小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划范本(4篇)

小学音乐兴趣小组活动计划范本一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神,深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃,授课方式单一,师生交流互动受到限制,学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题,特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
我校根据实际情况,结合各年级的学生特点,特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣,为提高学生的综合能力,适应教学改革,培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合应用能力,使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时,学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,进一步提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措,这对拓展学生的实践、动手能力,掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用,让学生享受成功的喜悦,真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间:周三下午。
2.活动地点:结合实际需要,选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题:结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组,例如:手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式:结合实际情况,可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组:学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主,学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上,同时强化对学生实践能力的培养,对学生动手操作能力的训练,提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等,然后在结合实际操作进行巩固。
学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排

学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排,供大家阅读。
学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提,音乐教学计划。
根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看,学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说,在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。
三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例(五篇)

2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例一、活动构想:课外音乐活动在音乐教育中占据着至关重要的地位,可视为音乐教学在课外的延续。
合唱作为一种高雅且深受大众喜爱的群众性艺术形式,它能丰富学生的校园文化生活,激发他们对音乐的热爱,提升音乐审美、艺术修养及表现技巧,并对青少年的心灵美化、知识视野的拓宽、情操陶冶及身心健康发展产生积极影响。
二、活动目标:1、激发并培养学生的音乐兴趣,提升音乐素养。
2、通过多样化的发声训练,规范学生的歌唱技巧。
3、通过鼓号队的训练,增强队员的归属感和团队荣誉感。
4、展示我校的素质教育成果和精神风貌。
三、训练策略:1、确保训练时间的充足,确保人员的到位。
2、采用老队员指导新队员,结合小组和个人的训练方式。
3、培养学生的节奏感,提升他们的身体协调性和动作美感。
4、激发学生的想象力,进行情感教育,增强音乐表现力,促进创新潜能的发挥。
5、树立精品意识,争取家长的认同与支持,确保安全工作的落实。
四、教学规范:1、教师需精心准备每次活动,确保教学内容通俗易懂且富有吸引力。
2、学生不得无故缺席,认真完成教师布置的课后任务。
3、学生应积极配合辅导教师,使音乐兴趣小组的活动充满活力和趣味性。
五、实施策略:1、音乐活动课实施“四定”原则,即定内容、定人员、定时间、定地点,以促进学生个性化发展,全面提升音乐素养。
2、在常规音乐教学的同时,拓宽学生的音乐视野,丰富精神生活,进一步激发和培养音乐兴趣,使学生在特长上有所长进,增强集体精神。
3、督促学生养成良好的音乐学习习惯,并不断巩固和强化。
4、规范课程标准,以提高学生学习兴趣,增强音乐能力为主导,避免放任自流。
5、发掘学生的特长,适时提供平台让他们展现才华,锻炼和提升个人能力。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例(二)课外美术兴趣小组旨在激发学生对美术的兴趣与爱好,拓宽其课外知识视野,并提升相关技能,从而丰富学生课余文化生活,为培养未来美术人才奠定坚实基础。
音乐兴趣小组活动计划

音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划:
活动名称:音乐分享会
时间:每周二晚上7点
地点:学校音乐室
参与人员:小组成员和邀请的音乐爱好者
内容:
1. 每次活动由一位小组成员分享自己喜欢的音乐或乐器演奏;
2. 其他成员可以提出问题或讨论分享内容;
3. 活动结束后,大家可以自由交流音乐心得和建议;
4. 可以进行一些音乐知识的小游戏或挑战。
活动名称:音乐表演赏析会
时间:每月第三个周末下午3点
地点:学校礼堂
参与人员:小组成员和校内外音乐爱好者
内容:
1. 邀请校内外音乐人士或乐团进行音乐表演;
2. 听众可以在表演结束后提出问题或分享感想;
3. 交流环节分组进行讨论,分享不同的观点和理解;
4. 可以进行音乐作品的赏析和解读。
通过这些活动,希望能够增进小组成员之间的音乐交流和分享,促进音乐兴趣的培养和发展。
同时也欢迎更多音乐爱好者加入我们的活动,一起享受音乐的魅力。
小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划【热门】小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划1一、指导思想音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充,具有促进音乐课堂教学与课堂教育,是音乐教学的延伸与补充,是培养学生能力的一个有效场所,是学校音乐活动的有机组成部。
二、组成成员初一初二各年级以班级为组,文娱委员担任组长形成小组,自愿报名参加组长:初一1薛玢初一2张哆初一3王佳薇初二1曹圣阳初二2顾姝玮三、活动时间每双周二下午第四课四、活动内容安排1.基本歌唱技巧和方法的练习。
(基本技能训练)2.歌曲指导歌唱的基本指导。
(吸气换气的训练)3.歌曲演唱的感情处理。
(乐句气吸感情处理训练)4.学生小小演唱会。
(观看交流,谈自己的看法)5.五月歌会专项训练。
(个别辅导训练)6.重唱、合唱基本训练。
(音准音层训练)7.重唱、合唱训练。
(歌曲训练)五、学校音乐活动内容安排1.四月份举行“春之声”音乐会。
2.五月下旬举行校园十佳歌手演唱赛。
小学音乐兴趣小组活动计划2为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂�D�D课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。
第一组:合唱组合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。
一、活动目标:1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌二、训练模式:1、保证训练时间、保证人员到位;2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划(四篇)

