中小学校教学设备器材和功能室管理制度教学教材
小学音乐功能室管理制度
一、总则为加强我校音乐功能室的管理，提高音乐教学质量，培养学生音乐素养，特制定本制度。
二、功能室概况1. 功能室名称：音乐功能室2. 功能室位置：学校综合楼二楼3. 功能室面积：100平方米4. 功能室设施：音响设备、电子琴、钢琴、乐器柜、音乐教材、音响器材等。
三、管理原则1. 安全第一，预防为主，确保师生人身和财产安全。
2. 规范管理，科学合理，提高音乐教学质量。
3. 开放共享，资源共享，满足师生音乐学习需求。
4. 节约资源，高效利用，降低管理成本。
四、管理职责1. 音乐功能室管理员：负责功能室的日常管理、设备维护、环境整洁等工作。
2. 音乐教师：负责音乐功能室的教学活动，确保教学设备正常使用。
3. 学生：遵守功能室管理制度，爱护公共设施，尊重他人。
五、管理制度1. 功能室开放时间（1）周一至周五：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00（2）周六、周日：上午8:00-11:30，下午2:00-5:002. 功能室使用流程（1）教师需提前一天向管理员预约功能室，并填写《音乐功能室使用申请表》。
（2）管理员根据申请表审核并安排功能室使用时间。
（3）教师凭《音乐功能室使用申请表》进入功能室，并确保学生安全。
3. 功能室设备使用规范（1）使用音响设备时，请先关闭电源，避免损坏。
（2）使用电子琴、钢琴等乐器时，请轻柔操作，避免损坏。
（3）使用乐器柜时，请将乐器放置整齐，避免损坏。
（4）使用音响器材时，请注意音量适中，避免影响他人。
4. 功能室环境保持（1）保持功能室整洁，不得随意堆放杂物。
（2）爱护功能室内的公共设施，不得随意损坏。
（3）离开功能室时，请关闭电源、门窗，确保安全。
5. 功能室安全制度（1）禁止携带易燃、易爆物品进入功能室。
（2）禁止在功能室内吸烟、饮酒。
（3）禁止在功能室内进行剧烈运动。
（4）禁止在功能室内使用明火。
六、奖惩措施1. 对遵守制度、表现突出的师生，给予表扬和奖励。
中小学功能室管理制度
中小学功能室管理制度一、总则为了保证中小学各个功能室的有效利用和良好管理，充分发挥功能室的教学和活动功能，制定本管理制度。
二、功能室分类教学功能室包括：1.实验室：用于学生进行科学实验和探究性学习。
2.电脑室：用于计算机课程的教学和学生学习计算机技术。
3.多媒体教室：配备音响、投影仪等设备，用于多媒体课程的教学。
4.语音室：用于语言类课程的教学和学生语音训练。
活动功能室包括：1.图书馆：提供学生阅读和借阅图书的场所。
2.美术室：用于学生进行美术创作和绘画。
3.小剧场：用于学生表演和演讲的场所。
4.体育馆：进行体育课程和体育活动的场所。
三、功能室管理原则1.公平原则：中小学教师和学生应享受平等使用功能室的权利。
2.安全原则：功能室必须符合安全要求，确保教师和学生在使用中不存在安全隐患。
3.效能原则：合理安排时间和资源，使功能室的使用达到最佳效果。
4.文明原则：使用功能室的教师和学生应遵守公共秩序，保持良好的卫生环境。
四、使用规定1.预约制度：教师需提前预约功能室，包括日期、时间和用途，并按部门审核通过后方可使用。
2.使用时间：教学功能室原则上只能在上课时间使用，活动功能室可根据实际需要安排。
3.使用原则：学生在使用功能室时必须有教师陪同，并按照课程或活动要求使用。
4.使用范围：学生在使用功能室时，应根据实际需要和能力使用，不得损坏设备和器材。
5.整理归位：使用功能室后，教师和学生应保持整洁，归位设备和器材。
6.安全措施：使用实验室、体育馆等功能室时，应遵守相应的安全操作规程。
五、管理措施1.主管教师：每个功能室设定一名主管教师，负责对功能室的使用进行管理和监督。
2.管理制度：每个功能室设定相应的管理制度，并向教师和学生宣传和普及。
3.定期维护：每个功能室定期进行设备检查和维护，确保良好的使用状态。
4.记录备查：每个功能室使用记录必须详细记录，包括使用时间、用途和参与人员，并进行备查。
六、违规处理1.违规使用：对于未经预约或超出预约时间使用功能室的教师和学生，将予以警告，并扣除相应的积分。
重庆市中小学校教学设备器材和功能室管理新规制度
重庆市中小学校教学设备器材和功效室管理制度一、制度类1．试验教学仪器设备管理制度2．危险化学药品安全管理制度3．音乐器材管理制度4．美术器材管理制度5．体育器材管理制度6．卫生器材管理制度7．科技（劳技）器材管理制度8．图书管理制度9．图书借阅管理制度10．信息技术设备管理制度11．学校安全监控系统管理制度二、规则类1．物理试验室规则2．化学试验室规则3．生物试验室规则4．小学科学试验室规则5．通用技术试验室规则6．计算机教室规则7．多媒体教室规则8．科技（劳技）教室规则9．图书阅览室规则10．电子阅览室规则11．心理咨询室规则12．校园网络中心机房规则三、职责类1．试验教学管理人职员作职责2．图书管理人职员作职责3．信息技术管理人职员作职责一、制度类试验教学仪器设备管理制度1.试验教学仪器设备入库要根据教育部教学仪器设备配置标准，分学科、分类别、按编号次序存放入柜。
建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。
各类试验教学仪器设备说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。
人员调动时要办理接交手续。
