九年级历史上册 第一单元测试题 人教版

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新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)

新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)

新人教版九年级历史上册第一、二单元测试卷(含答案)单元一:远古人类和文明的起源一、选择题(每题2分,共30分)1. 新石器时代的最大进步是()。

A. 农业的发展B. 动物驯化C. 采集经济D. 石器制作技术的进步2. 商代青铜器的用途主要是()。

A. 宗教祭祀B. 生活用具C. 乐器D. 武器3. 人类最早出现的地区是()。

A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 大洋洲4. 旧石器时代的主要特征是()。

A. 使用火B. 会社会生活C. 使用石器D. 会采集经济5. 中国古代传说中的人物伏羲主要是()。

A. 发明了文字B. 创造了人类C. 发明了农业D. 创立了礼乐制度...二、解答题(共20分)1. 描述旧石器时代人类生活状态,至少两点。

2. 铜器对商代社会的影响是什么?3. 用简要的文字描述中国封建社会的结构。

4. 农耕社会和牧歌社会在哪些方面存在差异?...单元二:古代文明与帝国的崛起一、选择题(每题2分,共30分)1. 夏商之间发生的一次重要战争是()。

A. 女娲战炎帝B. 姬姓氏族之争C. 挑夏伐商之战D. 文武之争2. 古埃及人的神话中,造物主之神是()。

A. 阿蒙B. 伊西斯C. 荷魯斯D. 穆图3. 古代波斯帝国的最大特点是()。

A. 采用金币作为交易货币B. 实行宗教多元主义C. 采用奴隶制度D. 土地私有制的确立4. 中,造物主神是()。

A. 佛祖B. 婆罗门C. 曼陀罗D. 洛克什密5. 旧约中,以色列人是谁的后裔?()A. B. 福铢均 C. 赫米特 D. 高克辻琦...二、解答题(共20分)1. 描述古埃及的社会制度和宗教。

2. 用简要的文字描绘波斯帝国的特点和统治方式。

3. 解释"三纲五常"在古代中国的意义。

4. 比较希腊和罗马的政治制度和文化成就。

...以上为新人教版九年级历史上册第一、二单元的测试卷内容,供参考。

参考答案请联系老师获取测试题的参考答案。

2021-2022学年-有答案秋部编人教版九年级历史上册_第一~四单元测试题

2021-2022学年-有答案秋部编人教版九年级历史上册_第一~四单元测试题

2021-2022秋部编人教版九年级历史上册第一~四单元测试题一、选择题1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。

下列选项搭配正确的是()A.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典B.印度河、恒河——古埃及——金字塔C.尼罗河——古印度——甲骨文D.黄河、长江——中国——种姓制度2. 印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的纳林德•贾达夫博士曾开玩笑说“他来自印度种姓制度中最低贱的等级,但他突破了种姓制度的所有藩篱”。

如果根据种姓制度的划分,纳林德•贾达夫博士在古代印度应属于()A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍3. 在古代,大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮,尼罗河流域、两河流域和黄河流域的文明,无一不是由大江大河滋养孕育而生。

下列属于大河文明的共同点的是A.岛屿众多,星罗棋布B.商业相对发达C.建立中央集权的奴隶制国家D.形成小国寡民的城邦文明4. 伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中不能参加公民大会的是A.③④B.②④C.①②③D.②③④5. 下表是古代某一法律文献各篇目的标题。

该文献是A.《唐律疏议》B.《汉谟拉比法典》C.《十二铜表法》D.《隋律》6. 他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。

他是()A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大7. 它(下图)始建于公元前5世纪,供奉着雅典娜的巨大神像,是欧洲典型的多利亚柱式建筑,它是A.巴比伦城B.罗马大竞技场C.帕特农神庙D.北京故宫8. 近代翻译家严复在《财富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”,进而解释为“顾分土因而分民,于是乎有拂特之俗。

……用拂特之制,民往往知有主而不必知有王。

故地大民众者,王力不足以御临之地。

”文中的“拂特之制”是指()A.雅典民主制B.罗马民主制C.封君封臣制D.欧洲庄园制9. 他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

人教版九年级上册历史第一第二单元测试

人教版九年级上册历史第一第二单元测试

第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误是()A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明()图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题,答题选手需要场外观众的帮助,请你帮帮他()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

此规定反映的是()A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。

普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。

()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一整块大面积的平原,这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是()A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。

