宁夏平罗中学高中语文必修三:10巨翅老人 课件(共18张PPT)

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语文版语文必修三第10课《巨翅老人》ppt课件4

语文版语文必修三第10课《巨翅老人》ppt课件4

“在惊慌的鸡群中倒很像一只可怜的老母鸡”,“从近 处看他完全是个人:他身上有一种难闻的气味,翅膀 的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛,他 那可悲的模样同天使的崇高的尊严毫无共同之处。” (第 3 段) “他的翅膀,竟然在这完全是人的机体上长得那么自 然。”(第 10 段) 巨翅老人形象关键词——“巨大的翅膀”“老态龙钟” “肮脏”“可悲”。
Hale Waihona Puke ⑦诡.计( ɡuǐ )⑧不胫.而走( jìnɡ)
⑨肚脐.眼( qí )
⑩相形见绌.( chù )
⑪娱.乐( yú )
⑫慰藉.( jiè )
2.修改下列词语中的错白字。
①惊鄂( 鄂—愕)
②老态聋钟( 聋—龙)
③谦诚(谦—虔)
④阴谋鬼计( 鬼—诡)
⑤不径而走(径—胫) ⑥肚跻眼( 跻—脐)
⑦回光反照(反—返) ⑧精僻(僻—辟)
③不翼而飞 不胫而走 俘获天使的消息 不胫而走 ,几个小时后,贝拉约的院 子简直成了一个喧嚣的市场,以至于不得不派来上了 刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群。 ④因此 因为 从那以后,人们不再去打扰他了, 因为大部分人懂得 他的耐性不像一位塞拉芬派天使在隐退时的耐性,而 像是在大动乱即将来临前的一小段短暂的宁静。
第 10 课 巨翅老人
第 1 课时
目标定位 1.从小说的情节构思、人物塑造、环境描写入手体会
作品的深刻含义。 2.了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。
基础精练
1.给下列加点的字注音。
①螃蟹.( xiè )
②蠕.动( rú )
③惊愕.( è )
④搁.浅( ɡē )
⑤慷慨.( kǎi )
⑥虔.诚( qián )
二、深层探究 3.巨翅老人有怎样的言行?

高中语文第三单元第10课巨翅老人课件语文版必修3

高中语文第三单元第10课巨翅老人课件语文版必修3

四、从名言中积累
1.常常是最后一把钥匙打开了门。
——谚语
2.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
——钱学森
3.伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
——约翰逊
4.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
——马克思
5.要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
——比阿斯
一、作者简介 拉美魔幻现实主义作家——马尔克斯
二、背景回放 加西亚·马尔克斯遵循“变现实为幻想而又不失其真”的魔 幻现实主义创作原则,经过巧妙的构思和想象,把触目惊心的现 实和源于神话、传说的幻想结合起来,形成色彩斑斓、风格独特 的图画,使读者在“似是而非,似非而是”的形象中,获得一种 似曾相识又觉陌生的感受,从而激起寻根溯源去追索作家创作真 谛的愿望。本文就是作者用这种手法创作的一篇典型的魔幻现实 主义小说。
二、写准字形
rú 蠕 动 (1)耳rú 濡 目染 妇rú 孺
guǐ 诡 计 (3)
w éi 桅 杆
相形见chù 绌 (2)zhuō 拙 劣 罢chù 黜
yínɡ 赢 得 (4)
léi 羸 弱
三、用准词语
三、从历史中积累 2100 多年前的张骞执节塞外两次出使西域,坚守自己的使命, 忍辱负重忠诚不贰,最终推动了汉王朝对西部的开发,使东西方的 经济、文化得以交流,成为“中国走向世界第一人”。司马迁身为太 史令,为“究天人之际,通古今之变”留史为后人借鉴,坚守自己的 信念和责任,遭受酷刑仍发愤著书,终成《史记》。建国初期数位 科学家虽远隔重洋却心系祖国,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之?”在他们心中,国为重,家为轻,他们坚守着对国家的那份炽 爱,历经艰难险阻返回祖国的怀抱,倾尽一生去建设自己百废待兴 的国家,这是一种对祖国无私奉献的坚守。