2.危险化学药品保管和使用按专门管理制度实施。
3.试验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全方法，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4.试验教学仪器设备使用后应立即进行清洁、保养并入柜，要依据各类仪器特点，定时进行维护和保养，使仪器常常处于完好状态。
5.试验教学仪器设备领用、借用，必需在登记册上完备手续，不能私自外用。
凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失，由当事人按学校相关要求赔偿。
6.试验教学仪器设备报废，按学校固定资产相关报废程序进行办理，经同意报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门立案。
危险化学药品安全管理制度1.对物理、化学、生物中易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必需贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自危险特征，分类存放，不得和一般试剂混存或随意乱放。
2.危险化学药品室、柜，必需有专员管理。
学校教室功能室管理制度
一、总则为加强学校教室功能室的管理，提高资源利用率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教室功能室，包括教室、实验室、图书馆、阅览室、计算机房、多媒体教室等。
三、管理职责1. 教室功能室管理员：负责教室功能室的日常管理，包括设备的维护、清洁、安全等工作。
2. 教师及学生：遵守本制度，合理使用教室功能室，爱护公共设施。
四、管理制度1. 教室功能室开放时间（1）教室：周一至周五，早8:00至晚18:00，周末及节假日根据学校安排开放。
（2）实验室：周一至周五，早8:00至晚20:00，周末及节假日根据实验安排开放。
（3）图书馆、阅览室：周一至周五，早8:00至晚21:00，周末及节假日根据学校安排开放。
（4）计算机房、多媒体教室：周一至周五，早8:00至晚21:00，周末及节假日根据学校安排开放。
2. 教室功能室使用规定（1）教师及学生需提前向管理员预约使用教室功能室。
（2）使用教室功能室时，需遵守相关规定，不得擅自更改设备设置。
（3）爱护公共设施，不得随意损坏或丢弃物品。
（4）保持教室功能室内的卫生，不得乱扔垃圾。
（5）使用结束后，需将教室功能室内的设备恢复原状，关闭电源。
3. 教室功能室设备管理（1）管理员负责教室功能室设备的维护，定期检查设备运行状况。
（2）教师及学生发现设备故障，应及时向管理员报告。
（3）设备维修期间，需暂停使用该设备。
4. 教室功能室安全规定（1）严格遵守消防安全规定，禁止在教室功能室内吸烟、使用明火。
（2）保持教室功能室内的通风，防止发生中毒事故。
（3）不得擅自更改电路，避免发生触电事故。
（4）使用教室功能室时，注意个人安全，防止发生意外伤害。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成不良后果的个人或集体，进行批评教育，并追究相应责任。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
中小学功能室各项管理制度
（物理、化学、生物、科学）实验室管理制度一、实验室工作人员要坚守工作岗位，注意防火、防盗，学期结束要对仪器、药品进行清查核对，保证帐物相符。
二、分组实验要提前一周，演示实验至少要提前一天通知实验教师准备，以保证实验按时进行。
三、教师领取的实验仪器、药品用完后应立即归还，不得带到办公室，以免损坏和丢失，对实验时损坏的仪器要如实登记。
四、严格执行危险药品和贵重仪器保管、使用制度，如发现危险药品散失，必须及时向学校领导汇报。
贵重仪器使用前后要检查，发现仪器损坏不随便拆卸，待领导同意，送往仪器管理部门统一修理。
五、实验室应备有砂箱、灭火设备，不得移作他用。
易燃、易爆、有毒有害废液应倒入指定容器中集中处理。
六、要爱护公共财物和仪器设备，要注意节约药品，严禁擅自拆卸、搬弄仪器。
损坏仪器要如实登记，酌情赔偿。
七、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。
严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。
八、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
九、每次实验后，安排值日学生打扫卫生并协助教师收整仪器。
经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。
十、实验员应收集原始资料建立实验室档案，实现实验室管理现代化、科学化。
（物理、化学、生物、科学）学生实验守则一、学生要以严肃认真的科学态度，上好每一次实验课。
坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，提高分析问题和解决问题的能力。
二、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领。
经老师批准方可进入实验室。
未准备或准备不充分的学生不得进入实验室。
