2017青海省事业单位专业技术人员考核登记表
2017事业单位工作人员年度考 核登记表
个
行党的群众路线，积极参加学习讨论落实活动。
二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。
人
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风， 勤勤恳恳，任劳任怨，增强服务意识，认真贯彻落实法律、
法规、标准、规范及相关文件的要求，积极组织开展建筑业
管理专项整治活动，按部就班进行工程报建、施工许可证办
总
理、建筑业管理专项检查、招投标监管（分级管理）等工
作。经过一年的努力，在规范建筑市场，保障工程质量方面
较好地完成本职工作。
结
三、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀。
正确树立了世界观、人生观、价值观能做到遵纪守法，廉 洁自律，为人诚实，从未违犯过党纪、政纪和法纪，有过硬 的政治思想素质。
生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始 终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时
签名： 签名：
年月日 年月日
盖章或签名：
年月日
备案
说明：此表一式两份，本人档案、单位各一份。
年月日
刻牢记的责任和义务，严格要求自己。
在新的一年里，我将进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，努力提高
自身素质，更好地适应工作需要。
考核单元评 语和考核等
次建议
考核组织 评语和考核 等次建议
单位负责 人意见
被考核人 意见
未确定等 次或不参 加考核情 况说明
签名： 签名：
年月日 年月日
签名：
年月日
寿阳县事业单位工作人员年度考核登记表
（2017年度）
单位:
2017年 月 日
姓名
性 别
出生年月
政治面貌
参加工作时间
职务职称
专业技术人员考核登记表(样表)
专业技术人员考核登记表单位：______________________________
姓名：______________________________
专业技术
职务资格：
现任专业
技术职务：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
成都市职称改革工作领导小组办公室翻印
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验
和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认
可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端
正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况
以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
其他考核测检登记
考核鉴定。
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表1. 背景专业技术人员考核登记表是一个用于记录专业技术人员的考核情况的表格，旨在为企业或组织提供一个便捷、规范的管理工具。
通过记录专业技术人员的考核结果和评价，可以帮助企业或组织更好地了解和评估专业技术人员的能力和绩效，为人才培养、晋升、奖惩等提供依据。
2. 结构专业技术人员考核登记表的主要结构包括以下几个方面：•基本信息：包括专业技术人员的姓名、员工编号、所在部门等基本信息。
•考核项目：列出专业技术人员需要参与的考核项目，如项目管理能力、技术能力、团队合作能力等。
•考核标准：对每个考核项目，制定相应的考核标准，明确评价的依据和要求。
•考核结果：记录专业技术人员在每个考核项目上的得分或评价结果。
•评价意见：针对每个考核项目，提供评价人员的评价意见和建议。
•总结评价：对专业技术人员的整体考核结果进行总结，给出评价和建议。
3. 使用方法使用专业技术人员考核登记表的方法如下：1.填写基本信息：在表格的基本信息栏中填写专业技术人员的姓名、员工编号、所在部门等基本信息。
2.列出考核项目：根据企业或组织的实际需求，列出专业技术人员需要参与的考核项目。
3.制定考核标准：根据每个考核项目的要求，制定相应的考核标准，明确评价的依据和要求。
4.考核过程中记录结果：在考核过程中，记录专业技术人员在每个考核项目上的得分或评价结果。
5.提供评价意见：针对每个考核项目，评价人员根据专业技术人员的表现，提供评价意见和建议。
6.总结评价：根据所有考核项目的结果和评价意见，对专业技术人员的整体考核结果进行总结评价，给出评价和建议。
4. 示例姓名员工编号所在部门项目管理能力技术能力团队合作能力总结评价张三001技术部809085优秀李四002开发部758590良好5. 注意事项•登记表要保密：考核结果和评价意见属于敏感信息，应妥善保密，仅限于相关管理人员查看和使用。
•定期更新：考核结果应定期更新，以反映专业技术人员的最新状态和能力变化。
专业技术人员考核登记表填写示例
专业技术人员考核登记表（此表格不可复印，必须手填！）单 位： 单位全称，与所盖公章一致姓 名： （你的姓名，与身份证一致）专业技术职务资格： 助理工程师现任专业技术职务： 助理工程师（↓填表日期注意不要和公示时间不符！）填表时间： 年 月 日 中 华 人 民 共 和 国 人 事 部 制填 表 说 明1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或签字笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、个人述职主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况姓 名 现 名（自己的姓名，与身份证一致）性别 （你懂的）出生日期（与身份证上一致）曾用名（如果没有写无）民族 （你懂的）工作时间（与毕业时间对应）出 生 地 （与户口本上一致）标准工资（随便写）兼 任行政职务（有就写上，没有就写 无）最 高 学 历 毕（肄，结）业时 间学 校 专 业 学 制 学 位 （与毕业证一致，注意划掉无关项）（学校全称）（专业全称）（上了几年）学士/无何时获何专 业技术职务 任 职 资 格 （职称） 助理工程师（助理工程师取证时间）（注意要与助理工程师证上一致）何时聘任何专业技术职务及聘期（目前自己的专业技术工作及受聘时间）参加何学术团体任何职 务或其它社 会兼职 （有就写上，没有就写无）何时入何党派 任 何 职（有就写上，没有就写无）培训进修学习情况登记起止时间 主 办 单 位 学习内容及时间成 绩 备 注（本项所填内容与“专业技术职务任职资格评审表”一致）合格-1-个人述职（手写，不可复印！）