李娜一年级数学《左右》ppt课件

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人教新课标(秋)一年级数学上册《左右》精品课件.ppt

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
左右
考考你
他们在做什么？你知道吗
摆一摆
从左数是第个，
从右数是第个4。
摆一摆
的左边有什么？右边呢？
摆一摆
的左边有：右边有：
练一练
1．说一说你相邻的同学是谁．
2．做一做．
把
放在
的下面，
把
放在
的左边，
把
放在
的右边．

2021年《左右》PPT文档

这是我的右脚。Байду номын сангаас
这是我的左耳。
照样子说一说。
你右手拿的是书。
你右手拿的是铅笔。
请你跟我这样做，我就跟你这样做。
伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵。
动脑思考
1. 小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（左）边。
2. 看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在小红的（左）边第（ 2 ）个位子。
第一单元位置
第 1 课时左右
生活中的左右
左右
左右
左右
观察教室，用“左”或“右” 说一句话。
我桌子的左边有一把尺子。
黑板的右边有值日表。对吗？
黑板的左边有课程表。
国旗的左边……
把数学课本放在自己前面。
把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。
指出自己身上的“左”和“右”。
106.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。 41.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 73.一个软弱的人不可能找到坚强的理由，只能找到软弱的理由；而一个坚强的人不需要坚强的理由。 98.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 5.我发现我好像变了，原来每当人成长的时候都会改变。 63.总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。 99.昨天，删去，今天，争取，明天，努力。 1.咱们不好哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公。在命运面前，咱们要做强者，掐住命运的咽喉，叩问命运，改变命运。 79.成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 48.举手就能搞定的事情，人们往往因为他们的易为而忽略他们，拖延着不做。 11.别害怕带着梦向前走，流过泪才笑得从容。 35.逆境能打败弱者而造就强者。 78.把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 28.有多大的思想，才有多大的能量。 96.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？ 28.学会适应一切的逆境，困难和痛苦是人生中最宝贵的经历。一个人的胸怀，就是被痛苦和委屈撑大的！ 91.人之所以能，是相信能。 94.销售是从被别人拒绝开始的。 14.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 43.人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。 89.骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

2024版年度一年级数学上册《左右》课件

2024/2/2
24
学生自我评价报告
2024/2/2
知识掌握情况
学生能够准确判断左右，并能够运用左右来描述物体的位置关系。
课堂表现
学生在课堂上积极参与讨论和活动，能够主动思考和表达自己的观点。
学习困难与问题
部分学生在判断左右时容易混淆，需要多加练习和巩固。
25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家长参与反馈意见
孩子学习进步情况
家长认为孩子在学习《左右》这一课时，能够积极参与课堂活动，对左右的概念有了更深入的理解。
2024/2/2
22
05
课程总结与回顾
2024/2/2
23
关键知识点梳理
左右的概念
学生能够理解左右的相对性，知道如何判断左右。
左右的应用
学生能够在生活中运用左右来描述物体的位置关系，如“我的左手边是桌子”。
左右的拓展
学生能够通过观察和思考，发现左右在生活中的更多应用，如交通规则中的“靠右行驶”。
平衡感训练
通过一些平衡感训练游戏，如单脚站立、走直线等，提高学生的左右平衡感。
20
音乐节奏中的左右配合
2024/2/2
打击乐器演奏
在演奏打击乐器时，需要左右手协调配合，才能演奏出美妙的音乐。
舞蹈步伐中的左右移动
在舞蹈中，左右脚的协调配合是非常重要的，可以演绎出优美的舞姿。
合唱中的左右声部
在合唱中，有时需要将声部分为左右两部分，以呈现出更加丰富的音乐效果。
02
引导学生观察身边的物品和场景，指出左右的实例，如左右门、左右窗户等。
4
左右手识别与运用
通过游戏或活动，让学生识别自己的左右手。
练习使用左右手进行简单的操作，如用左手摸右耳朵，用右手摸左膝盖等。

人教版一年级数学上册《左右》位置PPT课件-3篇 (24)

地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
同学们你们见过行队礼吗？
你有什么发现？
初步感知
同学们我们发言时，举的是那只手，请你举起来。
这是右手
初步感知
用你的右手轻轻拍一下桌子。
初步感知
伸出你的右手与相邻的两个同学握握手。
初步感知
模仿行队礼。
初步感知
另一只手就是左手，请把你的左手举起来。
认识“左、右”的位置关系，能确定物体左、右的位置与顺序，体会相对性。
能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题，初步培养空间概念。
通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学的乐趣。
导入新课
资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/
个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/
左腿左脚
身体的左面还有什么？
听口令，做动作。
举起你的左手，挥挥你的右手。踏踏你的右脚，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。请用右手拍拍左肩，请用左手拍拍右肩。
通过听口令，做动作，我们知道了左右，能快速分清左边和右边。
ห้องสมุดไป่ตู้
小组讨论
如何用左右两个方位词描述图中人物的位置关系。
在
的左边；
历史课件：/kejian/lishi/
认识位置——左右
一年级上册
本节目标
资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/
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地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/

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摆一摆
1.请你在桌上摆一块橡皮擦， 2.橡皮擦的左边摆一支铅笔，
3.在橡皮擦的右边摆一个铅笔盒，
4.在铅笔盒的左边，橡皮擦的右边摆一把尺子 5.在铅笔盒的右边摆一本书。
摆一摆
从左数
是第
2 个，
7 个，
是第
5 个。
从右数
是第
是第
5 个。
前
后
我的前面有几个人？后面呢?
摆一摆
把
放在
的下边
把
放在
的上边
把
放在
的右边
有趣的游戏 ——认识位置
授课人：李娜
猜谜语两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
看看你的两只手。左右 Nhomakorabea找朋友
请找一找我们的身体中，有哪些是一左一右的好朋友呢？
练一练

1.说说与自己相邻的同学是谁？
2.看看自己的左边有几人？右边有几人？ 3.从左边数数看自己是第几个？从右边数数看自己是第几个？