2019编辑2014湖南省建设工程施工合同HNJS2014.doc
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（HNJS-2014）
湖南省建设工程施工合同
(示范文本) 湖南省住房和城乡建设厅湖南省工商行政管理局
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制定
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目录
第一部分合同协议书 (1)
一、工程概况 (1)
二、合同工期 (1)
三、质量标准 (2)
四、签约合同价与合同价格形式 (2)
五、项目经理 (2)
六、合同文件构成 (2)
七、承诺 (3)
八、词语含义 (4)
九、签订时间 (4)
十、签订地点 (4)
十一、补充协议 (4)
十二、合同生效 (4)
十三、合同份数 (4)
第二部分通用合同条款 (6)
1. 一般约定 (6)
1.1词语定义与解释 (6)
1.2语言文字 (11)
1.3法律 (11)
1.4标准和规范 (11)
1.5合同文件的优先顺序 (12)
1.6图纸和承包人文件 (13)
1.7联络 (14)
1.8严禁贿赂 (14)
1.9化石、文物 (15)
1.10交通运输 (15)
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1.11知识产权 (17)
1
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1.12保密 (18)
1.13工程量清单错误的修正 (18)
2. 发包人 (18)
2.1许可或批准 (18)
2.2发包人代表 (19)
2.3发包人人员 (19)
2.4施工现场、施工条件和基础资料的提供 (20)
2.5资金来源证明及支付担保 (21)
2.6支付合同价款 (21)
2.7组织竣工验收 (21)
2.8现场统一管理协议 (21)
3. 承包人 (21)
3.1承包人的一般义务 (22)
3.2项目经理 (23)
3.3承包人人员 (24)
3.4承包人现场查勘 (26)
3.5分包 (26)
3.6工程照管与成品、半成品保护 (27)
3.7履约担保 (28)
3.8联合体 (28)
4. 监理人 (29)
4.1监理人的一般规定 (29)
4.2监理人员 (29)
4.3监理人的指示 (29)
4.4商定或确定 (30)
5. 工程质量 (31)
5.1质量要求 (31)
5.2质量保证措施 (31)
5.3隐蔽工程检查 (32)
5.4不合格工程的处理 (34)
5.5质量争议检测 (34)
6. 安全文明施工与环境保护 (34)
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6.1安全文明施工 (34)
2
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6.2职业健康 (39)
6.3环境保护 (40)
7. 工期和进度 (40)
7.1施工组织设计 (40)
7.2施工进度计划 (41)
7.3开工 (42)
7.4测量放线 (43)
7.5工期延误 (43)
7.6不利物质条件 (44)
7.7异常恶劣的气候条件 (45)
7.8暂停施工 (45)
7.9提前竣工 (47)
8. 材料与设备 (48)
8.1发包人供应材料与工程设备 (48)
8.2承包人采购材料与工程设备 (48)
8.3材料与工程设备的接收与拒收 (49)
8.4材料与工程设备的保管与使用 (49)
8.5禁止使用不合格的材料和工程设备 (50)
8.6样品 (51)
8.7材料与工程设备的替代 (52)
8.8施工设备和临时设施 (53)
8.9材料与设备专用要求 (53)
9. 试验与检验 (54)
9.1试验和检验业务 (54)
9.2取样 (54)
9.3材料、工程设备和工程的试验和检验 (54)
9.4现场工艺试验 (55)
10. 变更 (55)
10.1变更的范围 (56)
10.2变更权 (56)
10.3变更程序 (56)
10.4变更估价 (57)
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10.5承包人的合理化建议 (58)
3
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10.6变更引起的工期调整 (59)
10.7暂估价 (59)
10.8暂列金额 (61)
10.9计日工 (61)
11. 价格调整 (62)
11.1市场价格波动引起的调整 (62)
11.2法律变化引起的调整 (65)
12. 合同价格、计量与支付 (66)
12.1合同价格形式 (66)
12.2预付款 (67)
12.3计量 (68)
12.4工程进度款支付 (69)
12.5支付账户 (73)
13. 验收和工程试车 (73)
13.1分部分项工程验收 (73)
13.2竣工验收 (73)
13.3工程试车 (76)
13.4提前交付单位工程的验收 (78)
13.5施工期运行 (78)
13.6竣工退场 (78)
14. 竣工结算 (79)
14.1竣工结算申请 (79)
14.2竣工结算审核 (80)
14.3甩项竣工协议 (81)
14.4最终结清 (81)
15. 缺陷责任与保修 (82)
15.1工程保修的原则 (82)
15.2缺陷责任期 (82)
15.3质量保证金 (83)
15.4保修 (84)
16. 违约 (86)
16.1发包人违约 (86)
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16.2承包人违约 (88)