三、进入实验室后，要保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。
四、实验开始前，要检查核对所有仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符应及时报告老师。
实验台要始终保持清洁，各物品应放在合适的位置上。
中小学功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。
第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。
第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。
第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。
第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。
第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。
第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
多功能教室管理制度-中小学功能教室管理使用制度
多功能教室管理制度-中小学功能教室管理使用制度一、多功能教室的定义与分类多功能教室是可以实现多种教学和活动功能的教室，包括但不限于普通教室、实验室、语音室、艺术室、计算机室、会议室、图书馆等，通常需要配备相应的设备和教具。
按照教学功能和人员使用范围的不同，多功能教室可以分为普通多功能教室、科技教室、音乐教室、体育馆等。
二、多功能教室的管理1、使用时间的安排学校应根据学生的实际教学需要，统一安排多功能教室的使用时间，避免重复占用和浪费。
2、使用规定的制定为了保障多功能教室的正常运转，学校应制定多功能教室的使用规定。
规定应包括使用时间、使用场用、设备管理、责任分配等方面。
3、设备的管理和维护设备的使用和维护是多功能教室管理中的一个重要方面。
学校应统一规划和采购多功能教室的设备，配备相应的设备管理和维护人员，对设备进行定期维护和检查，确保设备的使用效率和安全性。
4、责任的分配多功能教室的管理需要分配相应的责任，包括学校领导、设备管理人员、教师和学生。
学校应明确各方的职责和权利，责任人应履行自己的职责，确保多功能教室的正常运转。
三、多功能教室的使用制度1、使用时间的规定多功能教室的使用时间应与教学计划相结合，按照不同科目和不同年级统一安排。
2、使用场所的规定多功能教室的使用范围应根据实际需要进行安排，确保合理使用和科学管理。
3、使用设备的规定多功能教室的设备使用应符合学校和国家的相关规定，严格遵守节能、环保和安全的要求。
4、使用人员的规定多功能教室的使用应有许可证明，严禁擅自进入和使用。
进入教室应遵守规定，保持室内环境整洁，不得损坏设备或者随意调换或移动设备。
5、保持安全的规定使用多功能教室的人员应遵守消防安全和电气安全等规定，禁止违规操作和不安全行为。
6、使用后的处理多功能教室使用后，应及时关闭设备、清理教室、核对设备是否齐全和无损坏现象，以便下次使用或者检查。
四、多功能教室管理制度的执行与监督1、执行学校应在教育教学和实际管理上，严格按照多功能教室管理制度进行执行，为教学和活动提供有力保障。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度为了保证学校各功能室的有效使用和管理，提高学校资源的利用效率，制定本管理制度。
一、功能室概述功能室是指供学校师生使用的特定用途的空间，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、舞蹈室等。
这些功能室提供相应的设备和设施，满足师生的学习和研究需求。
二、使用权限1.功能室主要为学校师生使用，其他单位或个人如需使用，需经相关部门批准。
2.学校各功能室优先满足教学和科研需求，学生活动和校外机构需经相关部门申请，并经批准后使用。
三、使用申请1.师生使用：教师和学生需提前向功能室管理人员提交使用申请，包括使用时间、使用目的、参与人数等。
申请需提前三天提交，经批准后方可使用。
2.校外机构使用：校外机构需向学校相关部门提出书面申请，包括使用目的、使用时间、使用人员等。
申请需提前一个月提交，待相关部门审核批准后方可使用。
四、预约方式1.教师和学生预约功能室时可通过学校预约系统进行预约。
2.校外机构预约功能室时需通过书面申请，经相关部门审核后，由相关部门协调安排。
五、使用注意事项1.功能室使用人员需遵守学校相关规定，不得在功能室内进行违法违规行为。
2.功能室使用时间不得超过预约时长，使用人员应按时完成活动并及时离开。
3.功能室内的设备和设施应妥善使用，若有损坏或故障，应及时向相关部门报备维修。
4.功能室内的设备和设施不得随意调整或移动，如需调整需提前向相关部门申请并经批准。
六、安全保障1.功能室管理人员应对使用人员进行安全指导，确保使用人员具备相应安全意识。
2.功能室内应配备相应的安全设备，确保使用人员在紧急情况下能够迅速撤离。
3.使用人员在使用过程中应遵守相关安全规定，不得私自调整设备和设施，确保使用安全。
七、监督与管理1.学校相关部门对功能室的使用情况进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改。
