生化考研复习题精编WORD版
考研生化测试题及答案大全
考研生化测试题及答案大全一、选择题1. 下列关于酶的叙述，哪一项是错误的？A. 酶是一类生物大分子B. 酶可以降低反应的活化能C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 所有酶都是蛋白质答案：D2. DNA复制过程中，需要以下哪种酶？A. 逆转录酶B. RNA聚合酶C. DNA聚合酶D. 蛋白激酶答案：C3. 在呼吸链中，下列哪种物质不是电子传递体？A. NADHB. FADH2C. 辅酶AD. 泛醌（Ubiquinone）答案：C二、填空题4. 蛋白质合成的直接模板是______。
答案：mRNA5. 细胞内能量的主要储存形式是______。
答案：ATP6. 细胞色素c是线粒体呼吸链中的一个______。
答案：电子传递体三、简答题7. 简述糖酵解过程中的三个主要阶段及其主要功能。
答案：糖酵解过程分为三个阶段：1) 投入阶段，2) 支付阶段，3) 生成ATP和NADH的阶段。
投入阶段涉及两个磷酸化反应，将葡萄糖转化为两个磷酸化糖分子，消耗两个ATP。
支付阶段，通过两个底物水平磷酸化反应，生成4个ATP和2个NADH。
整个糖酵解过程在细胞质中进行，最终产生2个丙酮酸分子，2个NADH分子和2个ATP分子。
8. 描述一下细胞色素P450在药物代谢中的作用。
答案：细胞色素P450是一类膜结合的单加氧酶，参与内源性和外源性化合物的代谢。
在药物代谢中，P450酶系通过氧化反应将药物转化为更极性或更易排泄的形式，从而促进药物的清除。
这些酶在肝脏中特别丰富，对多种药物的代谢速率和途径有重要影响。
四、计算题9. 如果一个细胞在30分钟内将葡萄糖的浓度从10 mM降低到2 mM，求该细胞降低葡萄糖浓度的平均速率。
答案：平均速率 = （初始浓度 - 最终浓度） / 时间 = (10 mM - 2 mM) / 30 min = 0.2667 mM/min五、论述题10. 论述基因表达调控在细胞分化中的作用。
答案：基因表达调控是细胞分化过程中的关键机制。
考研生化测试题及答案
考研生化测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪种物质不是酶的必需组成部分？A. 锌离子B. 铁离子C. 镁离子D. 纤维素2. 蛋白质生物合成中的终止密码子是指：A. 编码氨基酸的密码子B. 指示多肽链合成结束的密码子C. RNA聚合酶的结合位点D. 启动子区域的特定序列3. 在细胞呼吸过程中，下列哪种化合物不是电子传递链的组成部分？A. 细胞色素CB. 辅酶QC. 氧气D. 葡萄糖4. DNA复制的保真性主要依赖于：A. DNA聚合酶的3'-5'外切酶活性B. DNA聚合酶的5'-3'聚合酶活性C. RNA聚合酶的校对功能D. 组蛋白的DNA保护作用5. 下列哪项不是细胞信号转导的典型特点？A. 放大效应B. 特异性C. 单向传递D. 随机性二、填空题（每题3分，共15分）6. 酶的催化效率远远高于无机催化剂，这是因为酶具有___________。
7. 在转录过程中，RNA聚合酶沿着DNA模板链合成___________。
8. 细胞周期中的G1期、S期、G2期和M期分别代表___________、___________、___________和___________。
9. 真核细胞的核糖体由___________和___________两种核糖核酸组成。