这说明()A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是()A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

第一单元古代亚非文明-2022-2023年部编人教版九年级初三语文中考总复习历史上册单元测试定心卷-

第一单元古代亚非文明-2022-2023年部编人教版九年级初三语文中考总复习历史上册单元测试定心卷-

第一单元古代亚非文明-2022-2023年部编人教版九年级初三语文中考总复习历史上册单元测试定心卷-全国选择题古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠赐”。

如果去埃及旅游,游客能够看到的世界著名历史遗迹是()A. (略)B. (略)C. (略)D. (略)【答案】A【解析】依据课本所学可知,金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲。

狮身人面像,它是古埃及文明的标志之一,是人类文明的杰出成就。

A项符合题意。

BCD三项不合题意,故选择A。

选择题文明互学互鉴,彼此交相互映。

2019年5月15日亚洲文明对话大会在北京开幕,下列选项中最不可能出现在亚洲文明展演活动中的是A.金字塔B.释迦牟尼佛像C.“阿拉伯数字”D.《汉谟拉比法典》【答案】A【解析】根据所学知识可知,金字塔是非洲古埃及的文明,A符合题意;亚洲古印度的释迦牟尼佛创立佛教,B排除;古印度人创造“阿拉伯数字”,C排除;《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦文明,D排除。

故选择A。

选择题公元前3世纪的西方学者,把七个壮丽的人造景观称为“古代文明七大奇迹”。

经历漫长岁月保存下来的唯一“奇迹”是位于北非的A.金字塔B.摩亨佐·达罗遗址C.雅典卫城遗址D.克里特岛宫殿遗址【答案】A【解析】约从公元前3500年开始,北非尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国,形成古代埃及。

古埃及文明是古代农业文明的代表。

金字塔是古代埃及文明的象征,是奴隶主阶级压迫奴隶阶级的见证,A符合题意;摩亨佐·达罗遗址是印度河流域文明,B排除;雅典卫城遗址是欧洲文明,C排除;克里特岛宫殿遗址是欧洲文明,D排除。

故选择A。

选择题阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔,见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。

下列关于古埃及文明的说法,正确的是A. 古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及C. 古埃及文明延续了近3000年D. 月亮历是古埃及天文学的突出成就之一【答案】C【解析】依据所学可知,古埃及文明发源于尼罗河流域,约从公元前3500年开始,出现了若干个小国家,公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。

人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)

人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)

人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)1.[2020江苏常州中考]人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及称为“尼罗河的赠礼”。

这主要是由于尼罗河流域( )A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔2.[2020广西北海期末]图1为出土的古埃及纸草文献残片,记录了胡夫在位期间,官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地的情况;图2所示为胡夫金字塔。

从史学研究的角度看,下列关于这两个史料的价值的表述,正确的是( )图1 古埃及纸草文献残片图2 胡夫金字塔A.不同史料可以相互印证B.纸草文献记载的信息不真实C.文字史料价值高于文物D.文物价值高于文字史料3.下面是九年级某班同学制作的关于古巴比伦文明的历史学习卡片,其中错误的是( )C.灭亡原因D.文明类型4.汉谟拉比深知,要想完成统一,就必须巩固内部统治,积蓄力量。

因此在当政的头几年里,他向北方亚述称臣,并致力于制定《汉谟拉比法典》,建设和翻修神庙、城墙和公共设施,另外还疏通河渠……积极扩充军备。

他深藏不露,周密严谨地准备着统一战争。

以下信息不能从上述材料中得出的是( )A.汉谟拉比有统一两河流域的雄心B.为了实现统一,汉谟拉比制订了周密的计划C.为了巩固统治,汉谟拉比制定了一部法典D.汉谟拉比制定的法典涉及多个领域5.很多人将印度河流域发现的摩亨佐·达罗称为“青铜时代的曼哈顿”,这是因为从遗址看,摩亨佐·达罗 ( )A.房屋是用烧制的砖块建成的B.一条宽阔的大马路纵贯城市C.城市的建设经过了精心规划D.拥有世界先进的供排水系统6.[2020山东东营模拟]某班要排练关于种姓制度的历史剧,以下场景符合史实的是 ( )A.婆罗门在工地上劳动B.刹帝利率领部队作战C.首陀罗主持祭祀活动D.吠舍参与国事管理7.[2021河南洛阳月考]公元前3世纪后,佛教开始向周围国家和地区传播,在东方许多国家形成了各具特色的文化面貌,构成了“东方佛教文化圈”。

