人教版五年级下学期第一二单元试卷
2014—2015学年五年级下学期第一、二单元检测卷
一、填空题。
（每空1分，共45分）
1、因为18÷2＝9，所以18是2和（ ）的倍数，
（ ）和（ ）是（ ）的因数。
2、一个数的因数的个数是（ ）的，一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ）的，一个数的最小倍数是（ ）；一个数的最大
因数除以它的最小倍数，商是（ ）。
3、写出16的全部因数（ ）。
4、50以内9的所有倍数（ ）。
5、自然数按是否是2的倍数分为（ ）和（ ）两大类；按因数的个数来分，分为（ ），（ ）和（ ）三类。
6、在自然数中，最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
7、一个合数至少有（ ）个因数。
8、在0，1，2，16，17，63，98七个数中，既是奇数又是合数的数是（ ）；既是奇数又是质数的数是（ ）；既是质数，又是偶数的是（ ）；既是偶数
又是合数的数是（ ）。
9、一个数是30的因数，也是2和5的倍数，这个数可能是（ ）。
10、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
11、有一个三位数，百位上是最小的奇数，十位上是最大的偶数，个位上既是6的倍数，
又是6的因数，这个三位数是（ ）。
12、三个连续的偶数，中间一个是a ，其它两个分别是（ ）和（ ）。
13、三个连续奇数的和是45，这三个奇数是（ ）、（ ）和（ ）。
14、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（ ）。
15、两个质数的积为51，和为20，这两个质数是（ ）和（ ）。
16、263至少增加（ ）是2的倍数，至少减少（ ）是5的倍数。
17、87增加（ ）后，是3的倍数中的最大两位数。
18、不计算，3967＋269的和是（ ）数；897×999的积是（ ）数。
19、图形 是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由 （ ）块小方块组成的。
20
、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是 ，搭这样的立体图
形，至少需要（ ）个小正方块。
密 封
线
内 不
得
答 题 学校
班级
姓名
学号
二、判断题。
（每题1分，共6分）
1、100000的因数的个数比5的倍数的个数多。
……………………………………（）
2、10是倍数，5是因数。
………………………………………………………………（）
3、同时是2、3、5的倍数的数，一定是偶数。
…………………………………………（）
4、一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。
…………………（）
5、如果a÷b＝10，那么a一定是b的倍数。
…………………………………………（）
6、两个质数的积一定是合数，两个质数的和也一定是合数。
………………………（）
三、选择题.（每题1分，共6分）
1、16和12是96的（）。
A、倍数
B、因数
C、无法确定
2、如果用a表示自然数，那么2a＋1一定是（）。
A、偶数
B、奇数
C、质数
3、两个质数的和是（）。
A、偶数
B、奇数或偶数
C、奇数
4、如果b是17的因数，那么b是（）。
A、1
B、1或17
C、17
5、一个数的因数一定（）它的倍数。
A、小于
B、等于
C、小于或等于
6、
四、作图（每问1分，共3分）——提醒：用铅笔作图
观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状
正面上面左面
五、在下面□里填上合适的全部数字。
（每空1分，共8分）
1、有因数3
32□4 □里可以填数字：17□□里可以填数字：8□11 □里可以填数字：
2、既是2的倍数，又是3的倍数。
5□□里可以填数字：43□□里可以填数字：3、既是5的倍数，又是3的倍数。
39□□里可以填数字：46□□里可以填数字：4、同时是2、3、5的倍数
5□□十位上的□里可以填数字：
六、把下面的数按要求填入圈内。
（每问2分，共计16分）
（1）398 405 47 960 920 372 241 1560 120 660 750 456 39 900 342 2324
3的倍数 3、5的倍数 2、5的倍数 2、3、5的倍数（2）0 1 2 3 4 5 6 7 12 13 16 19 27 51 300
奇数偶数质数合数
七、从0、6、5、4中，按要求选数字组数——必须找全。
（每题1分，共7分）
1、使它有因数2的三位数：
2、使它有因数3的三位数：
3、使它有因数5的三位数：
4、使它有因数2、5的三位数：
5、使它有因数3、5的三位数：
6、使它有因数2、3、5的三位数：
7、既是2和3的倍数，又是5的倍数的最小四位数是（）。
八、解决生活中的数学问题。
（每题3分，共9分）
1、一筐苹果共有105个，如果3个一袋，或者5个一袋，都能刚好分完，为什么？
2、五年级同学参加植树劳动，要植42棵树，要求每行的棵树相同，有几种不同的植法？
请你写一些。
3、68名学生分成A、B两队，如果A队人数为奇数，B队人数为奇数，还是偶数？为什么？
如果A队人数为偶数，B队人数为奇数，还是偶数？为什么？。
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案30295(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案 姓名一、填一填。
21分以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ） 以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
8分1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（ ）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。
（ ）3.一个数的因数一定比它的倍数小。
（ ） 、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（ ）5.合数都是2的倍数。
（ ）6.自然数中除了质数就是合数。
（ ） ×= ，3是的因数。
（ ）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
12分1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（ ）和9 和70 和100 和602.自然数包括（ ）。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数是最小的（ ）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。
