2020优秀教育工作者事迹材料
2020年优秀教育工作者事迹材料精华篇
优秀教冇工作者事迹材料一曾天赐，男，0毕业，本科学历，0参加工作。
现担任站塘初中保卫科科长、年级组长、七（班班主任兼七年级生物教学工作。
自年调入我校来，他一直认真贯彻党的教育方针，忠于职守，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，勤学上进，乐于助人，团结同事，热爱学生。
因此深受学生的爱戴，家长的好评，领导的肯泄和同事们的赞许，苴先进事迹主要有一、为人师表，率先垂范欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤英是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作。
他枳极参加各类培训，从网上认真学习课件制作、微课制作和信息教冇技术，吸纳別人的金点子。
因为他明白今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高，就是为了更好地干好教育教学工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育的前端。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提髙自身的素质。
在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。
总之，他时刻铭记其身正不令其行，其身不正虽令不从。
二、钻研业务，成绩显著作为一轻生物老师，他注重教学方法，能够虚心地向富有经验的教师学习和交流，借鉴优秀的教学方法。
同时自己也认真钻研，精益求精，不断充实自己，提髙自己的教学能力和业务水平。
在教育教学工作方而，他认真学习新课标和新的教冇理论，刻苦钻研教材，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。
不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用。
注重提髙课堂教学效率，善于引导学生，恰到好处的激发学生讨论的欲望, 及时挖掘学生的思维潜力，让学生在快乐中学习。
使学生成了学习的主人翁，极大培养了学生的学习兴趣。
因此他的生物教学成绩一直稳居前茅，是我们学校的骄傲C三、勤奋工作，甘于奉献作为年级组长，他能够帮助各个班主任协调好班级内外的事情，尤其是对于缺乏经验的班主任，他更是耐心地传授经验，是各个班主任学习的好榜样。
作为保卫科科长，他一直以学校的安全为重，认頁•做好危险的预测和安全隐患排査，防范以及处理工作，不放过学校任何一个可能会发生安全事故的死角，让我们的校园成为一个充满安全感的乐恫。
优秀教育工作者事迹材料
优秀教育工作者事迹材料优秀教育工作者事迹材料5篇在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
以下是作者收集的关于优秀教育工作者事迹材料的相关内容，供大家参考！优秀教育工作者事迹材料【篇1】徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。
她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。
但她始终满怀激情地投入教育教学工作。
可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。
在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。
她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。
作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。
她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。
成为了“示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。
在经历了“一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累起课改经验的她，又先后于20__年到20__年连续3年被园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人，并于20__年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。
敬业爱岗理解至上徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。
在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。
她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。
优秀教育工作者事迹材料（通用14篇）
优秀教育工作者事迹材料优秀教育工作者事迹材料（通用14篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编为大家整理的优秀教育工作者事迹材料（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀教育工作者事迹材料篇1马xx，女，19xx年5月生人，中共党员，教授，现为山东交通学院教师。
自1985年7月工作至今，先后在曲阜师范大学、山东理工大学、山东交通学院任教，在教学一线上已经整整耕耘了28年。
