二 牧区和灌溉农业区
2020届中考地理复习重难点突破：西北地区自然特征和农业
2020届中考地理复习重难点突破：西北地区自然特征与农业重难点突破1.西北地区自然特征例1同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。
我国的西北地区基本位于①季风气候区②非季风气候区③地势第一级阶梯④地势第二级阶梯⑤温带⑥寒带⑦温带大陆性气候区⑧亚热带季风气候区A．①③⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．②③⑥⑧ D．①④⑥⑧【点拨】西北地区深居我国内陆，远离海洋，季风难以抵达，为非季风区；地处我国地势第二级阶梯，纬度较高，属于温带地区，气候以温带大陆性气候为主。
综上所述，本题应选择②④⑤⑦，正确答案为B。
【答案】 B2.西北地区干旱的气候及其影响因素例2读图，回答下面小题。
（1）图示区域最突出的自然环境特征是（）A.干早B.高寒C.湿热D.冷湿（2）植物生长与水分关系密切，读图推断该地区从东往西植被的变化规律大致是（）A.荒漠草原→草原→荒漠B.荒漠→荒漠草原→草原C.草原→荒漠→荒漠草原D.草原→荒漠草原→荒漠（3）影响该地区降水和植被分布的主要因素是（）A．纬度位置B．海陆位置C．地形因素D．人类活动【点拨】（1）该地位于我国西北地区，降水量大多在400m以下，一些地区甚至不足50mm。
西北地区深居内陆，海洋湿润水汽难以深入，降水较少，气候干旱。
故本题正确答案为A。
（2）由图可知，图中东部地区的降水量在400mm以下，往西的地区降水量在200mm以下，再往西则在50mm以下了，降水越来越少，气候越来越干旱。
所以植被由东往西依次为：草原→荒漠草原→荒漠。
故本题正确答案为D。
（3）西北地区深居内陆，来自海洋的季风很难吹到西北地区，导致当地气候干旱、降水稀少，并且越往西越干旱，所以形成了草原→荒漠草原→荒漠的植被分布。
故本题正确答案为B。
【答案】（1）A（2）D（3）B3.易错警示例3 “辽阔草原美丽山冈青青牛羊，白云悠悠彩虹灿灿挂在蓝天上……”一首《草原牧歌》唱出了西北地区独特的自然风光和民族风情。
关于西北地区的叙述，正确的是( )A．沿A→B→C方向，植被依次是荒漠、荒漠草原、草原B．这里有我国最大的内流河，河水补给主要来自地下水C．可观赏沙漠景观，参观坎儿井，寻找“古丝绸之路”的足迹D．呼伦贝尔草原上的蒙古族人民，每年举办民族特色活动竹竿舞【易错提示】本题容易误选B，认为西北地区的河水主要靠地下水补给。
八年级地理人教第八章版西北地区学习笔记
第八章西北地区第一节自然特征与农业一、草原和荒漠1、位置：主要位于我国地势的第二级阶梯,大体位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北。
2、地形：以高原和盆地为主，东部主要是内蒙古高原，西部高山和盆地相间分布。
3、气候干旱的原因：距海较远，并且被山岭重重阻隔，湿润气流难以到达，导致气候干旱。
4、河流：河流稀少，且多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。
5、植被：以荒漠和草原为主，自东向西植被依次为草原—荒漠草原—荒漠。
二、牧区和灌溉农业区1、西北地区草场广布，是我国重要的畜牧业基地。
2、发展种植业的有利条件：夏季气温高，光照强，昼夜温差大。
3、发展种植业的不利条件：降水较少，水资源缺乏。
4、灌溉农业区：甘肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲、宁夏平原、内蒙古河套平原。
5、坎儿井是一种古老的引水工程，长期为新疆绿洲居民所利用。
巧学妙记：西北地区农业区分布及农产品优良的原因河西走廊高山麓,宁夏河套内蒙古。
夏季差大瓜果甜,温高照足长绒棉。
第二节干旱的宝地——塔里木盆地一、沙漠和戈壁广布1、位置：位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间。
2、面积：我国面积最大的盆地。
3、干旱的原因：塔里木盆地远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，气候干旱，降水稀少。
4.绿洲:分布在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸。
它们的水源主要来自山地降水和冰雪融水。