2.功能室管理人员负责对功能室的日常维护和管理，保持设备的正常使用状态。
3.学校成立功能室管理委员会，负责制定和完善功能室使用管理制度，并对功能室使用管理工作进行监督与指导。
小学_功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保功能室的安全与卫生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书馆、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长：负责全校功能室的管理工作，统筹协调各部门之间的工作，确保功能室的正常使用。
2. 教导处：负责制定功能室的管理制度，监督制度执行情况，定期检查功能室的使用情况。
3. 各功能室负责人：负责本功能室的日常管理，确保功能室的设施设备完好，保证功能室的安全与卫生。
4. 使用人员：遵守功能室的管理制度，爱护功能室的设施设备，保持功能室的整洁。
四、功能室管理制度1. 开放时间（1）功能室开放时间由教导处根据学校实际情况制定，并提前通知各功能室负责人。
（2）功能室开放时间应避开上课时间，确保不影响正常教学秩序。
2. 使用规定（1）使用功能室的人员需提前向功能室负责人预约，未经预约不得擅自使用。
（2）使用功能室时，需遵守功能室的相关规定，不得擅自更改设备设置。
（3）使用功能室时，应爱护设备，不得损坏或随意移动设备。
（4）使用功能室时，应保持室内整洁，不得乱扔垃圾。
3. 安全规定（1）功能室负责人应定期检查功能室的设施设备，确保设备安全可靠。
（2）使用功能室时，应严格遵守操作规程，确保人身安全。
（3）功能室内不得进行与功能无关的活动，如聚餐、聚会等。
4. 卫生规定（1）使用功能室的人员应保持室内卫生，不得乱扔垃圾。
（2）功能室负责人应定期清理功能室，确保室内卫生。
（3）功能室内的设施设备应定期消毒，防止病菌滋生。
5. 借用规定（1）功能室内的设备不得随意借用，如需借用，需向功能室负责人申请。
（2）借用设备时，需填写借用单，明确借用时间、归还时间及责任人。
（3）借用设备后，应妥善保管，不得损坏或丢失。
6. 考核与奖惩（1）教导处定期对功能室的管理工作进行考核，对表现优秀的功能室负责人及使用人员进行表彰。
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拜城县中小学教学设备器材和功能室管理制度一、制度类1．实验教学仪器设备管理制度2．班班通设备使用管理制度3．音乐器材管理制度4．美术器材管理制度5．体育器材管理制度6．卫生器材管理制度7．劳动器材管理制度8．图书管理制度9．图书借阅管理制度10．信息技术设备管理制度11．学校安全监控系统管理制度12.教学点数字资源全覆盖项目设备管理制度二、规则类1．物理实验室规则2．化学实验室规则3．生物实验室规则4．小学科学实验室规则5．计算机教室规则6．多媒体教室规则7．劳技教室规则8．图书阅览室规则9．电子阅览室规则10．校园网络中心机房规则实验教学仪器设备管理制度1、实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。
建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。
各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。
人员调动时要办理接交手续。
2、危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。
3、实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4、实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。
5、实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。
凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。
6、实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报县教育技术装备管理部门备案。
“班班通”设备管理制度1、班主任要认真履行自己的职责，作为本班“班班通”教学设备管理第一责任人，要对设备管理和使用负全责。
学校要定期对各班设备的维护情况进行检查、评比，凡因使用和维护不当而引起的设备异常，要计入本班班主任考核。
2、班主任要指定本班一名学生干部为协管员，协助班主任保管好教学机铁柜。
监督任课教师及学生开关系统及违规使用情况。
各班协管员要认真填写“班班通”教学系统使用记录，每周将记录交学校“班班通”管理员检查签字。
3、班主任及任课教师要严格按照“班班通”教学机使用操作规程进行开关、使用。
严禁不按规程操作。
关机时等投影仪上红灯不再闪烁时，方可关闭电源。
4、各班要安排值日生搞好电子白板粉笔槽卫生，及时清理粉笔灰。
严禁在粉笔槽中放置粉笔头。
5、保持电子白板干净。
擦拭白板时要用柔软、干净的干布轻轻进行。
严禁用脏布、湿布野蛮进行。
擦拭电子白板要由老师进行，严禁学生擦拭。
6、任课教师按学校规定协助班主任管理本班“班班通”系统。
使用“班班通”教学机时教师必须在场，老师不在时学生不得擅自使用。
教师不在教室时，系统投影机不得长时间处于工作状态。
