《答谢中书书》ppt

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有 能与其奇者。
2、想想本文表达了作者怎样的思想感情？
（1）表达了作者沉醉于山水的愉悦之情。 （2）能够和古今山水知音比肩的得意之感。
5、本文的主要内容是什么？
清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠 竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹， 为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。
“乱”把猿鸟的动作、声音活动的 状态准确的表现出来。 类似的词语还有：“交”、“将”、 “欲”、“竞”等。
• 晓雾将歇，夕日欲颓。 “将”“欲”二字，赋景物以动态， 而动中自然有静。 猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃。“乱”“竞” 极写动态，打破清晨傍晚的宁静，使得 景物极具生命力。 五色交辉：岩壁五色斑斓，着一 “交”字则有目眩神秘之意。
景物描写方法：
1、多种视角相结合
仰视：高峰入云 俯视：清流见底 平视：两岸石壁 ，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景）
2、时间上：早晚结合： 晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）； 夕阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动） 3、动静结合（形体、声响方面 ）
品味赏析
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？ “乱”字用的好不好？为什么？ 文中类似的词语还有什么？
写作背景简介
南北朝时，因政局动荡，矛盾尖 锐，不少文人往往遁迹山林，从自 然美中寻求精神上的解脱。因而他 们在书信中常常描山绘水，表明自 己所好，并作为对友人的安慰。本 文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一 封书信，写的是江南山水之美，是 六朝山水小品的名作。

整体感知
自由朗读课文，读准字音,读出节奏。
陶弘景
答谢中
泰山之雄峻
黄山之幽奇
答谢中书书
匡庐之韶秀
答谢中书书
峨嵋之清凉
黄河之浑茫
长江之浩渺
西湖之妩媚
洱海之绚丽
答谢中书书
答复 谢征,作者的朋 友。中书，是 谢征的官职。
陶弘景
信
陶弘景
• 陶弘景（456——536）， 字通明，丹阳秣陵（今 江苏南京）人。 • 南朝齐、梁时期思想家、 医学家。隐居茅山。 • 梁武帝遇有国家大事， 常去山中征询他的意见， 时人称为“山中宰相”。
• 四时俱备：竹树青翠欲滴，用一“ 俱”则现终年常绿之色。前者绚烂 已极，然繁华易落；后者朴素已极 ，然终岁不改，自然之趣，万物之 理，不正在此？
思想探究：
“自康乐以来，未复有能与其奇者” 隐含着什么感情？
自谢灵运以来，就再也没有能 欣赏这奇丽景色的了，但作者 却能从中发现无尽的妙处，带 有自豪之感，也有与谢灵运比 肩之意。
11.“高峰入云，清流见底”表现了 。 山水相映之美 “两岸石壁，五色交辉”表现了 色彩配合之美 “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃” 表现了 晨昏变化之美
12. 语言特点：
主题思想
• 本文以清峻的笔触,描绘了秀美 的山川景色，表达了作者沉醉
山水的愉悦之情和与古今知 音共赏美景的得意之感。
本文的主要内容 本文以清峻的笔触 描绘了秀美的山川景色
• 作者通过哪些视觉转换来描写景物？
读：高峰入云，清流见底。两岸石壁， 五色交辉。 俯瞰 平视 仰视
我思我悟
• 作者写了哪些时间的景物?
早 晚
读：青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
四 季
我思我悟
• 作者写了哪些声音？ 猿鸟鸣，沉鳞跃 这样写，有什么好处？ 以动衬静，山林中正是由于猿的柔 声啼唤、鸟的恣意鸣啭和鱼的欢腾竞跃 而显得格外静谧幽美。
本文以清峻的笔触,描绘了秀美的 山川景色. 6、文中具体描写景物的句子是哪些？ 作者都描写了哪些景物？ 具体描绘山川之美的句子：高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。青 林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟 乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
8、统领全文的句子是： 。 其中“ ”字点名全文的中心。 [山川之美，古来共谈 美] 9、结尾一句有什么言外之意？ 结尾一句表达出作者带有自豪之感，期与 谢公比肩之意. 10.“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感 情的语句是什么？体现了作者怎样的思想感情？ “实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其 奇者。”表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与 古今知音共赏美景的得意之感。
品析表达——感受文章的意境之美
• 带着美去升华美。
概括文中景色之 美，并思考作者 是怎样描绘秀美 的山川景色的？
山水 相映
高峰入云， 清流见底。
四 季 之 景
仰视 俯视 平视 动静 结合 视觉 晨 昏 之 景 听觉
两岸石壁， 色彩 配合
五色交辉。 青林翠竹，
四时俱备。
晓雾将歇，
晨昏
变化
猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，
答谢中书书
陶弘景
山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石 壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿 鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/ 康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。
两分钟后,比比谁读的最好。
二、翻译句子，整体感知
山 川 之 美， 古 来 共 谈。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 高 峰 入 云， 清 流 见 底。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 两 岸 石 壁， 五 色 交 辉。 两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。 青 林 翠 竹， 四 时 俱 备。 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 晓 雾 将 歇， 猿 鸟 乱 鸣； 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声； 夕 日 欲 颓， 沉 鳞 竞 跃。 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏 这奇异景色的人了。
沉鳞竞跃。
一、总起句，以感慨发端。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 1、先仰视“高峰如云”，再俯 瞰“清流见底”，再平视“两岸 石壁”、“青林翠竹”。
二、分写山水景物的美。
2、最后分“晓”与“夕”两层来 写 三、感慨自然之美景。 结束全文,呼应前文。