2024年小学音乐兴趣小组活动计划一、活动目标该活动旨在全面推行素质教育,提高学校教育水平,同时发掘并培养学生的个人特长。
通过此类活动,旨在拓宽学生的实践领域,使每个学生都能体验到成功的喜悦,真正为他们的全面发展服务。
二、活动内容1. 本学期将向学生传授以下音乐知识:音乐基础知识,包括音乐语言的基本元素、拍子和音名、音的分类、二声部合唱以及基础舞蹈。
2. 音乐是通过声波振动存在,时间中展现的艺术形式,通过听觉引发各种情绪反应和情感体验。
音乐语言的基本要素包括节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声和曲式,其中节奏和旋律至关重要。
拍子的标记称为拍号,上方数字表示每小节的拍数,下方数字表示以几分音符为一拍。
三、基本规范1. 教师需精心准备每次活动,确保知识讲解通俗易懂,同时激发学生兴趣。
2. 学生不得无故缺课或迟到,教师需详细记录每次活动情况,学生需认真完成辅导教师布置的作业。
四、活动时间每周四下午进行(一小时)五、活动地点多媒体教室辅导教师:曾小妮、吴海燕、王丽六、活动内容1. 在各年级中挑选具有歌唱天赋的学生参与。
2. 通过不同历史时期和体裁的音乐作品进行演唱教学。
3. 培养学生的节奏感,提升他们的身体协调性和美感。
4. 激发学生的想象力,进行情感教育,增强音乐表现力,促进创新潜能的发挥。
七、大型活动计划1. ______月份:班级独唱比赛2. ______月份:班级合唱比赛3. ______月份:六一儿童节节目预选赛4. ______月份:庆祝六一儿童节5. ______月份:音乐活动学年总结2024年小学音乐兴趣小组活动计划(二)一、活动构想:课外音乐活动在音乐教育中占据重要地位,是音乐教学在课余时间的延续。
合唱作为一种高雅艺术,深受广大民众喜爱,是群众可直接参与的艺术形式。
它能丰富学生的校园文化生活,激发学生对音乐的热爱,培养音乐审美和艺术表现能力,同时有助于青少年塑造美好心灵,拓宽知识视野,陶冶情操,促进身心健康的全面发展。
音乐兴趣小组活动计划

音乐兴趣小组活动计划音乐是人类共同的语言,也是一种表达情感和交流思想的媒介。
为了增进同学之间的音乐交流,培养大家对音乐的兴趣与欣赏能力,本校计划组建一个音乐兴趣小组,为同学们提供一个展现自我才华和共同进步的平台。
本文将介绍该音乐兴趣小组的活动计划。
一、活动目标音乐兴趣小组的活动旨在培养同学们对音乐的兴趣与爱好,提升他们的音乐素养和技能,促进同学之间的交流与合作。
通过参与各种音乐活动,希望能够激发同学们的创造力,开拓他们的音乐视野,提高音乐欣赏和表现的能力。
二、活动内容1. 音乐欣赏会定期举办音乐欣赏会,播放各种风格的音乐作品,包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过欣赏比较,培养同学们的音乐鉴赏能力,了解不同音乐风格的特点和背后的文化内涵。
2. 乐器学习交流组织专业音乐老师来校,定期为同学们进行乐器技术和演奏技巧的讲座和指导。
同学们可以根据个人兴趣选择学习各种乐器,例如钢琴、吉他、小提琴等。
此外,还可以安排同学们互相交流和分享自己的乐器学习心得和经验。
3. 音乐比赛和演出举办音乐比赛和演出活动,为同学们提供展示自己才华和舞台表演的机会。
比赛可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
在演出中,同学们可以结合舞台表演、音乐创作等形式,展现音乐的魅力。
4. 音乐讲座和工作坊邀请音乐界的专业人士来校,举办音乐讲座和工作坊。
通过专家的分享和指导,让同学们了解音乐产业的发展动态,学习音乐创作与演唱的技巧,拓展自己的音乐视野。
5. 音乐社交活动组织音乐社交活动,如音乐茶话会、合唱团、乐团等。
同学们可以在这些活动中结识志同道合的音乐爱好者,相互交流和合作,共同提高音乐水平。
三、活动安排为了方便同学们的参与,音乐兴趣小组将安排以下活动:- 音乐欣赏会:每月举办一次。
- 乐器学习交流:每周组织一次乐器学习交流活动。
- 音乐比赛和演出:每学期举办一次音乐比赛和一次大型音乐演出。
- 音乐讲座和工作坊:每学期邀请两次专业人士来校进行讲座和工作坊。
小学音乐社团活动方案5篇