二、油气资源的开发1、地位:蕴藏着丰富的油气资源，是我国最大的内陆含油气盆地。
2、西气东输的意义：油气资源的开发，不仅为新疆带来了经济发展的机遇，发挥了西部地区的资源优势，而且缓解了我国东部地区的能源供应紧张局面，优化了东部地区的能源结构。
3、西气东输工程：一线工程西起新疆塔里木盆地的轮南油气田，东至上海。
二线工程主干线于新疆霍尔果斯河口岸将从中亚进口的天然气向南运至广州。
人教版地理八年级下册《附录一：本书主要地理词汇中英文对照表》_20
第八章西北地区第一节自然特征与农业教学目标1.知识与技能（1）了解西北地区的位置、范围以及自然特征。
（2）了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。
（3）认识本区干旱环境下的农牧业生产和生活特色。
2.过程与方法：读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地理特征。
初步认识地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的对立统一关系。
3.情感态度与价值观：树立人地和谐相处和可持续发展的观念。
一、草原和荒漠自学指导1、试结合地图说出西北地区的位置和范围。
（自学、合作）2、西北地区的地形以高原、盆地为主，主要有______高原、______盆地和______盆地等，西部地区高原、盆地相间分布。
内流区域面积广大，河流稀少，含沙量大，多为______性河流，______是全国最大的内流河。
额尔齐斯河向北流入______洋。
（自学）3、试从西北地区温度带、干湿区、降水分布规律和自然景观的变化趋势等角度描述西北地区的气候类型及其特征，归结干旱的自然特征的形成原因。
（自学并合作）4、西北地区农业发展的有利条件和不利条件各是什么？（自学）1、试结合地图说出西北地区的位置和范围。
（自学、合作）西北地区位于我国第______级阶梯，大体位于大兴安岭以西、长城和_________阿尔金山以北。
深入______大陆内部，邻国众多，主要有______、蒙古、____________、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦等。
范围主要包括_____________自治区、______自治区、宁夏回族自治区和______省西北部。
答案：昆仑山亚欧俄罗斯哈萨克斯坦新疆维吾尔西藏甘肃合作方法指导：两两结合，读图分析西北地区在全国的位置1、位置和范围描述位置：西北地区主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城、昆仑山－阿尔金山以北。
主要包括新疆、内蒙古和宁夏及甘肃的北部。
面积约占全国30%，人口约占全国4%。
即时训练11.新疆维吾尔自治区位于我国的（）区域A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区2.下列国家不与我国西北地区相邻的是（）A.印度B.蒙古C.俄罗斯D.巴基斯坦3.（2018洛阳模拟）凤凰传奇组合的女歌手玲花是蒙古族歌手，她的故乡在我国的（）地区A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区答案：C C C2、西北地区的地形以高原、盆地为主，主要有_________高原、_________盆地和_________盆地等，西部地区高原、盆地相间分布。
人教八年级下册地理：第8章 第1节 自然特征与农业
水工程是坎儿井。为防止绿洲退化成荒漠，人们应
当采取的保护措施是合理利用水资源，保护植被，
不过度放牧，合理灌溉等。
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在塔里木盆地，小明看到了成片的棉田。他了 解到这里的长绒棉品质优良，采摘期集中在 9—10 月，由于新疆地多人少，采棉人力严重短缺。你认 为可采取什么措施解决人力不足的问题？
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5．(2019·云南)童童暑期去新疆参加研学旅行， 妈妈的嘱咐与实际不符的是( C )
A．“记得拍摄坎儿井的照片给我看看” B．“一定要品尝新鲜的哈密瓜和葡萄” C．“夏季高温多雨，带上雨具和防晒霜” D．“去沙漠感受一下大漠风光”