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

小说按情节发展可分为三个部分 第一部分(1—2段),写巨翅老人降落 人间。 第二部分(3—12段),写镇子里的人们 对巨翅老人的态度。
第三部分(13、14段),写巨翅老人飞 离镇子。
巨翅老人的形貌特点是怎样的? 关键词—— “巨大的翅膀” “老态龙钟” “肮脏” “可悲”
巨翅老人有怎样的言行?
关键词—— “费解的方言” “愤怒” “忍耐”
巨翅老人这样的形象特点符合 天使的传说吗? (谈谈你所知道的天使)
关于天使
在基督教传说中,天使是由上帝所造的 专门事奉他的精灵,圣经里多次提到,天使 显现在人的面前,说:“我是上帝差遣来的 使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上 帝旨意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精 灵即是恶魔。有些天使以人的形象出现,也 有的天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形 象,也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘 画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的 小娃娃。
作者简介
马尔克斯——加布里尔· 加西亚· 马尔克斯, 1928出生。拉丁美洲“魔幻现实主义”文学 最杰出的代表。学生年代,喜读法国作家儒 勒· 凡尔纳的科幻作品,醉心于奥地利作家卡 夫卡和美国小说家福克纳的小说。1967年, 他发表长篇小说《百年孤独》,引起轰动。 1972年,出版中短篇小说集《纯真的埃雷迪 拉》。作家的另一部重要的长篇小说是《家 长的没落》,成功塑造了一个军事独裁者形 象。1982年,获诺贝尔文学奖。
个小饭店快三年了,还从来没有招待过老乡呢!今日能够与您认识,真正荣幸得很啊!”李老乡也说:“我也非常高兴啊!不 要说在景德镇上了,就是在杭州,我也从来没有遇到过老乡呢!”尽管历来就有“老乡见老乡,两眼泪汪汪”这一人皆认同的 说法,但耿正今儿个在自己的“南北小饭庄”里与李老乡的不期相遇,却是另外的一番景象呢!俩人就好像是他乡遇到了故知 一样,很快就无话不谈了!看到弟弟将最后吃完饭的几位客人送出门外了,耿正向他招招手,说:“小直子,你过来!”耿直 赶快过来,说:“哥,什么事儿?”耿正说:“你来认识一下,这位李叔叔是咱们的稷山老乡!”又指着耿直对稷山李老乡说: “这是我的亲兄弟,他叫耿直;对啦,我叫耿正。”耿直赶快恭恭敬敬地拱手施礼,说:“李叔叔好!我说呢,您的口音听起 来有些耳熟。”李老乡看看耿直,又看看耿正,说:“一看就是亲兄弟俩,长得真像啊!”又笑着对耿正说:“你的这个兄弟 机灵得很,也很会做生意呢!”耿正笑一笑,对李老乡说:“我还没有给您介绍我的妹妹呢!”耿直赶快说:“我这就去叫姐 姐出来!”估计今日中午已经不再需要做客饭了,耿英正在厨房里将做剩下的食材归并一番,准备兄妹三个自己吃的饭菜呢。 有一会儿了不见哥哥和弟弟进来,耿英心里不免有些着急。正在这时,耿直大步流星地走了进来。一听弟弟说那人是稷山老乡, 耿英也很高兴,连围裙也没有解就赶快出来见过,口称:“李叔叔好!我叫耿英。您能来我们这个小饭店吃饭,我非常高兴! 我们来景德镇几年了,终于遇到了老乡!”看着眼前这位身材高挑,端庄大方,口齿又非常利落的姑娘,李老乡不由地竖起大 拇指称赞道:“呵,这英丫头不简单,真正的女中豪杰啊!”耿英不好意思地笑了,说:“李叔叔您过奖了,什么女中豪杰, 我就是个做饭的嘛!您和我哥我弟继续聊着,我去再炒两个菜,咱们好好喝一杯!”李老乡说:“我已经吃过了,只做你们吃 的就行了!看我,光顾了高兴地说话,你们还没有吃饭呢!”耿直对耿正说:“哥你陪李叔叔说话吧,我去帮姐姐做饭!”不 一会儿,耿直开始上饭了。耿正赶快站起身来招呼弟弟,说:“小直子,摆在正中间的那张桌子上吧!”当饭菜和餐具都上齐 了后,耿英也解去围裙,从酒柜里拿了一小坛白酒和一小坛米酒出来。耿正请李老乡来这张桌子的上位重新落座,说:“虽说 是便饭,但您是长辈,理应坐在上位!”李老乡推辞说:“我已经吃过了,你们快吃吧!”又说:“我的话还没有说完呢,不 能走啊!你们快去吃,我就在这里坐着喝茶!”耿正坚持说:“只是喝杯酒,就点儿菜!至于再吃多少饭,您自便不就行了 嘛!”耿英和耿直也都热情地过来请,李老乡就笑着过来在上位