10. 胆固醇在细胞膜中的主要作用是___________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述糖酵解过程中的三个主要调节点及其生物学意义。
12. 阐述基因表达的中心法则，并说明其在生物技术中的应用。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 假设一个DNA分子中，腺嘌呤占总碱基的30%，计算胞嘧啶的比例，并说明原因。
14. 给定一个蛋白质的氨基酸序列，计算其分子量。
假设每个氨基酸的平均分子量为110 Da，且考虑终止密码子后多肽链的释放。
五、论述题（每题25分，共50分）15. 论述线粒体在细胞能量代谢中的作用，并探讨其在疾病发生中可能的作用机制。
生化考研复习题
2016考研复习名词解释反硝化作用，内毒素，菌苔，巴斯德效应，模式菌株，温和噬菌体，鉴别培养基，转化，朊病毒，异养微生物，次级代谢产物，特异性免疫，消毒，原核微生物，质粒，噬菌斑，菌株，，外毒素，巴斯德消毒，非特异性免疫，初级代谢，类病毒，朊病毒，灭菌，基本培养基，补充培养基，完全培养基，硝化作用，菌落，转化，转导，转染，接合，选择培养基，鉴别培养基，富集培养基，烈性噬菌体，古生菌，极端环境微生物，芽孢，分生孢子，抑菌圈，噬菌斑，生物固氮，活性污泥判断题1磷壁酸只在G+细菌的细胞壁上存在，而LPS则仅在G-细胞壁上存在。
2病毒的核酸为DNA和RNA。
3营养缺陷型菌株不能在基本培养基上正常生长。
4在细菌细胞融合时，可选用溶菌酶破壁。
5干扰素可抑制病毒的增殖。
6真菌是真核生物，它没有有性繁殖形式，只有无性繁殖形式。
7 Hfr为高频重组菌株。
8微生物系统分类单元从高到低依次为界、门、纲、科、目、属、种。
9真菌最适的生长条件是环境中有点碱性。
10蛭弧菌是一类可寄生在细菌细胞周质空间中的细菌。
11营养缺陷型菌株不能在基本培养基上正常生长。
12嗜盐微生物是那些能够生活在高糖环境中的微生物。
13地衣是真菌和藻类形成的共生体。
14细菌的鞭毛和纤毛结构相似，功能不同。
15显微镜下对细菌细胞计数的数量结果要低于平板技术获得的结果。
16出芽生殖过程在酵母中是可以普遍见到的。
17半固体穿刺培养技术可用来观察细菌鞭毛的运动性。
18青霉素是通过结合到核糖体30S亚基的一种蛋白质上，干扰蛋白质的合成，以达到抑制细菌生长的目的。
19基本培养基可用来培养所有的微生物。
20酒精是常用的表面消毒剂，其100%浓度消毒效果优于70%浓度。
21基本培养基可用来培养所有的微生物。
22基团转位是借助于酶或定向酶系统实现的主动输送，因此需要消耗能量。
23培养基中加入一定量NaCl有降低渗透压的作用。
24在酵母细胞融合时，可选用溶菌酶破壁。
25营养缺陷型菌株能在基本培养基上正常生长。
生化复习题完整版汇编
第二章1、蛋白质的定义定义：是由多种α-氨基酸按一定的序列通过肽键（酰胺键）缩合而成的，具有一定功能的生物大分子2、氨基酸三字缩写符号、PITC、PTH、DNFB 、GSH 、ACTHPITC:异硫氰酸苯脂、PTH：苯硫乙内酰脲、DNFB：2，4—二硝基氟苯、GSH：谷胱甘肽、ACTH：促肾上腺皮质激素3、氨基酸的两性解离和等电点计算等电点的计算方法：(1).先找A ±，氨基酸的pI相当于两侧基团pK值之和的一半。
(2). pI=（pKn+ pKn+1）/21-NH2-1-COOH n=11-NH2-2-COOH n=12-NH2-1-COOH n=25、几种重要肽的生理作用（1）谷胱甘肽：一个重要的三肽，简称GSH（含有一个活泼的SH（巯基）），由谷氨酸、半胱氨酸、甘氨酸组成。