4
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16.3第三人造成的违约 (90)
17. 不可抗力 (90)
17.1不可抗力的确认 (90)
17.2不可抗力的通知 (91)
17.3不可抗力后果的承担 (91)
17.4因不可抗力解除合同 (92)
18. 保险 (93)
18.1工程保险 (93)
18.2工伤保险 (93)
18.3安全生产责任保险 (93)
18.4持续保险 (94)
18.5保险凭证 (94)
18.6未按约定投保的补救 (94)
18.7通知义务 (94)
19. 索赔 (95)
19.1承包人的索赔 (95)
19.2对承包人索赔的处理 (95)
19.3发包人的索赔 (96)
19.4对发包人索赔的处理 (96)
19.5提出索赔的期限 (97)
20. 争议解决 (97)
20.1和解 (97)
20.2调解 (97)
20.3争议评审 (97)
20.4仲裁或诉讼 (99)
20.5争议解决条款效力 (99)
第三部分专用合同条款 (100)
1. 一般约定 (100)
1.1词语定义 (100)
1.3法律 (101)
1.4标准和规范 (101)
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1.5合同文件的优先顺序 (101)
5
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1.6图纸和承包人文件 (101)
1.7联络 (102)
1.10交通运输 (102)
1.11知识产权 (103)
1.13工程量清单错误的修正 (104)
2. 发包人 (104)
2.2发包人代表 (104)
2.4施工现场、施工条件和基础资料的提供 (104)
2.5资金来源证明及支付担保 (105)
3. 承包人 (105)
3.1承包人的一般义务 (105)
3.2项目经理 (105)
3.3承包人人员 (106)
3.5分包 (106)
3.6工程照管与成品、半成品保护 (107)
3.7履约担保 (107)
4. 监理人 (107)
4.1监理人的一般规定 (107)
4.2监理人员 (107)
4.4商定或确定 (108)
5. 工程质量 (108)
5.1质量要求 (108)
5.3隐蔽工程检查 (108)
6. 安全文明施工与环境保护 (109)
6.1安全文明施工 (109)
7. 工期和进度 (109)
7.1施工组织设计 (109)
7.2施工进度计划 (110)
7.3开工 (110)
7.4测量放线 (110)
7.5工期延误 (110)
7.6不利物质条件 (111)
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7.7异常恶劣的气候条件 (111)
6
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7.9提前竣工的奖励 (111)
8. 材料与设备 (111)
8.4材料与工程设备的保管与使用 (111)
8.6样品 (111)
8.8施工设备和临时设施 (112)
9. 试验与检验 (112)
10. 变更 (112)
10.1变更的范围 (112)
10.4变更估价 (112)
10.5承包人的合理化建议 (112)
10.7暂估价 (113)
10.8暂列金额 (113)
11. 价格调整 (113)
11.1市场价格波动引起的调整 (113)
12. 合同价格、计量与支付 (114)
12.1合同价格形式 (114)
12.2预付款 (115)
12.3计量 (115)
12.4工程进度款支付 (116)
13. 验收和工程试车 (117)
13.1分部分项工程验收 (117)
13.2竣工验收 (117)
13.3工程试车 (118)
13.6竣工退场 (118)
14. 竣工结算 (118)
14.1竣工付款申请 (118)
14.2竣工结算审核 (118)
14.4最终结清 (119)
15. 缺陷责任期与保修 (119)
15.2缺陷责任期 (119)
15.3质量保证金 (119)
15.4保修 (120)
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16. 违约 (120)
7
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16.1发包人违约 (120)
16.2承包人违约 (121)
17. 不可抗力 (122)
17.1不可抗力的确认 (122)
17.2因不可抗力解除合同 (122)
18. 保险 (122)
18.1工程保险 (122)
18.3安全生产责任保险 (123)
18.7通知义务 (123)
20. 争议解决 (123)
20.3争议评审 (123)
20.4仲裁或诉讼 (123)
附件 (124)
1.协议书附件： (125)
附件1：承包人承揽工程项目一览表 (125)
2.专用合同条款附件： (126)
附件2：发包人供应材料设备一览表 (126)
附件3：工程质量保修书 (127)
附件4：主要建设工程文件目录 (130)
附件5：承包人用于本工程施工的机械设备表 (131)
附件6：承包人主要施工管理人员表 (132)
附件7：分包人主要施工管理人员表 (133)
附件8：履约担保格式 (134)
附件9：预付款担保格式 (136)
附件10：支付担保格式 (138)
附件11：暂估价一览表 (141)
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第一部分合同协议书
发包人（全称）：