28年的教师生涯中，该同志始终满怀对人民教育事业的赤诚之爱和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳，默默耕耘，不论是在教学科研工作，还是学生管理及其他社会工作方面都取得了较为突出的成绩，曾获市级优秀教师、省级青年教师讲课比赛一等奖以及学校师德标兵、优秀教师、优秀党员、市优秀班主任等荣誉称号。
一、潜心教学，教书育人在教学工作中，该同志始终奉行人民教师的职责与义务，严格按照学校的教学规范高标准地要求自己，保质保量出色地完成学校交给的各项教学任务。
在山东理工大学工作期间，曾担任教育学、教育概论、教学论、学校管理学、教育行政学、学前教育学、职业教育学等课程的本科教学工作以及中学校长培训和骨干教师省级培训的教学工作。
调入山东交通学院后，先后担任管理沟通、危机管理、交通管理概论、现代领导科学、公共事业管理学、非营利组织管理学、公共关系、大学生心理健康教育、创新素质训练、跨文化沟通与管理等课程的本科教学工作。
同时，还担任了研究生的教学工作和济南市交警干部的培训工作。
为了保证教学效果，她潜心于教学艺术的自身修养与研究，渗透先进的教学理念，运用科学有效的教学方法及教学手段，对课堂教学的各环节反复斟酌、推敲，力求教学科学化、精致化和现代化，为此，她在备课上下苦功，毫不吝惜时间和精力的投入，形成了非常扎实的教学功底和独到的教学风格。
2020年优秀教师个人事迹材料汇总
2020年优秀教师个人事迹材料汇总一、前言2020年，是我国教育事业发展的重要时期。
在这一年里，广大教师和教育工作者紧紧围绕国家战略，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，涌现出了一大批优秀教师典型。
本材料汇总旨在总结2020年度优秀教师个人事迹，展示他们为教育事业作出的积极贡献，激励广大教师和教育工作者继续为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
二、优秀个人事迹1. 张三老师张三老师，高中数学教师，任教于某重点中学。
在2020年，他积极参与疫情防护教育，通过线上教学，确保学生停课不停学。
在教学过程中，他注重启发式教学，关注学生个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
他所任教的班级在2020年高考中取得了优异成绩，数学平均分位居全市前列。
2. 李四老师李四老师，小学语文教师，长期致力于基础教育改革。
在2020年，她积极开展线上教育研究，探索适应疫情背景下的教学模式。
她关注学生的心理健康，注重培养学生的综合素质，引导学生树立正确的价值观。
在她的带领下，所任教班级的学生在疫情期间保持了良好的学习状态，综合素质得到了全面提升。
3. 王五老师王五老师，特殊教育教师，致力于为残障学生提供优质教育。
在2020年，她充分发挥专业特长，关爱残障学生，帮助他们适应疫情背景下的学习生活。
她注重残障学生的心理健康，积极开展康复训练，助力学生健康成长。
在她的教导下，多名残障学生取得了显著进步，为社会作出了积极贡献。
4. 赵六老师赵六老师，高校物理教师，专注于科学研究与教学工作。
在2020年，他积极参与国家级科研项目，为我国科技创新贡献力量。
同时，他严谨治学，注重培养学生的实践能力，带领学生参加各类竞赛，取得了优异成绩。
他所指导的学生在国内外竞赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。
三、总结2020年，面对疫情的严峻挑战，广大教师和教育工作者充分发挥专业特长，为教育事业付出了艰辛努力。
本材料汇总的优秀教师个人事迹，充分展示了他们为人师表、教书育人的精神风貌。
优秀教育工作者事迹材料优选15篇
优秀教育工作者事迹材料优选15篇优秀教育工作者事迹材料11992年，学校还在筹建时，孟xx师傅就来到了这里，一转眼，28年了......可以说他是学校成长的见证人！作为后勤部车队的元老，无论从驾驶技术还是职业规范都颇受好评。
他尊重自己的'职业，爱护自己驾驶的每一辆车，更关心所有乘客的感受。
孟师傅负责的车辆总是外观干净，内部舒适整洁。
几十年如一日的规范操作，无论是开教师班车还是开学生班车，他都大受欢迎。
他不仅驾驶技术好，为人更好！用他的话说：“与人方便就是与己方便，凡事要为别人想，要换位思考。
”所以不管是教师班车还是学生班车，只要有人有需求，在力所能及的情况下，他都会尽量满足。
热情周到的他深受学校师生的爱戴！优秀教育工作者事迹材料2黎XX，现任大岭山中学党总支部副书记、高中党支部书记、副校长。
大岭山镇第四批教学能手，多篇论文获得市级以上奖励，参与广东省教育研究院课题《松山湖片区校园足球文化节开展现状与对策》研究并已结题。
他积极落实校园常态化疫情防控工作，做好庆祝建党100周年活动，厚植爱党爱国爱社会主义情感。
组织开展学校体育艺术节活动，增强学生体质，20xx年全校体育大课间活动获市一等奖。
学校是第一批全国青少年足球特色学校，在市比赛中取得较好成绩。
圆满实现平安高考，超额完成了预期目标。
优秀教育工作者事迹材料3邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。
1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。
勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。
近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。
他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。