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

巨翅老人的形象分析。
是不是天使,在小说中也许并不 重要,重要的是这位巨翅老人,他年 迈孤苦、衰弱无力,面对凌侮,他痛 苦地忍受、承担。阅读中,我们的情 感已然滑向这个弱者身上,小说中的 描写触动读者的悲悯情怀。
小说中设计了一个巨翅老人降 临人间的情节,我们可称之为“天 使落难记”,这样的构思与写一个 病弱需要救助的老年人或乞丐来到 镇上相比较,作者想要实现怎样的 艺术表达效果?
关键词—— “费解的方言” “愤怒” “忍耐”
巨翅老人这样的形象特点符合 天使的传说吗? (谈谈你所知道的天使)
关于天使
在基督教传说中,天使是由上帝所造的 专门事奉他的精灵,圣经里多次提到,天使 显现在人的面前,说:“我是上帝差遣来的 使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上 帝旨意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精 灵即是恶魔。有些天使以人的形象出现,也 有的天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形 象,也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘 画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的 小娃娃。
这一切给读者的感觉是压抑的、悖 谬的、荒诞不经的,天使的到来也 不能使这个世界有所改变,相反, 天使反倒做了一次被人消遣娱乐的 对象。 对巨翅老人而言,人世间无 异于群魔乱舞的地狱。
1982年10月21日,瑞典文学院宣布将1982 年诺贝尔文学奖颁发给马尔克斯,授奖的理 由之一是这样的: “他创造了一个独特的天地,即围绕着 那个由他虚构出来的马孔多小镇的世界。自 五十年代末,他的小说就把我们引进了这个 奇特的地方。那里汇聚了不可思议的奇迹和 最纯粹的现实生活。作者的想象力在驰骋翱 翔:荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比 拟与影射、细腻的景物描写,都以新闻报道 般的准确性再现出来。”
马 尔 克 斯
巨 翅 老 人

高中语文必修三-10巨翅老人 课件

高中语文必修三-10巨翅老人 课件



马 尔



2020/10/19
宁夏平罗中学语文组
作家及作品简介:
马尔克斯——加布里尔·加西亚·马尔克斯, 1928出生。拉丁美洲“魔幻现实主义”文学 最杰出的代表。学生年代,喜读法国作家儒 勒·凡尔纳的科幻作品,醉心于奥地利作家卡 夫卡和美国小说家福克纳的小说。1967年, 他发表长篇小说《百年孤独》,引起轰动。 1972年,出版中短篇小说集《纯真的埃雷迪 拉》。作家的另一部重要的长篇小说是《家 长的没落》,成功塑造了一个军事独裁者形 象。1982年,获诺贝尔文学奖。
2020/10/19
关于天使
在基督教传说中,天使是由上帝所造的 专门事奉他的精灵,圣经里多次提到,天使 显现在人的面前,说:“我是上帝差遣来的 使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上 帝旨意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精 灵即是恶魔。有些天使以人的形象出现,也 有的天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形 象,也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘 画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的 小娃娃。
2020/10/19
结束语:
这样一个天使是另类的,但这样一个故事却是人伦的,马尔克斯将人心中最美好的形象丑化,以揭示出人心中普遍 的丑陋。他也许在用故事跟我们说:”天使的形象永远存在,但他会根据人的追求而变化,至于是美丽还是丑陋,源 于人自己的眼睛和行为。”
2020/10/19
作业:
阅读:《百年孤独》

3.中国作家结识雨果已经近一百年。 当伟大 的雨果 以其壮 丽风采 开辟着 一个理 想的正 义世界 的时候 ,当他 以浪漫 主义的 狂飙之 势席卷 风云变 幻的欧 罗巴的 时候, 中国还 是一只 沉睡的 雄狮, 尚未向 世界打 开广泛 的视听 。

