初中七年级学生家长会教师讲话稿
初中七年级家长会教师代表发言稿5篇
初中七年级家长会教师代表发言稿5篇初中七班级家长会老师发言稿1尊敬的各位领导、友爱的家长：你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：期望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!一、班级管理我们这个班现在的孩子许多是独生子女，朋友少，伙伴少。
针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮忙，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。
这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一班级三班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力气，教他们留意环保，把握平安学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。
我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况现在一班级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也确定很拖拉。
家长要留意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关心和影响。
学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
初一家长会老师的发言稿范文(实用3篇)
初一家长会老师的发言稿范文（实用3篇）1.初一家长会老师的发言稿范文第1篇各位家长：晚上好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的'孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。
2024年初中七年级家长会教师发言稿模版（3篇）
2024年初中七年级家长会教师发言稿模版尊敬的家长们，下午好。
感谢您们在忙碌的日程中抽出时间参加本次会议。
我代表班级委员会对您的到来表示诚挚的欢迎。
我本应以一个成功者的身份站在这里，我自认为目前并未达到这个标准。
无论是近期的考试成绩，还是整个学期的班级管理，我都未能实现我设定的初步目标。
作为一位反思者，我站在这里，审视自己的错误并寻求改正。
开学之初，我为自己设立了一个明确的目标，我相信每位同学都有自己的追求。
为了实现目标，我们需要有效的学习策略。
我个人认为，学习的核心在于课堂，那宝贵的四十五分钟。
课堂是知识的主要来源，我们大部分的在校时间都在上课。
因此，我认为抓住课堂至关重要，这包括全神贯注地听讲、积极思考、勤奋练习，以及紧跟老师的教学节奏。
做到这些，除了学生自身的主观意识，还需要充足的精力，这就要求学生每天保证足够的休息时间。
课后的复习和巩固同样关键。
我这次的失利，主要就在于这一点。
我过于自满，认为一些题目过于简单，不值得花费时间，导致我对知识的理解停留在表面，未能深入掌握。
有时我也会偷懒，未能充分进行课后的巩固工作，对知识的掌握不够精熟。
我相信其他同学也可能存在类似问题，这时就需要适当的提醒和督促，但应避免过度，以免引起抵触情绪。
激发学习兴趣，有目标地学习，因兴趣而学，因疑问而学，可以使学习更为灵活和轻松。
缺乏兴趣是学习效率低下的主要原因。
作为班长，我自豪于能以平和的态度对待每一位同学，我接纳每个人，因为我认为人无完人，人人都可能犯错。
这样的相处方式使我和同学们的关系非常和谐。
我在管理上的主要不足是与同学之间的沟通不足，这是我的工作未能达到预期效果的重要原因。
学习需要引导和激励，而我认为最有效的方式是通过平心静气的交谈，而非严厉的责备。
对于一个学生来说，一个良好的家庭环境对学习有着不可忽视的影响。
我深感幸运，拥有一个幸福的家庭，有慈爱的父母。
他们从不严厉斥责我，很少强迫我学习。
他们也从不争吵，这样的家庭环境给我带来了安全感，让我感受到家的温暖。
七年级家长会班主任讲话稿5篇
七年级家长会班主任讲话稿5篇七年级家长会班主任讲话稿1尊敬的各位家长朋友!你们好!我是七(三)班班主任兼音乐老师胡书敏。
请允许我代表学校及七(三)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!我知道你们都忙于各种工作, 今天, 你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班的家长会, 仅这一点, 可以看出你们对孩子们的关心和对我们的支持, 就这一点, 对孩子来说, 是幸福, 是自豪, 是骄傲, 对我们来说, 是支持, 是理解, 是欣慰。
中学是孩子学习成长过程中的一个过渡期, 孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科, 学科的增多, 学习的加深, 对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。
另外, 孩子们临近青春期, 会出现敏感叛逆的一些行为。
可以说这一时期既是努力学习打好基础的时期也是一个容易产生剧烈变化的时期。
但说实在话, 要把孩子教育好, 仅仅依靠学校定的力量是远远不够的, 家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用, 因此我们的工作需要家庭的配合, 所以召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长的联系, 相互了解学生在校及在家的情况, 以便我们能够及时调整工作, 提高教育教学质量。
同时也促使家长能够积极参与到学生的管理钟来, 家长会的召开更是家长与孩子情感交流的一个平台, 让孩子了解您所付出的辛勤努力, 让您走进孩子的内心世界了解孩子的真实想法。
总之, 一切为了学生的成长, 这是我们共同的也是最根本的出发点, 我希望也相信从这个基点出发, 我们的家长会一定能够达到预期的效果, 取得圆满成功!一、班级基本情况本班共有学生48人, 其中男生28人, 女生20人。
这半年多以来, 整体看来大部分学生思想、学习进步较大。
特别是通过每周一次的班会, 学校开展的兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校歌比赛等。
大家的集体荣誉感增强了, 班内大部分同学心理状态较好, 积极乐观向上。