承包人（全称）：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就
工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下协议：
一、工程概况
1.工程名称：
2.工程地点：
3.工程立项批准文号：
4.资金来源：
5.工程内容：
群体工程应附《承包人承揽工程项目一览表》（附件1）。
6.工程承包范围：
二、合同工期。
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计划开工日期：年月日。
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2019年新高考分析报告
2019年新高考分析报告 一、推进历程：预计于2022年全部省份完成改革 (3) 二、成绩构成：语数外+3门选择性考试+学业水平合格考 (4) 三、选科：“3+3”转为“3+1+2”，本科专业高度挂钩 (7) 四、赋分：取消细分评价等级，采用大等级按比例赋分 (8) 五、影响：利好教育信息化，K12培训侧重点有所调整 (9)
2019年8省市启动高考综合改革，预计2022年全部省份完成改革。2010年出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》拉开新高考改革序幕，2014年9月《关于深化考试招生制度改革的实施意见》具体实施意见出台。14年、17年前两批试点省份开展，19年新增河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，推迟第三批及原定第四批省份预计将于2022年实行新高考。 评价体系：考试成绩+综合素质评价。北京新高考改革明确提出“综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%”。思想品德、科学文化、人文素养、社会实践将作为综合素质的重要评价指标，体现的是多元化人才评价体系的方向，虽然短期难以大范围执行，但素质教育已成为长期评级趋势。新高考改革下，除语数外为原始分外，选择性考试采用等级赋分制。第三批省份取消细分评价等级，采用大等级按比例赋分。 成绩构成：“3+3”转为“3+1+2”，本科专业高度挂钩。2018年8月，教育部办公厅关于印发《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》的通知，允许高校指定1-3门必考科目。考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3 个科目成绩和考生选择的3 门普通高中学业水平选择性考试，除上海、西藏为660分满分，其他省份满分为750 分。第三批新高考选科模式不再延续之前的“6选3”，将物理和历史作为首选科目，即“3+1+2”。
2019中央经济工作会议精神解读
2019中央经济工作会议精神解读 篇一：2019年中央经济工作会议总体解读 2019年中央经济工作会议总体解读 中央经济工作会议2019年12月18日至21日在北京举行。中央经济工作会议深刻分析了国内外经济发展态势，对明年经济工作进行了总体部署，明确了落实“十三五”规划建议要求、推进结构性改革、推动经济持续健康发展等工作重点。这是党中央高瞻远瞩、审时度势作出的重大部署，也是宏观调控思路的重大创新，对于推动经济社会发展具有重大而深远的意义。 本次会议对2019年经济工作做出战略性部署，以“五大发展理念”“五大政策支柱”“五大着力任务”，全面勾画出“十三五”开局之年、全面建成小康社会决胜阶段开局之年、推进结构性改革攻坚之年的经济新图谱。 教育将要点总结如下： 【2019年工作回顾】 成绩： 经济运行总体平稳，稳中有进，稳中有好，经济保持中高速增长，经济结构优化，改革开放向纵深迈进，民生持续改善，社会大局总体稳定。 挑战： 由于多方面因素影响和国内外条件变化，经济发展仍然面临一
些突出矛盾和问题，必须高度重视，采取有力措施加以化解。 【2019年工作重点】 落实“十三五”规划建议要求推进结构性改革推动经济持续健康发展。 2019年五大任务： 一、积极稳妥化解产能过剩 二、扩大有效供给 三、帮助企业降低成本 四、防范化解金融风险 五、化解房地产库存 五大发展理念： 创新、协调、绿色、开放、共享 五大政策支柱： 一、宏观政策要稳，就是要为结构性改革营造稳定的宏观经济环境。 二、产业政策要准，就是要准确定位结构性改革方向。 三、微观政策要活，就是要完善市场环境、激发企业活力和消费者潜力。 四、改革政策要实，就是要加大力度推动改革落地。 五、社会政策要托底，就是要守住民生底线。 10个更加注重： 一、推动经济发展，要更加注重提高发展质量和效益。
湖南省2019届高三六校联考试题(4月) 数学(文)
绝密★启用前 湖南省2019届高三六校联考试题 数 学（文科） 由 常德市一中 湘潭市一中 长沙市一中师 大 附 中 岳阳市一中 株洲市二中 联合命题 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。时量120分钟，满分150分。答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．作答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束时，监考员将题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知全集U ＝{}1，2，3，4，5，A ＝{}2，3，4，B ＝{}3，5，则下列结论正确的是
