2019年精选川教版历史八年级下册第三学习主题 建设中国特色社会主义第12课 沿着中国特色社会主义道路前进
八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进教学设计4川教版
简要回顾本节课学习的中国特色社会主义道路和理论体系的形成与发展等内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的中国特色社会主义道路和理论体系等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
六、拓展与延伸
首先，在教学方法上，我过分强调了知识讲解，而忽视了学生的参与和互动。这导致课堂氛围较为沉闷，学生们的学习兴趣和积极性不高。我应该更多地采用小组讨论、案例分析等互动教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
其次，在教学策略上，我对学生的学习进度和理解程度把握不够准确。这导致我在讲解重点和难点时，没有能够及时调整教学难度和深度，使得部分学生感到跟不上教学进度，而部分学生则觉得教学内容过于简单。我应该通过课堂提问、小组讨论等方式，更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，使教学内容更加符合学生的实际情况。
5. 了解中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，以及实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：
1. 时空观念：通过学习本节课，学生能够建立起改革开放以来我国发展历程的时间线索和空间背景，理解不同时期我国在政治、经济、文化、社会和生态文明建设方面取得的成就和变革。
4. 教室布置：根据教学需要，对教室进行布置。可以设置分组讨论区，让学生在讨论中深入理解和掌握知识；设置实验操作台，准备实验材料和器材，为学生提供实践操作的空间。同时，可以利用黑板、投影仪等教学设备，展示教学内容和辅助材料，帮助学生更好地学习和理解。
5. 教学工具：准备投影仪、电脑、黑板、粉笔等教学工具，以便于教师在教学过程中展示教材内容、辅助材料和进行板书。
初中八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进名师教学设计5川
第12课沿着中国特色社会主义道路前进1教学目标一、情感、态度与价值观：邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等问题，成为中国改革开放总设计师，他的丰功伟绩将永载史册。
邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，确立为祖国的现代化建设事业贡献的人生理想。
二、过程与方法：运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念。
利用教材南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望“共同富裕”的基本特征。
三、知识与能力：邓小平理论形成及指导地位确立的过程。
十二大、十三大、南方讲话、十四大、十五大的内容。
2学情分析该班学生的基础较差，但学生比较活跃，对老师的教学比较配合。
所以，注意提问的时候，适当简单，调动气氛。
3重点难点重点：改革开放的总设计师邓小平。
难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
4教学过程导入回顾新中国建立以来的历史，得出建设有中国特色的社会主义就是建设社会主义的新时期。
这一时期以十一届三中全会为起点，实践上表现为“改革开放”、理论上表现为邓小平探索“建设有中国特色的社会主义”的理论，构成了新时期的两大主题。
而建设有中国特色社会主义的理论就是我们熟知的“邓小平理论”。
探究新知一、理清教材线索学生阅读教材，思考：本课主要讲了哪几个问题？如果将第一、二目合并为一个问题，那讲的是什么？那三、四两目讲的又是什么问题？［邓小平理论的形成过程、邓小平理论指导地位的确立过程］二、邓小平理论的形成过程阅读教材第一、二两目，思考下列问题：1、党的十二大、十三大的主要内容各是什么？2、邓小平理论的形成经过了哪几个重要的阶段？3、邓小平理论包含哪些内容？4、邓小平南方谈话的背景、主要内容、解决了当时面临的什么问题？有何意义？5、邓小平的理论正确与否？对于实践有何意义？三、邓小平理论指导地位的确立阅读教材，思考：1、党的十四大、十五大、十六大的主要内容是什么？2、邓小平理论指导地位的确立，主要经过了哪几个阶段？何时正式确立的？3、党的十六大与邓小平理论有何联系？小结邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
2019-2020年初中历史八年级下册第三学习主题 建设中国特色社会主义第12课 沿着中国特色社会主义道路前进川