7、教师需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面不能保存个人材料。
8、班主任及任课教师不得私自更改备课及教学系统IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
9、班主任要经常检查设备使用情况。
如发现设备故障，应及时汇报给学校“班班通”设备管理员。
管理员要查明故障原因，并及时逐级上报。
1、音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2、认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3、做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4、按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5、爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6、音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7、注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8、每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
1、美术器材由学校指派美术教师专人负责管理。
2、认真做好美术器材设备的登记，对入柜的美术器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3、做好对美术器材的损坏、赔偿的登记工作。
4、按照美术课程标准和教学需要增添美术器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5、爱护美术器材设备，如遇非正常使用损坏，应照价赔偿。
6、美术器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7、注重对美术教室教学氛围的打造，保持室内整洁卫生，画架、画台要摆设有序，不得在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
8、每次教学器材使用完毕之后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，做好器材和室内的清洁卫生，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、美术器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
1、体育器材设备应在学校体育教师中指派专人进行管理。
2、认真做好体育器材设备的登记，做到账、卡、物相符，对报损的体育器材应按照报损程序处理。
做好体育器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
3、对保管室内的体育器材应分类上架存放整齐，保持室内的干燥通风。
做好对户外固定体育器材设备的日常维护保养和检查工作，发现问题应该及时维修解决，防止意外事故发生。
4、按照体育课程标准和教学需要增添体育器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。
5、学生上体育课和课外体育活动期间，禁止用手中体育器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。
6、爱护体育器材，如遇非正常使用损坏的体育器材，应照价赔偿。
7、体育器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
8、每次教学器材使用完毕之后，要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，关好门窗。
如因工作失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9、体育器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
1、卫生器材应在学校的医务人员中指派专人负责管理。
2、认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理。
3、要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。
4、对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜分格存放，应经常检查药品的有效使用时间，对过期药品应及时更换。
严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。
5、应随时保持医务室的清洁卫生、整洁，通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换。
6、应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。
7、爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿。
