《陶罐和铁罐》读后感范文
陶罐和铁罐读后感6篇
陶罐和铁罐读后感6篇选择书中的某一章节深入剖析可以增加读后感的深度，读后感可以帮助我们更好地理解作者的写作意图和思想内涵，本店铺今天就为您带来了陶罐和铁罐读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
陶罐和铁罐读后感篇1今天我读了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇文章讲的是﹕从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，..。
今天我读了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇文章讲的是﹕从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
你敢碰我吗﹖陶罐兄弟！铁罐骄傲地问。
不敢。
陶罐谦逊地回答。
你就是那么懦弱，难道你甘愿低着头生活﹖挺起胸来，我们碰一下，给自己一个机会。
我们生下来不是互相碰撞的，而是给人盛东西的本领，我未必比你差。
你怎么跟我相提并论。
用不了几天，你就会变成碎片，而我永远待在这里，成为人们的宠儿。
后来，两只罐子被深深地掩埋在土里，几百年后的一天，人们掘开泥土，发现了那只陶罐，人们把陶罐洗干净，它和当年一样的光洁、补素、美观。
小心点，不要把它碰坏了，这可是古董啊！人们想把铁罐也挖出来，就在泥土里翻来覆去，连铁罐的影子也没见到，它早就消失得无影无踪了。
这个故事告诉我们﹕骄傲的人不会看到别人的长处，只会使自己变得目空一切，最终只会停步不前，所以做人要有一颗谦逊的心。
陶罐和铁罐读后感篇2今天，我学了《陶罐和铁罐》，我懂得了一个道理：不要只看到别人的短处，还要就看到别人的长处。
这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，铁罐傲慢无礼，轻蔑陶罐，而陶罐却谦虚友善，宽容大度。
铁罐常常奚落陶罐，铁罐说：总有一天我会把你碰成碎片的。
陶罐不再答理铁罐，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，许多年代过去了，人们来到这里掘开堆积物，发现了陶罐，人们都很喜欢陶罐，可这时候铁罐已经找不到了。
每个人都有自己的优点和缺点，不能拿自己的优点和别人的缺点比，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感(七篇)
《陶罐和铁罐》读后感在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感（二）有一天，我看到一本书，中间有个故事叫《陶罐和铁罐》。
我感觉这故事挺有哲理的，就津津有味地读了起来。
我还记得，故事的大意是：国王的御厨里：一只是陶的，一只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
陶罐不再理会。
时光飞逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两只罐子被遗弃了，被泥土掩埋了。
许多年后的一天，人们找到了当年御厨里的陶罐，却找不到铁罐。
原来铁罐在许多年前，就已经氧化了，早就无影无踪，不见了。
这种事是不是很多呢？有一次，一个人总觉得他自己地位很高，常常奚落人。
爸爸知道了，就给那人一个木炭，又让他用木炭砸十米远的一块布。
那个人想，不就是一块布嘛！他砸呀砸呀，因为太远了，所以只砸到一点，爸爸给他一面镜子。
那个人猛然发现，自己已经是全身黑了。
只有牙齿还是白的。
听了这种事，你是不是觉得很可笑呢？其实，这样的事很多，我也明白一个道理，拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方。
《陶罐和铁罐》读后感精品范文5篇
《陶罐和铁罐》读后感精品范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是WTT收集整理的《陶罐和铁罐》读后感精品范文5篇，欢迎借鉴参考。
《陶罐和铁罐》读后感精品范文5篇(一)在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感精品范文5篇(二)我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。
生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。
陶罐听了以后都不理睬。
几年后，王宫倒塌了。
又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。
因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。
我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感(精选多篇)
《陶罐和铁罐》读后感(精选多篇)第一篇：《陶罐和铁罐》读后感昨天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事。
我觉得陶罐很谦虚、宽容，但铁罐却很骄傲、奥慢。
这个故事是这样的：铁罐看不起陶罐，经常奚落它，但陶罐很谦虚，但对铁罐的蔑视，陶罐勇敢的争辩。