2019-2020年初中历史八年级下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进川教版习题精选第四十一篇第1题【单选题】关于下图这幅漫画所反映的历史事件，下列表述正确的是( )A、坚持以公有制经济为主体B、缩小企业的生产经营自主权C、实行按劳分配的单一分配制度D、逐步把大中型企业转化为小型企业【答案】：【解析】：第2题【单选题】小吉准备做“有关社会主义初级阶段的基本路线”的知识卡片。
下列选项中不符合的是( )A、健全民主与法制B、以经济建设为中心C、坚持四项基本原则D、坚持改革开放【答案】：第3题【单选题】“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。
”歌词中歌颂的两位伟人是( )A、毛泽东和邓小平B、孙中山和邓小平C、孙中山和毛泽东D、刘少奇和邓小平【答案】：【解析】：第4题【单选题】歌曲往往带有一定的时代特征，成为流动的历史。
以下歌词反映的历史事件按时间先后排列，应是( )①解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……②我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿……③我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来④雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……A、①②③④B、②①④③C、④③②①D、①②④③【解析】：第5题【单选题】中国改革开放的总设计师是( )A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国共产党第十五次全国代表大会( )A、作出实行改革开放的重大战略决策B、提出建立社会主义市场经济体制的改革目标C、提出社会主义初级阶段的理论和基本路线D、确立邓小平理论为建设中国特色社会主义指导思想【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读下列材料：材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
[配套K12]八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着中国特色社会主义道路前进教学设
![[配套K12]八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着中国特色社会主义道路前进教学设](https://img.taocdn.com/s3/m/1d9b921fccbff121dd36837d.png)
第12课沿着中国特色社会主义道路前进1教学目标1、记住第一次提出建设有中国特色的社会主义理论的人。
记住中共十五大召开的时间和大会的主题，记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标2、了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。
3、理解十六大召开的历史意义2学情分析通过学习让学生坚定对中国特色社会主义道路的认识，努力学习，多学本领，为祖国的建设做好准备。
3重点难点教学重点：党在社会主义初级阶段的基本路线。
高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
教学难点： 1、邓小平视察南方的谈话 2、本课所涉及的党和国家的重大决策4教学过程活动1【导入】导入新课播放歌曲《春天的故事》，提问学生：这着歌曲歌颂的是哪位老人？他在中国的历史舞台上充当过怎样的角色？由此导入新课。
活动2【讲授】新课教学（1）出示教学目标（2）出自自学提示题（师生共同完成任务，以提问和举手回答问题的形式解决自学指导。
）[社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出]1、中共十二大召开的时间和会议内容分别是什么？（1982年9月）（邓小平第一次提出了建设有中国特色的社会主义的目标）2、中共十二大召开的时间和会议内容又是什么？（1987年10月）（①系统地提出了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线②确定了经济发展分三步走战略）3、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家）——“一个中心，两个基本点”4、经济发展三步走战略分别是什么？（第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，个任务己基本完成；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比。
2019-2020学年度川教版初中历史八年级下册第三学习主题 建设中国特色社会主义第12课 沿着中国特色社会主义