8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
1、劳动器材是学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养的专用设备，是培养学生科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为的重要物资条件。
2、器材应有专人管理，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。
管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。
3、器材存放地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施。
4、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，要经常进行保养维护，保持器材的完好使用状态。
5、要爱护器材，因违章操作使用而造成器材损坏，应由当事人照章赔偿。
图书管理制度1、图书资料是学校进行教育教学、科研及精神文明建设的重要条件。
各类学校应根据其自身特点，按照藏书的分类比例和推荐书目，有计划的选购适合中小学教育教学用图书。
2、图书管理应实行计算机管理，图书报刊购回后，应及时组织验收、分类编目、上账上架。
3、工具书及珍贵图书应有专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。
4、报纸、期刊每年年终应合订成册，入库保存，以备查阅。
对破损图书要及时修补。
5、做好图书资料的防尘、防潮、防晒、防虫、防鼠、防火、防盗等工作，保证藏书安全。
6、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报学校领导审批同意，才能注销。
报批文件及清单应存档备查。
7、做好新书推荐和读者服务工作，加强对学生图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。
图书借阅管理制度1、师生凭本人借书证或一卡通借阅图书资料。
2、图书借阅应按要求办理登记手续，并在规定的时间内归还。
因特殊原因不能归还者，应办理续借手续。
3、借阅者应爱护图书，不得在图书上勾画、涂改，丢失或故意损坏图书应按规定照价赔偿。
4、外单位人员借书凭介绍信经主管校长批准，并按规定办理借书手续。
5、教职工因工作调动、学生转学或毕业，必须办结所借图书归还手续，注销借书证或一卡通，由图书馆（室）签章之后方可办理离校手续。
信息技术（远程教育）设备管理制度1、信息技术设备应根据设备不同类型定橱定位有序摆放，做到专室、专用，专人保管。
2、信息技术设备要建立总账和明细账，依照编号顺序分类登记，做到帐、卡、物相符。
设备说明书和配套附件应妥善保管，保证信息技术设备的正常使用。
3、信息技术设备只能用于教育教学活动，不得移作它用。
年级和班级应严格实行领用制度，借用须办理借用手续。
4、严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。
5、学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。
如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任。
因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。
如在使用过程中发生故障，不要自行随意拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。
7、加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意通风、防尘、防潮、防锈，保持设备完好率。
8、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查防火、防盗状况。
9、定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。
学校安全监控系统管理制度1、校长室负责监控工作的领导、管理、检查和考核。
2、监控室由专人负责。
严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室；室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。
3、监控人员必须负责做好安全、卫生、秩序及其它监控范围内的工作并作好值班的记录，要定期对监控系统进行病毒检测，发现异常情况应立即向校长室汇报。
紧急情况可直接拨打110，然后报告校长。
4、监控室制度、监控员岗位职责、值班表、报警电话要张贴上墙。
5、严格按规定步骤和程序操作，任何人不得中断监控，更不得删除监控资料，监控资料必须保存30天以上。
刻录的监控录像光盘交档案室注明起讫日期编号封存。
监控人员不得擅自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。
公务查阅监控录像资料需经校长室批准。
6、确保监控探头范围内夜间照明灯完好，发现路灯缺失、损坏应及时维修恢复照明，确保夜间监控录像的质量和效果。