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点拨：本题主要考查了新疆的地理知识。新疆 夏季高温少雨，蒸发旺盛，水贵如油；当地使用坎 儿井这种古老的引水工程，避免水分大量蒸发；新 疆深居内陆，降水稀少，光照强烈，昼夜温差大， 该地的哈密瓜、葡萄特别甜；新疆为温带大陆性气 候，夏季高温干燥，没必要带雨具，但是需要带防 晒霜；新疆沙漠广布，去新疆能感受沙漠风光。故 选 C。
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点拨：考查西北地区的地形特点。我国西北地 区位于 400 毫米年等降水量线以西，青藏高原边缘 线以北，主要的地形区有内蒙古高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地，地形以高原和盆地为主。
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3．下面列举的是我国西北地区干旱的原因，其
中按照因果关系排列正确的是( B )
①降水稀少，气候干旱 ②山脉对湿润气流的
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点拨：西北地区包括内蒙古自治区、新疆维吾 尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃北部。所以内蒙 古牧区、新疆牧区均位于西北地区，而青海牧区、 西藏牧区位于青藏地区。
宁夏地理会考知识点
宁夏地理会考知识点 宁夏，全称：宁夏回族⾃治区，简称宁，是中国五⼤少数民族⾃治区之⼀。
宁夏会考地理主要考查哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了宁夏地理会考知识点，⼀起来看看吧。
宁夏地理会考知识点：西北地区 ⼀、⾃然特征 1.草原和荒漠 (1)位置：位于我国地势的第⼆级阶梯。
(2)范围：⼤兴安岭以西，长城和昆仑⼭—阿尔⾦⼭以北。
(3)地形：以⾼原、盆地为主，东部是内蒙古⾼原。
西部⾃北向南依次是阿尔泰⼭、准噶尔盆地、天⼭、塔⾥⽊盆地、昆仑⼭。
(4)⽓候：降⽔稀少，是我国⼲旱⾯积最⼴的地区。
原因是：距海较远，且被重重⼭岭阻隔，湿润⽓流难以到达。
(5)河流：多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。
(6)植被：以草原、荒漠为主。
降⽔⾃东向西逐渐减少，植被由草原逐渐过渡为荒漠草原、荒漠2.牧区和灌溉农业区 (1)牧业牧区新疆牧区分界：贺兰⼭内蒙古牧区畜种新疆细⽑⽺、伊犁马三河马、三河⽜成因降⽔稀少，地表多⼽壁、沙漠，⼭地降⽔较多，形成⾼⼭牧场降⽔较多，地表⽔资源丰富草场⾼⼭草场呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等⼤型优质草场 (2)灌溉农业。
灌溉农业区天⼭⼭麓河西⾛廊宁夏平原河套平原灌溉⽔源⾼⼭冰雪融⽔、地下⽔黄河⽔发展农业有利条件夏季⽓温⾼，光照强，昼夜温差⼤特⾊作物⽠果（如：哈密⽠、葡萄等）、长绒棉引⽔⼯程坎⼉井 ⼆、⼲旱的宝地——塔⾥⽊盆地 1.沙漠和⼽壁⼴布：景观⾃然景观⼈⽂景观特征沙漠和⼽壁⼴布，极端⼲旱城镇、交通线分布于盆地边缘的绿洲成因位置深居内陆、距海较远靠近⽔源，带动了城市和经济的发展，⽅便了⼈们⽣活地形群⼭环抱、地形闭塞 2.油⽓资源的开发： (2)西⽓东输起点--终点新疆塔⾥⽊盆地的轮南油⽓⽥---上海西部发挥西部资源优势，增加财政收⼊，增加就业机会。
意义东部缓解东部地区能源短缺，改善了东部地区的环境 开发条件：①有利条件：油⽓资源丰富，天然⽓的储量占全国陆上天然⽓总储量的1/4左右。
【人教版2023中考地理一轮复习 考点梳理过关练】第24课时 西北地区的自然特征与农业 塔里木盆地
山绿洲农业，②河西走廊，③河套平原，④宁夏平原。
农业分布 河套平原与宁夏平原利用黄河水，河西走廊和天山山麓
利用高山冰雪融水和地下水
由于夏季气温 高 ，光照 强 ，昼夜温差 大 ，
农产品品质 西北地区的农产品品质优良，尤以瓜果和长绒棉闻名
引水工程—— 山麓地带的地下水富集，利用山坡坡度自流引水，修
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丨重难点拨丨 西北地区多季节性河流的原因
西北地区河流水源主要来自高山冰雪融水和山地降水，沿途 多沙漠、戈壁，水分大量蒸发、渗漏，因而水量越来越少，下游 多消失在沙漠中或流入内流湖，不能流入海洋，成为季节性河流。