而铁罐却盛气凌人，对陶罐傲慢、无礼，轻视它无法长久，一碰就碎。
最后它们被遗弃在废墟里，经过漫长的时间，人们发现了陶罐，但却连铁罐的影子都找不见了。
读了这个故事我懂得了：做人要谦虚，要正确对待自己和他人。
第二篇：《陶罐和铁罐》读后感《陶罐和铁罐》读后感今天我读了《陶罐和铁罐》这篇文章,深受启发。
这篇文章讲的是：国王的御厨有两个罐子—陶罐和铁罐。
铁罐常常奚落陶罐。
“你敢碰我吗？”铁罐问陶罐。
“不敢。
”陶罐答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。
“我确实不敢，但不是懦弱。
我们并不是来互相碰撞的。
我盛东西也不比你差。
再说”陶罐争辩说。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你将会破成碎片，我会被永远留下来。
”陶罐说：“我们还是和睦相处吧。
”“和你在一起，我感到羞耻。
有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说。
陶罐不再理它。
后来，宫殿倒塌了，两个罐子落在场地上。
有一天，人们发现了陶罐。
它还是原来那样美观。
一个人说：“小心点，它值很多钱。
”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“请你们也把我的兄弟铁罐也掘出来吧”可人们把土地都掘便了，却没找到铁罐。
读了这篇文章，陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。
铁罐就如同那只兔子：骄傲、自大、瞧不起人、自以为是，最后却输个了那个日日被自己看不起的人。
陶罐就像那只乌龟：谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。
最后，自大的兔子输给了老实的乌龟，骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。
在《龟兔赛跑》中，兔子不知比乌龟快多少倍，可为何后来在赛跑中输给了乌龟？在《陶罐和铁罐》中，铁罐不知比陶罐要坚硬多少倍，可为何后来却比陶罐还早消失？都是因为它们太骄傲了。
陶罐和铁罐读后感
陶罐和铁罐读后感陶罐和铁罐读后感精选15篇陶罐和铁罐读后感1今天，我读了一篇文章叫《陶罐和铁罐》的故事，我感觉受益匪浅。
铁罐是一个骄傲自满的罐，陶罐是一个谦虚的罐。
我对铁罐的做法和说法都很反感，特别是它说：“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!”很你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!总有一天，我要把你碰成碎片。
“陶罐听了并没有生气，不跟它计较，而且还要求大家要和睦相处。
许多年后陶罐还是那样光洁，朴素，美观。
而铁罐却不见了。
从这个故事中让我们懂得了做人不要骄傲自满，要虚心，人与人之间要和睦相处，要有一颗宽容大量的心。
陶罐和铁罐读后感2时间到了，我是第一名!便骄傲起来，瞧不起别人来。
一直告诉别人我是第一名。
因为这次我跑了第一名，所以我没有练习。
可谁也不知道，有些人却在家里坚持练习。
第二次比赛，规则是跑两圈。
这次我再也没有发抖，只是用一脸不在乎的样子迎接比赛。
比赛开始了，我明明在费力地跑，可不知怎么了，右边突然冲过来一个人，过了一会儿，她居然超过了我，不管我怎样费力地跑，也超不过她。
比赛结束了，我只得了第二名。
读完这篇文章我明白了，因为我的骄傲才失去了第一名。
我也懂得了一个道理：认识不能骄傲的，骄傲的后果一定很惨!陶罐和铁罐读后感3今天，我学了《陶罐和铁罐》，我懂得了一个道理：不要只看到别人的短处，还要就看到别人的长处。
这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，铁罐傲慢无礼，轻蔑陶罐，而陶罐却谦虚友善，宽容大度。
铁罐常常奚落陶罐，铁罐说：”总有一天我会把你碰成碎片的。
“陶罐不再答理铁罐，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，许多年代过去了，人们来到这里掘开堆积物，发现了陶罐，人们都很喜欢陶罐，可这时候铁罐已经找不到了。
每个人都有自己的优点和缺点，不能拿自己的优点和别人的缺点比，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
陶罐和铁罐读后感4今天，我读了一篇文章《陶罐和铁罐》。
三年级下册《陶罐和铁罐》读后感
三年级下册《陶罐和铁罐》读后感三年级下册《陶罐和铁罐》读后感篇一
今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。
文中主要写铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
它认为自己比陶罐好。
陶罐很谦虚，它认为做一个罐子，都能盛东西，不跟铁罐争辩了。
后来，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。
人们从荒凉的场地上掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却不见踪影。
读了这个故事，我懂得了：每个人都有优点和缺点，我们要正确的看待自己的缺点，别人的优点。
