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《自然选择与适应的形成》PPT人教版1

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拉马克进化学说:
现象:食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩
事实1: 环境是多变的
事实2: 动物有主观意愿 能决定使用或不用 某种器官
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拉马克进化学说:
不足 :
(1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少
科学证据的支持,大多来自主观臆测。
(2)拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。 历史进步意义 : (1)彻底否定了物种不变论。
(2)历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。
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拉马克进化学说:
拉马克 1774--1829
➢物种是可变的 ➢生物是由低等向高等进化的 ➢环境的变化可以引起物种的变化 ➢用进废退和获得性遗传
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拉马克进化学说:
①否定物种不变论,认为所有生物都是由更古老生物进化来的 。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。
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毛细血管的这些特点使得血 液与细胞充分进行物质交换。
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1、适应 的普遍性
二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境
中生存和繁殖。 适应是普遍存在的,这些适应是不是绝对的、完全的适应呢?
2020/9/6
思考·讨论·分析适应的相对性
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1、上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗? 天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蝽、青蛙、蟾蜍等。枯
对定之性前与的环环 境境 不适 断应变的化结之果间。的由矛于盾环是境适2、总应是相适对处应于性的的不相根断本变对原化性因中。的,遗传的稳
2020/9/6
【新教材生物】《自然选择与适应的 形成》PPT 课件下载1
1、拉马克的进化学说
二、适应是自然选择的结果
(1)主要内容:①当今所有的生物都 是由更古老的生物进化来的;②各种生 物的适应性特征是在进化过程中逐渐形 成的。
讨论:1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义? 这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。 2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,
由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存 和留下的后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似 枯叶的适应性特征。 3、同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释 有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
这种观点有一定的道理。不过,“适者生存”的 原意也包含有更多的机会繁殖后代,不改也是可以的。
2020/9/6
思考·讨论·运用自然选择学 说解释适应的形成
【新教材生物】《自然选择与适应的 形成》PPT 课件下载1
1、长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的 缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群 体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个 体在生存和繁殖上具有什么优势? 容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多。 2、经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的 比例将会怎样变化?逐渐增加。 3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同 样用自然选择学说来解释? 能。 4、在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如 长颈鹿的适应性特征示意图 何形成的。
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这种观点有一定的道理。不过,“适者生存”的 原意也包含有更多的机会繁殖后代,不改也是可以的。
2020/9/20
思考·讨论·运用自然选择学 说解释适应的形成
1、长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的 缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群 体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个 体在生存和繁殖上具有什么优势? 容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多。 2、经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的 比例将会怎样变化?逐渐增加。 3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同 样用自然选择学说来解释? 能。 4、在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如 长颈鹿的适应性特征示意图 何形成的。 在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经 过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的 适应性特征。
2020/9/20
生 不可遗传的变异:环境因素引起的 (自身的
物
遗传物质没有改变)
的
变
基因突变
异 可遗传的变异 基因重组
(细胞内遗传物质改变)
染色体变异
2020/9/20
(3)自然选择学说的进步意义 ①合理地解释了生物进化的原因,使生物学第一 次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 共同的祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的 结果。
2、19世纪末,严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作 为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?
激励国人奋发图强,使中华民族能够自立于世界民族之林。 3、马克思读了达尔文的《物种起源》后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用 英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的 观点”是指什么观点? 马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。 4、达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
2020/9/20
思考·讨论·运用自然选择学 说解释适应的形成
1、长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的 缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群 体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个 体在生存和繁殖上具有什么优势? 容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多。 2、经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的 比例将会怎样变化?逐渐增加。 3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同 样用自然选择学说来解释? 能。 4、在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如 长颈鹿的适应性特征示意图 何形成的。 在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经 过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的 适应性特征。
2020/9/20
生 不可遗传的变异:环境因素引起的 (自身的
物
遗传物质没有改变)
的
变
基因突变
异 可遗传的变异 基因重组
(细胞内遗传物质改变)
染色体变异
2020/9/20
(3)自然选择学说的进步意义 ①合理地解释了生物进化的原因,使生物学第一 次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 共同的祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的 结果。
2、19世纪末,严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作 为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?