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

语文:3.12《巨翅老人》课件(1)(语文版必修3)

巨翅老人的形象分析。
是不是天使,在小说中也许并不 重要,重要的是这位巨翅老人,他年 迈孤苦、衰弱无力,面对凌侮,他痛 苦地忍受、承担。阅读中,我们的情 感已然滑向这个弱者身上,小说中的 描写触动读者的悲悯情怀。
小说中设计了一个巨翅老人降 临人间的情节,我们可称之为“天 使落难记”,这样的构思与写一个 病弱需要救助的老年人或乞丐来到 镇上相比较,作者想要实现怎样的 艺术表达效果?
关键词—— “费解的方言” “愤怒” “忍耐”
巨翅老人这样的形象特点符合 天使的传说吗? (谈谈你所知道的天使)
关于天使
在基督教传说中,天使是由上帝所造的 专门事奉他的精灵,圣经里多次提到,天使 显现在人的面前,说:“我是上帝差遣来的 使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上 帝旨意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精 灵即是恶魔。有些天使以人的形象出现,也 有的天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形 象,也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘 画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的 小娃娃。
这一切给读者的感觉是压抑的、悖 谬的、荒诞不经的,天使的到来也 不能使这个世界有所改变,相反, 天使反倒做了一次被人消遣娱乐的 对象。 对巨翅老人而言,人世间无 异于群魔乱舞院宣布将1982 年诺贝尔文学奖颁发给马尔克斯,授奖的理 由之一是这样的: “他创造了一个独特的天地,即围绕着 那个由他虚构出来的马孔多小镇的世界。自 五十年代末,他的小说就把我们引进了这个 奇特的地方。那里汇聚了不可思议的奇迹和 最纯粹的现实生活。作者的想象力在驰骋翱 翔:荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比 拟与影射、细腻的景物描写,都以新闻报道 般的准确性再现出来。”
巨翅老人降临人间后,受到了镇 上人们怎样的“礼待”?
关键词—— “圈在铁丝鸡笼里” “戏耍”“俘获”“观看” “收取门票”“拔他的羽毛” “投掷石头” “用在牛身上烙印记的铁铲去烫 他”……

2018版高中语文第三单元熟悉的陌生人第10课巨翅老人课件语文版必修

2018版高中语文第三单元熟悉的陌生人第10课巨翅老人课件语文版必修
①藉 狼藉( jí)
栖息( qī ) ②栖
栖栖( xī )
答案
2.辨形组词 栖( 栖息 )
(1) 晒( 晒干 ) 哂( 哂笑 )
径( 小径 ) (2)
胫(不胫而走)
绌(相形见绌) 咄(咄咄逼人) (3) 拙( 笨拙 ) 茁( 茁壮 )
疮( 疮痍 ) 怆(怆然 ) (4) 沧(沧海桑田) 苍( 苍天 ) 跄( 踉踉跄跄 )
老爹就呆在蒋叔家,一直到天很晚,蒋叔的店才平静下来。他俩在后 院里摆上一桌小酒,边吃边聊。老爹有点羞涩地问:“师兄,你说我家店 铺为啥那么冷清,眼瞅着就要关门大吉了。你的店,怎的就忙得不可开 交?”叹了口气,点了支烟,又给拧灭了。
蒋叔笑笑说:“你怎么就这般榆木脑袋呢?都说顾客是上帝,上帝叫 你给他的秤少一两,你不能给他多一钱。你听他的,照做便是了。嗬,想 起来了,有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤,要不我分你一半生意?”
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文内文外
文内深读
怪诞表层下的深沉思考 《巨翅老人》这篇小说是魔幻现实主义小说的代表作。这篇小说闪烁 着魔幻色彩的故事情节,带出了一个神秘、虚幻的镇子上的人物风情,扩 大了作者再现生活的视野。在两个巨大翅膀的“荫庇”下,到贝拉约家围 观的好奇者之多、之形形色色以及流动杂耍班的蜘蛛女孩和一切奇异怪诞 的人或事都具有存在的空间。 读者在阅读小说时,对现实的世界产生巨大的陌生感和困惑,这种心 理感受驱使我们仔细体味小说里的世界可能存在的合理性,进而去挖掘作 者所要表达的深层意蕴。
小说存在于怪诞表层下的是对现实世界的批判和反思。先看巨翅 老人降临的是怎样的一个世界?首先是恶劣的自然环境:连降大雨, 螃蟹满地,瘟疫横行,海天苍茫,一切都黯淡凄凉。其次是无聊猎奇、 病残不正常的人群以及种种庸俗、丑恶、荒诞的怪现象。比如,神父 辨别巨翅老人身份的依据以及为此与教皇的通信情形,杂耍班里的杂 技学员长有蝙蝠翅膀,还有那些病人们,计算自己心跳数目的妇女, 受星星噪音折磨整夜失眠的葡萄牙人,无可救药的梦游症患者,尤其 是那位蜘蛛体形的少女,更是大大增加了作品的怪异色彩。这一切给 读者的感觉是压抑的、悖谬的、荒诞不经的。天使的到来也不能使这 个世界有所改变,相反,天使反倒成了被人消遣娱乐的对象。对巨翅 老人而言,人世间无异于群魔乱舞的地狱。

