管理学原理与实务教学大纲教案资料

第三章 制定计划
课程内容：
1.计划的概念、内容、性质、类型；
2.计划编制的程序、原理；
3.计划编制的方法；
4.目标管理。
基本要求：
1.理解计划的含义、作用及其分类，影响计划的因素，计划工作的过程；
2.掌握计划的表现形式，计划的内容要素，计划的原则；
3.掌握目标管理的含义、本质、过程、要素及其优缺点；
《管理学原理与实务》课程教学大纲
、课程基本信息
课程名称
管理学原理与实务
课程编号
总学时数
64
授课
学时
54
实践
学时
实验
学时
习题课
学时
8
复习 学时
2
开课单位
经济管理系
课程类别
专业基础课
适用专业
统招大专：15会计2班
先修课程
无
选用教材
梅艺华、蒋世军.管理学原理与实务西南财经大学出版社2010
主要教学
参考书
1.陈福军.生产与运作管理（第二版）北京机械工业出版社2008
4.掌握计划的基本方法；理解企业战略、SWO分析法、业务组合矩阵和基本的竞争战略。
本章重点：
计划的程序；目标管理的概念、基本过程；计划的基本方法。
本章难点：
目标管理的特点及应用。
第四章 组织设计
课程内容：
1.组织的含义及内容；
2.管理幅度与管理层次；
3.组织结构与设计基本原则和程序；
4.组织结构的基本类型。
4.掌握激励的原则与方法；
5.理解沟通的含义，掌握沟通的过程；
2.程国平.生产运作管理北京人民邮电出版社2012
3.哈罗德？孔茨.管理学[M].上海：上海人民出版社，1998
本课程 任务和 目的
通过学习本课程，使学生正确理解管理的有关概念，掌握管理的普遍规律、管
理的基本原理和基本知识，掌握管理的基本职能及其内容、分类、过程、原则和一 般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力， 具备一定的管理素质和技能。
第六章 激励与沟通
课程内容：
1.激励的含义、过程、原则；
2.激励理论，激励的技巧与应用；
3.沟通的含义、过程、类型与条件；
4.沟通障碍与有效沟通的技巧。
基本要求：
1.理解激励的含义，需要、动机和行为的关系；
2.掌握有代表性的激励理论：需要层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论、强化理 论等；
3.历届四种人性假设及其相应的管理方式、指导作用；
制订人
审核人
制订时间
2015-8-17
1
第一章初识管理与管理学 课程内容：
1.管理的定义、性质、基本要素；
2.管理者的含义、角色与技能；
3.管理学的研究内容与研究方法；
4.管理学的相关理论及有关原理。 基本要求：
1.理解管理的性质与特征；
2.掌握管理的基本职能；
3.掌握管理者的涵义及分类；
4.掌握管理者的角色分配与技能要求；
组织结构设计的基本问题；影响组织设计的权变要素。
本章难点： 对团队建设的理解；影响组织设计的权变要素。
第五章 领导艺术
课程内容：
1.领导的含义、作用及影响力；
2.领导理论；
3.领导方式与艺术。
基本要求：
1.理解领导的含义、作用，领导与管理的区别；
2.掌握权力的来源及五种权力类型，领导有效性的三种影响因素；理解领导的特质理论及 其不足；
基本要求：
1.理解组织的含义，组织设计的依据及过程；
2.掌握部门的划分方法，组织的基本原则；
3.理解管理幅度与管理层次的概念、相互关系及影响管理幅度的因素，掌握扁平化结构和 高耸式结构的优缺点；
4.理解并掌握直线制、直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会制的优缺.理解决策的含义，决策的分类；
2.了解决策的重要性和作用；
3.掌握决策的过程，决策的满意性原则，群体决策或个人决策的优缺点（决策的原理）
4.理解并掌握决策的定性、定量方法；
5.了解现代决策理论发展的新趋势。
本章重点： 决策的程序；区分确定性决策、风险性决策与不确定性决策；决策的方法。
本章难点：
区分确定性决策、风险性决策与不确定性决策；决策的定量方法。
5.了解管理学的研究内容、研究方法和特征。
6.理解管理学的相关理论及有关原理。
本章重点：
管理的基本概念；管理的职能；管理者的技能要求；管理的性质。
本章难点： 管理者的角色分配与技能要求；管理的二重性及相关原理。
第二章 科学决策
课程内容：
1.决策的概念、类型及过程；
2.决策理论；
3.决策的方法。
基本要求：
3.掌握有代表性的领导理论：(1)行为理论：勒温的三种领导方式理论，四分图理论和管 理方格理论；(2)权变理论：费德勒的权变领导模式、领导生命周期理论、途径—目标 理论。
4.理解领导方式的类型并学会应用领导艺术。
本章重点： 管理方格理论的内容，领导行为理论、领导权变理论的内容。
本章难点：
领导方式与艺术。