激励国人奋发图强,使中华民族能够自立于世界民族之林。 3、马克思读了达尔文的《物种起源》后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用 英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的 观点”是指什么观点? 马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。 4、达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
自然选择与适应的形成(教学课件)(共22张PPT)高一生物下册(人教版2019必修2)

适应是自然选择的结果 达尔文的生物进化论
达尔文提出的自然选择学说对生 物的进化和适应的形成作出了合 理的解释。 他认为适应的来源是可遗传的变 异,适应是自然选择的结果。
达尔文 1809.选择学说
事实1: 生物都有过
度繁殖的倾向
过度繁殖: 指某生物后代数目超过环境承受的能力
第六章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
自然选择 与适应的
形成
目录
适应的普遍性和相对性
适应是自然选择的结果
随堂练习
问题探讨
1.枯叶蝶的翅,很像一片枯叶,这有什么适应意
下图为同一环境中的两种蝴蝶 义?
这是拟态现象;这种表现使枯叶蝶不易被天敌发现。
2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
枯叶蝶的祖先群体中出现翅似枯叶的变异个体后, 由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个 体生存和繁殖后代的机会多,久而久之,这类蝶就 具有了翅似枯叶的适应性特征。
2、但由于环境总是处于不断变化 中的,遗传的稳定性与环境不断变 化之间的矛盾是适应相对性的根本 原因。
雷鸟—夏天 雷鸟—冬天
适应是自然选择的结果
各种生物的适应性特征是如何形成的呢? 神创论认为所有的物种都是上帝创造的。 此说法明显是错误的。 物种不变论认为各种生物都是自古以来就 如此的。即:自古以来既没有物种的绝灭 ,也没有新的物种产生。不同物种之间没 有亲缘关系!
3.变异在环境变化之前就已经产生,环境只是起选择作用,不能 定向诱发基因突变。如农田喷施农药杀灭害虫,在喷施农药之 前,害虫中就存在抗农药的突变个体,喷施农药仅杀灭了不抗药 的个体,抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异, 只是对抗药性个体进行了选择。 4.进化的内因:遗传和变异
6.2自然选择与适应的形成高一生物教学精品课件(人教版2019必修2)

的
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
适者生存
推论3:有利变 异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
过度繁殖
繁殖出来的后代超过环境所能承载的能力 过度繁殖在自然选择中的作用?
1、加剧生存斗争 2、产生大量后代,提供更多的具有可遗传的有利变异的个
体(原材料) 3、过度繁殖是生物进化的前提和基础
黑褐色树干上的桦尺蠖 英20世纪曼彻斯特
评价达尔文的自然选择学说?
肯定: (1)使生物学摆脱神学束缚,走上了科学轨道,给神创论和 物种不变论给予致命打击。 (2)科学地的解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 (3)相对系统地解释了生物进化的原因。 (4)揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先。
种间斗争是指不同物种之间相互争夺食物和空间的斗争,如作物和杂草
之间争夺阳光、水分、养料和土壤的斗争。狼吃羊、羊吃草等都是种间 斗争;
种内斗争是指同一物种个体之间,争夺生活场所、食物、配偶或其他生
存条件的斗争。达尔文认为,同种生物由于要求相同的生活条件竞争最 为激烈,因此他认为由于繁殖过剩引起的种内斗争是生物进化的动力。
第2节 自然选择与适应的形成
适应
干旱
适应
寒冷
适应
风
兰花螳螂
生物的形态结构与生活方式是与它们生活的环境相适应的。
生物能完全适应它的生活环境么?
雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异,而与环境一致︰春夏则为 有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色;冬季羽毛白色,与雪地相一致, 有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。但过完冬季后白色反而不利于生存。
优点
最早提出“进化”。历史上第一个比较完整的进化学说。 反对神创论和物种不变论,强调生物的进化,对于当时是有进步 意义的。
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
适者生存
推论3:有利变 异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
过度繁殖
繁殖出来的后代超过环境所能承载的能力 过度繁殖在自然选择中的作用?
1、加剧生存斗争 2、产生大量后代,提供更多的具有可遗传的有利变异的个
体(原材料) 3、过度繁殖是生物进化的前提和基础
黑褐色树干上的桦尺蠖 英20世纪曼彻斯特
评价达尔文的自然选择学说?
肯定: (1)使生物学摆脱神学束缚,走上了科学轨道,给神创论和 物种不变论给予致命打击。 (2)科学地的解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 (3)相对系统地解释了生物进化的原因。 (4)揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先。
种间斗争是指不同物种之间相互争夺食物和空间的斗争,如作物和杂草
之间争夺阳光、水分、养料和土壤的斗争。狼吃羊、羊吃草等都是种间 斗争;
种内斗争是指同一物种个体之间,争夺生活场所、食物、配偶或其他生
存条件的斗争。达尔文认为,同种生物由于要求相同的生活条件竞争最 为激烈,因此他认为由于繁殖过剩引起的种内斗争是生物进化的动力。
第2节 自然选择与适应的形成
适应
干旱
适应
寒冷
适应
风
兰花螳螂
生物的形态结构与生活方式是与它们生活的环境相适应的。
生物能完全适应它的生活环境么?
雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异,而与环境一致︰春夏则为 有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色;冬季羽毛白色,与雪地相一致, 有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。但过完冬季后白色反而不利于生存。
优点
最早提出“进化”。历史上第一个比较完整的进化学说。 反对神创论和物种不变论,强调生物的进化,对于当时是有进步 意义的。
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自然选择是定向的
推论3:有利变 异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
结论:适应是自然选择的结果
当时达尔文提出生物进化论之后,遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽。 思考:达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?
进化论的观点认为:所有的生物都是由最原始的共同的 祖先进化而来的,生物是通过自然选择不断进化的。 神创论认为生物是神创造的,物种是永恒不变的。
不同翅型的昆虫
事实5:许多变异是可以遗传的
思考:什么样的变异个体生存和留下后代的机会多呢?新的生物类型是怎样产生的呢?
推论2:有利变异(适应环境的变异类型)的个体,生存并留下后代的机会多。
推论3:有利变异逐代积累
具有利变异的 个体越来越多
形成具有新的适应特征 的生物新类型。
原始 昆虫
过度 繁殖
大风大浪
?
事实3:资源是有限的
推论1:
思考:生物个体怎样才能在有限的资源中存活下来?个体间存在着生存斗争
生存斗争 思考:哪些个体会在生存斗争中存活下来呢?哪些会被淘汰呢?
同种生物个体间的斗争 不同种生物个体间的斗争
生物与环境间的斗争
事实4:同种个体间普遍存在着差异(变异)
不同颜色的桦尺蠖
不同脖长的长颈鹿
有翅 力大
√ 生存 有翅 力大
→抗强风飞翔
有翅 力小
×淘汰 →能飞翔,不抗强风
残/无翅
变异 遗传
√ 生存 残/无翅→不飞翔
生存斗争 适者生存
实例:而在经常刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫特别多
1.通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的? 2.这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用? 3. 环境对性状的选择是定向的还是不定向的呢?
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材料二: 生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗 争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中 的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至 在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群 体。 达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但 是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有 广泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小 的个体得以生存,从而使“不适者也生存”。
三、课堂反馈
2.适应相对性的根本原因( B ) A.自然选择是定向的 B.环境条件的不断变化 C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的
新教材《自然选择与适应的形成》ppt 公开课 课件人 教版1
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三、课堂反馈
3.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文 自然选择学说基本观点的是( D ) A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产 是由低等到高等逐渐进化的; ③生物各种适应性特征的形成都是由于
用进废退和获得性遗传。
2.达尔文的自然选择学说:
过度繁殖
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向
事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
生存斗争
遗传变异
推论1:个体 间存在着生存 斗争
生物具有过度繁殖的特点
2.达尔文自然选择学说 资源有限,生存斗争
2.达尔文自然选择学说 遗传变异、适者生存
二、适应是自然选择的结果
2.达尔文自然选择学说 阅读教材P108用达尔文的学说解释长颈鹿进化的原因。
鹿群中(先不定向变异)出现了颈长的个体,遇到 漫长的干旱季节,(后环境定向选择)食物缺乏时,颈长 的个体更容易得到食物而生存下来,产生后代的概率更 大(适者生存)。经过若干代的繁殖, 颈长的个体所占 的比例增大,长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
三、课堂反馈
2.适应相对性的根本原因( B ) A.自然选择是定向的 B.环境条件的不断变化 C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的
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三、课堂反馈
3.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文 自然选择学说基本观点的是( D ) A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产 是由低等到高等逐渐进化的; ③生物各种适应性特征的形成都是由于
用进废退和获得性遗传。
2.达尔文的自然选择学说:
过度繁殖
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向
事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
生存斗争
遗传变异
推论1:个体 间存在着生存 斗争
生物具有过度繁殖的特点
2.达尔文自然选择学说 资源有限,生存斗争
2.达尔文自然选择学说 遗传变异、适者生存
二、适应是自然选择的结果
2.达尔文自然选择学说 阅读教材P108用达尔文的学说解释长颈鹿进化的原因。
鹿群中(先不定向变异)出现了颈长的个体,遇到 漫长的干旱季节,(后环境定向选择)食物缺乏时,颈长 的个体更容易得到食物而生存下来,产生后代的概率更 大(适者生存)。经过若干代的繁殖, 颈长的个体所占 的比例增大,长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
自然选择与适应的形成【新】人教版高中生物必修二课件下载
一、适应的普遍性和相对性
针状叶
警戒色
长颈鹿脖子长
结合上述的实例,指出适应的两方面含义: (1)生物的形态、结构适合于完成一定的功能; (2)生物的形态、结构以及其功能适合于该生物在一定的环境中生存及繁殖。 通过上述的实例,我们了解到适应是普遍存在的,适应能够让动物绝对 安全吗?你能够说出一些实例吗?
