高考政治政治二轮复习必须掌握的知识网络图
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专题四 发展社会主义市场经济-2023年高考政治二轮复习课件(人教版)
2.建设现代化经济体系
（2）建设现代化经济体系的措施
A.大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础
①原因：实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱
②具体要求：深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。
<知识拓展>：关于优化营商环境(1)优化营商环境应当坚持市场化、法治化、国际化原则，以市场主体需求为导向，以深刻转变政府职能为核心，创新体制机制强化协同联动、完善法治保障，对标国际先进水平，为各类市场主体投资兴业营造稳定公平、透明、可预期的良好环境。(2)国家加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，依法促进各类生产要素自由流动，保障各类市场主体公平参与市场竞争。国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家进一步扩大对外开放，积极促进外商投资，平等对待内资企业、外商投资企业等各类市场主体。
含义
现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体
内容
我们要建设的现代化经济体系，包括创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的全面开放体系，充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制
专题四 发展社会主义市场经济
2023年高考政治二轮复习《经济生活》课件
【单元知识体系】
考试大纲要求
课标全国卷地区
考题
细化考点
走进社会主义市场经济★★★
（2）建设现代化经济体系的措施
A.大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础
①原因：实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱
②具体要求：深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。
<知识拓展>：关于优化营商环境(1)优化营商环境应当坚持市场化、法治化、国际化原则，以市场主体需求为导向，以深刻转变政府职能为核心，创新体制机制强化协同联动、完善法治保障，对标国际先进水平，为各类市场主体投资兴业营造稳定公平、透明、可预期的良好环境。(2)国家加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，依法促进各类生产要素自由流动，保障各类市场主体公平参与市场竞争。国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家进一步扩大对外开放，积极促进外商投资，平等对待内资企业、外商投资企业等各类市场主体。
含义
现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体
内容
我们要建设的现代化经济体系，包括创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的全面开放体系，充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制
专题四 发展社会主义市场经济
2023年高考政治二轮复习《经济生活》课件
【单元知识体系】
考试大纲要求
课标全国卷地区
考题
细化考点
走进社会主义市场经济★★★
专题07 全面依法治国(课件)2023年高考政治二轮复习课件(新高考专用)
(4)法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。
职能
政治职能
社会职能
含义 法维护一定阶级统治的作用
法管理一定社会公共事务的作用
①体现国家政权的性质,确认统治阶级
区
①维护人类社会的基本生活条件。②
的统治地位。②镇③发展社会文化。
抗。③调整统治阶级内部关系。④维
典例精练 素养养成
[典例1]马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所 有制关系的产物。正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志 一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。” 对这段话认识正确的是( C )
A．人类社会的存在和发展离不开各种社会规范 B．法是人类社会发展到一定历史阶段的产物 C．法体现统治阶级意志，生产方式是其决定因素 D．社会主义法比资本主义法更能适应经济基础
【答案】C 【解析】
“人类社会的存在和发展离不开各种社会规范”强调的是社会规范对社 会的存在和发展的作用，材料未涉及，A不符合题意。“法是人类社会发 展到一定历史阶段的产物”概括了法的产生，材料未涉及，B不符合题意。 马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制 关系的产物。正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样， 而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”这说明 了法体现统治阶级的意志，生产方式是其决定性因素，C符合题意。材料 未涉及社会主义法与资本主义法的比较问题，“社会主义法比资本主义法 更能够适应经济基础”说法笼统，要具体看适应什么样的经济基础，D排 除。故本题选C。