人教版初三历史上册(1—3)单元测试

人教版初三历史上册(1—3)单元测试

初三历史上册(1—3)单元综合过关测试题一、单项选择题:(共30小题,每小题2分,共计60分)1、目前比较的普遍的观点认为现代人类起源于()A、非洲南方古猿B、非洲早期猿人C、中国南方古猿D、中国早期猿人2、文明冲撞与融合的方式多种多样。

下列所举哪一项与其它三项明显不同()A.亚历山大大帝东征 B.希波战争C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华3、古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在()A加强了世界的联系 B促进了经济的发展 C推动了民族的融合 D促进了文化的交流4、小明同学设计了四个历史小论文题目,其中出错的是()A埃及与金字塔B西亚与楔形文字C穆罕默德与伊斯兰教D耶稣与佛教5、雅典民主政治的全盛时期,那时雅典城邦的最高权力机构是()A元老院 B公民大会 C陪审法庭 D五百人会议6、“阿拉伯数字”写法与现在的写法基本一致是在?它的发明者是()A、12世纪阿拉伯人B、14世纪古印度C、15世纪阿拉伯人D、16世纪古印度人7、《汉谟拉比法典》颁布的目的是()A 维护奴隶主阶级的利益B 镇压奴隶阶级的反抗C 保护被压迫阶级的利益D 缓和奴隶主与奴隶的矛盾8、根据古代印度种姓制度的规定,牧民应属等级是:()A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗9、佛教吸引了印度广大群众,很快传播开来的主要原因是()A 阿育王将佛教定为国教B 统治者编辑佛经,统一教义C 教人忍受苦难,灵魂不灭D 主张众生平等,反对婆罗门的特权地位10、古代埃及人创造的文字是()A 象形文字B 楔形文字C 甲骨文D 梵文11、古代欧洲文明的发源地是()A 希腊B 罗马C 法兰克D 英吉利12、在西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的王国中,最重要的是()A 意大利王国B 德意志王国C 法兰克王国D 英吉利王国13、下列关于拜占廷帝国的表述中,错误的是()A 又称东罗马帝国B 其都城为君士坦丁堡C 其疆域不曾地跨亚非欧D 被奥斯曼土耳其所灭14、促使古猿向人进化的主要因素是()A 自然环境的变化 B 劳动 C 生产力的发展 D 生产工具的改进15、人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是()A 生产力的发展B 生产工具的改进C 改革的进行D 革命的推动16、下列关于母系氏族的说法,错误的是()A 实行群婚B 妇女在社会中占主导地位C 财产公有、生产和分配以集体为单位D 商品生产出现并占主导地位17、现代奥运会马拉松长跑项目,与什么事件有关()A 布匿战争B 希波战争C 亚历山大大帝东征D 罗马帝国扩张18、欧洲奴隶社会历史结束的标志是()A 西罗马帝国的灭亡B 拜占廷帝国的灭亡C 法兰克王国的灭亡D 查理•马特改革19、在东西方文化交流中充当使者的是()A 苏美尔人B 马其顿人C 犹太人D 阿拉伯人20、咸阳宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙,你认为设计者应该参考的古建筑是()A.巴黎圣母院 B.麦加清真寺 C.印度佛塔 D.帕特农神庙21、下列关于金字塔的表述中,正确的是①是为古埃及国王修建的巨型陵墓②是古埃及国王权力的象征③是奴隶和劳动人民被奴役的象征④是古代印度文明的象征()A ①②③④B ①②③C ①②D ③④22、大化改新的主要原因是()A 奴隶主统治出现严重危机B 王室和贵族占有大量土地C 贵族之间矛盾尖锐D 遣唐使发生了重要作用23、下列大河流域最晚出现奴隶制国家的是()A 尼罗河流域B 两河流域C 印度河流域D 黄河流域24、日本大化改新与查理•马特改革的相同点是()A 都是在阶级矛盾尖锐的情况下开始的B 都是由国家统治阶级进行的改革C 都改变了无条件赏赐贵族土地的做法D 都主要是解决了农民的土地问题25、在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是()A、奴隶主贵族与平民的关系B、雇佣与被雇佣的特殊关系C、封主与封臣的上下关系D、父兄与子侄的亲属关系26、、古代印度、巴比伦、埃及文明产生的共同原因是()A.都地处大河流域 B.都是奴隶制国家 C.都位于亚洲D.都是人类最早的发祥地27、西欧封建社会中,最大的封建主是()A 领主B 国王C 基督教会D 宫相28、当救世主耶稣诞生时,正是我国的什么时期()A 秦朝B 西汉C 东汉D 三国29、“夫五千年前,人户稀微,制作未备,何以能成此打工?”这是针对古代哪一个建筑而发出的疑问()A 中国秦长城B 古巴比伦空中花园 C古埃及金字塔 D汉莫拉比法典30、10世纪,西欧城市市民兴起的根本原因是()A 西罗马帝国的衰落B 教会的统治C 商品经济的发展D 资本主义的兴起和市民阶级的形成二、列举题(10分)31、列举世界三大宗教及其创始人(6分)32、列举世界古代史上横跨欧亚非三大洲的大帝国?(4分)三、综合题:(共4个小题,其中33题4分,34题6分,35题9分,36题11分,共30分)33、请依据提示写出相应的人物:⑴他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰___________。