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丨重难提升丨 新疆发展绿洲农业的条件 （1）有利条件：夏季热量充足，光照强烈，昼夜温差大；在盆 地的边缘有绿洲，水源丰富。 （2）不利条件：降水少，蒸发旺盛，水资源匮乏；荒漠广布。
塔里木盆地、河西走廊、黄土
高
准噶尔盆地、河西走廊、黄土高
原、 华北平原 、
原、长江中下游平原 、江南丘陵
长江中下游平原
建设的意义
给西部地区带来的好处：为新疆带来了经济发展的机遇，发挥了 西部地区的 资源 优势
给东部地区带来的好处：缓解了我国东部地区的能源供应紧张局
面，优化了东部地区的能源结构
重难点拨与提升
不利条件 气候严酷，交通不便，不利于开采
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（3）生态环境：塔里木盆地环境脆弱，在开发利用油气资源的 同时，需要采取多种措施避免环境破坏，并加强绿洲的环境保 护。
3.西气东输
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西气东输 起点
沿途经过 的地形区
一线工程
二线工程
最新人教版八年级下册地理第八章 第一节 二牧区和灌溉农业区
9.材料一 以色列国土面积的2/3为沙漠、山地,由于淡水资源过度短缺,所以以 色列建立了全国性输水设施,淡水一般都是通过管道运输至每家每户。农业生 产中采用滴灌技术,滴灌让水直接通过滴头到植物的根部,减少水分被蒸发而浪 费掉。 材料二 吐鲁番盆地高温少雨,年均降雨量只有16毫米,而蒸发量却高达3 000毫 米以上,古代人民修建特殊的灌溉工程——坎儿井,使火洲戈壁变成绿洲良田,生 产出驰名中外的葡萄、瓜果和粮食、棉花、油料作物等。近年由于水资源十分 短缺,加之不合理的开发利用,造成地下水位不断下降,使“坎儿井”流量减少,甚至 干涸。
锻能力•梯级训练
1.大致以贺兰山为界,西北地区东西部的自然景观差异很大。对其差异的叙述正 确的是 ( C ) A.以东降水稀少,多戈壁、沙漠 B.以西地表水资源比较丰富 C.以东有呼伦贝尔、锡林郭勒等优质草场 D.以西的盆地降水较多,分布有盆地草场
2.下列地区中,全部属于西北地区重要畜牧业基地的是 A.呼伦贝尔草原、天山牧场 B.河西走廊、河套平原 C.河套平原、黄土高原 D.宁夏平原、天山牧场 3.制约西北地区农业生产的主要因素是 ( C ) A.地形条件 B.光照条件 C.水源条件 D.技术条件
生活思考 在新疆,人们喜欢吃各种烤制食品,如烤肉、烤馕、烤包子……你知道为什么会 有这种生活习惯吗? 知识拓展
灌溉农业与绿洲农业的异同 天然降水少,靠河湖水、地下水、高山冰雪融水发展农业,叫灌溉农业(也包括绿 洲农业)。但绿洲农业是专指沙漠地区的灌溉农业。
研重点•案例探究
探究主题:西北地区的气候、河流、地形等自然环境对农业、交通的影响 宁夏回族自治区贺兰县发展了一种新型的“稻渔空间乡村生态观光园”,
材料三
(1)坎儿井在伊朗等西亚国家以及我国新疆等地区大量存在,这些地区的气候都 是以__温__带__大__陆__性__气候为主,当地降水量较少,气候干旱的原因是_深__居__内__陆__,高__山__阻__ ___隔__,来__自__海__洋__上__的__湿__润__气__流__难__以__到__达________。
新人教版八年级下册地理《第八章西北地区第一节自然特征与农业》教学设计
第八章西北地区第一节自然特征与农业知识与技能目标：1西北地区干旱自然特征及其成因。
2干旱的气候特征对自然环境各要素的影响以及对人类活动的影响。
过程与方法目标：1利用地图，分析西北地区干旱特征的原因及其各自然要素间的相互联系。
2让学生自主探究自然地理各要素间的相互作用相互影响的关系。
情感态度价值观：1理解自然地理环境整体性特征。
2关注自然环境和人类活动的协调发展。
教学重点、难点：1自然环境各要素之间的关系；2.自然地理特征对人类活动的影响。
教学方法读图分析法和分析对比法、合作探究法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
教具准备多媒体。
课时安排一课时教学过程［导入新课］利用多媒体展示西北地区自然风光，引导学生初步了解西北的环境以及激发学生学习兴趣。
［讲授新课］教师讲授：在西北地区我们不仅能看到雄浑的沙漠，还能看到一望无际的草原，这时你是否又想起了一首诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。