2.达尔文自然选择学说
资源有限,生存斗争
[名师课堂教学]自然选择与适应的 形成【 新】人 教版高 中生物 必修二 课件下 载(完 整版PPT )
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2.达尔文自然选择学说
遗传变异、适者生存
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2.达尔文自然选择学说
实例1:鳕鱼的年产卵量是500 万粒。如果能全部孵化长大, 不出6年,整个大西洋就会被鳕 鱼塞满。
实例2:蝗虫产卵数多的时候 可达每平方米土中产卵4000~ 5000个卵块,每个卵块中有 50~80粒卵,即每平方米有20 万~40万粒卵。
生物具有过度繁殖的特点
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事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
新人教版 必修2 自然选择与适应的形成 课件 (共49张 )
繁殖
过度
差异
生存斗争
遗传的
有利变异 有利变异
生物新类型
(3)适应的形成
在一定环境的选择作用下,可遗传的有利
变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,
形成的过程 经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越
来越多,有利变异通过逐代积累而成为显
第2节 自然选择与适应的形成
知识目标
素养目标
1.举例说明适应的普遍性和 1.理解生物适应的普遍性和相对
相对性
性,形成结构与功能相适应的生命
2.运用达尔文的自然选择学 观念
说解释适应的形成,说明适 2.运用生物进化观点解释生物界
应是自然选择的结果
的现象,传播科学的科学思维方式
3.评述达尔文的自然选择学 3.探讨耐药性的出现与抗生素滥
(1)为什么雷鸟羽毛的颜色会随季节变化? 提__示____这__是__对__环__境__的__一__种__适__应__,__防__止__被_天 __敌__发__现__,__同__时__便__于__捕 食__猎__物__,__是__对__自__身__的__一__种__保__护__。_____________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
基础判断 1.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与 功能相适应。( √ ) 2.适应是普遍存在的。( √ ) 3.现存生物对环境的适应是完全的。( × ) 4.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化 之间的矛盾。( √ )
《自然选择与适应的形成》PPT课件1
第6章 第2节 自然选择与适应的形成 问题探讨 右图为同一环境中的两种蝴蝶。 讨论 1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
第6章 第2节 自然选择与适应的形成
问题探讨 右图为同一环境中的两种蝴蝶。 讨论 1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。
2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传 的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这 类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。
3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
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达尔文自然选择学说的解释模型
鼹鼠 • 拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,
眼睛就萎缩、退化。
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2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
第6章 第2节 自然选择与适应的形成
问题探讨 右图为同一环境中的两种蝴蝶。 讨论 1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。
2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传 的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这 类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。
3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
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达尔文自然选择学说的解释模型
鼹鼠 • 拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,
眼睛就萎缩、退化。
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3.在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相 对性的原因。
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代 积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不 断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是 适应相对性的根本原因。
三、适应的形成原因
神创论:所有的物种都是上帝创造的, 物种不变论:自古以来既没有物种的绝灭,
4.历史进步意义 :
(1)彻底否定了物种不变论。 (2)历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。
达尔文
查理·达尔文(1809-1882)是英国 的博物学家,是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔” 号,做了历时五年(1831-1836)的 环球航行考察,在动植物和地质等方 面进行了广泛的观察,并采集了大量 的生物标本和矿物标本,经过深入研 究,形成了生物进化的观点。
(3)遗传变异——自然选择的内因:
事实4:个体间普遍存在差异(变异)。 变异是不定向的,后代中有些个体的变异 更适应环境,而有的却更不适应环境! 事实5:许多变异是可以遗传的!