-2-完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记起 止 时 间 项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注（本页与“专业技术职务任职资格评审表”所填内容一致）-3-著作、论文及重要技术报告登记日期 名称及内容提要 出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况合（独）著、译备注（与所提交论文内容一致）工作失误、失职情况登记日期 情 况 概 述 损失或影响程度 处理情况 备注 无-4-其它考核测验登记日期 内 容 提 要 成 绩 考 核 机 关（职称英语、职称计算机和其他培训内容！注意要有足够的培训折算的所需要的学时） （合格的分数或 合格）（相应的考试考核机构或培训机构）考 核 鉴 定单位考核意见优 秀 称 职 基本称职 不称职 备 注 √（由单位人事部门负责人填写！如：该同志任职期间表现优秀！并签字加盖单位公章。
事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表【模板】
注
事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
2017年度（聘期）
姓名
张三
性别
男
出生年月
197901
政治面貌
中共党员
文化程度
本科
现聘岗位
高级教师
聘用时间
201110
分管工作
高一语文教学
本
年度
（聘期）
工作
总结
1.2017年12底在册的所有人员（不含12月将办理退休手续人员）每人填写一份，装入人事档案，用钢笔填写或打印。A4纸双面打印。
2.应考核而未参加考核的人员也要填写一份。表上方内容如实填写，本年度工作总结一栏填写未参加考核的原因。X年X月病休等。
3.分管工作一栏不能空，将所分管的工作要写全，本年度工作总结栏400字左右，要写实的内容，语言精练，不许加附页。
（不参加考核的在此注明，不写总结。下面的每一栏都注明因为什么不参加考核）
主管
领导
评鉴
意见
此栏由主管领导填写
签名：
年月日
考核
小组
意见
此栏填写考核小组的意见，反映出等次
盖章：
年月日
单位
意见
此栏指单位集体决定的意见，确定考核等次
盖章：
年月日
被考核人员
意见
此栏被考核人填写“同意”或“不同意”
以上四栏别忘签名，写日期
Байду номын сангаас签名：
年月日
复核
意见
被考核人对年度考核结果没意见此栏空
盖章：
年月日
事业单位工作人员考核登记表(专业技术人员工作质量与职业道德评估登记表)
（专业技术人员工作质量与职业道德评估登记表）
单位：江西学院考核年度：2017年度
姓 名
郑学习
性 别
女
出生年月
1987.8
政 治
面 貌
群众
文 化
程 度
研究生
职 务
（技术等级）
讲师
身份证号码
3
6
0
6
0
2
1
9
87Biblioteka 0816
1
0
6
6
本 年 度 工 作 小 结
我作为一名专职教师，这个学期主要上两门专业课程，其中一门是工程制图与识图，另一门是房屋建筑学。教学过程中，我努力备课，并积极听取其他教师的意见，不断改进，并更新自己的教学案例和数据，获得了大部分学生的认可和支持。今年并没有在科研方面用心，希望来年能在科研方面多加油。
在工教学中，我热情对待每位学生，回答他们提出的问题，和学生做无话不谈的朋友，拉近师生距离，培养师生感情。在与同事相处的时候，我也放低姿态，虚心学习，做力所能及的事情，多和同事沟通交流，友好而热情。另外，感谢领导和其他老师的支持和帮助。
部门（分管领导）评鉴意见
（盖 章）
签 名： 年 月 日
考核（评估）小组意见
（盖 章）
确定考核等次
年 月 日
单
位
负
责
人
意
见
签 名： 年 月 日
备
注
说明：1、被考核人员对考核结果如有异议，可按规定的程序申请复核或申诉。单位对复核决定或申诉处理决定结果应在“备注”栏中注明。
2、“职务”栏，按何种职务考核则填何种职务，技术工人则填技术等级。
青海省事业单位工作人员年度考核结果审核备案登记表
（ 年度）
项 目
总 计
分 类 情 况
新参加工作未定级人员
人数
比例（%）
管理岗位人员
专业技术岗位人员
工勤技能岗位人员
人数
比例（%）
领导人数
人数
比例（%）
人数
比例（%）
工作人员总数
应参加考核人数
实际
参加
考核
人员
小计
优秀人数
合格人数
基本合格人数
不合格人数
未定等次人数
未参加考核人数
备 注
填报单位（盖章）： 填表人： 联系电话： 填报时间： 年 月 日
说明：工作人员总数以本年度12月底为准；表中比例是指该项目人数与该项目总人数之比。
事业单位专业技术人员年度考核表
未确定等次或不参加考核情况 说 明
签名（或盖章）
年 月 日
备 注
附件2
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（2017年度）
单 位鹿邑县第三高级中学校
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
性别
出生日期现聘岗位及聘期兼任岗位个人总结完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名 称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
专利）
备 注
著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情 况
合 （独）
著（译著）
备 注
考 核 结 果