2019-2020学年度川教版初中历史八年级下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进拔高训练第六十五篇第1题【单选题】张大爷收藏了以党代会为主题的一组纪念邮票：①中共七大②中共十三大③中共十四大④中共十五大。
他想根据每一次党代会的主要内容定几个关键词其中正确的是( )A、①毛泽东思想②初级阶段③市场经济④邓小平理论B、①主要矛盾②中国特色③市场经济④科学发展观C、①经济建设②国企改革③计划经济④中国特色D、①迎接胜利②走自己的路③一国两制④三个代表【答案】：【解析】：第2题【单选题】邓小平说：“在经济政策上……要让一部分地区、一部分企业、一部分工人农民……生活先好起来。
”下列举措体现了这一理念的是( )①设立经济特区②实施科教兴国战略③实行“包产到户” ④建立现代企业制度A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国共产党十分注意理论创新，把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是( )A、十一届三中全会B、十三大C、十四大D、十五大【答案】：【解析】：第4题【单选题】宪法是一个国家的根本大法，从我国第一部社会主义类型宪法颁布到改革开放后颁布新宪法相距约( )A、10年B、20年C、30年D、40年【答案】：【解析】：第5题【单选题】毛泽东开创的“农村包围城市”革命道路与邓小平开创的“建设有中国特色社会主义”道路，两者最根本的共同点是( )A、坚定不移地走社会主义道路B、相信群众，坚持走群众路线C、借鉴苏联的成功经验D、实事求是，从中国国情出发【答案】：【解析】：第6题【单选题】改革开放中，中国逐渐形成的开放格局是( )A、经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地B、经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地C、沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地D、沿海经济开放区-经济特区-沿海开放城市-内地【答案】：【解析】：第7题【单选题】提出走自己的路，建设有中国特色社会主义的会议是( )A、中共十一届三中全会B、中共十二大C、中共十三大D、中共十四大【答案】：【解析】：第8题【单选题】发展才是硬道理；特区姓“社”不姓“资”；坚持党的基本路线一百年不动摇；这些观点的提出在( )A、1982年的十二大B、1992年邓小平到南方视察时C、十四大上提出的D、十五大上提出的【答案】：【解析】：第9题【单选题】流行语往往能反映时代的特点，打上了时代的烙印。
精选2019-2020年川教版初中历史八年级下册第三学习主题 建设中国特色社会主义第12课 沿着中国特色社会主义
精选2019-2020年川教版初中历史八年级下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进习题精选九十九第1题【单选题】如果要去考察我国最早建立的四个经济特区，我们应该前往的是( )A、广东、福建B、上海、浙江C、山东、江苏D、广西、天津【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记，据此判断他们学习的主题是( )A、民族区域自治制度B、祖国的和平统一C、改革开放的伟大成就D、新中国的外交成就【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对“十一届三中全会”、“中共十四大”和“中共十五大”关键词的表述，最恰当的是( )A、国企改革──计划经济──科学发展B、改革开放──市场经济──邓小平理论C、中国特色──市场经济──三个代表D、经济特区──初级阶段──“一国两制”【答案】：【解析】：第4题【单选题】某农户墙上刷有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进！”的标语。
从内容上分析，这条标语是下列哪一时期刷写的( )A、土地改革时期B、三大改造时期C、文化大革命时期D、改革开放时期【答案】：【解析】：第5题【单选题】把邓小平理论确立为党的指导思想的是( )A、中共八大B、中共十五大C、中共十六大D、中共十七大【答案】：【解析】：第6题【单选题】分析如图可知，导致当时中美贸易变化的主要因素有( )①中国恢复在联合国的合法席位②长达10年的文化大革命结束③中美正式建立外交关系④中国实行对外开放政策A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为( )①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②再就业工作普遍得到加强③城镇居民最低生活保障制度进一步健全④医疗保险制度改革也迈出了步伐A、①②③B、①②C、②③D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把……航船摆正了。
川教版历史八年级下册第12课《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》学案