人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案（测试时间：80分钟满分：100分）学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分.共29分）1、整除：被除数、除数和商都是（）.并且没有（）。
2、一个数的因数的个数是（）的.其中最小的因数是（）.最大的因数是（）有（）个因数的自然数是质数。
3、一个数的倍数的个数是（）的.最小的倍数是（）。
4、个位是（）的自然数是奇数.个位是（）的自然数是偶数。
最小的奇数是（）.最小的偶数是（）。
5、能同时被2.5整除的最小的两位数是（）.最大的两位数是（）。
如果一个数同时是2和5的倍数.那它的个位上的数字一定是（）。
6、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（）.最小的三位数是（）。
同时满足2、3、5的倍数•实际是求（）X （）X （）=（）的倍数。
7、一个各个数位上均不为0的四位数.千位上是最小的质数.百位上是最小的合数.十位上既不是质数也不是合数.个位上既是奇数又是合数.这个数是（）。
8、一个两位数既是3的倍数•又是5的倍数•这个数最小是（）•最大是（）。
9、观察下图.如果将这个立体的表面涂上颜色（包括底面）.则一面涂色的有（）个. 两面涂色的有（）个.三面涂色的有（）个.四面涂色的有（）个.五面涂色的有（）个。
二、判断题（正确的打“7”•错误的打“X”；每题1分•共10分）1、 最小的合数是4。
（ ) 2、 任何一个自然数最少有两个因数。
（ ) 3、 对于自然数0来说.它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（ ) 4、 奇数都比偶数小。
（ ) 5、 质数一定是奇数.合数一定是偶数。
（ )4、几个质数之积一定是（A.奇数B.质数5、5和7都是35的（）。
A.奇数B.因数四、按要求写数（15分）1、现在有四张数字卡片分别是2、0各写两个即可（10分））。
C.合数C.倍数7、3从中选出三张.按要求组成三位数。
6、3的倍数.一定是9的倍数。
（）7、因为7X6=42•所以42是倍数.7是因数。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)
第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。
（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。
3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。
4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。
5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。
6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。
7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。
8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。
9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。
10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。
二、判断题。
（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。
（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）3. 0.2是4的倍数。
（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。
（）三、选择题。
（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。
A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。
A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
人教版五年级下册语文第一二单元测试卷及答案
人教版五年级下册语文第一二单元测试卷及答案五年级下册语文第一二单元测试卷一、判断题。
在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。
(5分，每题1分)1.我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。
( )2.《草船借箭》中诸葛亮立下军令状时约定的造箭时间为十天。
( )3.在阅读时，我们可以联系上下文猜测语句的意思。
( )4.《红楼春趣》一文出自我国的四大名著之一《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
( )5.《景阳冈》一文，最后对武松打死老虎后的心理活动的描写有些多余，因为这部分内容有损武松打虎的英雄形象。
( ) 二、选择题。
(5分，每题1分)6.下列字注音完全正确的一组是( )A .亲密无间.(jiàn) 挑拨离间.(jiān) 削.苹果(xiāo) 剥削、(xuē)B .抵御.(yǜ) 将.领(jiàng) 冠.名(guān) 张冠.李戴(guān)C .出谋划.策(huà) 划.船(huá) 浩瀚.(hàn) 任.丘(rén)D .坚强、(qiáng) 强.词夺理(qiǎng) 侵.略(qīn) 隐蔽.(pì)7.下列词语书写完全正确的一项是( )A.妒忌武艺布置B.蜻蜒照办呐喊C.紧急委脱寻思D.随意傍样耕耘8.“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房”运用的修辞手法是( )A.比喻B.拟人C.排比D.夸张9. 下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是( )A.举头望明月，低头思故乡。
B.露从今夜白，月是故乡明。
C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
D.君自故乡来，应知故乡事。
10.下列描写与人物形象不一致的一项是( )A.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。
——贾宝玉B.身躯凛凛，相貌堂堂。
人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第一二单元拔尖培优测试卷一、填空题1．看图填空。
（1）从上面看到的是的图形是( )号。
（2）从正面看到的是四个小正方形的图形是( )号。
（3）从侧面看到的是的图形是( )号。