三.全面推进依法治国
原因
①法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ②要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加 广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设
专题 把握世界的规律(一)(课件)2023年高考政治二轮复习(统编版)
不能只重视那些直接的、 表面的和眼前的联系， 而忽视那些间接的、本 质的和长远的联系，忽 视事物之间相互联系的 中间环节。
唯物辩证法的联系观总结
原理 原理内容（世界观）
启示（方法论）
联系的 普遍性
联系具有普遍性，世 界上的一切事物都处 于普遍联系中
用联系的观点看问题， 反对孤立的观点看问题
联系的 客观性
普遍性
事物之间、事物内部、整个世界 （注意联系的条件性）
①是事物本身固有的，不以人的
客观性 意识为转移，②自在事物之间、
人为事物之间的联系也是客观的
直接间接、本质与现象、眼前与
多样性 长远、内部与外部等，但都是有
条件的
整体与 部分的 辩证关
系
整体的功能状态及其变化会影响 到部分
部分的功能状态及其变化会影响 整体功能。
暂停 加强
延期 提升
事物的联系是多种多样的
３、联系是多种多样性的——联系条件
（1）联系多样性含义： 事物内部和事物之间相互联系的性质、形式、地位和作用的多种多样。
（2）原因：
世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
（3）表现：
直接联系 & 间接联系 城门失火，殃及池鱼。“火水鱼”
内部联系 & 外部联系
胜
系统
着眼整体性 遵循有序性
注重内部结构优化趋向
掌握系统优化的原理以及方法论（重点）
【原理内容】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要 素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一 整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】（和“整体部分”通用）我们应当树立全局观念， 掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整 体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最 佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功 能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展 推动整体的发展。
专题二经济与社会课件-2023届高考政治二轮复习
5、加快建立现代企业制度，完善国有企业分配机制，既尊重市场规律,又要兼顾 社会效益和经济效益。建立现代企业制度是完善公司治理的重要内容，有利于发 挥国有企业各类人才的积极性、主动性、创造性，激发各类要素活力，促进国有 企业高质量发展。 6、加强国有资产监管，促进国企聚焦主责主业、提升产业链供应链支撑和带动 能力。
2023届高考政治二轮复习
专题二 经济与社会
《经济与社会》的核心内容主要包括两个部分：经济制度 和经济体制、经济发展与社会进步。相关模块：选择性必 修一“经济全球化”、选择性必修二“就业与创业”
经济制度（基本经济制 度）和经济体制（社市）
经济发展与社会进步
侧 介绍我国经济社会建设 本主题从社会进步看经济发 重 所处的基本制度环境与 展，凸显经济发展是为了社 点 经济体制背景以及在此 会进步、人民幸福、民生福
建设彰
地 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，
选择性必修一第三单元《经济全球化》
选择性必修二第三单元《就业与创业》
三、知识拓展 一、以个人为主线的知识整合 1、消费者角度 (1 )供给侧改革：商品生产必须满足消费者需求，做到供 需统一。 (2)价格影响需求：一般来说， 商品或服务的价格上涨， 消费者减少需求。反之，商品或服务的价格下跌，消费者 增加需求。
需求，实现社会总需求和总供给平衡，实现国民
经济平稳运行
个人
减税 降费 （结 构性 减税） 作用
企业
其它 税种 的作 用
增收入，刺激消费、满足需要 调节收入差距，促进社会公平
缓解资金困难，减负降成本 科技创新、提效率、生产专业化 大众创业万众创新、小微企业 资源配置、产业转型（传统、新兴）
稳增长、保就业、调结构、 转方式、新理念、高质量 发展等
2023届高考政治二轮复习
专题二 经济与社会
《经济与社会》的核心内容主要包括两个部分：经济制度 和经济体制、经济发展与社会进步。相关模块：选择性必 修一“经济全球化”、选择性必修二“就业与创业”
经济制度（基本经济制 度）和经济体制（社市）
经济发展与社会进步
侧 介绍我国经济社会建设 本主题从社会进步看经济发 重 所处的基本制度环境与 展，凸显经济发展是为了社 点 经济体制背景以及在此 会进步、人民幸福、民生福
建设彰
地 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，