作用：是某些酶的辅酶，在体内氧化还原过程中起重要作用。
二分子GSH脱氢生成GSSG（以二硫键相连成的氧化型的谷胱甘肽）。
（2）催产素和升压素：9肽，有环状结构，仅第3第8位两个氨基酸不同，生理功能不同。
作用：催产素具有催产及使乳腺排乳的作用；升压素促进血管平滑肌收缩，从而升高血压。
（3）促肾上腺皮质激素（ACTH）：作用：刺激肾上腺皮质的生长和肾上腺激素的合成分泌。
（4）脑肽：脑啡肽，在中枢神经系统中形成，是体内自己产生的一类有镇痛作用的活性肽。
（5）胃肠道活性肽胆囊收缩素33肽（6）胰高血糖素：29肽作用：促进肝糖原降解产生葡萄糖，以维持血糖平衡；还能引起血管舒张，抑制肠的蠕动及分泌。
6、蛋白质的一级结构的概念蛋白质分子中氨基酸残基的排列顺序（序列）就是蛋白质的一级结构。
8、蛋白质二级结构和结构域的概念及二级结构和超二级结构的分类二级结构主要指多肽主链有一定周期性的，由氢键维持的局部空间结构。
结构域：是多肽链在超二级结构基础上进一步绕曲折叠成的近似球状的紧密结构。
分类：二级结构：α螺旋：存在于纤维状蛋白和球蛋白中β折叠：又称β结构、β构象(存在于纤维状蛋白和球蛋白中）β转角、β凸起、无规卷曲超二级结构：αα，βαβ，βαβαβ，ββ，β-曲折和希腊图案拓扑结构。
生化考研真题带答案
生化考研真题带答案一、选择题1. 酶的催化作用机制是什么？A. 降低反应活化能B. 改变反应途径C. 增加反应物浓度D. 提供能量答案： A2. 以下哪个不是蛋白质的四级结构？A. α-螺旋B. β-折叠C. 多肽链D. 亚基答案： A3. 核酸的组成单位是什么？A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 单糖答案： B二、填空题1. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
答案：磷脂；蛋白质2. DNA的双螺旋结构是由________和________两条链组成的。
答案：脱氧核糖核苷酸；脱氧核糖核苷酸3. 细胞呼吸过程中，ATP的产生主要发生在________阶段。
答案：氧化磷酸化三、简答题1. 简述糖酵解过程中的三个主要步骤及其作用。
答案：糖酵解过程主要包括三个主要步骤：糖的活化、糖的裂解和能量的回收。
首先，葡萄糖通过磷酸化反应活化，形成6-磷酸葡萄糖。
其次，6-磷酸果糖裂解成两个三碳化合物，即3-磷酸甘油醛和磷酸二羟基丙酮。
最后，通过一系列氧化还原反应，生成ATP和NADH，为细胞提供能量。
2. 描述细胞周期的各个阶段及其主要事件。
答案：细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。
S期是DNA复制的阶段，确保每个染色体都有两份拷贝。
G2期是细胞进一步生长和准备分裂的阶段。
M期是细胞分裂的阶段，包括前期、中期、后期和末期，最终导致两个具有相同遗传信息的子细胞的形成。
四、论述题1. 论述基因表达调控的机制。
答案：基因表达调控涉及多个层面，包括转录前调控、转录调控、RNA加工和翻译调控。
转录前调控涉及染色质结构的改变，使得特定的基因区域更容易被转录机器识别。
转录调控涉及转录因子和RNA聚合酶的相互作用，这些因子可以激活或抑制特定基因的转录。
RNA加工包括剪接、加帽和加尾，这些过程影响mRNA的稳定性和翻译效率。