语文版高中语文必修三 10《巨翅老人》参考课件2

语文版高中语文必修三 10《巨翅老人》参考课件2

巨翅老人有怎样的言行?(快速阅读小说一二部分,找到 相关的语句)
“用一种难懂的方言但却是一种航海人的好嗓音回答他 们。”(第2段,与贝拉约夫妇见面)
“他躺在一个角落里,伸展着翅膀晒太阳,四围满是清晨 来的那些人投进来的果皮和吃剩的早点。当贡萨加神父 走进鸡笼用拉丁语向他问候时,这位全然不懂人间无礼 言行的老者几乎连他那老态龙钟的眼睛也不抬一下,嘴 里只是用他的方言咕哝了点什么。”(第3段)
马尔克斯
第一课时
课前预习
积累字词
wēn yì rú
ài pì yào jìnɡ
瘟 疫 蠕动 妨碍 精辟 鹞鹰 不胫而走
hàn qī cháo

jiè
chù
震撼 栖身 巢穴 肚脐眼 慰藉 相形见绌
回光返照:比喻旧事物灭亡之前暂时兴旺的现象。
若无其事:好像没有那回事似的。形容态度镇静或漠不关心
老态龙钟:形容年老体衰、行动不便的样子 相形见绌: 互相比较之下,一方显得很逊色
教师补充:
(1)魔幻现实主义文学——是拉丁美洲小说 界涌现出的一个流派,20世纪60年代成为拉美小 说创作的主潮。魔幻现实主义文学深深植根于深 厚的民族文化传统(古老的印第安神话传说、原 始宗教观念与习俗等),表现拉美人民苦难的历 史与现实,探索民族的未来与出路。艺术上则在 现实描绘中引入大量超自然因素,带有鲜明的 “魔幻”色彩和地域、料,在课堂上交流,教师补 充明确知识点
讨论问题(初步感知):以前接触过马尔 克斯的作品吗?读完小说后的感性印象如何?
学生交流。
作家简介
加西亚·马尔克斯(1927一)哥伦比亚作家,记者。生于 马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。他自小在外祖父家中长大。 外祖父当过上校军官,性格善良、倔强,思想比较激进; 外祖母博古通今,善讲神话传说及鬼怪故事。
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2/27/2021
魔幻现实主义文学:
是拉丁美洲小说界涌现出的一个流派, 20世纪60年代成为拉美小说创作的主潮。 既有离奇幻想的意境,又不乏现实主义的 情节和场景,以“变现实为幻想而又不失 其真”为创作原则,并借魔幻境界折射严 酷的现实生活
2/27/2021
体会魔幻手法,品味现实情怀
巨翅老人的形貌特点是怎样的? 关键词——
2/27/2021
关于天使
在基督教传说中,天使是由上帝所造的 专门事奉他的精灵,圣经里多次提到,天使 显现在人的面前,说:“我是上帝差遣来的使 者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上帝旨 意,帮助那些需要拯救的人。邪恶的精灵即 是恶魔。有些天使以人的形象出现,也有的 天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形象, 也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘画中 表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的小娃 娃。
10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有 成! 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 10 、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。