川教版历史八年级下册第12课《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》学案沿着特色社会主义道路前进川教版《历史》八年级下册教材分析：本课以时间为序，通过五次会议一次谈话（简称“五会一谈话”）集中概括地叙述了邓小平理论，即建设特色社会主义理论的形成与发展，以及对我国现代化建设的指导作用。
是现代史学习的重点。
它与本主题的第七课一起构成了建设特色社会主义的总纲。
我国社会主义建设包括了政治建设、经济建设和文化建设。
教材安排了第八课第九课第十课学习经济建设，第十一课和第四五主题学习政治建设的各个方面，第六主题学习文化建设。
所以本课有提纲挈领的作用，相当于总起，其它各主题和课题都是以此为基础的分述。
学习本课有重要意义。
学习目标：1、识记与理解：整理识记中共十二大到十六大的时间，能分别用一句话概括各次大会的主要内容；记住党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容；简要概括三步走战略的内容；能说出邓小平南方谈话的背景、主要内容和意义。
2、能力与方法：通过本课学习，引导学生初步了解邓小平理论的形成过程，培养学生阅读、理解和归纳知识，得出正确结论的能力。
3、情感态度与价值观：通过学习特色的社会主义理论，使学生明确：改革开放需要科学的理论指引。
充分认识邓小平为创立特色的社会主义理论所做的贡献，使学生对邓小平是我国改革开放总设计师产生认同感，发自内心地缅怀邓小平的丰功伟绩。
使学生明确未来的奋斗方向，树立奋发努力的目标和对社会的责任感。
学习重点：党在社会主初级阶段的基本路线。
高举邓小平理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
学习难点：邓小平南方谈话。
本课所涉及的党和国家的重大决策。
突破重难点的措施：小组讨论，合作探究，教师引导教学辅助手段：多媒体课件学习方法：读书指导法、小组讨论法、探究法、幻灯辅助。
课时：1课时（40分钟）学习过程：一、复习提问，导入新课：（白板出示复习题目）1．结合所学，回顾中共历史上的重大会议有哪些？（明确：①、1921，中共一大，开天辟地，革命面貌焕然一新；②、1935，遵义会议，生死攸关的转折点；③、1945，中共七大，把毛泽东思想写进党章；④、1978，十一届三中全会，伟大转折，开始改革开放）2．引入新课：十一届三中全会后，我国实现了具有深远意义的伟大转折。
川教版-历史-八年级下册-第12课沿着中国特色社会主义道路前进 教案
图表表示：
中共十六大
时间：
重要内容：
课堂小结：
建设有中国特色的社会主义理论（即“邓小平理论”）的形成过程
形成过程
会议名称
召开时间
重要内容
提出
基本形成
系统概括
正式形成
延伸发展
教学重难点：
教学重点：1、党在社会主义初级阶段的基本路线。
2、高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜
教学难点：1、邓小平南方谈话
2、低水平的小康和高水平的小康的区别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新课：
向老伯日记一（节选）
1982．9．20 星期一 晴
自从实行了计件工资，按劳分配以后，我们厂非常忙，没有人再敢吃大锅饭了，都在加班加点地工作，写日记的时间也少了。今天中午吃午饭的时候，看了一下报纸，才知道党的十二大刚刚闭幕。报纸的标题是：《建设有中国特色的社会主义》。这个名词是什么意思呢？我一定抽空好好研究一下。
中共十三大
时间：
重要内容：
答疑：为什么我们建设了30多年的社会主义，怎么还处于初级阶段呢？
从第8-11课当中，寻找中共十三大的五年间（1987.10-1992.9）我国在社会生活中发生的变化：
向老伯日记三（节选）
1991．8．3 星期一 晴
我必须要写下这几天来的所见所感：二轻局组织我们系统的厂长来深圳参观了！虽然天气非常闷热，可一点不减特区的建设热情。深圳国贸大厦，有53层,楼高160米,是“神州第一高楼”。我从来没有见过这么高的楼房，直冲云霄。我们还参观了组装法国标致汽车的工厂，厂房既宽敞又明亮，里面的工人一排一排整齐地坐在流水线上，快速地重复着同样的动作，旁边还有带袖套的监督人员。这里的厂长是不参加一线的生产的，只负责管理工厂，不像我们还要到一线参加生产。我怎么感觉这些监工和厂长不像我们属于劳动人民，他们更像是资本家。到底我们这样引进外资发展经济是错还是对呢？我们怎么来判断对与错呢？有什么标准吗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年精选川教版历史八年级下册第三学习主题建设中国特色社会主义第12课沿着中国特色社会主义道路前进练习题【含答案解析】第八十二篇
第1题【单选题】
毛泽东开创了农村包围城市的革命道路。
邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点在于( )
A、实事求是，从中国国情出发
B、坚持走群众路线
C、坚定不移走社会主义道路
D、借鉴苏联的经验