一、坚守岗位，无私奉献。
邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。
几十年来坚持早上班，晚下班。
模范遵守学校的各项规章制度。
2020教育工作者事迹材料4篇
2020 教育工作者事迹资料4 篇本文是对于2020 教育工作者事迹资料 4 篇，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。
王菲， 1999 年 7 月于厦门师范毕业， 8 月参加工作。
XX年 8 月从莲河小学调入沙美小学，连续四年担当少先队指导员工作，XX 年 8 月到现在任沙美小学教育主任。
自参加工作九年来，她仔细学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旌旗，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领悟“三个代表”重要思想的科学内涵和精神本质，果断贯彻“三个代表”重要思想，弘扬理论联系本质的学风，真实把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教课的各项工作中。
教育的真理在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人材的需求呼喊少先队要把素质教育摆到突出的地点。
身为一名荣耀的人民教师，她切记自己的工作主旨：一心一意教育好每一位学生。
她一直怀着一颗“爱惜每一位学生”的热忱之心投入教育教课中。
固然只有九年的教师工作经验，但回首这一段工作历程，她深深地感觉一名教师的伟大。
担当指导员期间，睁开丰富多彩的、拥有时代精神的少先队活动，在活动中教育学生。
几年来，她组织过" 心系祖国，健康成长" 为主题的系列活动，有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛；有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动；有“争做善行小富豪”的道德实践活动；有“扬传统美德，做文明新人”的中队会等。
特别是她学校睁开了“朗读古经书，扬传统文化”的德育工作，这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响，学生在感觉古文的魅力以外，从古圣先贤的精粹语言中获取思想教育，从思想上转变观点，从而更正不良的行为习惯。
此项活动将坚韧不拔。
在睁开“雏鹰行动”的活动中她组织本班中队争达雏鹰奖章，使他们投入到生活、劳动、学习中间，提高了" 五自" 的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间。
还睁开了“人人争当好孩子”的检查活动，学校、家庭都参加了活动，增强了联系，确实解决了学生在校内表面现不一的问题。
先进教育工作者的事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者的事迹材料（精选5篇）先进教育工作者的事迹材料1张__，毕业__中医学院涉外护理专业，于9月参加工作，现任__职业技术学院护理专业老师。
一、思想政治方面张__热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，用心参加各类政治学习，努力提高自我的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言礼貌，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自我的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、激情满怀，无私奉献张__热爱自我的工作，早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后，历经曲折最后梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，她在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。
尤其是作为护理老师，更是要如此，她们的学生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业，更要拥有无私奉献的精神!三、率先垂范，身教感染喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。
无论是课上还是课下，张__总是以自我的实际行动感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。
她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……最后，在她的课堂上学生认真听讲，不再低头玩手机;在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。
她从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
优秀教育工作者事迹材料(最新3篇)
优秀教育工作者事迹材料（最新3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020优秀教育工作者事迹材料作为一名教育者，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德，接下来是为大家精心搜集的优秀教育工作者事迹材料范文，供大家参考借鉴。
