从此刻起
能量朗诵《父母规》
能量朗诵《父母规》（为了小孩，天天坚持读一遍）1）从此刻起：我要多鼓舞、赞美小孩，|而不是批评、指责、抱怨小孩。
因为我明白只有鼓舞和赞美才能带给小孩自信和力量，批评、指责、抱怨只是在宣泄，我的情绪，损害小孩的心灵；2）从此刻起我要用行动去阻碍小孩，而不是用言语去说教小孩。
因为我明白小孩的行为不是被教诲而成，而是被阻碍和仿照而成；3）从此刻起：我要多聆听小孩的心声，而不是急于评判小孩。
因为我明白聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱小孩本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我明白那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与小孩平等沟通，而不是居高临下地指使小孩。
因为我明白强制打压只会带来小孩更强烈地叛逆和招架；6）从此刻起：我要用心去陪伴小孩，而不是心不在焉地敷衍小孩。
因为我明白只有真正的陪伴才能让小孩感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要操纵自己的情绪，和小孩一路安静和平的处置好每一个当下。
因为我明白脾气和暴力只代表我的无能和对小孩的损害；8）从此刻起：我要踊跃主动地处置好与爱人的关系，制造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾阻碍和损害到小孩，因为我明白只有夫妻关系和睦才是对小孩最大的爱；9）从此刻起：我要让小孩长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我明白小孩并非属于我，他只是经由我来到那个世界，去完成他自己的妄图和使命。
10）从此刻起：我要多为小孩种善因，行善事。
因为我明白种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过小孩的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我明白小孩所有的问题都是我的问题，我是一切的本源；12）从此刻起：我要成为小孩生命中最好的朋友，最亲热的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
父母规(12条)
父母规我郑重承诺：1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
能量朗读父母规
能量朗读父母规为了孩子,每天坚持读一遍1从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子,|而不是批评、指责、埋怨孩子;因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄,我的情绪,伤害孩子的心灵；2从此刻起我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成；3从此刻起：我要多聆听孩子的心声,而不是急于评判孩子;因为我知道聆听才是最好的沟通;4从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子, 而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下地指使孩子;因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈地叛逆和反抗；6从此刻起：我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉地敷衍孩子;因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7从此刻起：我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平的处理好每一个当下;因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子, 因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子;因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命;10从此刻起：我要多为孩子种善因,行善事;因为我知道种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧；11从此刻起：我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己,因为我知道孩子所有的问题都是我的问题,我是一切的根源；12从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸妈妈;。
henceforth 记忆方法
henceforth 记忆方法摘要：1.了解henceforth的含义和用法2.掌握记忆henceforth的方法3.实际应用henceforth的记忆方法正文：在我们的日常生活和学术领域中，词汇henceforth（从此刻起，今后）是一个非常有用的词汇，它可以帮助我们表达时间或顺序上的先后关系。
然而，不少人在学习和记忆这个词汇时可能会感到困惑。
下面，我将为大家介绍一种记忆henceforth的方法，帮助你更好地掌握这个词汇。
首先，我们要了解henceforth的含义和用法。
henceforth是一个副词，表示从现在开始一直到未来的时间。
它可以用来表示一个新的起点或一个转折点。
例如：“From this moment forth，we will work together for a common goal.”（从现在开始，我们将共同努力实现一个共同的目标。
）接下来，我们要掌握记忆henceforth的方法。
一种有效的方法是将henceforth与一个熟悉的词汇或短语联系起来。
例如，可以将henceforth与“from now on”（从现在开始）或“in the future”（在未来）等短语相互关联。
通过这种方式，当你想到其中一个词汇时，另一个词汇也会随之而来。
此外，多读一些包含henceforth的例句也能帮助你加深对这个词汇的理解和记忆。
你可以查阅词典或在网上搜索相关例句，以便在实际语境中掌握henceforth的用法。
在实际应用中，尝试用henceforth替换“from now on”或“in the future”，以此提高你的语言表达能力。
例如：“Henceforth，I will take responsibility for my actions.”（从此刻起，我将承担我的行为责任。
）通过不断地练习和应用，你会逐渐熟练地掌握henceforth这个词。
总之，掌握henceforth这个词汇并不难，关键在于找到适合自己的记忆方法并加以实践。
12条父母规1
找出我自己的问题，修正我自己，
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：
我要积极主动的处理好与爱人的关系，
创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，
他只是经由我来到这个世界，
去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：
我要多为孩子种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，
积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：
1）从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，
批评、指责、埋怨只是在发泄，