部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)

部编人教版历史九年级上册单元测试卷(1-21课)测试卷一、选择题,将正确的答案填写在表格里。

(40分)1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是()A.黄河、长江B.尼罗河C.赞比西河D.多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,他们发明了()A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4.希腊小的城邦公民甚至不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。

由此看来古希腊城邦的突出特点是()A.君主专制B.互相攻伐C.“小国寡民”D.商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右,刻写在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,“它”指()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.陶片放逐法D.种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,也是了解早期希腊社会的主要文献。

它是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》D.儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是()A.《罗马法典》B.《十二铜表法》C.《共产党宣言》发表D.《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构,主持法庭的是()A.领主B.管家C.领主或管家D.教士9、12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A.城市的兴起B.庄园的出现C.大学的兴起D.行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。

主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A.①②B.③④C.①③D.②④11、7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。

这次改革仿效的是()A.希腊共和制度B.中国明清制度C.唐朝典章制度D.罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A.①②③④B.④①②③C.④③②①D.①④③②13、下列不属于手工工场特点的是()A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”,2016年是他逝逝世400周年,世界各地都举行戏剧演出等活动,隆重纪念这位文化巨人。

人教版九年级上册历史第一单元测试题(附答案)

人教版九年级上册历史第一单元测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人得分一、选择题1.罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的()2.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。

希腊的“辉煌”主要得益于A、种姓制度B、雅典民主制C、中央集权制D、君主立宪制3.下图反映的历史信息是A.古印度的种姓制度 B.古中国的分封制C.西欧封建等级制度 D.日本封建等级制度4.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是()5.希腊人称两河流域为“美索不达米亚”,意指两河之间的地方。

下列文明成就属于两河流域的是A.金字塔B.汉谟拉比法典C.伊斯兰教D.雅典民主政治6.《汉谟拉比法典》是现存的古代第一部比较完备的成文法典。

该法典产生于()A.古代埃及 B.古巴比伦C.古代印度 D.古代希腊7.《什么是民主》指出:“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。

公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。

”这说明公民大会()A.是雅典最高权力机构B.保证全体居民的权益C.不受任何法律的限制D.拥有雅典最高司法权8.雅安街头经常会见到白人、黑人“老外”。

导致人种差异的主要原因是()A. 不同饮食习惯长期影响的结果B. 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果C. 不同语言环境长期影响的结果D. 不同文化背景长期影响的结果9.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明,在尼罗河流域孕育的古代人类文明是()A.古埃及文明 B.古巴比伦文明C.古印度文明 D.古希腊文明10.作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。

下列与印度文明有关的有①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③11.母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是A.老年人 B.年青人 C.青壮年男子 D.妇女12.比较伯里克利执政时期的雅典与共和国时期的罗马,它们的共同点是()A.没有国王 B.没有公民 C.没有贵族 D.没有奴隶13.下列以弱胜强的战争是()A.布匿战争 B.希波战争 C.亚历山大东征 D.伯罗奔尼撒战争14.下列关于金字塔的说法不正确的是A.是国王的巨型陵墓 B.是古巴比伦文明的象征C.是奴隶和劳动人民被奴役的见证 D.是法老权利的象征15.大河流域是人类文明的摇篮。

人教版九年级历史上册一单元测试及答案

九年级历史上册第一单元测试卷一、选择题1.(2019·桂林)在伊朗的苏撒古城旧址,考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱,文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。