选择性必修一第三单元《经济全球化》
选择性必修二第三单元《就业与创业》
三、知识拓展 一、以个人为主线的知识整合 1、消费者角度 (1 )供给侧改革：商品生产必须满足消费者需求，做到供 需统一。 (2)价格影响需求：一般来说， 商品或服务的价格上涨， 消费者减少需求。反之，商品或服务的价格下跌，消费者 增加需求。
需求，实现社会总需求和总供给平衡，实现国民
经济平稳运行
个人
减税 降费 （结 构性 减税） 作用
企业
其它 税种 的作 用
增收入，刺激消费、满足需要 调节收入差距，促进社会公平
缓解资金困难，减负降成本 科技创新、提效率、生产专业化 大众创业万众创新、小微企业 资源配置、产业转型（传统、新兴）
稳增长、保就业、调结构、 转方式、新理念、高质量 发展等
专题15 治国理政的基本方式(课件)2023年高考政治二轮复习(统编版必修3)
体制保证
②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进。
依法行政
③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据、以法律为 准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威。
公正司法
2.新中国法治建设的成就
（3）人权的法治保障取得巨大成就
①在改善人民的生存权和发展权 的同时，国家高度重视通过宪法 和法律保障公民的基本权利和自 由。 ②我国将人权保障贯穿法治建设 的各个环节，使人权法治保障水 平达到了新的高度。 ③事实证明：中国人民享有越来 越广泛、越来越充分的经济、政 治、文化、社会等权利。
治国 第
理政
基本 七
方式
课
机一 第三单元 全面依法治国
第八 课
第
法 治
九
中 国
课建
设
基本要求
法治国家 法治政府 法治社会
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
内
措
涵
施
内措
内
措
涵施
涵
施
内
措
涵
施
内涵 措施 内涵 措施 内涵 措施
02 梳理知识 突破考点
7.1 我国法治建设的历程框架梳理
法的 产生
法的 本质
据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公
正和权威。
公正司法
2.新中国法治建设取得了哪些成就？
（1）形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 （2）依法行政和公正司法水平不断提高
①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法
定权限和程序行使权力、履行职责。
高考政治 查——构——析——练
查—构—析—练——高考政治二轮复习课堂模式随着规范办学行为的贯彻实施，同学们在校集中复习的时间比过去大为减少，然而复习的内容并未减少，高考的要求也没有降低，这就要求课堂必须是高效课堂、复习必须是有效复习。
笔者以为，高考政治二轮复习构建“查一构一析一练”课堂结构，是实施高效复习的有效模式。
“查”，就是通过默写方式检查、巩固基础知识。
二轮复习仍然要抓好基础知识，坚持课堂默写，每堂课用10分钟左右时间默写，默写的内容包括一课或一个单元的考点内容、滚动记忆内容、练习中暴露的薄弱点等，默写题量为3—5题。
“构”，就是用图表式方法进行考点知识整合。
在知识整合中，要系统掌握每个单元知识点的内在联系，对那些内容多、联系紧密的知识，要连成体，形成片，结成块，上下串联，左右相连，构成系统，形成知识网络，通过各种图表形式直观地、形象地、简明扼要地反映出来，实现考点知识系统化、结构化、网络化。
如“中华文化”与“中华民族精神”知识结构网络（见下页图）。
进行知识整合，构建基本的知识框架体系，一方面便于同学们对知识的巩固和理解，另一方面，就好比在头脑中安装了GPS导航系统，便于同学们在解题时能够迅速地实现知识定位，找到相关需要运用的知识，并由此形成发散性思维，找到各个知识的连接点，迅速地找到切入点，提高解题和答题的能力。
“析”，就是对易错易混知识点、热点问题和典型例题进行解析，强化和提高应考能力。
在平时的复习中，要注意收集自己在认知上的误区和实践操作中的错误，每个单元辨析5—10个易混易错题，从而深入理解和把握这类考点的准确含义、本质、内在联系和区别。
如“依法行政”和“依法执政”虽一字之差，但内涵和适用的主体是不同的：从内涵上讲，依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化；依法行政就是政府及其公职人员的权力由法律授权，行使行政权力，必须依据宪法和法律的规定。
高考政治：专题一 公民的政治生活
法律范围内权利的平等。
坚持权利与 义务统一的 原则
①在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。
二者 关系
②权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实 现人民利益的手段和途径。③公民在法律上既是权利的主体,又是 义务的主体。④权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利
的实现。
具体 要求
a.正确理解选举权和被选举权 选举权和被选举权的主体不是全体公民。我国拥有选举权和被选举权的主体空前