翻译调控涉及mRNA的降解、运输和翻译起始因子的相互作用，这些因素决定了蛋白质的合成速率。
生化考研试题及答案
2011生物化学专业考研测试题及答案一、单项选择题1．在下列检测蛋白质的方法中，哪一种取决于完整的肽链？A．凯氏定氮法B．双缩尿反应C．紫外吸收法D．茚三酮法2．下列对于环核苷酸的叙述，哪一项是错误的？A．cAMP与cGMP的生物学作用相反B．重要的环核苷酸有cAMP与cGMPC．cAMP是一种第二信使D．cAMP分子内有环化的磷酸二酯键3．下列不是催化底物水平磷酸化反应的酶是：A．磷酸甘油酸激酶B．磷酸果糖激酶C．丙酮酸激酶D．琥珀酸硫激酶4．哪一种情况可用增加[S]的方法减轻抑制程度：A．不可逆抑制作用B．竞争性可逆抑制作用C．非竞争性可逆抑制作用D．反竞争性可逆抑制作用E．无法确定5．下列各中间产物中，那一个是磷酸戊糖途径所特有的？A．丙酮酸B．3-磷酸甘油醛C．6-磷酸果糖D．1，3-二磷酸甘油酸E．6-磷酸葡萄糖酸6动物饥饿后摄食，其肝细胞主要糖代谢途径：A．糖异生B．糖有氧氧化C．糖酵解D．糖原分解E．磷酸戊糖途径7．在蛋白质生物合成中tRNA的作用是：A．将一个氨基酸连接到另一个氨基酸上B．把氨基酸带到mRNA指定的位置上C．增加氨基酸的有效浓度D．将mRNA连接到核糖体上8. 酶合成的调节不包括下面哪一项：A．转录过程B．RNA加工过程C．mRNA翻译过程D．酶的激活作用9．下列关于脂肪酸碳链延长系统的叙述哪些是正确的（多选）？A．动物的内质网酶系统催化的脂肪酸链延长，除以CoA为酰基载体外，与从头合成相同；B．动物的线粒体酶系统可以通过β氧化的逆反应把软脂酸延长为硬脂酸；C．植物的Ⅱ型脂肪酸碳链延长系统分布于叶绿体间质和胞液中，催化软脂酸ACP延长为硬脂酸ACP，以丙二酸单酰ACP为C2供体，NADPH为还原剂；D．植物的Ⅲ型延长系统结合于内质网，可把C18和C18以上的脂肪酸进一步延长。
A．脯氨酸的存在B．氨基酸残基的大的支链C．性氨基酸的相邻存在D．性氨基酸的相邻存在E．以上各项都是10．真核生物mRNA的帽子结构中，m7G与多核苷酸链通过三个磷酸基连接，连接方式是：A．2′-5′ B．3′-5′ C．3′-3′ D．5′-5′ E．3′-3′二、判断正误题1．并非所有构成蛋白质的20种氨基酸的α-碳原子上都有一个自由羧基和一个自由氨基。
生物化学考研题库完整版
生物化学考研题库完整版生物化学考研题库完整版生物化学是生物学和化学的交叉学科，研究生物体内化学反应的机理和过程。
考研生物化学是研究生考试中的一门重要科目，涉及的内容广泛且深入。
为了帮助考生更好地备考，本文将提供一份生物化学考研题库完整版，供考生参考。
第一部分：基础知识1. DNA是由哪些核苷酸组成的？2. RNA的主要功能是什么？3. 蛋白质的合成过程是怎样的？4. 请解释DNA复制的过程。
5. 什么是基因突变？有哪些类型？6. 请解释DNA修复的机制。
7. 什么是转录和翻译？8. 什么是酶？酶的功能是什么？9. 请解释ATP的合成过程。
10. 什么是代谢途径？请列举几个常见的代谢途径。
第二部分：生物大分子1. 请解释蛋白质的结构和功能。
2. 什么是酶动力学？请解释酶的底物结合和催化过程。
3. 请解释核酸的结构和功能。
4. 什么是DNA超螺旋结构？请解释其重要性。
5. 请解释多糖的结构和功能。
6. 什么是脂质？请解释脂质的分类和功能。
7. 请解释细胞膜的结构和功能。
8. 什么是胆固醇？请解释其在人体中的作用。
9. 请解释核糖体的结构和功能。