通过这一考古发现,我们可以了解()A.古巴比伦B.古埃及C.古印度D.古罗马2.(2019·黔西南)颁布世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典的是()A.汉漠拉比B.法老胡夫C.伯利克里D.凯撒3.(2019·宜昌)古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠赐”。

如果去埃及旅游,游客能够看到的世界著名历史遗迹是()A.B.C. D.4.(2019·淄博)亚洲是人类文明的重要发祥地。

下列文物中,能够证明这一结论的是()A.汉漠拉比法典B.金字塔C.雅典卫城D.高架引水渠5.(2019·全国)观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是()A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代D.体现了世界文明的多样性6.下列属于古代中东地区文明成果的是()①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④楔形文字A.①②③④B.②④C.②③④D.②③7.作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力,下列与印度文明有关且对其它文明产生重大影响的有()①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A.①②B.③④C.①③D.②④8.古代印度社会里,商人的女儿不能嫁给官吏的儿子,这是因为()A.商人的财产相对多于官吏B.官吏的财产多于商人C.商人与官吏世代结下仇怨D.种姓制度的严格限制9.世界四大文明古国,按照地理方位从西到东排列,顺序正确的是()A.古代埃及、古代巴比伦王国、古代印度、古代中国B.古代中国、古代巴比伦王国、古代印度、古代埃及C.古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国、古代中国D.古代中国、古代印度、古代巴比伦王国、古代埃及10.小说和电视剧《西游记》中创作的“如来佛”形象,主宰一切,法力无边,其原型来源于()A.释迦摩尼B.耶稣C.真主安拉D.宙斯二、判断题11.辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。

人教版九年级历史上册第一、二单元综合测试题

第一、二单元一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。

本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一,下列文明成就属于古代埃及的是()A BC D2.公元前3100年左右,古代埃及初步实现了统一,之后经历了三个时代,其中法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,那么这一时期隶属于哪一时代()A.古王国时代B.中王国时代C.新王国时代D.以上都不是3.我们熟知的“金字塔”是古代埃及国王的陵墓,下列有关叙述错误的是()A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古代埃及文明的象征4.公元前525年以后,古代埃及文明因外族入侵而中断,曾占领埃及的国家不包括()A.波斯帝国B.希腊帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国5.古代埃及创造了辉煌的文明,下列属于其成就的是()①太阳历②象形文字③分封制④狮身人面像A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④6.一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说:“牛马还要吃草睡觉,你这样对待我,简直不是我的主人!”结果,按该国的法律,这个奴隶的两只耳朵被割掉了。

这部允许如此残暴行径的法律刻在一块黑色玄武岩石柱上,诞生于()A.古代印度河流域B.古代尼罗河流域C.古代两河流域D.古代爱琴海7.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。

下列关于古巴比伦文明的表述,不正确的是()A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B.汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业C.《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益D.狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就8.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。

”如果根据种姓制度的划分,纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于()A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍9.吴道子被称为中国“画圣”。

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第一单元测试题
一、选择题
1.20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,现在人类就是从南方古猿发展而来,你知道人类在距今约多少年前形成()
A.五百万年B.三四百万年C.一百七十万年D.八十万年
2.世界各国关于人的起源有很多中说法,通过下图你会得出怎样的正确结论呢()
A.人是上帝造的B.人是女娲造的
C.人类是进化而来的 D.人是猴子变来的
3.我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代()
A.母系氏族B.父系氏族C.种姓制度D.君主专制
4.四个同学讨论原始社会的生活,说法不正确的是()
A.人们共同劳动、共享劳动果实B.没有剥削、没有压迫、没有烦恼
C.身穿兽皮草裙、居住在洞穴中 D.工具十分简陋、生活非常艰苦
5.对古迹一边保护,一边利用,让古代文明帮当代人赚钱,是各国的生财之道。

下列哪一古代建筑是埃及的生财之道()
6.“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。

该法典的实质是()
A.维护该国的种姓制度B.保障人与人之间的
权利平等
C.维护该国奴隶主阶级的利益D.确保该国分封制的实行7.右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况()
A.种姓制度
B.分封制
C.世袭制
D.中央集权制
8.某国的媒体常有关于青年男女结婚,仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。

这个国家是()
A.印度 B.伊拉克 C.埃及 D.以色列
9.联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况,他们应该去下图中的哪一地区()
10.右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。