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小学音乐兴趣小组活动方案
为了扩展学生的知识面,提高学生堂——课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成局部,是音乐课外教学的延伸。
第一组:合唱组
合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。
一、活动目标:
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过不同的发声训练来标准学生的声音
3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
二、训练模式:
1、保证训练时间、保证人员到位;
2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好平安工作。
三、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、具体工作措施:
1、音乐活动课,做到“四定〞。
即定内容、定人员、定时间、定地点,开展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面开展。
2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、开展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断稳固、加强。
4、对小组的课程做出标准,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和开展学生的能力
五、活动时间:
利用星期一、三下午活动课进行训练
六、活动内容安排:
九月份:
练习合唱的根本技能;根本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。
十、十一月份:
合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。
十二月份:
练习合唱的根本技能;其他的艺术歌曲。
一月份:
总复习。
七、学生名单:
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第二组:舞蹈组
为了丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈根本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其到达学习舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的
体态。
通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较标准、扎实的根本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。
一、训练目标
通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的根底上,有感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为标准、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
〔一〕.艺术目标
1.通过对学生进行根本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。
2.通过标准而且简单的舞蹈训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3.通过一定的训练,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法〔主要解决形体、中心、控制和呼吸〕,能完成舞蹈的表演。
4.通过组合练习,使学生加深根本功训练的系统性,更好的效劳于平日的舞蹈之中。
〔二〕.思想目标
1.开展学生各项身体素质,增强学生的体质。
2.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
3.培养学生的自信能力。
使课堂学习活动中一些根底教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的时机,改变孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
二、训练要求
通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光荣,并为创立学校特色添砖加瓦。
三、活动时间:
利用星期二、四下午活动课时间进行训练
四、活动内容安排:
第1—4周
1、练习队形,站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。
4、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
第5-9周
1、练习前压腿、旁压腿的动作。
2、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
3、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。
4、舞蹈练习
第10-14周
1、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。
2、舞蹈练习
3、学习小碎步组合。
4、学习在单一舞蹈动作的根底上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
第15-19周
1、复习以前学的根本功。
2、舞蹈练习。
五、学生名单:
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小学音乐兴趣小组活动制度
为营造良好的第二课堂气氛,充分发挥课外活动在提高学生综合素质中的重要作用,实现我校学生课外活动的科学化、标准化和制度化,加强我校学生课外活动的思想性、专业性和广泛性,以到达培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的,特制定我校学生课外活动管理制度。
一、为了丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的的兴趣爱好,开展学生的能力和特长,促进学生素质的全面开展,学校将有方案地开展兴趣小组活动。
兴趣小组活动是学校的选修类课程。
二、学生可根据自己的爱好,选择参加兴趣小组,每学期初,由班主任协助组织报名
三、学校设剪纸兴趣小组和绘画、舞蹈兴趣小组,实行分别管理。
期初由科技辅导员和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表〞,做到定时间、定地点开展活动。
四、每一位科技辅导员教师参与辅导一个兴趣小组,每个兴趣小组要认真制定方案、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。
五、学生应按时参加活动,遵守活动纪律,每个兴趣小组设立组长一名,让学生参与管理。
六、自觉保护活动器材、注意环境卫生,保持场地整洁。
七、期末做好兴趣小组的总结工作,评选好兴趣小组的优秀学员,一般占10%的比例。
学校将组织多种形式的成果汇报活动,并对兴趣小组进行合理评价。
八、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件,交少先队和教导处资料室存档,学校将按有关规定给予奖励。