我的情绪，伤害孩子的心灵；
2）从此刻起
我要用行动去影响孩子，
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：
父母规
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：
我要积极主动的处理好与爱人的关系，
创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，
他只是经由我来到这个世界，
去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：
我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，
积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，
而不是去爱我要求的样子；
因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；
6）从此刻起：
我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正我自己，
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）
《父母规》
1）从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
父母规十二条
父母规十二条
1、从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；
2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用语言去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;
3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是好的沟通；
4、从此刻起：我要于条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我；
5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆的反抗；
6、从此刻起：我要用心陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8、从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造
一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；
10、从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事，因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃;
11、从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；
12、从此刻起：我要成为孩子生命中的最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父母。
从此刻起我要家长感悟
从此刻起我要家长感悟家长们，咱可得好好唠唠啦！咱当家长的，就像一艘船的船长，引领着孩子这艘小船在生活的海洋里航行。
这一路上啊，风风雨雨，可不得有点感悟嘛！你说咱对孩子，那真的是掏心掏肺啊！从他们呱呱坠地那刻起，咱的心就系在他们身上了。
看着那小不点儿一点点长大，会翻身了，会坐了，会爬了，会走了，每一个小小的进步都能让咱乐半天。
这就像看着一颗小种子，一点点发芽、长大，那种期待和喜悦，真的没法形容。
咱得给孩子足够的爱呀！这爱可不是无原则的宠溺，那是要像阳光一样，温暖而不炙热。
咱得让他们知道，无论啥时候，咱都是他们坚实的后盾。
可别小看了这份爱，它能让孩子有勇气去面对生活中的各种困难，就像给他们穿上了一层厚厚的铠甲。
教育孩子也是个大学问呐！不能一味地要求他们学习好，还得培养他们的品德、性格。
就好比盖房子，根基得打牢了呀！咱得教他们诚实、善良、有责任感，这些可比考高分重要多了。
你想想，一个学习再好但品德不行的孩子，将来能在社会上立足吗？咱不能光盯着成绩看，得看看孩子的综合素质。
还有啊，咱得尊重孩子的想法。
他们也是有自己小脑袋瓜的人呀，别总拿咱的想法去套他们。
他们可能对世界有不一样的看法，咱得听听，说不定还能从他们那学到点啥呢！这就像打开了一扇新的窗户，能看到不一样的风景。
咱也别老是拿自己的孩子和别人家的比。
每个孩子都是独一无二的，就像花园里的花朵，各有各的美。
咱得看到自己孩子的闪光点，多鼓励他们，让他们自信地成长。
在孩子成长的过程中，咱也得不断学习呀！现在的社会变化多快呀，咱要是不学习，怎么能跟上孩子的步伐呢？咱得和孩子一起进步，这样才能更好地理解他们。
家长们，咱这一路上责任重大呀！但咱也别愁眉苦脸的，得开开心心地陪着孩子长大。
想想他们给咱带来的那些快乐和感动，是不是觉得一切都值了？咱就是孩子人生中最重要的引路人，咱得带好头，让他们走在正确的道路上。
咱当家长的，不就是希望孩子能健康快乐地成长，将来有出息嘛！那就从现在起，好好对待咱的孩子，给他们足够的爱和教育，让他们成为优秀的人。
父母规
父母规古有《弟子规》，今天也有《父母规》，做爸妈的，请一定要记住这几条！我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵。
2）从此刻起:我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
6）从此刻起:我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
7）从此刻起:我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
8）从此刻起:我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
9）从此刻起:我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。
11）从此刻起:我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！（文章来源网络版权归原作者所有）。
从此刻起诗歌原文
从此刻起诗歌原文从此刻起，我要写一首诗歌，
用心灵的笔触，描绘美丽的画面。
用文字的力量，表达内心的激情，
让诗歌的旋律，荡漾在心灵的海洋。
我要用诗歌，赞美这世界的奇迹，
描绘大自然的美景，山川的壮丽。
我要用诗句，歌颂人间的真情，
让每一个字母，都充满爱与欢喜。
我要用诗歌，表达对生活的感激，
感激每一个瞬间，每一次的相遇。
我要用诗句，写下心中的思考，
让每一行文字，都凝结着智慧的光芒。
从此刻起，诗歌将是我的伴侣，
陪我走过岁月，陪我度过孤寂。
无论悲伤或喜悦，都借诗表达，
让每一首诗歌，都成为永恒的记忆。
从此刻起，我要写一首诗歌，
用文字的呼吸，唤起人们的共鸣。
用诗意的笔触，触动心灵的琴弦，
让每一个人，都能感受到诗歌的魅力。
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从此刻起，我要
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；
2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通；
4）从此刻起：我要无条件去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；
6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。