(二)达尔文的自然选择学说
过度繁殖
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向
事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
生存斗争
推论1:个体间 存在着生存斗争
(2)生存斗争——自然选择的手段、动力:
生物的生存资源有限,要生存就必须与同种的、异 种其它个体及无机环境进行斗争!赖以维持个体生存 并繁衍种族。
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
推论3:有利 变异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
(1)过度繁殖——自然选择的基础
事。如果能全部孵化 长大, 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
事实2:物种内的个体数能保持稳定 事实3:资源是有限的
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进 废退和获得性遗传。 (适应形成的原因)
现象:食蚁兽的舌头又细又长
鼹鼠的眼睛萎缩
食蚁兽舌头之所以细长, 是长期舔食蚂蚁的结果
现象:啄木鸟的喙又尖又长
鼹鼠长期生活在地下,视觉派 不上用场,眼睛就萎缩、退化
蚯蚓的四肢退化
啄木鸟的长喙是长期啄食树 蚯蚓的四肢由于长期不用而退
二、适应的特点: 普遍性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。
二、适应的特点: 普遍性 相对性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。 那么这些适应是绝对的、 完全的适应吗? 阅读课本P106,完成思考.讨论 1.上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌 的捕食吗?
也没有新的物种产生。 不同物种之间没有亲缘关系!
拉马克,法国博物学家。 生物学伟大的奠基人之一, 生物学一词是他发明的, 最先提出生物进化的学说, 是进化论的倡导者和先驱。
①否定物种不变论,认为所有生物都是由更古老生物进化来的 。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。
现象:食蚁兽的舌头又细又长
鼹鼠的眼睛萎缩
因定向的变异都是适应环境的。
总 结
进化方向
生物自身决定的。
批判性思维: 你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗?
案例一
案例二
实际上,环境的变化如果未引起遗传物质的改变, 就不会使生物产生可遗传的变异。
(一)拉马克的进化学说:
3.不足 :
(1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点
缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。 (2)拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
高一生物 必修二 第6章 生物的进化
第二节 自然选择与适应的形成
好好学习、助力抗疫
第二节 自然选择与适应的形成
一、适应的含义: (1)指生物的形态结构适合于完成一定的功能,
小肠的结构特点适于消化和吸收。 毛细血管的结构适于物质交换。
(2)指生物的形态结构及其功能适合于该生物 在一定的环境中生存和繁殖。
天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙等。 枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食
2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪 皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
有,如果雪下的比较晚,这种体色反而易被敌害发现。
二、适应的特点: 普遍性和相对性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。 阅读课本P106,完成思考.讨论
自查 自纠
长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃
树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长 (用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。 长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
项目
拉马克进化学说
进化原因
外界环境的影响
归
纳
变异方向 适应性
环境和动物的意愿(器官使用情况) 可导致定向变异。
拟态
1、枯叶蝶停息时,翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
枯叶这一形态结构,使枯叶蝶不易被天敌发现, 利于它在一定的环境中生存和繁殖。
保 护 色
警戒色
2、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才
所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释?
看似矛盾。其实,艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽 眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害 的适应性特征。
(二)达尔文的自然选择学说
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向 事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
自然选择学说解释模型:
模型建构思维方法: 基于事实---进行推理---得出结论
推论1:个体间 存在着生存斗争
事实4:个体 间普遍存在差 异(变异) 事实5:许多变 异是可能遗传的
事实1: 环境是多变的
事实2: 动物有主观意愿 能决定使用或不 用某种器官
推论1: 器官越用越发达(用进) 或不用逐渐退化(废退)
事实3:发达或退化的 性状可遗传给后代 (获得性遗传)
推论2:该性状逐渐 积累最终产生生物 新类型。
(一)拉马克的进化学说
主要内容 :
①否定物种不变论,认为生物是由古老生物 进化来的 。
内昆虫、反复伸长的结果
化,因而获得匍匐行进的习性
(一)拉马克的进化学说
思考:请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
小试 牛刀
提示:拉马克观点 的核心(用进废退和获得性遗传)
长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃
树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长 (用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。 长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代 积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不 断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是 适应相对性的根本原因。
三、适应的形成原因
神创论:所有的物种都是上帝创造的, 物种不变论:自古以来既没有物种的绝灭,
4.历史进步意义 :
(1)彻底否定了物种不变论。 (2)历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。
达尔文
查理·达尔文(1809-1882)是英国 的博物学家,是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔” 号,做了历时五年(1831-1836)的 环球航行考察,在动植物和地质等方 面进行了广泛的观察,并采集了大量 的生物标本和矿物标本,经过深入研 究,形成了生物进化的观点。
(3)遗传变异——自然选择的内因:
事实4:个体间普遍存在差异(变异)。 变异是不定向的,后代中有些个体的变异 更适应环境,而有的却更不适应环境! 事实5:许多变异是可以遗传的!
