消防安全知识教育记录表
消防安全教育培训记录表
单位负责人（签名）
灭火演练记录表
时间
地点
组织人
参加人数
内容：
照片：
5>工地内安装使用的电器、电线必须合格，并保证安全需要；
6>工地内安装、拆改、增设、检修电气线路和用电设备，必须由电工统一操作，严禁擅自搭接、修改电路电线和安装电器设备；
7>人人爱护消防设施，不得损坏和擅自挪9>施工现场必须建立义务消防分队（小型工程段义务消防员）组织，并设专（兼）职消防人员进行检查、监护；
10>施工现场消防安全标志醒目，配电箱、易燃易爆等作业处，挂有消防安全标志；
11>灭火器消防器材应及时配备和定期更换，并专人保管使用、维修；
12>动用明火，按用火管理制度规定进行审批，落实措施后方可，并设专人监护；
13>严格落实“用电管理规定”和特殊工种的岗位责任制；
日常消防安全培训教育记录
日常消防安全培训教育记录表焚烧物品；发现不安全隐患及时向上级部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时关掉电器和电源开关等。
三、火灾的扑救一旦失火，应立即报“119”火警，报警越早，损失越小。
报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。
同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。
随后，把自已的号码和姓名告诉对方，以便随时联系。
报警完毕，应派人在门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。
与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。
如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。
除了及时报“119”外，还应项目有关部门报告。
扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。
四、灭火器的使用方法在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点，对准火焰的根部扫射推进，这样才能取得好的灭火效果；同时在灭火时，要尽量使自已处在上风位置。
在扑救火灾中还应注意有些物品失火不能用水扑救1.高压电器设备失火。
因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。
2.电石着火。
电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。
3.比重轻于水的易燃液体着火。
因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。
4.硫酸、硝酸、盐酸起火。
因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应，引起强酸飞溅，甚至会引发爆炸。
5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。
因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气，不但是火上加"油"，而且极易引发爆炸。
五、发生火灾时的自救方法火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。
消防安全知识教育班会记录表
活动
日期
2021年11月09日
活动地点
市第五中学九年级(1)班教室
参加对象
九年级(1)班全体学生
主题
消防安全知识教育
形式
讲授
参加人数
45人
活动目的
增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自效能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有贲，要从我做起，从小事做起。
准备工作
活动后记
通过此次的消防安全知识教育主题班会活动，把消防安全工作提到了一个更高的层次。让学生明白了安全问题与我们的生活、学习、成长都息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。“前车之鉴，后事之师”,消防交流讨论。教师总结：冬季来临，风多雨少，气候于燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。生命无价，火灾无情，我们要时刻鸣响警钟，将一切不安全的隐意扼杀在萌芽中。
活动情况
主题班会活动开展得相当顺利，效果良好。学生能够认真聆听并积极交流讨论，各抒己见，反响热烈。许多学生会后写了感想，还自告奋勇回家后要检查家里的火灾安全隐患。
二、消防基础知识
正确认识火灾：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾。火灾的特点：春季和冬季是火灾多发季节，发生火灾最多的时候是春节期间，
三、认识消防设施
图片展示消防设施、消防标志。
四、如何预防火灾
学习预防火灾的注意事项，了解家庭必备的消防用品，利用家庭生活用品制作火场逃生工具，
五、火场逃生方法
学习迅速撤离法、厚物护身法、匍訇前进法、湿毛巾捂鼻法、结绳自救法，管线下滑法。
1.搜集身边发生的有关火灾事故的新闻，
2.搜集素材，制作相关的课件。
3.用彩色粉笔在黑板上书写“关注消防，珍爱生命”八个大字。
消防安全教育培训记录表模板
灭火器材现场操作演示
演示前准备
确保演示场地安全，准 备好所需灭火器材（如 灭火器、灭火毯等）。
操作步骤讲解
详细讲解灭火器材的使 用方法、操作步骤和注
意事项。
现场操作演示
由专业人员进行现场操 作演示，展示正确使用
灭火器材的过程。
学员实践操作
在专业人员指导下，学 员亲自实践操作灭火器
材，掌握使用技能。
分析评估结果，总结培训效果 ，找出存在的问题和不足。
针对评估结果，提出改进措施 和建议，为下一步的消防安全 教育培训提供参考。
下一步工作计划和建议
01
制定详细的消防安全教 育培训计划，包括培训 内容、时间、地点、参 训人员等。
02
加强消防安全宣传，提 高广大员工的消防安全 意识。
03
定期组织消防演练，提 高员工的应急处置能力 。
电气火灾案例
01
02
03
固体物质火灾案例
液体或可熔化的固体物质火 灾案例
04
05
其他类型火灾案例
消防安全宣传海报或视频素材
火灾的危害和预防措施宣传海报
灭火器和消防栓的使用方法宣传海报