该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地,这个国家就是()
A.埃及
B.希腊
C.西班牙
D.意大利
11.下列文明中,自然环境明显不同于其他文明的是()
A.古埃及 B.古印度 C.古巴比D.古希腊
12.假如你生活在公元前5世纪中期的雅典,你不可能看到的现象是()
A.陶器作坊里大量奴隶在劳作
B.全国崇尚武力,社会如同军营
C.港口商船出入频繁
D.男孩在学校学习演奏乐器,学习诗歌等
13.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台,雅典奥运会开幕式,给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是()A.希腊人民喜欢蓝色
B.蓝色象征着和平
C.古希腊文化发源于海洋
D.希腊是一个临海的国家
14.下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是()
A.古埃及金字塔B.《汉漠拉比法典》
C.古印度种姓制度D.雅典伯利克里统治
15.雕塑是一个城市的名片,可以反映一个城市的历史与文化。

右面的
这个雕塑,和一个国家的起源有关,这个国家是()
A.罗马 B.迦太基
C.斯巴达 D.雅典
16.布匿战争是古代历史上一次大规模的战争,这场战争的交战双方
是()
A.罗马、希腊 B.希腊、迦太基C.罗马、迦太基 D.斯巴达、雅典
17.古代罗马帝国的建立者是()
A.恺撒 B.汉尼拔 C.伯利克里D.屋大维
18.古代希腊、罗马是西方文明之源。

下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是
A、伯利克里当政期间,雅典达到全盛
B、布匿战争是希腊与迦太基之间的战争
C、雅典曾是希腊重要的城邦
D、公元前27年,罗马帝国建立
19.右图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期,那时雅典城邦的最高权力机构是
A.元老院 B.公民大会 C.陪审法庭 D.五百人会议
20.罗马帝国的最初两百年与我国的哪个历史时期大致同时
A.战国时期
B.秦朝
C.西汉
D.东汉
二、材料分析
21.读图回答:
(1)右面三位领导人分别属于什么种族的
人?你是怎样判断出来的?
(2)你能说出这些种族主要分布哪些地方吗?(各一大洲就可以)
22.仔细观察右面图片:
请回答:
(1)在这个从伊朗出土的石柱上,用古老的楔形文字撰刻着一部法典,这部法
典是古代哪一个国家制定?该法典的名字是什么?
(2)这部法典维护了哪一阶级的利益?它在历史上有什么特殊的地位?
23.阅读下列材料:
材料一:印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。

印度国内
的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。

材料二:印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。

印度政府2006年9月14日提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。

旨在消除种姓歧视。

请回答:
(1)印度的种姓制度分为哪四个等级,各有哪些人组成?
(2)材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法,分别是什么?
(3)今天印度为什么要消除种姓制度?
24.(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E处,写出它所代表的古代文明的名称。

(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
25.阅读下列材料
材料1:When in Rome, do as the Romans do .
材料2: All Roads Lead to Rome .
(1)请你翻译:
(2)读了材料1你有什么认识?你能用一个成语概括吗?
(3)材料中的现象发生在哪个国家?建立者和时间分别是?材料中的意思反映了什么现象?
参考答案
一、单项选择题
1——5.BCABC 6——10.CAABB 11——15.DBCDA 16——20.CDBBD
二、材料分析题
21.(1)黄色人种;白色人种;黑色人种,肤色、发色和面目特征等的差别
(2)黄色人种:亚洲;白色人种:欧洲;黑色人种:非洲
22.(1)古巴比伦王国;汉谟拉比法典
(2)奴隶主阶级;它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。

23.(1))种姓制度把社会分为四个等级:第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀;第二等级刹帝利掌有军政
大权的贵族;第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人,第四等级的首陀罗是社会最底层的
劳苦大众,他们终生从事最低贱的职业。

(2)重视对整个国民的教育;奖励不同种姓的人通婚。

(3)种姓制度会加深社会矛盾,给印度社会的发展带来不利影响。

24.(1)A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊
(2)图1中的古代文明产生于大河流域,图2中的古代文明产生于沿海地区。

25. (1)身在罗马,就做罗马人;条条大路通罗马。

(2)反映出当时人们以做罗马人为荣的自豪感;入乡随俗。

(3)罗马帝国;屋大维;公元前30年;反映出当时罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌;对外界具有强大的吸引力。

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