(二)达尔文的自然选择学说
过度繁殖
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向
事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
生存斗争
推论1:个体间 存在着生存斗争
(2)生存斗争——自然选择的手段、动力:
生物的生存资源有限,要生存就必须与同种的、异 种其它个体及无机环境进行斗争!赖以维持个体生存 并繁衍种族。
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
推论3:有利 变异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
(1)过度繁殖——自然选择的基础
事。如果能全部孵化 长大, 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
事实2:物种内的个体数能保持稳定 事实3:资源是有限的
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进 废退和获得性遗传。 (适应形成的原因)
现象:食蚁兽的舌头又细又长
鼹鼠的眼睛萎缩
食蚁兽舌头之所以细长, 是长期舔食蚂蚁的结果
现象:啄木鸟的喙又尖又长
鼹鼠长期生活在地下,视觉派 不上用场,眼睛就萎缩、退化
蚯蚓的四肢退化
啄木鸟的长喙是长期啄食树 蚯蚓的四肢由于长期不用而退
二、适应的特点: 普遍性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。
二、适应的特点: 普遍性 相对性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。 那么这些适应是绝对的、 完全的适应吗? 阅读课本P106,完成思考.讨论 1.上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌 的捕食吗?
也没有新的物种产生。 不同物种之间没有亲缘关系!
拉马克,法国博物学家。 生物学伟大的奠基人之一, 生物学一词是他发明的, 最先提出生物进化的学说, 是进化论的倡导者和先驱。
①否定物种不变论,认为所有生物都是由更古老生物进化来的 。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。
现象:食蚁兽的舌头又细又长
鼹鼠的眼睛萎缩
因定向的变异都是适应环境的。
总 结
进化方向
生物自身决定的。
批判性思维: 你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗?
案例一
案例二
实际上,环境的变化如果未引起遗传物质的改变, 就不会使生物产生可遗传的变异。
(一)拉马克的进化学说:
3.不足 :
(1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点
缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。 (2)拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
高一生物 必修二 第6章 生物的进化
第二节 自然选择与适应的形成
好好学习、助力抗疫
第二节 自然选择与适应的形成
一、适应的含义: (1)指生物的形态结构适合于完成一定的功能,
小肠的结构特点适于消化和吸收。 毛细血管的结构适于物质交换。
(2)指生物的形态结构及其功能适合于该生物 在一定的环境中生存和繁殖。
天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙等。 枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食
2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪 皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
有,如果雪下的比较晚,这种体色反而易被敌害发现。
二、适应的特点: 普遍性和相对性
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。 阅读课本P106,完成思考.讨论
自查 自纠
长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃
树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长 (用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。 长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
项目
拉马克进化学说
进化原因
外界环境的影响
归
纳
变异方向 适应性
环境和动物的意愿(器官使用情况) 可导致定向变异。
拟态
1、枯叶蝶停息时,翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
枯叶这一形态结构,使枯叶蝶不易被天敌发现, 利于它在一定的环境中生存和繁殖。
保 护 色
警戒色
2、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才
所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释?
看似矛盾。其实,艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽 眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害 的适应性特征。
(二)达尔文的自然选择学说
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向 事实2:物种 内的个体数能 保持稳定
事实3:资源 是有限的
自然选择学说解释模型:
模型建构思维方法: 基于事实---进行推理---得出结论
推论1:个体间 存在着生存斗争
事实4:个体 间普遍存在差 异(变异) 事实5:许多变 异是可能遗传的
事实1: 环境是多变的
事实2: 动物有主观意愿 能决定使用或不 用某种器官
推论1: 器官越用越发达(用进) 或不用逐渐退化(废退)
事实3:发达或退化的 性状可遗传给后代 (获得性遗传)
推论2:该性状逐渐 积累最终产生生物 新类型。
(一)拉马克的进化学说
主要内容 :
①否定物种不变论,认为生物是由古老生物 进化来的 。
内昆虫、反复伸长的结果
化,因而获得匍匐行进的习性
(一)拉马克的进化学说
思考:请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
小试 牛刀
提示:拉马克观点 的核心(用进废退和获得性遗传)
长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃
树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长 (用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。 长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。