优秀教育工作者事迹材料范文(一)杨xx，男，回族，xxxx人，中共党员，19xx年4月出生，现任xx小学校长。
这位在教育战线上奋斗耕耘的年轻校长，以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉和学校老师的拥护。
杨xx校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
杨xx同志始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。
忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的重要论述，并指导自己的工作。
他深知，一个好校长就有一所好学校。
一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。
从担任校长职务以来，要求老师做到的杨校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。
他坚持每周双休日必须到校一次，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，做到每周必须到学校一次，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。
杨校长爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。
在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
二、以身作则，科学管理当好“领头雁”。
在学校管理上杨校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。
在学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。
目前，学校班子团结和谐，求实进取;教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。
三、甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨。
杨xx同志身为一校之长，不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，关心教师，乐意为教师排忧解难。
情系师生，乐于助人。
对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。
在生活上，杨校长对师生更是无微不至的关怀。
多次带领校委会成员到医院、家中探望教师或家属，问寒问暖，每年都到退休教师、贫困教师、学生家中慰问，送真情，聊家常。
哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。
学校几位学生家庭十分困难，杨校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，他还自掏腰包，帮扶困难学生，使这些学生的家长解决了燃眉之急。
同时他还对他们进行心理辅导，鼓励他们努力学习。
这样的事例实在是太多，他也A得了广大师生和家长的信任和好评，A得了领导学校工作的主动权。
使全校呈现出和谐民主的良好局面。
四、以人为本，大力加强队伍建设。
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。
”这是他经常说的一句话。
杨xx同志在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。
多年的教学、管理实践使他深深懂得，一个学校的生命力和灵魂是一流的教育教学质量;学校管理靠的不是校长，而是制度、是文化。
于是，他协同工会适时召开教职工大会，讨论制定了《教师教学奖励制度》、《教师工作考核方案》、《教师职称评定方案》《西渠小学章程》等一系列教育教学管理制度，既调动了教师工作积极性，又严肃了工作纪律，在全体教职工中树立了以教学为中心的理念。
此后，学校管理向教学倾斜，学校活动为教学服务，学校考核以教学为主，形成了上下一心、齐抓共管的良好教学氛围。
五、注重办实事，努力改善办学条件。
杨校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。
因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。
20xx年，他来到了全市农村校舍最为破旧、条件最为艰苦的西渠教学点任教，被指定为学校负责人。
面对眼前的一切，他的内心一片茫然，那时正值秋天阴雨连天季节，那时正值阴雨连天季节，教室漏雨严重，只能早晨上课，下午放假，不但耽误学生的学业，家长也是一片怨言。
雨后，他来到学校所属的小学汇报情况，申请资金，对校舍进行了维修，师生们终于不用再在雨中上课了。
秋天过去了，严冬即将到来，他带领全体老师用牛皮纸封门缝、用卫生纸塞玻璃缝，并积极申请资金购置新炉具，终于使师生们安然的度过了寒冷的冬天。
冬天过去了，春天一定会来，而且春天一定会来得更加煦暖。
20xx年六一儿童节刚过，在灵武市委及社会力量的支持下，对西渠小学的校舍进行原址新建，这对于全校师生来说无疑是一件天大的喜事，但学校占地面积小，边施工边教学显然深受影响，两方面都无法保证，于是，他主动联系村委会，请求支持，村书记重视教育，答应解决，并腾出村委会办公楼供学校使用，教室的问题解决了，但更头疼的问题还在后面，在校外上课，学生的安全怎么保障?他没有被困难吓倒，在马路两边设置减速带，并对全体教师说：“从今天起，每个人不光是老师，还是安全员，有课的老师上课，没课的老师跟我到马路上来站岗执勤。