二、课外活动篇都说身体是革命的本钱, 孩子能够健康成长是父母的一大心愿。
初一家长会教师发言稿（精选5篇）
初一家长会教师发言稿（精选5篇）初一家长会教师发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初一家长会教师发言稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初一家长会教师发言稿1各位领导、老师、家长：你们好！这学期我担任初一年级5、6班英语教学。
由于近几年一直担任毕业班教学工作，对于初一的教学经验颇浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究尤其是教法，虚心向其他老师学习。
经过两个多月的努力，取得了不错的教学成绩。
以下是我在近段时间的教学情况：和大家交流交流。
首先，初一学生英语听、说的能力相对较弱。
授课中如果采用较深的口语英语教学，同学们还不能适应。
所以我要尽量用简单的英语给学生讲课，这样能使学生更多地接触英语，学生听不清，我就会反复几遍，让学生去听、去适应。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述。
多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。
另外，今年我所带的5班的同学比较活跃，上课气氛积极，但两极分化严重，后进生相对较多。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，在此，我采用帮和扶的方法，既能让学生吃得饱，又能让后进生够得着，两级分化也不断缩小。
而6班的同学比较沉静，学习欠积极性，所以我采用激励式的方法，鼓励、表扬，尽可能让学生活跃起来，因此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
因此，天天我都花费大量的时间在备课之上。
比如：我在备课上分两块：一块是适合快的学生，一块是适合慢一点的学生。
七年级家长会精选教师发言稿五篇
七年级家长会精选教师发言稿五篇家长会是老师和家长沟通孩子学习最重要的途径，而对于七年级的学生而言，这种途径是必不可少的。
作为教师，该如何发言才能起到最好效果呢?来参考一下这五篇优秀的七年级家长会教师发言稿吧!七年级家长会教师发言稿例文一：各位家长：上午好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”，这是我们教育的一个根本出发点。
上周我们学校安排了一次期中质量检测，我们班的成绩还可以，全年级五个班中前十名占了七名，均分年级第一。
当然，这都是大家共同努力的成果，尤其是孩子们。
而你们每位孩子的成绩，大家也可以从发给你们的表中找到，最后一栏是全校排名，全年级共245人。
对于进入初中以来的第一次测试，我想大家都非常重视，这是正常的也是必要的。
但同时我也有一些自己的见解，首先我要祝贺这次考得好的同学和他们的家长，俗话说“良好的开端是成功的一半”吗;而对于这次测试成绩不太理想的同学，也请各位家长能理智地分析其中的原因，分情况对待。
但不管怎样，一次测试并不能说明所有的问题，更代表不了你们孩子今后的学习情况。
毕竟初中阶段才过去半学期，十二分之一而已，后面的变化是非常大的，这就要求家长和我们老师要持之以恒，进一步重视对孩子们的教育，重视教育的方式方法。
对此我提一下几点看法：一、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。
你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。
在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的理想高中。
这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵。
不论学生以前基础如何，我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。
初一家长会班主任发言稿简短(五篇)
初一家长会班主任发言稿简短(五篇)初一家长会班主任发言稿简短篇1各位家长：大家好!首先，请允许我代表全部教师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，讨论我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能安康、活泼的成长而共同努力。
今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课教师班级根本状况(一)、学生状况：本班有些同学的学习根底差，良好的学习习惯没有养成。
但是，从这半学期表现来看，大局部同学都比拟忠厚、狡猾，没有大的毛病。
可以说这是特别珍贵的。
(二)、教师状况：语文——顾晓健数学——殷偶云英语——刘燕任课教师工作责任心强，都把每个孩子视作自己的孩子，工作仔细负责。
盼望在今后的教学治理中有家长们的积极协作。
二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的盼望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。
人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。
现在多付出一点，尽自己的努力和职责;否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮忙而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。
这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的学问并不太多，只要仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。
七年级家长会教师讲话稿（精选3篇）
七年级家长会教师讲话稿（精选3篇）七年级家长会教师篇1尊敬的各位家长：初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
初二又是整个人生历程的关键时期。
此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
希望家长配合的事项：1、重视孩子的思想教育，教育孩子有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要思想正、有责任感，今后照样能做出一番事业。