学别人的优点来补的缺点。
不要用自己的有优点与他人的缺点比较。
要像陶罐一样谦虚，不要骄傲自满。
三年级下册《陶罐和铁罐》读后感篇二
今天我们学了《陶罐和铁罐》这一课，文中讲的是骄傲的铁罐看不起陶罐。
常常奚落陶罐。
很多年代过去了，王朝覆灭了，两个瓶子在荒凉的草地上，人们却只找到了陶罐，铁罐哪去了？哦！原来铁罐已经被空气氧化了呀！我也发生过这样的事情。
有一次，快到期中考试了，我赶紧抓紧时间复习，希望能考个好成绩。
结果下来了，我的小梦想实现了。
考完试以后，我就骄傲了，只知道玩，写作业也不好好写。
期末考试到了，成绩一下来，我就垂头丧气。
哎，早知道我就不骄傲了，这可是学习呀，不能出半点差错的。
结合文中这一课，我想到了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。
《陶罐和铁罐》读后感范文5篇
《陶罐和铁罐》读后感范文5篇《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(一)在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、愤怒、虚心、讽刺、轻视、高傲、傲慢、软弱等。
”铁罐始终看不起陶罐，常常讽刺铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的特长和短处，不应当相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得特别美丽，他就傲慢的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜爱的画，咱们要评出几幅画的好去参与竞赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明常常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢傲慢了。
这个故事告知我们，我们每个人都有特长和短处，我们要彼此相互学习对方的特长，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(二)我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞美到：”多虚心的陶罐呀!“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是虚心的陶罐，一个是傲慢的铁罐。
生活中铁罐常常讽刺陶罐，说陶罐丑陋，很简单就摔破了，而自己是如何漂亮，不怕摔。
陶罐听了以后都不理睬。
几年后，王宫倒塌了。
又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的积累物，发觉了陶罐，但铁罐的影子也没找到。
由于”漂亮而牢固“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发觉铁罐。
我从中明白了每个人都有特长和短处，要擅长看到别人的特长，正视自己的短处，要相互敬重，和谐相处。
另外，我们要学习陶罐的虚心，不要学习铁罐的傲慢。
《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(三)记得上三班级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的文章。
文章主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。
铁罐特别看不起陶罐，经常讽刺它。
《陶罐和铁罐》读后感范文(三篇)
《陶罐和铁罐》读后感范文《陶罐和铁罐》是世界文学史上著名作家加缪的作品之一，以其独特的叙述风格和深刻的哲学思考引起了读者的广泛关注。
本文将对《陶罐和铁罐》这部小说进行深入的读后感分析。
首先，小说以一个宏观的视角描绘了一个被不确定性主导的世界。
陶罐和铁罐的对比象征着人类思维中固有的两种模式，即既有固执己见又有开放包容。
陶罐象征着被限制的思维模式，它刚硬而脆弱，不能容纳外界的变化和不确定性。
相比之下，铁罐象征着开放的思维模式，它坚固而灵活，能够适应各种复杂的环境和变化。
通过陶罐和铁罐这两个象征性的形象，作者表达了人类在面对不确定性时应该保持开放和灵活的思维姿态。
其次，小说中的人物形象也给人留下了深刻的印象。
小说中的主人公陶罐是一个刻板印象的人物，他对自己的固执立场非常自信，认为自己拥有绝对的真理。
他对待问题的方式始终聚焦在己见的维度上，无法接纳其他观点和意见。
而与之相对的是铁罐，他是一个开放、包容的人物，他乐于倾听他人的观点，尊重多样性。
通过对这两个截然不同的人物形象的描述，可以看出作者对于固执己见和开放思维的态度。
他通过这种形象的对比告诫人们应该保持开放的态度对待事物，而不是一味地坚持自己的观点。
此外，小说中的情节设计也十分巧妙。
故事围绕陶罐和铁罐的对比展开，通过他们之间的冲突和对话，展现了人们在在社会环境中如何相互影响和对抗。
作者通过这种对比的方式将人类的思维模式和社会现实相互联系，从而揭示了人类身处复杂的社会中，如何应对各种困境和挑战。
在小说的结尾，我们可以看到陶罐的思维模式逐渐被瓦解，他开始反思自己的固执立场，并试图接纳铁罐的观点。
这种情节的设计使读者思考了人类思维的发展和变化。
同时，这也给了读者启示，我们应该不断审视自己的思维模式，保持开放、灵活的思考方式，以适应社会的变化和发展。