广泛,但这并不意味着所有公民都有选举权和被选举权,未满十八周岁的公民和依照法律 被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。绝对的。公民必须在法律允许的范 围内行使权利和自由。公民的政治自由,并不意味着可以不受任何约束地参与政治生活。 世界上并没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障,自由与法律是统一的。
最真 保障 保障 民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
实
法律 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规,使宪法规定的公
保障 民基本权利的实现有了具体的法律依据。
特点
表现
物质 公民选举所需经费均由国库开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、 保障
保障 广播等都为选举活动提供相应的服务。
最真 民主进程 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 实
2022届高考二轮复习政治 生活
专题一 公民的政治生活
《政治生活》结构图 公民
社会主义 民主政治
政治制度
（党、人大、政协）
政府
国际社会
（主权国家、国际组织）
【单元知识体系】
【考情分析】
考试大纲要求
考题
2018全国2卷第16题 我国的国家性质
专题17 体会认识发展的历程 高考政治二轮专题复习课件(统编版选择性必修3)
课前回顾：
• 正确把握辩证的否定观
思想政治·选择性必修3
逻辑与思维
L10 推动认识发展
推动认识发展
不作简单肯定或否定 （前提与基础）
体会认识发展的历程 （发展与深化）
10.2 体会认识发展
的历程
从感性具体 到思维抽象
感性具体 思维抽象
从思维抽象 到思维具体
思维具体 从思维抽象到思维具体 不同思维阶段之间的辩证关系
①质量互变规律
推动认识深化：感性具体→思维抽象→思维具体 ②辩证地运用分析与综合方法
坚持辩证的否定观，不作简单肯定或否定
300项濒危遗产，他们用守护换来文化瑰宝青春永驻。思维具体
运用“体会认识发展的历程”的知识，阐释敦煌研究院文物保护团队如何用 守护换来文化瑰宝青春永驻。
认识的发展要经历一个从感性具体到思维抽象， 再从思维抽象到思维具体的发展过程。
含义 联系、发展、全面的观点
形而上学 思维
唯心主义 诡辩论
辩证 思维
是对一代代文物保护工作者们扎根大漠，感赓性续接具力体，与时间赛跑，与风沙较
量的肯定和褒奖。该团队从早期的积沙清理、壁画修复，到崖体抢险加固、 环境综合治理，再到多场耦合实验保护研究、数字化技术综合保护管理体
系……随着时代变迁，敦煌研究院文物保思护维团队抽在象不断升级完善保护方法、
技术、手段、体系，使敦煌石窟得到有效保护的同时，立足敦煌、面向全国、 着眼丝绸之路沿线、放眼世界，不断延伸保护范围和领域，抢救了近20省区
感性具体 → 思维抽象 相互依赖、不可分割 思维抽象 → 思维具体 完善
感性具体
思维抽象
思维具体
直观的 分析 零散的、 综合 整体的
整体表象
片面的本质
• 正确把握辩证的否定观
思想政治·选择性必修3
逻辑与思维
L10 推动认识发展
推动认识发展
不作简单肯定或否定 （前提与基础）
体会认识发展的历程 （发展与深化）
10.2 体会认识发展
的历程
从感性具体 到思维抽象
感性具体 思维抽象
从思维抽象 到思维具体
思维具体 从思维抽象到思维具体 不同思维阶段之间的辩证关系
①质量互变规律
推动认识深化：感性具体→思维抽象→思维具体 ②辩证地运用分析与综合方法
坚持辩证的否定观，不作简单肯定或否定
300项濒危遗产，他们用守护换来文化瑰宝青春永驻。思维具体
运用“体会认识发展的历程”的知识，阐释敦煌研究院文物保护团队如何用 守护换来文化瑰宝青春永驻。
认识的发展要经历一个从感性具体到思维抽象， 再从思维抽象到思维具体的发展过程。
含义 联系、发展、全面的观点
形而上学 思维
唯心主义 诡辩论
辩证 思维
是对一代代文物保护工作者们扎根大漠，感赓性续接具力体，与时间赛跑，与风沙较
量的肯定和褒奖。该团队从早期的积沙清理、壁画修复，到崖体抢险加固、 环境综合治理，再到多场耦合实验保护研究、数字化技术综合保护管理体
系……随着时代变迁，敦煌研究院文物保思护维团队抽在象不断升级完善保护方法、
技术、手段、体系，使敦煌石窟得到有效保护的同时，立足敦煌、面向全国、 着眼丝绸之路沿线、放眼世界，不断延伸保护范围和领域，抢救了近20省区
感性具体 → 思维抽象 相互依赖、不可分割 思维抽象 → 思维具体 完善
感性具体
思维抽象
思维具体
直观的 分析 零散的、 综合 整体的
整体表象
片面的本质
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012高考政治政治二轮复习必须掌握的知识网络图各位同学们，随着假期的结束，紧张的高三下半学期生活就要开始了，这是复习的关键期，这是提分的拼搏期，这是最后的冲刺阶段……
二轮复习开始了，你对课本基础知识掌握了多少？是否在心中形成了知识网
络图？能不能做到看见题目设问就想到相关知识点呢？千万不要说你的答案是
否定的，对基础知识的识记和提取能力是复习的关键，不过没关系，现在一切仍然来的及，这次小编要给大家总结一下政治课本中的知识网络图，希望对大家有所帮助。
想要复习好，你必须掌握！
第一讲生产、分配与消费
第二讲发展社会主义市场经济第三讲公民与政府
第四讲我国的制度和政策
第五讲文化与中华文化第六讲辩证唯物论和认识论
第七讲唯物辩证法
第八讲社会历史观和人生价值观
把知识点连成线，把知识线绘成图！希望同学们可以“牵一发而动全身”，把每个网络图都牢记于心，在做题时及时提取相关知识，清楚、明白拿高分！。