主管领导评语和考核等次
建 议
主管领导评语和考核等次建议
签名（或盖章）
2017年12月26日
单位意见
签名（或盖章）
年 月 日
本人意见
签名（或盖章）
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表
单位
姓名
专业技术
职务资格
行政
职务
填表时间年月日
南平市职改领导小组办公室
填表说明
1、本表供受聘专业技术人员考核登记使用。
考核鉴定栏由
单位人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是本人年度的情况并经人事组织部门审核认可。
2、个人述职主要概述受聘人员思想政治表现，履行岗位职
责，完成工作任务、工作实绩以及问题、建议、体会等。
3、量化考核标准由各单位根据实际情况自定，评分结果填
入单位考核意见分数栏。
4、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端
正清楚。
5、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另附页。
6、此表一式填写二份。
一份存入个人档案，一份存上级主
管部门。
个人述职续上页：
著作、论文及重要技术报告登记
其他情况登记
考核鉴定。
事业单位工作人员学年度考核登记表
第 1 页
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。平时能及时把工作情况、问题、 困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相 帮助，互相沟通。 四、提高素养，不断创新 在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改 革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落 实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定 的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识不强; 电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
主管领导 评鉴意见
该同志思想端正，服从学校领导，听从学校安排，爱岗敬业，认 真工作，圆满完成学校安排的各项工作，成绩优异。
签名：
2018 年 7 月 8 日
考核小组审核 意见
同意该同志考核为
签名：
等次。
2018 年 7 月 8 日
部门负责人 意见
同意该同志考核为
签名：
等次。
2018 年 7 月 8 日
事业单位工作人员学年度考核登记表
（2017—2018 学年度） 姓 名 政治面貌 工作单位及职务 从事工作 性 别 学 历 教师 男 出生年月 1991.08
大学 参加工作时间
本年度受 奖励或处 分情况
本 学 年 度 思 想 工 作 总 结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教 育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师 德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现 将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，积极进取。我积极参加各种学习培训，认真参加政 治学习，认真学习了党章，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时 做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作 中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重 文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得 到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每 位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。我注重研究现代 教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源与网络资源相结合，进行 教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。抓住学校安排外出听课的机会， 虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践， 不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的 课堂教学水平。
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面貌
文化
程度
工作岗位
聘用
合同期限
现任专业技术职务
述职报告(总结)
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况(获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名 称
及内容提要
出版、登载、获奖或在
青 海 省
事业单位专业技术人员考核登记表
单 位_____________________
姓 名_____________________
职 务_____________________
专业技术
职务资格_____________________
填表时间:20年 月 日
青海省人力资源和社会保障厅印制
姓 名
学术会议上交流情况
合（独）
著、译
备注
主管
领导
评语
及等次
意见
优秀
合格
基本合格
不合格
签名： 年 月 日
考核
组织
审核
意见
考核组织（盖章）： 年 月 日
单位
负责人
意见
签名： 年 月 日
被考核
人意见
签名： 年 月 日
复核
意见申诉审理Fra bibliotek结果