火灾逃生和自救技巧宣传海报
消防安全知识和技能培训视频素材
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 04
培训效果评估与总结
REPORTING
参训人员心得体会分享
掌握了基本的消防安全知识和技能， 如火灾的成因、预防措施、应急疏散 等。
增强了消防安全意识，认识到消防安 全的重要性。
了解了消防器材的使用方法和维护保 养要求。
培训效果评估报告
通过考试或问卷调查等方式， 对参训人员的消防安全知识掌 握情况进行评估。
原创消防安全教育主题班会记录表小学
原创消防安全教育主题班会记录表小学班会时间：2022年11月12日主持人：张老师记录人：李同学一、开场白主持人：各位同学大家好，今天我们班会的主题是消防安全教育。
消防安全是非常重要的，每个人都应该了解一些基本的消防常识，以确保自己和他人的生命安全。
接下来，我们请同学们积极参与，一起学习如何预防火灾和灾难发生。
二、宣传片放映主持人：现在，我们将播放一个宣传片，希望通过这段视频给大家展示一些常见的消防安全知识。
（播放宣传片）三、发言环节主持人：接下来，我们请几位同学上台发言，分享一些你们对消防安全的认识和经验。
1.同学A：在生活中，我们应该时刻保持警惕，不随便使用火源，避免火灾发生。
如果发生火灾，我们应该立刻拨打119报警，尽量用湿毛巾捂住口鼻，快速躲出火场找到安全出口。
2.同学B：在学校里，防范火灾同样重要。
我们要注意电线电器的用电安全，禁止私拉乱接电线。
还要遵守学校的消防安全规定，不随意玩火、放炮，避免火灾事故的发生。
3.同学C：在家里，家长应该教育我们使用打火机等火源时要格外小心。
我们要知道灭火器的使用方法，并教会家人如何正确处理突发火灾情况，保护自己和家人的安全。
四、知识讲解主持人：接下来，我们请李同学来给大家讲解一些消防安全知识。
李同学：大家好，消防安全知识非常重要，我们要时刻保持关注。
首先，我们要了解火源的种类有哪些，常见的有电、气、油、木柴等。
这些火源都有可能引发火灾，我们要尽量避免不必要的火源使用。
另外，我们还要了解火灾的扩散途径，主要有明火、烟雾和高温传导，所以我们在火场中必须保持冷静，尽快找到逃生出口。
此外，我们还要学会正确使用灭火器。
灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。
如果发生火灾，我们要根据不同的火源选择适合的灭火器进行灭火，注意保护自己的安全。
五、小结主持人：今天的班会，我们一起学习了消防安全教育的重要性，了解了一些基本的防火知识。
希望大家能够将这些知识应用到日常生活中，时刻保持警惕，避免火灾事故的发生。
幼儿园消防安全培训记录表消防知识
学校（幼儿园）消防安全教育及培训记录表的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。
救人与救火可同时进行，以救火保证救人的展开。
6.火灾巧用工具。
家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。
此外，也要学会巧用身边的灭火器材。
水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。
另外，黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。
7.灭火器材，分类选择。
常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有其不同的适用场所。
清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾，不宜用于油品、电器设备等火灾。
泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。
干粉灭火器是目前使用和配臵最多的一种灭火器，可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。
二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。
8.煤气泄漏，小心谨慎。
万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。
首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。
9.油锅起火，方法多多。
油锅起火时千万不要用水往锅里浇，因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。
有多种方法可以有效扑灭油锅火灾：(1)用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。
(2)用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。
(3)如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油温度差，使锅里燃烧着的油温度迅速下降。
当油达不到自燃点时。
火就自动熄灭了。
10.电气火灾，断电第一。
消防安全教育培训和培训记录表
消防安全教育培训和培训记录表Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第一节火灾基本常识（一）火灾的定义火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。
燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。
即：可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源。
（二）室内火灾的发展过程1、火灾初起阶段产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳温度：火焰温度≥500℃，室温略有上升2、火灾发展阶段产物：烟、毒性气体温度：环境温度可达到500℃以上，上层气温达到400-600 ℃---轰燃3、火灾下降阶段产物：氢气、甲烷温度：室内温度下降到500℃左右，突然引入较多新鲜空气---爆燃。
第二节灭火基本常识（一）灭火器的使用方法1、将安全梢拉开。
2、将皮管朝向火点。
3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。