10. 什么是免疫球蛋白？请解释其在免疫系统中的作用。
第三部分：代谢途径1. 请解释糖酵解的过程和产物。
2. 什么是三羧酸循环？请解释其重要性。
3. 请解释脂肪酸合成的过程。
4. 什么是胆固醇合成途径？请解释其重要性。
5. 请解释氨基酸代谢的过程。
6. 什么是尿素循环？请解释其重要性。
7. 请解释核苷酸代谢的过程。
8. 什么是脂质代谢？请解释其重要性。
9. 请解释葡萄糖异生的过程和调控机制。
10. 什么是氧化磷酸化？请解释其在能量代谢中的作用。
第四部分：信号转导1. 请解释细胞膜受体的结构和功能。
2. 什么是细胞内信号传导？请解释其机制。
3. 请解释酪氨酸激酶受体的信号转导机制。
4. 什么是G蛋白偶联受体的信号转导机制？5. 请解释细胞内钙离子信号转导的过程。
基础生物化学考研题库
基础生物化学考研题库基础生物化学考研题库生物化学作为生物学和化学的交叉学科，是研究生物体内化学反应和分子机制的学科。
对于考研生物化学专业的学生来说，熟悉并掌握基础生物化学的知识是非常重要的。
本文将为大家整理一些基础生物化学考研题库，帮助大家复习和巩固知识。
1. 蛋白质结构与功能1.1 蛋白质的组成单位是什么？简要描述蛋白质的四级结构。
1.2 什么是蛋白质的原生结构和变性？请分别描述其特点和影响。
1.3 请简要介绍蛋白质的功能和分类。
2. 酶与酶动力学2.1 什么是酶？酶与底物之间的相互作用是如何发生的？2.2 请简要介绍酶的催化机制和酶动力学参数。
2.3 什么是酶的抑制剂？请分别介绍竞争性抑制和非竞争性抑制。
3. 代谢途径与能量转化3.1 请简要描述细胞的代谢途径和能量转化的基本原理。
3.2 什么是三酸甘油酯循环？请简要介绍其在脂肪代谢中的作用。
3.3 请简要介绍糖酵解和三羧酸循环的过程和产物。
4. DNA与RNA4.1 DNA和RNA的结构有何区别？请简要介绍DNA和RNA的功能和作用。
4.2 请简要介绍DNA的复制和转录过程。
4.3 什么是基因突变？请分别介绍点突变和染色体结构变异。
5. 膜结构与传递5.1 请简要介绍细胞膜的结构和组成。
5.2 什么是细胞信号传递？请简要描述细胞信号传递的机制。
5.3 请简要介绍离子通道和载体蛋白在细胞膜传递中的作用。
6. 代谢调控与信号传递6.1 请简要介绍代谢调控的基本原理和方式。
6.2 什么是信号转导？请简要描述常见的信号转导途径。
6.3 请简要介绍细胞凋亡和细胞周期调控的机制。
以上仅为基础生物化学考研题库的一部分，希望能够帮助大家复习和巩固知识。
在备考过程中，除了做题练习，还要注重理论知识的掌握和理解。
同时，多做一些综合性的题目和真题，加深对知识的理解和应用。
祝愿大家在考试中取得优异的成绩！。
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生化考研复习题精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
2016考研复习
名词解释
反硝化作用，内毒素，菌苔，巴斯德效应，模式菌株，温和噬菌体，鉴别培养基，转化，朊病毒，异养微生物，次级代谢产物，特异性免疫，消毒，原核微生物，质粒，噬菌斑，菌株，，外毒素，巴斯德消毒，非特异性免疫，初级代谢，类病毒，朊病毒，灭菌，基本培养基，补充培养基，完全培养基，硝化作用，菌落，转化，转导，转染，接合，选择培养基，鉴别培养基，富集培养基，烈性噬菌体，古生菌，极端环境微生物，芽孢，分生孢子，抑菌圈，噬菌斑，生物固氮，活性污泥
判断题