A ． B ?A B ．?U A ＝{1，5} C ．A ∪B ＝{}3 D ．A ∩B ＝{}2，4，5 2．已知i 为虚数单位，z(1＋i )＝3－i ，则在复平面上复数z 对应的点位于 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．某店主为装饰店面打算做一个两色灯牌，从黄、白、蓝、红4种颜色中任意挑选2种颜色，则所选颜色中含有白色的概率是 A .16 B .14 C .12 D .23 4．下列判断正确的是 A ．命题“若x 2＝1，则x ＝1”的否命题为“若x 2＝1，则x ≠1” B ．“α>45°”是“tan α>1”的充分不必要条件 C ．若命题“p ∧q ”为假命题，则命题p ，q 都是假命题 D ．命题“?x ∈R ，2x >0”的否定是“?x 0∈R ，2x 0≤0” 5．已知公差d ≠0的等差数列{}a n 满足a 1＝1，且a 2，a 4－2，a 6成等比数列，若正整数m ，n 满足m －n ＝10，则a m －a n ＝ A ．30 B ．20 C ．10 D ．5或40
2019年湖南高考地理试题
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 本试卷共16页，47小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。据此完成1～3题。 1．“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A．燃料来源分散B．空间布局分散C．原料来源分散D．产品市场分散 2．实施“抱团飞地”发展模式，可以 ①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张③提升基础教育水平④壮大集体经济实力 A．①③B．②③C．①④D．②④ 3．“抱团飞地”发展模式，主要体现了 A．城乡统筹创新B．生活方式创新C．农业发展创新D．科学技术创新 图1示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构。据此完成4～5题。
湖南省2019届高三六校联考试题数学(理科)含答案解析
湖南省2019届高三六校联考试题 数学（理科） 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。时量120分钟，满分150分。答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．作答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束时，监考员将题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．复数z 满足(1＋i)z ＝||－4i ，则z ＝ A ．2＋2i B ．1＋2i C ．1－2i D ．2－2i 2．已知集合A ＝ ???? ?? x|x ＋31－x ≥0，则?R A ＝ A ．[－3，1) B ．(－∞，－3)∪[1，＋∞) C ．(－3，1) D ．(－∞，－3]∪(1，＋∞) 3．对某两名高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位：分)进行统计得到如下折线图，下面是关于这两位同学的数学成绩分析． ①甲同学的成绩折线图具有较好的对称性，故平均成绩为130分； ②根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计，估计该同学平均成绩在区间[110，120]内；
③乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性，且为正相关； ④乙同学连续九次测验成绩每一次均有明显进步． 其中正确的个数为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．如图是一个几何体的三视图，且这个几何体的体积 为8，则俯视图中三角形的高x 等于 A ．2 B ．3 C ．4 D ．1 5．已知f(x)是奇函数，当x>0时，f(x)＝－x x －2，则函数在x ＝－1处的切线方程是 A ．2x －y －1＝0 B ．x －2y ＋2＝0 C ．2x －y ＋1＝0 D ．x ＋2y －2＝0 6．如图，在矩形OABC 中的曲线分别是y ＝sin x ，y ＝cos x 的一部分，A ? ?? ??π2，0，C(0，1)，在矩形OABC 内随机取一点，若此点取自阴影部分的概率为P 1， 取自非阴影部分的概率为P 2，则 A ．P 1>P 2 B ．P 1
0，b>0)，以点P(b ，0)为圆心，a 为半径作圆P ，圆P 与双曲线 C 的一条渐近线交于M ，N 两点，若∠MPN＝90°，则C 的离心率为 A. 72 B.5 2 C. 2 D. 3 9．若m ，n 均为非负整数，在做m ＋n 的加法时各位均不进位(例如：2019＋100＝2119，则称(m ，n)为“简单的”有序对，而m ＋n 称为有序对(m ，n)的值，那么值为2019的“简单的”有序对的个数是 A ．30 B ．60 C ．96 D ．100 10．若x 1是方程xe x ＝1的解，x 2是方程xln x ＝1的解，则x 1x 2等于 A ．e B ．1 C.1 e D ．－1 11．已知函数f(x)＝sin(ωx ＋φ)? ?? ??ω>0，φ∈??????π2，π的部分图象如图所示，且f(x)在
2019年湖南高考理科综合真题及答案