最后，小说通过一种借喻的方式揭示了人类面对不确定性的困境。
陶罐和铁罐的对比可以被看作是人类面对不确定性时产生的两种不同的心态。
2024年《陶罐和铁罐》读后感范本(3篇)
2024年《陶罐和铁罐》读后感范本《陶罐和铁罐》是英国作家福克纳·佩德尔创作的一部儿童文学作品，讲述了一个关于勇气与友情的故事。
通过两个不同材质的罐子之间的对话和冒险，揭示了人性的美好与缺陷，让人在思考中触动心灵。
在这个故事中，陶罐和铁罐分别是代表两种不同性格和价值观的角色。
陶罐代表着乐观、勇敢和善良，而铁罐则代表了悲观、胆小和自私。
通过他们之间的互动，读者可以看到自己身上的不同特点和行为，从而引发对自己的思考。
故事的开头，陶罐和铁罐被一位老奶奶从地底挖掘出来。
陶罐乐观地对待这个新世界，期待着未知的冒险和新的朋友，而铁罐则害怕变化，害怕离开自己的舒适区。
通过他们的对话和争吵，读者可以看到他们性格的差异和冲突。
这种对比不仅揭示了人性的复杂性，还通过角色的成长和改变展示了勇气和友情的重要性。
在陶罐和铁罐的冒险中，读者能够感受到作者对自然界的描绘和对生命的赞美。
他们遇到了各种挑战和困难，但通过勇气和努力，他们克服了困难，收获了成长和友谊。
这种积极向上的情节和人物形象，让人们感到温暖和鼓舞。
此外，故事中的人物形象也给人们带来了深刻的思考。
陶罐的乐观和善良，铁罐的悲观和自私，以及老奶奶的慈爱和智慧，都让人们反思自己的内心世界和行为方式。
故事中的情节和人物形象将主题和思想传递给读者，引发了对人性的思考和回顾。
通过阅读《陶罐和铁罐》这本书，我深刻地体会到了勇气和友情的价值。
勇气和友情是每个人在成长和面对困难时都需要的品质。
勇气是面对困难时展现出来的坚强和自信，而友情则是在困难时能够互相帮助和支持的情感纽带。
这本书还告诉我，要对待事物持乐观的态度。
乐观的态度能够使我们更加积极主动地面对生活，充满勇气地面对困难。
同时，这本书也提醒我不要忘记帮助他人，分享自己的快乐和悲伤。
友情是一种宝贵的财富，只有在互相支持和理解的基础上，我们才能共同成长。
《陶罐和铁罐》这本书的读后感让我重新思考了自己的价值观和行为方式。
《陶罐和铁罐》读后感15篇
《陶罐和铁罐》读后感15篇《陶罐和铁罐》读后感1今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。
__主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。
它认为自己比陶罐坚硬。
陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。
后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。
人们从土里掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。
读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。
我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。
不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。
虚心使人进步，骄傲使人落后吗？《陶罐和铁罐》读后感2今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。
我觉得这遍写得很生动有趣，作者先写的是御厨，御厨里有两个罐子，一个是陶瓷做的，一个是铁做的，铁罐常常奚落陶罐，因为铁罐是铁的，很结实，而陶罐易碎、不结实，所以铁罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是铁做的，结实得很。
而它却没有想到自己的缺点：容易被氧化。
而陶罐很正视自己的缺点：易碎，而不容易被氧化。
所以它不想和铁罐碰。
这篇__告诉我们要谦虚，不要骄傲。
我以后要向陶罐学习，要善于学习别人的长处，正视自己的缺点，并将它改正。
《陶罐和铁罐》读后感3看了《陶罐和铁罐》，我喜欢文中的陶罐！因为，陶罐他不骄傲自大，也不把兄弟的话放在心里。
宫殿倒塌了，他第一个想起他的兄弟马上救他。
所以我喜欢他围我不喜欢文中的铁罐。
因为，他总是瞧不起别人，还经常奚落陶罐。
所以我不喜欢他。
这是一个发生在国王壁橱里的故事。
囯王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。
年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶却没有化成泥土。
这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处《陶罐和铁罐》读后感4我学习了《陶罐和铁罐》这篇__后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀！“这篇__主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。
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《陶罐和铁罐》读后感范文
《陶罐和铁罐》读后感范文