2．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
3．下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是( )。
4．观察物体．（1）从上面看，①和( )看到的形状相同．（2）从正面看，②和( )看到的形状相同．（3）从左面看，②和( )看到的形状相同．5．从1，0，3，5这四个数字中任意选两个数字组成一个2位数．1、是3的倍数：( )2、是2的倍数：( )3、同时是2和3的倍数：( )4、同时是3和5的倍数：( )5、同时是2，3和5的倍数：( )6．12 18 25 40 81 30 42 14 725的倍数( ) 2的倍数( ) 3的倍数( )7．50以内6的倍数( )，36的全部因数是( )。
8．18的最大因数是( )，最小倍数是( )．9．某自然数是3和4的倍数,包括1和本身在内共有10个约数,那么这自然数是（）。
10．用边长（）分米、（）分米、（）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
二、判断题1．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
( )2．从正面和上面看到的图形相同．( )3．63÷9=7，所以63是倍数，9是因数．( )4．（2019.单县）一个数的倍数一定大于这个数的因数。
（）5．两个不同偶数的最大公因数一定是2。
（）三、选择题1．下面（）立体图形从右面看，所看见的图形不是。
A ．B ．C ．2．下列几何体符合要求的是（）。
A ．B ．C ．D ．3．从0、1、5、6这四个数中，任意选出三个数组成三位数，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。
(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题
新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。
qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。
（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。
（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。
４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。
（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。
(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。
（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。
人教版五年级数学科下册第一、二单元试卷及答案
）、（
）和（
）。
10. 两个质数和为 18，积是 65，这两个数中较大的数是（
），较小的数是
（
）。
11.100 以内的奇数，既是 3 的倍数，又是 5 的倍数，最大是（
）。
12. 最小的质数是（
），最小的合数是（
），最小的奇数是（
），
最小的偶数是（
）。
13. 在括号里填上适当的质数。
14 = （
）＋（
（2）（2 分）（ ）
（ √）
（）
（3）（6 分） 9 10 12
五、走进生活，解决问题。 （共 31 分）
1. （18分）略
2. （4分）略
3. 3/4/6/9 组 （ 4 分）
4. 8/16/24 棵 （5 分）
共４页，第２页
共４页，第３页
密 封 线 内 不 得 答 题
共４页，第４页
五1班8名同学去给小树苗浇水小树苗不到30棵他们发现每人浇水棵数相同这批小树苗可能有多少棵
三、填空题 。（共 43 分，第 1～3、9、12 题每空 1 分，第 13 题 4 分，其余
五年级数学科第一、二单元检测卷
评分：
每空 2 分）
1. 因为 3×6 =18 ，所以 6 是（ 2. 在 1 ～ 10 中 ， 奇 数 有 （
）的因数， 18 是 6 的（
）。 ）， 偶 数 有
一、判断题。（共 6 分，每题 1 分）
号
座
线
1. 因为 15÷3=5，所以 15 是倍数， 3 是因数。 2. 奇数的因数一定比偶数的因数少。
（
）
（
）
3. 一个数的倍数一定大于它的因数。
（
）
人教版五年级数学下册第一二单元试卷及答案
小学五年级第一二单元数学科测试卷评分：一、判断题（每题1分，共5分）1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
…………………………( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
………………………………( )3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
……………………………( )4、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
………………………… ( )5、a 、b 两数都是8的倍数，那么a+b 的和也是8的倍数。
…………（ ）二、选择 二、选择题(每题1分，共5分）1.一个偶数如果（ ），结果是奇数。
A 、乘5B 、减去1C 、除以3D 、减去2 2.两个连续自然数（不包括0）的积一定是（ ）A 、奇数B 、偶数C 、质数D 、合数 3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。
A 、120个B 、90个C 、60个D 、30个 4、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。
A 、18B 、120C 、75D 、830 5、甲数×3=乙数，(甲乙≠0) 乙数是甲数的（ ）。
A 、倍数B 、因数C 、自然数D 、质数三、填空题（第11、12题，每空2分；其余每空1分，共39分）1、3和90这两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是（ ），100以内3的最大倍数是（ ）；28的因数中最大的一位数是（ ）。
3、50以内7的倍数有（ ），20以内最大的质数是（ ）。
4、.他们看到的形状分别是什么？填一填。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是（ ）＋（ ）， （ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是（ ），它同时是质数（ ）和（ ）的倍数。
7、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（ ）、（ ）、（ ）等。
8、605至少加上（ ）就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。