”风吹日晒一个多月下来，没有发生一丝安全事故，但他却为此付出了太多，女儿说道“爸爸，你黑了，也瘦了”，但他心里更明白，老师们比我更辛苦!当年秋天开学，新学校顺利竣工并交付使用，师生们搬进了敞亮、坚固的新教室，老师们乐了，孩子们笑了。
同年年底，学校成为教体局直属学校……六、开展丰富多彩的活动，创立学校办学特色。
一所成功的学校，要体现它教书育人的功能，要展现它文化品质的魅力。
新学校，要有新的气象，他带领全体教师，认真布局构思、反复调研摸索，要将原本不大的校园装点成为当地一道靓丽的风景。
带领师生积极参与学校绿化美化活动，栽植多种花卉，使学校做到四季常青，三季有花，真正成为“花园式”校园。
在校长信箱中经常会有这样的学生来信“我们的校园干净了，校园更加美丽了，我们为有这样的校长而自豪”“校长，我们知道您为学校做出了很多努力，我们一定会珍惜您的劳动成果，不破坏学校的一草一木”等等，这些言语无不表达着全校师生对校长工作的肯定。
今年以来，在他的倡导下，学校确立了以“日行一善、善行一生”为主题的教育活动，对学生提出：在家做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的三好要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。
在此活动的引领下，陆续开展了感“涓涓母爱，报沉沉其恩”三八妇女节孝亲活动、“传承雷锋精神、争做四好少年”雷锋月实践教育、我的中国我的梦实践教育等活动。
通过这些活动的开展，不断培养学生良好的道德行为习惯，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。
两年来，杨校长个人没有一项奖励，但他却拥有了最丰厚的果实。
他个人有一篇文章在《教育周刊》上发表，有十多篇简讯被灵武教育动态刊载，学校连续两年荣获市教体局组织的广场大课间比赛第四名的好成绩，学校五年级中队被评为自治区优秀少先中队。
各级政府给予学校大力支持，学校面貌大幅改观，各位老师踏实工作、无私奉献，教学质量稳步提升，家长、学生对学校广泛认可，社会声誉不断提升。
20xx年7月，学校被灵武市委、政府命名为市级文明单位。
用爱心播种，心灵的世界才更加丰饶迷人;汗水耕耘，教坛的芳草地才充满芬芳。
杨xx就是这样坚守着做一名优秀教育工作者的理想，孜孜不倦地探索创新，回报激情四溢的岁月，义无反顾地投入到教育改革与发展的时代洪流中。
守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而伟大的乐章。
优秀教育工作者事迹材料范文(二)吴xx1984年7月，护理专业毕业后分配到了一家大医院成为了一名白衣天使。
工作环境优越工资待遇颇丰，但这并不是她心中理想的职业。
由于她从小受家庭中教师亲人的影响，加之她对老师的尊敬与崇拜。
她始终惦念者有一天也能成为一名光荣的人民教师。
为此她不断地学习教育理论与专业知识，较早地取得了教师资质，为将来当教师做了充分的积淀与准备。
19xx年随着父母工作的调动的需要，家庭举家北迁来到了扎兰屯。
他放弃了许多优越的职业，毅然决然地选择了教师职业。
把梦想变成了现实，这一干便是二十多年。
期间为了更好的充实自己，通过自己的努力取得了内蒙古师范大学汉语言文学大专学历。
在职业满足后，她把积累的能量最大化的释放出来。
从教二十多年来，她始终以满腔的热忱和对事业的无限忠诚对待工作，对待学生以教书育人为己任，认真履行教师职责，无私奉献。
以高尚的师德严格要求自己，为人师表，率先垂范。
她的为人，她的工作不仅得到了同事的赞许，领导的肯定，也赢得了学生的喜爱和家长的认可、尊重。
一、爱岗敬业，耕耘奉献。
二十多年的从教生涯，教过的学生一茬又一茬。
变化的是容颜，不变的是吴xx同志对教育事业的执着追求。
春夏秋冬，寒来暑往，在看似一成不变的工作中，他找到了奉献的快乐。
因为热爱，所以奉献。
奉献就是付出。
教师的奉献是不计回报的。
既然选择了这份职业，就意味着辛勤的耕耘;既然立在三尺讲台，就意味着无私的奉献。
无论是伏案疾书，还是埋头批改，无论是谆谆教诲，亦或是汗滴讲台，都是吴xx同志红烛般的奉献精神的真实写照——燃烧是为了传递光和热。
二、润物无声，以德服人。
德为师之本。
作为教师的吴xx同志深知“学高为师，德高为范”。
的道理。
教师不仅要会教书，更应会育人，育好人。
在日常工作中，他努力实践着自己育人的理想。
每个学生都是鲜活的个体，都有其独特的个性。
育人绝不可能凭借几次简单的说教，一蹴而就。
学生良好品德和修养的形成不是一朝一夕可以完成。
在工作中，吴xx同志以自己模范的言行来引导学生;以自己高尚的品行去影响学生;以自己对工作和生活的热情去感染学生。
在潜移默化中提高学生的品德修养，润物无声。
这样的品德培养过程，不枯燥、不突兀。
以榜样的力量使学生欣然接受，并规范自己的言行，向更文明、更崇高的目标迈进。
在学习知识培养能力的同时，也为将来做一名合格的社会公民打下坚实的思想基础。
针对思想上不求上进的学生，吴xx同志以极大的耐心和高度的责任感，对这样的学生不抛弃、不放弃。
他为了和学生更好的沟通，经常会营造一种公平、和谐的氛围，与学生坦诚相待，使学生解开思想上的疙瘩，说出心里真实的想法。
找到其问题所在，坚定其信念，增强其信心，使其走上正轨。
二十几年来，多名曾经站在岔路口的学生，因为他的及时指引而辨明了前进的方向。
吴xx很欣慰，也很自豪，因为他二十多载的光阴没有虚度。
三、创新探索，积极进取。
师者，所以传道、授业、解惑也。
向学生传授知识是教师的职责所在。
为了提高课堂效率，培养学生的能力，吴xx同志不仅通过各种学习和进修的机会，丰富自己的业务知识，还通过自主探索，教法创新，经验借鉴等多种方式提高自己的业务水平。