4、熄灭灭后并以水冷却除烟（二）几种常见消防设施室内消火栓火警自动报警系统自动喷水喷淋头自动报警探测头(三) 几种常见火灾的扑救方法★电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
★电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。
灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。
若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
★家具、被褥等起火：一般用水灭火。
用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。
但油类、电器着火不能用水灭火。
★油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
★燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。
消防安全教育培训记录
E、预防为主。
3、消防工作的基本原则:“谁主管，谁负责”。
4、“两会一知”。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。
二、引起火灾的主要原因
1、电气设备引起火灾。
2、随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
3、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时容易引起火灾。
员工消防安全教育培训记录表Leabharlann 授课人吴国兴授课时间
5月21日
授课地点
四楼会议室
参训人员
全院员工
授课内容及基本情况
一、消防基础知识
1、医院消防工作的基本方针:“预防为主，防消结合”
2、医院消防工作的宗旨；
A、人人必须遵守消防规章制度；
B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用；
C、把消防工作与生产放在同等重要位置；
5、逃离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体，烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁便逃生，以免错失方向。
6、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
7、火灾发生时，长会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
四、发生火灾时的处理程序：、
（1）报警；（2）疏散，救援，灭火；（3）安全警戒和防护；（4）善后处理。
五、灭火的基本方法：
（1）冷却灭火法：（2）隔离灭火法；（3）窒息灭火法。
六、遇到火灾时如何自救：
遇到火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少伤亡。
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消防安全知识教育记录表
消防安全知识教育记录表
日期：20XX年XX月XX日
地点：XX学校
主持人：XXX
活动目的：
消防安全教育是为了增强学生的消防安全意识，提高应对火灾突发事件的能力，保障校园及生命财产安全。
通过本次活动，旨在向学生传授消防安全知识，提高他们的消防意识与自我保护能力。
活动内容及记录：
一、活动准备
1. 在活动开始前，我们提前准备了相关教育材料和宣传资料，包括消防安全宣传册、火灾防范手册和消防演练视频等，以便向学生传达消防安全的重要性和正确的应对方法。
2. 在学校会议室内搭建了模拟火场，以帮助学生更好地了解火灾的危害性和自我保护方法。
二、讲座主题：消防安全知识
1. 主持人首先通过PPT向学生介绍了火灾及其危害性。
他提
到火灾能造成人员伤亡、财产损失以及影响社会安定等问题，强调了消防安全的重要性。
2. 然后，主持人详细讲解了常见的火灾原因，包括用火不慎、电气设备故障、违规操作等，并通过实例告诉学生如何预防火灾的发生。
3. 接着，主持人介绍了火灾的扩散途径和应对方法，包括急救火灾伤员、正确使用灭火器等，帮助学生掌握必要的火灾自救技巧。
4. 最后，主持人通过播放消防演练视频，展示了消防人员如何进行火灾救援，引发学生对消防员的尊重和感激之情。
三、模拟火灾现场演练
1. 在讲座结束后，我们组织了学生进行模拟火灾情况下的应急疏散演练。
通过设置烟雾和火焰特效，让学生亲身体验到火灾现场的紧急情况。
2. 在演练中，我们督促学生按照消防疏散路线迅速有序地撤离，并指导他们正确使用灭火器进行灭火。
3. 演练结束后，我们对学生的演练情况进行点评，强调了疏散的重要性，并再次强调正确使用灭火器的方法。
四、问答环节
1. 通过问答环节，我们对学生进行了知识的复习和巩固。
2. 主持人提出一些与火灾有关的问题，学生积极回答，并得到相关奖品以鼓励和激发他们对消防安全知识的兴趣。
五、活动总结
1. 活动总结环节，主持人再次强调了消防安全的重要性，希望学生能够牢记教育内容，并将其应用到日常生活中。
2. 活动总结后，我们派发了消防安全宣传册和火灾防范手册给学生，希望他们能够主动将教育内容传递给家人和朋友。
3. 同时，我们鼓励学生将活动中学到的知识应用到实际生活中，提高自身的消防安全意识并主动参与校园消防安全工作。
活动效果与改进：
本次消防安全知识教育活动在提高学生消防安全意识方面取得了一定的效果。
学生们积极参与，提问互动频繁，对火灾的危害性和应对方法有了更加深刻的理解。
他们在模拟火灾演练中反应及时，疏散有序，多数学生正确使用了灭火器。
但在活动中，我们也发现了一些问题。
首先，由于时间和场地的限制，模拟火灾演练的情景不够真实，影响了学生对火灾现场的判断和应对能力的训练效果。
其次，活动宣传材料的数量有限，无法满足所有学生的需求，我们需要增加宣传材料的数量和种类。
最后，活动后的跟进和巩固不够，我们需要加强消
防安全知识的强化教育，帮助学生更好地应用知识到实际生活中。
结论：
通过这次消防安全知识教育活动，我们成功向学生传递了消防安全的重要性，并提高了学生的消防安全意识。
然而，我们也意识到在今后的活动中还有很多改进空间。
我们将继续改善活动的形式和内容，提高学生参与活动的积极性，并加强消防安全知识的强化教育，以达到更好的教育效果。