1磷壁酸只在G+细菌的细胞壁上存在，而LPS则仅在G-细胞壁上存在。
2病毒的核酸为DNA和RNA。
3营养缺陷型菌株不能在基本培养基上正常生长。
4在细菌细胞融合时，可选用溶菌酶破壁。
5干扰素可抑制病毒的增殖。
6真菌是真核生物，它没有有性繁殖形式，只有无性繁殖形式。
7 Hfr为高频重组菌株。
8微生物系统分类单元从高到低依次为界、门、纲、科、目、属、种。
9真菌最适的生长条件是环境中有点碱性。
10蛭弧菌是一类可寄生在细菌细胞周质空间中的细菌。
11营养缺陷型菌株不能在基本培养基上正常生长。
12嗜盐微生物是那些能够生活在高糖环境中的微生物。
13地衣是真菌和藻类形成的共生体。
14细菌的鞭毛和纤毛结构相似，功能不同。
15显微镜下对细菌细胞计数的数量结果要低于平板技术获得的结果。
16出芽生殖过程在酵母中是可以普遍见到的。
17半固体穿刺培养技术可用来观察细菌鞭毛的运动性。
18青霉素是通过结合到核糖体30S亚基的一种蛋白质上，干扰蛋白质的合成，以达到抑制细菌生长的目的。
19基本培养基可用来培养所有的微生物。
20酒精是常用的表面消毒剂，其100%浓度消毒效果优于70%浓度。
21基本培养基可用来培养所有的微生物。
22基团转位是借助于酶或定向酶系统实现的主动输送，因此需要消耗能量。
23培养基中加入一定量NaCl有降低渗透压的作用。
24在酵母细胞融合时，可选用溶菌酶破壁。
25营养缺陷型菌株能在基本培养基上正常生长。
26 5-溴尿嘧啶是以氧化脱氨的方式引起基因突变。
27E.coli K12(λ)表示一株带有λ前噬菌体的大肠杆菌K12溶源菌株。
28抗代谢药物典型代表是磺胺类药物，其作用机制是提高二氢叶酸还原酶的活性。
29蓝细菌是一类含有叶绿素a、具有放氧性光合作用的原核生物。
30 Hfr为低频重组菌株。
31 EMP和HMP代谢途径往往同时存在于同一种微生物的糖代谢中。
32海洋微生物具有耐盐、耐低温和耐高渗透压的特点。
33菌种退化主要由培养基或菌种保藏条件引起的。
34在自然条件下，某些病毒DNA侵染宿主细胞后，产生病毒后代的现象称为转染
35为了抵御不良环境，某些细菌产生芽孢
36精确定量某些已知成分而配制的培养基称为天然培养基。
37微生物菌落的成员全都来自一个单个细胞的祖先。
38称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH 7.0以上的环境中生长的细菌。
39显微镜的放大倍数愈高,其视野面积愈小。
40微生物系统分类单元从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。
简答题
1 EMB培养基及应用原理。
2举例说明衣壳粒排列成的三种对称类型。
3为什么说土壤是微生物生长发育的良好环境
4烈性噬菌体的增殖过程。
5有一培养基配方如下: 甘露醇 10g KH2PO4 0.2g MgSO4·7H2O 0.2g CaCO3
5.0g NaCl 0.2g CaSO4·2H2O 0.1g琼脂 20g 水 1000ml，试述其C源、N 源、能源物质各是什么?NaCl和CaCO3起何作用?该培养基可用来培养什么类型的微生物？
6实验室培养细菌、放线菌、霉菌和酵母菌常用哪些培养基？要求回答所对应培养基在配制过程中，哪些需要调PH值?为什么？培养相应微生物的最适培养温度及培养形成菌落所需时间。
7现拟从自然界中分离筛选出产蛋白酶活力较高的枯草芽孢杆菌,试回答下列问题﹕
(1) 你认为应该到什么地方采集含此菌的样品较为适宜?