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是整理的《陶罐和铁罐》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《陶罐和铁罐》读后感范文1
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感范文2
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。
这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗？，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来的任务是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。
再说……”“住嘴！”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论！要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。
我却会永远在这里，什么也不怕。
”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。
陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。
故事中体现了铁罐看不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表现出了陶罐的善良，友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感范文3
这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的.争吵。
后来，王朝覆灭了……又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。
原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似
强悍的东西却经不起岁月的消磨。
这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的不足，因为别人也有长处。
世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。
孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。
”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。
如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。
敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。
因为他总有比你强的地方。
《陶罐和铁罐》读后感范文4
星期六，我读了《陶罐和铁罐》，里面讲了铁罐经常嘲笑陶罐不结实，可是陶罐不理它，照样和铁罐做朋友。
后来一场大风沙暴埋住了它们的村子，它们被埋到地下去了。
几百年过去了，铁罐生锈了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。
这说明了不能把自己的优点比别人的缺点，因为人人都有缺点和优点。
记得有一次在奥数班上做题，我几分钟就做出来了，而我的同桌却半天做不出来。
他让我教他一下，我嘲笑他你怎么这样笨，这么简单的题你都不会，干脆别上了。
虽然我嘴上这么说，还是没办法便给他简单的说了一下。
有一次我上课忘了带红笔，我也不敢借他的，因为我怕他说我，便在那抠起指头。
他一看我没红笔，便说用我的，我连忙低着头说谢谢，他赶快摆着手说不用。
通过这件事我知道了做什
么事不要光看一时，要把眼光放远一点。
《陶罐和铁罐》读后感范文5
我最喜欢读书，读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。
今天，我读了语文书上的第27课《陶罐和铁罐》，铁罐蛮横无理，陶罐虚怀若谷，下面就让我们来看一看它们两个之间的故事吧。
在很久很久以前，国王的御厨里有两个罐子：一个是陶罐，一个是铁罐。
铁罐横冲冲地向陶罐说：“胆小鬼，你敢碰我吗？”陶罐说：“我不敢，”铁罐轻蔑地说：“我就知道你不敢，懦弱的东西，”陶罐说：“我们生来就是盛东西用的，何必为这一点小事来计较呢！”之后，陶罐不再理会铁罐了。
故事发生了很久，世上发生了很大的变化，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子流落在荒凉的西地上。
直到有一天，有两个人来到了这一片西地上，他们挖开了厚厚的尘土，发现了那个陶罐，陶罐说：“谢谢你们，我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它也掘出来吧。
”人们把土地翻了个遍，还是没有找到铁罐，陶罐说：“咦，铁罐呢？”
从这个故事让我明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。
最后，我又想起了老师曾经说过的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。