2019年湖南高考理科综合真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是 A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2．用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 3．将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于 A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水
C．水、矿质元素和土壤 D．光、矿质元素和空气 4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、 10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是 A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段 7．陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的
湖南省2019年高考物理试卷以及答案解析
绝密★启用前 湖南省2019年高考物理试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．（6分）氢原子能级示意图如图所示。光子能量在1.63eV～3.10eV的光为可见光。要使处于基态（n＝1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为（） A．12.09eV B．10.20eV C．1.89eV D．1.51eV 2．（6分）如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则（） A．P和Q都带正电荷B．P和Q都带负电荷 C．P带正电荷，Q带负电荷D．P带负电荷，Q带正电荷 3．（6分）最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我
国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3km/s，产生的推力约为4.8×106N，则它在1s时间内喷射的气体质量约为（）A．1.6×102kg B．1.6×103kg C．1.6×105kg D．1.6×106kg 4．（6分）如图，等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M、N与直流电源两端相接。已知导体棒MN 受到的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为（） A．2F B．1.5F C．0.5F D．0 5．（6分）如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H．上升第一个所用的时间为t1，第四个所用的时间为t2．不计空气阻力，则满足（） A．1＜＜2B．2＜＜3C．3＜＜4D．4＜＜5 6．（6分）如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°．已知M始终保持静止，则在此过程中（）
2019年高考地理全国1卷及答解析
2019年全国卷Ⅰ地理卷高清原题、答案与解析 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心,并建立保证各村收益的机制，据此完成1-3题。 1.“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业（） A.燃料来源分散 B.空间布局分散 C.原料来源分散 D.产品市场分散 2.实施“抱团飞地”发展模式，可以（） ①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张 ③提升基础教育水平④壮大集体经济实力 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.“抱团飞地”发展模式，主要体现了（） A.城乡统筹创新 B.生活方式创新 C.农业发展创新 D.科学技术创新 答案1-3BDA 解析:本组题考查新兴工业特点，第1题由“村村冒烟”可知该县村办企业是工业空间布局分散，题目没有体现原料和燃料分散，也没有体现产品市场分散。故该题选B；这道题直接来自高中课本必修二《新兴工业区》一节中意大利和温州乡镇企业。第2题中由题目中:实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，这等于合并中小企业，做大做强企业，可以减少非农业用地，同时壮大集体经济，而对劳动力变化和基础教育没有多大影响，故本题选D；第3题由题目
中“各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心”可知，“抱团飞地”发展模式属于城乡新的发展模式，而不属于生活方式、农业发展和科技创新。故选A。 图1示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构。据此完成4-5题。 4.与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍（） A.男性人口数量较多 B.25-50岁女性比例较小 C.劳动人口比例较大 D.50岁以上人口比例较大 5.近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟（） A.人均消费剧增 B.老龄化进程趋缓 C.人均收入剧降 D.劳动力供给过剩
2019年湖南省高考英语试题与答案
2019年湖南省高考英语试题与答案 （满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket.