既要孩子成才，更要孩子成人。
不以成绩论英雄，要科学的分析子女的学习档案。
学习与思想好、能力强不一定成正比关系。
现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
所以要关注孩子的全方位的发展(品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等)。
平时，家长要关注孩子的思想、行为变化。
要注意自己的榜样作用，因为身教重于言传。
要注意保护孩子的自尊心，遇到问题疏导要及时;表扬要及时，批评要有针对性。
2、无论是学习还是生活都能给孩子树立一个恰当的目标。
不要脱离实际地给孩子施加压力。
经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
不管学习成绩多差，都不要放弃对孩子的关心，要努力把孩子的注意力集中在正事上，否则孩子容易受不良青年的影响。
3、了解孩子上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
4.每天能够督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,能够检查孩子家庭作业完成情况，并在作业记载本上签字。
对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.(重视口头作业)5、要关注孩子的周末安排和思想状态。
努力帮助孩子做好假期安排:(1)安排好作息时间,认真完成各项作业.(2)督促孩子做好预习、复习工作(3)有选择地看课外书，名著、订的杂志等(4)劳逸结合,安排一些有益的'户外活动.不要让孩子沉迷漫画、看电视、上网聊天和打游戏或者在外闲逛。
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初中七年级学生家长会教师讲话稿初中七年级学生家长会教师讲话稿篇一：首先，我代表初一(6)全体任课老师，对在百忙之中抽空来参加第一次家长会表示衷心的感谢!各位家长，我们老师和各位家长的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。
这是我们今天召开这次家长会的主要目的。
一、情况分析1、总体情况：初一级有十个班级，共计257名学生。
根据入学成绩平行分班。
我们班有学生42人，其中女17人，男27人。
初一开设的科目有：语文、数学、英语、思想政治、音乐、美术、体育、历史、地理、生物、电脑、地方课程等科目。
从开学报道到进行军训到现在，在校时间将近三个月，学生基本适应我们寄宿制的学习生活，能对自己的学习生活进行恰当的安排，独立生活能力不断加强，呈现出良好的学习生活状态。
这是令人感到高兴的现象。
2、在校学习生活安排学生一天在校的学习时间是紧张的。
时间安排：冬季作息时间，早上7：00起床。
能保持睡眠时间在8小时以上。
中午和晚自习时间，都安排老师坐班管理，学生的个人生活打理主要时间是下午放学时的课外活动时间。
如果在校期间，学生能有效利用学习时间能完成学习任务，掌握学习的内容的。
但个别学生由于学习期间注意力不够集中，学习的多余动作太多，对单位时间里的利用效不高，影响了学习的效率。
3、学习情况：本班大部分同学能独立完成学习任务，做到上课认真听讲，平时认真独立完成老师布置的作业，能合理安排时间进行对语文英语进行听说读写的训练，对数学科学等科目进行有效的练习。
学习成绩保持相对稳定，并呈现进步的态势。
二、几点建议基于以上情况，在这里向各位家长提几点建议，请家长结合自己子女的情况进行有针对性地教育。
1、对自己的子女提出要求，并督促其进步。
老师的要求是基于全班的，面对的42位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。
虽然说一日为师终身为父，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的，有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。
虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。
没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。
在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。
怎样对子女提出要求是个我们家长思考的问题，要求过高，不切合实际，对孩子没有作用，过低没有激发力，也没用，所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析，包括她的现有的基础和学习的潜力能力，我们每次考试可以当作你提出要求的一个重要的依据，但决不是唯一的依据，我们要从发展的眼光对孩子提出稍高于现在的要求，短期的目标提出要让他跳一跳够得着。
除此之外，家长心中还得有个长期的目标，这个长期的目标根据你孩子的情况，可以先在告诉他，也可以一直不告诉他，但你心中一定要有个盘算，希望孩子在学习上要走多远。
还是那句话，你的心有多高，你的孩子可能就飞得多高，你的心比天高，你的孩子可能就飞得比天还高。
你的这个心思就是你的长远的目标。
2、关注孩子的心理变化。
孩子虽然大部分时间在学校里，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。
其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。
各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，因为对孩子的成长及其不利。
现在调查发现，在青少年当中患心理封闭症的人数较多，为什么，就是因为没有很好的交流。
在这个年龄阶段，是个相当危险的地阶段。
我刚才用了危险，并不是夸大其词，而是事实。
根据心理学家研究分析，孩子进入初中之后直至高中，在心理上是个裂变期——也称心理断奶期。
这个时期表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。
我们不要大惊小怪的。
这时，家长**平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，也是实现你的愿望的必经途径。
如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害。
关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。