(2) 可采用哪些纯种分离方法?
(3) 在进行性能测定时,可采用何种简化的初筛方法?
8为什么在进行诱变处理时，要把成团的微生物细胞或孢子制成充分分散的单细胞或孢子悬液？
9现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如右表所示。
根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是………（）
A．D→B→C→A→E→G?
B．G→A→C→B→D→E?
C．E→A→C→B→D→G?
D．G→D→B→C→A→E
（ +：表示生长—：表示不生长）
10转化实验的过程与结论
11微生物的五大共性。
12细菌的计数法及特点。
13微生物的生长需要哪些基本条件。
14原核微生物的基因重组途径有哪些。
15烈性噬菌体的增殖过程。
16原核微生物的基因重组途径有哪些。
17原核生物与真核生物的主要区别。
18微生物的营养类型及划分依据
19举例说明衣壳粒排列成的三种对称类型
20实验室培养细菌、放线菌、霉菌和酵母菌常用哪些培养基？要求回答所对应培养基在配制过程中，哪些需要调PH值?为什么？培养相应微生物的最适培养温度及培养形成菌落所需时间。
21某突变菌株在基本培养基上无法生长，而在添加了0.1%碱水解酵母核酸后，该菌株能生长。
请设计一个实验方案以进一步确定该菌株的生长必需物。
（用文字或图示说明）
匹配题(在下列左列特性后匹配上右列微生物类群)
（1）在海洋底层发现--------------（）
（2）喜欢高糖--------------------（）
（3）生长在乳酸脂中--------------（）
（4）巴斯德灭菌后仍存活----------（）
（5）生活在高盐环境中------------（）
（6）在高压下旺盛生长-----------（）
（7）生活在pH 7.0--------------（）
（8）喜欢酸性环境---------------（）
（9）利用二氧化碳---------------（）
（10）生活在稍微有氧的环境-----（）
A．嗜酸菌 B．嗜中性菌 C．自养微生物 D．嗜盐菌 E．嗜高渗微生物
F．微好氧菌 G．嗜盐嗜压细菌 H．嗜压微生物 I．嗜热微生物 J．异养微生物
22接种环、培养皿、牛肉膏蛋白胨培养基、无菌操作台和无菌室的空气的灭菌方法，且给出相应的灭菌条件。
23实验室培养细菌、放线菌、霉菌和酵母菌常用哪些培养基？要求回答所对应培养基在配制过程中，哪些需要调PH值?为什么？培养相应微生物的最适培养温度及培养形成菌落所需时间。
24 EMB培养基及应用原理。
25 DAP、teichoic acid、PHB、DPA、LPS分别是什么? 这些化合物分别出现在细菌细胞的什么结构中?有何功能?
26真菌的繁殖方式有哪些。
烈性噬菌体的增殖过程。
27为什么说土壤是微生物生长发育的良好环境
28为什么在进行诱变处理时，要把成团的微生物细胞或孢子制成充分分散的单细胞或孢子悬液？
29有一培养基如下：甘露醇、MgSO4，KH2PO4，H2PO4，CuSO4，NaCl，CaCO3，蒸馏水。
试述该培养基的（1）碳源；（2）氮源；（3）矿质来源；(4) KH2PO4，H2PO4，CaCO3的作用；（5）该培养基可用于培养哪类微生物？
30绘图表示PCR技术的原理及步骤。
31根据F质粒的有无，可以把大肠杆菌分为几种类型菌株，请对它们进行简要说明。
论述题
1革兰氏染色步骤及原理，如何确定染色结果正确.
2什么是细菌的生长曲线？分哪几个时期？各期特点？
3设计实验证明金黄色葡萄球菌抗青霉素突变结果与原因的不对应性。
4试述一种细菌的苏氨酸营养缺陷型突变株的筛选方法。
5单细胞微生物的群体生长呈现何规律？有何特点及在生产实践中的调节意义？
6如果要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物，你该如何设计实验。