2019年中央经济工作会议精神学习
2019年中央经济工作会议精神学习 2019年中央经济工作会议于12月10日至12日在北京举行，总结2019年经济工作，分析当前经济形势，部署2020年经济工作。 2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面临更加复杂的国内外环境，明年中国经济走势备受瞩目。 一个总基调 坚持稳中求进，保持经济运行在合理区间 一条主线 扭住新发展理念，在深化供给侧结构性改革上持续用力 一个超大市场 充分挖掘超大规模市场优势发挥消费基础作用和投资关键作用 两大宏观政策 积极的财政政策提质增效，稳健的货币政策灵活适度 双轮驱动 激活蛰伏的发展潜能，以创新驱动和改革开放提高经济竞争力
三大攻坚战 打好深度贫困歼灭战、污染防治攻坚战，守住不发生系统性风险的底线 2020年中国经济要干这45件大事 1、各级党委和政府必须适应我国发展进入新阶段、社会主要矛盾发生变化的必然要求，把注意力集中到解决各种不平衡不充分的问题上。 2、要树立全面、整体的观念，遵循经济社会发展规律，重大政策出台和调整要进行综合影响评估，切实抓好政策落实。 3、要把坚持贯彻新发展理念作为检验各级领导干部的一个重要尺度。 4、集中兵力打好深度贫困歼灭战，政策、资金重点向“三区三州”等深度贫困地区倾斜，落实产业扶贫、易地搬迁扶贫等措施，严把贫困人口退出关，巩固脱贫成果。 5、要建立机制，及时做好返贫人口和新发生贫困人口的监测和帮扶。 6、要打好污染防治攻坚战，坚持方向不变、力度不减，突出精准治污、科学治污、依法治污，推动生态环境质量持续好转。 7、要重点打好蓝天、碧水、净土保卫战，完善相关治理机制，抓好源头防控。 8、要保持宏观杠杆率基本稳定，压实各方责任。
2019年湖南高考英语真题及答案
2019年湖南高考英语真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
2019年高考试题分析
2019年高考试题分析 分值的变化 与2018年高考语文试题相比，现代文阅读由35分变为36分，古代诗文阅读由35分变为34分，语言文字运用和作文没有变化。从古代诗文阅读模块挖了1分，给了现代文阅读模块。 各个模块下的变化： ①论述类文本相较2017年没有变化，仍旧是9分，3道小题，每小题3分。 ②文学类文本由14分变为15分，多的这1分加在了第5题身上，让它由5分变为了6分。分值的变化，体现的往往是难度的变化以及对学生思维、能力考查的变化，当然也可能是即将产生变化的信号。 ③实用类文本仍旧是12分，其下3道小题的分值有了完全不同的分布。第7、8、9题的分值由2017年的3、5、4分变为现在3、3、6分，客观题分值下降，简答题分值上升，这意味着第9题难度的上升。 ④文言文阅读无变化，选材依旧来自二十四史，《晋书》、《后汉书》、《宋史》。 ⑤古代诗歌阅读由11分降为9分，其中1分给了现代文阅读，另一分则给了名句名篇默写。2道小题中，14题由5分降为3分，15题简答题分值无变化。 ⑥名句名篇默写由5分、5个空缺变为6分、6个空缺，分值涨1分，这不得不让人想到今年新修订的普通高中语文课程标准的变化：新课程标准要求中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分，原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。 题型的变化 “5选2”模式消失。第8题、第14题均由“5选2”变为“4选1”， 名句名篇默写由“2空+3空”变为“2空+2空+2空”，分值增加、空缺增加、空缺布局也产生变化。 语言文字运用部分，第17题、第18题多年来一直保持的站位被打破，17、18、19三道题以组合题形式出现，分别考查：病句、词语使用、补写句子； 全国卷Ⅰ中17题为病句、18题补写句子、19题词语使用； 全国卷Ⅱ中17题为补写句子、18题词语使用、19题病句； 全国卷Ⅲ中17题为词语使用、18题为病句、19题为补写句子。 这种三个卷区并不统一的排布意味着这三道题的先后次序并无一定之规，更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组合题的材料选取的都是带有说明性、科普性、论述性的具有很强逻辑性的语言材料。这种组合题在往年的山东卷中较为常见，而2019年是山东省加入全国卷的第一年…… 第20题： 全国卷Ⅰ考查应用文改错，兼考语言得体之书面语体。 全国卷Ⅱ考查应用文改错，兼考语言得体之词语使用。 全国卷Ⅲ考查书信及表达得体，改错的形式。 第21题： 全国卷Ⅰ考查图文转换，引入了个人专业发展规划相关内容。 全国卷Ⅱ考查给材料仿写，以家国情怀为内核。 全国卷Ⅲ考查图文转换，核心内容为被拒绝后常见的四种反应及应对方式。 2019年语文试卷语言文字运用部分在分值及题型方面的变化，可以由下表直观呈现。
2019《2019中央经济工作会议》解读(仅适用于2019年度)
试卷名称：2019《2019中央经济工作会议》解读（仅适用于2019 年度） 试卷编号：743350 试卷总分：100 出卷时间：1970 答题时间：60 分钟 一、单选题 1.2018 年，G20阿根廷峰会上（）贸易达成协议。。［3 分］ A. 中美 B. 中英 C. 中澳 2.2020 年要全面建成（）。［3 分］ A. 小康社会 B. 社会主义社会 C. 共产主义社会 3. 中央经济工作会议对当前中国经济情况判断是（）。［3 分］ A. 稳中有变，变中有忧 B. 飞速发展 C. 持续下降 4. 三大攻坚战中防范金融风险并非短期内完成，污染防治更是一个 ）问题。。［3 分］ A. 长期 B. 短期 C. 中期 5. 提升价值链，增强（）活力，畅通我国的经济循环。。［3 分］ A. 民营企业 B. 国有企业 C. 重工业 6. 中美贸易战对于一些（）的预期带来非常大的影响。。［3 分］ A. 出口企业