今天就让我带大家到西北地区一游！课件展示：学习目标。
找学生起来读一下。
教师：出发前我们先来了解西北地区的自然环境。
教师问：学习一个新的区域的第一步是要学习什么？学生：可以从一个地区的位置范围、地形、气候和河流等方面来学习。
板书：一、草原和荒漠（干旱）教师投影：西北地区的位置和范围图。
1.位置范围并提问：怎么描述西北地区的位置，范围呢？西北地区包括哪些省级行政区域？学生指图回答：西北地区位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山、长城以北。
主要包括新疆和内蒙古两大自治区、还有甘肃大部和宁夏北部。
师生小结。
教师出示课件：西北地区的地形图教师提问：西北地区以都有哪些地形，这个地区的地形有什么主要特征呢？让我们以小组为单位一起来讨论。
学生指图回答：本区的地形特点：本区地形以高原和盆地为主，东部是内蒙古高原，西部高山和盆地相间分布。
教师转承：地形以高原和盆地为主。
那本区的气候又会是怎样的呢？我们一起领略一下吧！3、气候教师提问：西北地区主要是什么气候类型呢？学生回答：温带大陆性气候。
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1.知识„„ 2.方法„„
善学者尽其理(弄清道理)，善行者究其难(善 于实践的人能探索克服困难)。 ——荀况
草场类型
贺兰山以东
较多
大型优 质草场
贺兰山以西
稀少
高山草场
葡萄
哈密瓜
【思考】
你知道为什么在新疆生产的瓜果特别甜吗？ 夏季气温高，光照强，昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积 累。
思 考
1.西北地区发展种植业有哪些有利和不利条件？
不利条件：气候干旱，天然降水较少。 有利条件：夏季气温高，光照强，昼夜温差大。
新疆细毛羊
三河马、 三河牛
内蒙古牧区 新疆牧区
宁夏滩羊
从图中找出西北地 区东、西牧 区有何差异？
西部
东部 呼伦贝尔草原、 锡林郭勒草原 降水较多、地表水资源 比较丰富
高山草场
降水稀少、地表多戈壁、 沙漠、山地降水较多
地区
降水
地表情况 水资源 丰富 ， 呼伦贝尔 分布有_________ 锡林郭勒 草原、_________ 草原 多戈壁、沙漠
D.当地拥有许多优良的畜牧品种
3.下列几组关于民居——蒙古包（或毡房）与生产方式关系的 描述，正确的是（ A ） A．蒙古包（或毡房）适合于游牧畜牧业生产方式 B．蒙古包（或毡房）适合于养殖畜牧业生产方式 C．蒙古包（或毡房）适合于干旱地区的灌溉农业生产方式
D．蒙古包（或毡房）适合于高寒地区的畜牧业生产方式
2.西北地区有哪些农业区？
河套平原 宁夏平原 河西走廊 天山山麓 3.试举出几种西北地区的著名农产品。
长绒棉、葡萄、哈密瓜等。
竖
1.坎儿井的开凿为什么不修明渠而修暗渠？ 【思考】
避免水分大量蒸发。 2.坎儿井的开凿利用了当地哪些有利条件？ 利用当地的高山冰雪融水，且地表都是戈壁、沙漠， 容易开挖。 3.坎儿井反映了当地什么样的自然环境？ 气候干旱。
自然景观 地理位置 气候特征
荒漠、荒漠草原、 草原
灌溉农业 深居内陆 高山阻隔 干旱 农牧业生产 水资源丰富地区 牧业
自然的选择
选择题 1.“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是（ D ） A.长江中下游地区 B.山东丘陵地区 C.东北平原 D.塔里木河下游地区 2.西北地区农业主要以畜牧业为主的原因是（ B ） A.当地以肉食为主的生活习俗 B.降水较少，草场广布 C.发展畜牧业能带来更高的经济效益
4.西北地区的耕作业主要分布在水源及灌溉条件较好的绿洲、 河谷地区的主导因素是（ B ） A．地形因素 B．气候因素 C．植被因素 D．土壤因素
5.请用直线将我国主要牧场（地区）与其特有的畜种连接起 来：
A．内蒙古温带草原牧场
B．新疆山地牧场 C．宁夏平原
a．细毛羊
b．滩羊 c．三河牛、三河马
谈谈自己的收获
二 牧区和灌溉农业区
1.运用地图了解西北地区主要牧区和优良畜种。 2.学会分析贺兰山东西两侧牧场差异的原因。（重点） 3.学会正确评价西北地区农业发展的有利和不利条件。（重点） 4.能够运用事例说明西北地区自然环境对生产、生活的影响。
（难点）
5.通过对坎儿井的学习，培养学生因地制宜、人地和谐发展的 意识。