3、多跟老师做交流。
家长把子女送到我们这里来的，大多自己多忙于工作的，这点我们理解。
可是教育孩子单由学校老师承担，不说老师承担得了还是承担不了，其实这样的教育是有缺陷的。
没有家长和家庭参与的教育是不能教育好孩子的。
只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。
我们可能不大了解你们家里的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校里的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。
老师不可能经常跟全班的44位家长进行联系，只有家长在适当的时间打电话或者到学校里跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。
4、规划孩子的周末活动与孩子一起规划周末的学习及其其他活动。
其中家长要关注的活动，我认为有以下几方面，不宜进游戏机时网吧，成人化较强的娱乐场所。
家庭电脑上的网络游戏。
不宜跟社会或周边公认的行为不良的孩子来往。
不能让孩子在没有得以你的许可的情况下出外半天以上。
不能让孩子没有在你的许可下走访同学达一天以上。
一次看电视达一个小时以上，一天看电视达两个小时以上，不能让孩子在同学家过夜。
应该支持的是活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的远足旅游及其它社会实践活动，学习之余的休息散步等。
督促孩子有计划完成家庭作业，每周要检查孩子的作业。
初中七年级学生家长会教师讲话稿篇二：尊敬的各位家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、1抓住起步，向起跑线要效率 !如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累;同样的，如果现在不学好英语，拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。
初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期2、课堂学习方面：1)听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，(走神，与同桌讲话，看课外书籍等)，老师讲到哪里根本不清楚。
2)发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。
有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。
其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。
3)笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”!听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。
3、作业习惯：当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。
练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。
但要鼓励他们多动脑筋做。
二、请家长配合老师完成以下工作：1. 确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。
可用录音机放磁带跟读。
只有这样，才能产生语感，这是学英语很重要的一个环节。
2. 每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并且希望家长在上面签字。
希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通.3. 让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读音来记，而不是死记硬背。
1)听、说、读、写四会。
2)然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌握不同词性的用法。
3)单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2d，2b都是背诵的重点。
也是考点。
课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!初中七年级学生家长会教师讲话稿篇三：各位尊敬的家长：上午好!非常感谢各位能在休息时间与孩子们的老师相聚东联，我们为了孩子的健康成长在这里首次相聚不能说不是一种缘分。
在此，我代表咱们东联初一年级组全体班主任以及任课老师给各位鞠一躬，对各位家长的到来表示衷心的感谢!首先我就年级的教师和班级基本情况做一简单的介绍：本年级十个班级,学生分班按照小学毕业考的高\中\低分段比例相当,男女生比例相当,住校生与跑校生比例相当的原则平均分配.老师以中青年老师为主，工作积极性高，肯吃苦。
新的年级组逐步形成团结、协作、积极向上、乐于奉献的组风。
其次，由我向各位家长汇报您的孩子进入初中之后，我们为了孩子的健康成长、和谐发展，所做的一些工作。
1、抓好起始年级常规督促学生认真学习和实践《XX区东联现代中学新生入学教育材料>>，从入校的第一天起，就让学生懂得当有所为有所不为。
加强训练学生的日常行为规范，从仪表到卫生，从课堂礼仪到作业规范，从升旗到出操，每一个环节都高标准、严要求，落实到位。
同时，我们通过每日检查、督促学生的行为，通过每日早晨诵读《弟子规》开设中国传统文化的校本课程等活动促进年级常规的形成和发展。
2、抓好班级文化建设良好的班级文化有利于促进班集体的发展，既给了学生展现自我锻炼自我的平台，又提供了促进学生成长的良好文化环境。
充分发挥黑板报、主题班会、德育班会的宣传作用，激发学生的主人翁意识，增强学生对班级的归属感。
3、培养学生良好的学习习惯播种行为，收获习惯;播种习惯，收获人生。
初一年级是培养良好习惯的重要一年，我们站在为学生一生发展奠基的高度，重视学生良好行为习惯、学习习惯的培养。
我们以此为工作重点，督促学生养成课前预习，上课投入，课后复习，及时认真独立完成作业的好习惯;组建学习型集体，加强优秀学生良好学习习惯的培养，并以此为核心，以先进带后进，以兵教兵，促成更多的学生形成良好学习习惯。
4、抓好教学工作加强对新课程改革和学校的五步法学案教学的研究和实践，保证教学的方向和效率。
对学生实行“抓两头，带中间”的管理方法，做到“努力抓，反复抓，抓反复”。