马 尔



2/27/2021
宁夏平罗中学语文组
作家及作品简介:
马尔克斯——加布里尔·加西亚·马尔克斯 ,1928出生。拉丁美洲“魔幻现实主义”文 学最杰出的代表。学生年代,喜读法国作家 儒勒·凡尔纳的科幻作品,醉心于奥地利作家 卡夫卡和美国小说家福克纳的小说。1967年 ,他发表长篇小说《百年孤独》,引起轰动 。1972年,出版中短篇小说集《纯真的埃雷 迪拉》。作家的另一部重要的长篇小说是 《家长的没落》,成功塑造了一个军事独裁 者形象。1982年,获诺贝尔文学奖。
2/27/2021
17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 1 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 5 、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 1 、世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。 11 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里 生根发芽。
2/27/2021
现实生活中有这样的情形吗?人 们为什么会这样对待老人?
2/27/2021
主题:
人在面对异类时总是存在两种截然不同的态度, 一类是当异类的地位高于我们时,我们满怀着敬畏 之情(就像对待心中的天使);一类是当异类低于 我们时(就像眼前这可怜的天使),我们的好奇总 是充满戏虐式的残忍。叔本华说幸灾乐祸是人的天 性,只要这灾祸不是发生在自己身上,人类是很难 明白怜悯是怎么回事的。
2/27/2021
结束语:
这样一个天使是另类的,但这样一个故事却是人伦的,马尔克斯将人心中最美好的形象丑化,以揭示出人心中普遍 的丑陋。他也许在用故事跟我们说:”天使的形象永远存在,但他会根据人的追求而变化,至于是美丽还是丑陋,源于 人自己的眼睛和行为。”
2/27/2021
作业:
阅读:《百年孤独》
2/27/2021
巨翅老人降临的是怎样的一个世界?
首先是恶劣的自然环境:连降大雨,螃蟹 满地,瘟疫横行,海天苍茫,一切黯淡凄凉。 其次是无聊猎奇、病残不正常的人群,以及种 种庸俗、丑恶、荒诞的怪现象。比如,神父辨 别巨翅老人身份的依据以及为此与教皇的通信 情形,杂耍班里的杂技学员长有蝙蝠翅膀,还 有那些病人们,计算自己心跳数目的妇女,受 星星噪音折磨整夜失眠的葡萄牙人,无可救药 的梦游症患者,尤其是那位蜘蛛体形的少女, 更是大大增加了作品的怪异色彩。
“他创造了一个独特的天地,即围绕着那个由 他虚构出来的马孔多小镇的世界。自五十年代末, 他的小说就把我们引进了这个奇特的地方。那里汇 聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。作者的 想象力在驰骋翱翔:荒诞不经的传说、具体的村镇 生活、比拟与影射、细腻的景物描写,都以新闻报 道般的准确性再现出来。”
关键词: (1)奇特、不可思议的奇迹、荒诞不经的传说——魔幻性。 (2)最纯粹的现实生活、细腻的景物描写、新闻报道般的 准确性——现实性
2/27/2021
为什么老人会离开?这意味着什么?
对人间世界的否定,去寻找美好的理 想世界。
2/27/2021
拓展延伸:
• 如果在我们的生活中出现了这种现象,我们该怎么做呢?
2/27/2021
1982年10月21日,瑞典文学院宣布将1982年 诺贝尔文学奖颁发给马尔克斯,授奖的理由之一是 这样的:
2/27/2021
同样是天使,巨翅老人降临人间后, 受到了镇上人们怎样的“礼待”?
关键词——
“圈在铁丝鸡笼里” “戏耍”“俘获”“观看” “收取门票”“拔他的羽毛” “投掷石头” “用在牛身上烙印记的铁铲去烫他 ”……
2/27/2021
面对这些行为天使能做的是什么?
年迈孤苦,衰弱无力,面对凌辱, 只有痛苦的忍受着,承担着。
“巨大的翅膀” “老态龙钟” “肮脏” “可悲”
2/27/2பைடு நூலகம்21
巨翅老人有怎样的言行?
关键词——
“费解的方言” “愤怒” “忍耐”
2/27/2021
巨翅老人身份的猜测: 遇难者(贝拉约) 天使(女邻居) 魔鬼(贡萨加神父)
2/27/2021
如果巨翅老人是天使,和你心中的天使形 象一致吗? (谈谈你心中的天使是什么样的,你们内 心怀有怎样的情感?)
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