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《春天的故事》歌词中唱到：“一九九二年，又是一个春天。
”歌颂邓小平( )
A、提出改革开放总方针
B、提出实践是检验真理的唯一标准
C、南方谈话
D、提出一个中心，两个基本点
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
毛泽东开创的农村包围城市革命道路与邓小平开创的建设中国特色社会主义道路，两者的共同点是( )
A、坚定不移地走社会主义道路
B、相信群众，坚持群众路线
C、实事求是，从中国国情出发
D、借鉴苏联的成功经验
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
一把历史年代尺展示了中国共产党的奋斗历程。
下列年代尺中与1997年相对应的方框里应该填写( )
A、党的诞生
B、打开国门
C、南方讲话
D、高举旗帜
【答案】：
【解析】：
第5题【问答题】
某校八年级(1)班的同学以“中国伟大的篇章”为主题创办一份校报，其中有一些问题需要你帮助完成。
【领袖风采篇】
【土地调整篇】
请
回答：(1)歌曲《走进新时代》中唱到：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来，……。
”歌中让我们“站起来”和“富起来”的领袖分别是?(只填序号)(2)“土地调整篇”中图一、图二、图三分别反映了建国以来我党实行的什么农业政策？(3)综合上述内容及问题，你能得出哪些认识？
【答案】：
【解析】：
第6题【问答题】
【中国的复兴之梦】实现中华民族复兴，是近代以来中国各族人民的伟大梦想。
国家博物馆《复兴之路》基本陈列回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。
请
结合所学知识回答：（1）1840年的鸦片战争，中国社会遭受来自哪国的侵略？（2）面对外国的入侵，中国人民开始了探求救亡图存的道路，为中国的近代化开辟了道路是指哪一事件？它有哪些开创性的活动？（3）自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党领导的取得胜利的反侵略战争和召开的具有转折意义的会议各有哪些？（4）坚持走中国特色社会主义道路，是圆好这个中国梦的必然选择。
中国特色社会主义道路是谁在哪次会议提出的？（5）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。
请你谈一谈在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？
【答案】：
【解析】：
第7题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料：《春天的故事》的部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座称，奇迹般地聚起座座金山。
1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
”
请回答：
1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？
“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。
老人在1979年“画了一个圈”是指什么？
“1992年，又是一个春天”指的是什么事？
【答案】：
【解析】：
第8题【材料分析题】
歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”这首歌歌颂了中国现代史上的两位历史人物，请回答下列问题。
谁领导人民当家作主站起来？谁带领人民改革开放富起来？
""
改革开放是哪次会议作出的决策？农村改革首先从哪两个省开始？城市经济体制改革的重点是什么？
""
目前我国已形成怎样的对外开放格局？
""
中国加入世界贸易组织有什么意义？
""
【答案】：
【解析】：
第9题【综合题】
在20世纪中国走向强国之路的进程中，经历了重要的四步，据此回答问题。
根据图示回答下列问题：
第二步：新中国成立——毛泽东领导，推翻了三座大山，使中国人民站起来。
新中国的成立标志着什么革命取得了胜利？中国社会性质发生了怎样的变化?
第三步：三大改造，这一事件的完成有怎样的深远意义？
第四步：改革开放——邓小平领导，开创了一条建设有中国特色的社会主义道路，使中国人民富起来，哪一年哪次会议的召开标志着这一伟大起点？会议上党做出了哪一重要的伟大决策？
【答案】：
【解析】：
第10题【综合题】
读《沿海地区对外开放示意图》回答问题。
1978年12月，中国共产党______做出了把全党和国家工作重心转移到经济建设上来的方针，1980年我国决定在______、______、______、______设置经济特区，打开了对外开放的窗口。
1984年，中央开放了______个沿海港口城市。
并增设______为经济特区。
1990年，开发与开放______，成为国际化的经济中心和金融中心。
从图中可看出我国对外开放的格局是怎样的?
【答案】：
【解析】：。