B. 内销企业 C. 合资企业 7. 美国次贷危机后，中国出口受到了影响，GDP增长速度下降，开始实行（）［3 分］ A. 经济刺激政策 B. 经济制裁政策 C. 限制经济发展政策 8. 改革开放（）以来，我国GDP年均增长9.5%，其中6.9 个百分点是利用国外的先进技术。。［3 分］ A. 30 年 B. 40 年 C. 50年 9. 中国经济从2000年开始一直到2007，2008年为高速发展阶段，这段时间中国的经济增长速度可以达到（）左右。。［3 分］ A. 13% B. 14% C. 15% 10. 继续进行供给侧改革，调整供给侧改革的主要抓手以及主要工作，提出（）［3 分］ A. 八字方针 B. 四字方针 C. 六字方针 11. 房地产去库存和棚户区改造互相安置结合，使得商品房很快被消化掉，导致三四线城市房地产价格（）。［3 分］ A. 上升 B. 下降 C. 平稳 12. 从1979年到2017年近40年时间，走过了发达国家将 ）经济发展历程近［3 分］
2019年湖南省高考数学试卷(理科)
2013年湖南省高考数学试卷（理科） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）复数z=i?（1+i）（i为虚数单位）在复平面上对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 2．（5分）某学校有男、女学生各500名，为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取100名学生进行调查，则宜采用的抽样方法是（） A．抽签法B．随机数法C．系统抽样法D．分层抽样法 3．（5分）在锐角△ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b．若2asinB=b，则角A等于（） A．B．C．D． 4．（5分）若变量x，y满足约束条件，则x+2y的最大值是（）A．B．0 C．D． 5．（5分）函数f（x）=2lnx的图象与函数g（x）=x2﹣4x+5的图象的交点个数为（） A．3 B．2 C．1 D．0 6．（5分）已知，是单位向量，，若向量满足，则的取值范围为（） A． B． C．D． 7．（5分）已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形，则该正方体的正视图的面积不可能是（） A．1 B．C．D． 8．（5分）在等腰直角三角形ABC中，AB=AC=4，点P是边AB边上异于AB的一点，光线从点P出发，经BC，CA反射后又回到点P（如图），若光线QR经过△ABC的重心，则AP等于（）
A．2 B．1 C．D． 二、填空题：本大题共8小题，考生作答7小题，第小题5分，共35分．（一）选做题（请考生在第9，10，11三题中任选两题作答、如果全做，则按前两题记分）（二）必做题（12～16题） 9．在平面直角坐标系xOy中，若直线l：，（t为参数）过椭圆C： （θ为参数）的右顶点，则常数a的值为． 10．（5分）已知a，b，c∈R，a+2b+3c=6，则a2+4b2+9c2的最小值为．11．（5分）如图，在半径为的⊙O中，弦AB，CD相交于点P，PA=PB=2，PD=1，则圆心O到弦CD的距离为． 12．（5分）若x2dx=9，则常数T的值为． 13．（5分）执行如图所示的程序框图，如果输入a=1，b=2，则输出的a的值为． 14．（5分）设F1，F2是双曲线C：（a＞0，b＞0）的两个焦点，P是C 上一点，若|PF1|+|PF2|=6a，且△PF1F2的最小内角为30°，则C的离心率为．15．（5分）设S n为数列{a n}的前n项和，S n=（﹣1）n a n﹣，n∈N*，则（1）a3=； （2）S1+S2+…+S100=． 16．（5分）设函数f（x）=a x+b x﹣c x，其中c＞a＞0，c＞b＞0． （1）记集合M={（a，b，c）|a，b，c不能构成一个三角形的三条边长，且a=b}，则（a，b，c）∈M所对应的f（x）的零点的取值集合为． （2）若a，b，c是△ABC的三条边长，则下列结论正确的是．（写出所有正确结论的序号） ①?x∈（﹣∞，1），f（x）＞0； ②?x∈R，使a x，b x，c x不能构成一个三角形的三条边长； ③若△ABC为钝角三角形，则?x∈（1，2），使f（x）=0． 三、解答题：本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
2019年高考语文全国I卷答案及解析
2019年高考语文全国I卷答案及解析 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” 目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”是什么呢？ 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的
宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。 认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁，我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内 心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关，一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。 以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下,我国文化 产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺，够不够的问题，而是好不好，精不精的问题，诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活，为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任，我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的认同，是新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮词征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。 B对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。
湖南省2019年高考历史试卷以及答案解析
绝密★启用前 湖南省2019年高考历史试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（4分）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（） A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式的变化 C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化 2．（4分）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（） A．加强了货币管理B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力D．实现了对地方的控制 3．（4分）唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（） A．江南文化成为主流 B．耕战结合观念深入人心 C．阳刚与力量受到推崇 D．诗歌以描写宫廷生活为主 4．（4分）明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是（）A．交通方式的变革B．土地制度的调整 C．货币制度的改变D．地区经济的差异
2019年高考真题阅读理解剖析
2019年高考一卷真题分析---阅读理解 笔试整卷2519个单词 第二部分阅读理解（共两节，满分40分）（1823个单词） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Need a Job This Summer? The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program. Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round. Jobs for Youth If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合条件）for this program, which provides eight weeks of paid employment along with training. Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）. Summer Company Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $3,000 to start and run their own summer businesses. 21题答案：B Who is eligible: Students aged 15—29, returning to school in the fall. Stewardship Youth Ranger Program You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer. Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year. 22题答案：D Summer Employment Opportunities（机会） Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups. Who is eligible: Students aged 15 or older. Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability. 23题答案：D 21. What is special about Summer Company? A.It requires no training before employment. B.It provides awards for running new businesses. C.It allows one to work in the natural environment. D.It offers more summer job opportunities. 22. What is the age range required by Stewardship Youth Ranger Program? A.15—18. B.15—24. C.15—29. D.16—17. 23. Which program favors the disabled?