关于2020年中考英语作文评分标准参考
2020上海中考英语作文评分标准
2020上海中考英语作文评分标准中考英语大家要了解评分标准，踩点得分，今天第一介绍20xx ___中考英语作文评分标准，大家来了解下，评估评估自己的水平。
供大家阅读和参考。
{各档次的给分范围和要求}第五档(很好);(21-25分)1完全完成了试题规定的任务。
2覆盖所有内容要点。
3应用了较多的语法结构和词汇。
4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。
具备较强的语言运用能力。
5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。
6完全达到了预期的写作目的。
第四档(好);(16-20分)1完全完成了试题规定的任务。
2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。
4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6达到了预期的写作目的。
第三档(适当);(11-15分)1基本完成了试题规定的任务。
2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6整体而言，基本达到了语气的写作目的。
第二档(较差);(6-10分)1未恰当完成试题规定的任务。
2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3词法结构单调，词汇项目有限。
4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差);(1-5分)1未完成试题规定的任务。
2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3语法结构单调，词汇项目有限。
4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6信息未能传达给读者。
不得分(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
初中英语作文评分标准及必背优秀范文(整理版)
初中英语作文评分标准及必背优秀范文（整理版）第四档：（15—13分）语言流畅，语句通顺，合乎逻辑。
适当使用连词成分。
完全达到了预期的写作目的。
第三档：（12—10分）语法结构或词汇应用基本准确。
使用简单的连词成分。
达到了预期的写作目的。
第二档：（9—6分）漏掉一些信息点。
有些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
使用简单的连接成分。
基本达到了预期的写作目的。
第一档：（5—1分）描述不清楚，内容不连贯。
语法结构或词汇错误影响了对写作内容的理解。
较少使用连接成分。
不能清楚的表达写作目的。
2011假设你是张林，即将初中毕业，你的美国笔友Bob来信询问你的暑假计划,现在请你写一封回信，告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个假期。
注意： 1. 至少写出你将要做的三件事。
2. 回信至少不少于80词，信的开头结尾已给出，不计入总词数。
3. 所给英语词汇仅供参考。
参考词汇：summer; grandparents; relax oneself; housework; visit; old friends and relativesHi, Bob,The summer vacation is coming soon..After a tiring school year, I’m gong to relax myself. I will spend my vacation with my grandparents. I will stay with them for about three weeks. Of course, I am going to help them do some housework. Perhaps we will take some short trips. Besides, I am going to visit some of my friends and relatives. I think we will have a happy time together. What’s more , I will be a senior student in a new term , so I am going to make some preparations. How will you spend your holiday?Best wishes.Yours, Zhang Lin2012假设你是赵铭．你班来自美国的交流学生Robert患病住院已有三周．请你用英文给他发一封电子邮件．主要内容包括：询问病情；介绍班级近期活动或学习情况；表达祝愿。
中考英语作文评分标准大总结
中考英语作文评分标准大总结
首先我们来看看中考英语作文的评分标准。
1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分;
2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分;
3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分;
4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。
从这个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。
2、语句流畅。
3、没有语法错误。
4、书写规范。
能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。
所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。
要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。
我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。
是否能将所有内容都包含在内。
在写完之后，再检查一遍。
看看有没有内容的缺失。
要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。
在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。
要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。
注意句子之间的连贯性。
这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。
[中考英语作文评分标准大总结]。
初中英语作文评分标准
初中英语作文评分标准中考英语作文评分细则满分档（20分）：长度符合要求（100-110字），书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇丰富，没有任何语法错误。
第五档（15-19分）：文本长度符合要求，书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档（9-14分）：文本长度符合要求，书写规范，基本涵盖要点（有2要点得给9-10分），行文比较连贯，词汇不够丰富，有一些语法错误。
第三档（6-8分）：文本长度与要求有明显距离，书写不规范，要点不完整（只有1个要点），行文不连贯，词汇量不足，错误较多，勉强能看出作文意图。
第二档（3-5分）：能用句子表达，错误百出，只能勉强猜测出作文意图。
第一档（0-2分）：有一些英语单词，但与话题毫不相干。
（白卷0分）初中英语写作的评分标准1.老师拿到的标准写作水平的高低和文章的好坏，分数是最直接的评分标准，也是考生们最关心的。
但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准？什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章？评分标准：（1）整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。
（2）内容贴切，句子流畅，用语准确，加整体印象分1分。
（3）不满60个词，少1——5个词扣0.5分，6——10个词扣1分。
（4）所有给出问题涉及的三项内容，每少一项扣3分。
（5）每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5分；同一的拼写错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
（6）语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
2.老师想看到的标准语言(8分)：词——固定搭配、高频重点词汇；句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子！内容(8分)：（总、分)论点、论据支持句；简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分)：语言结构——句子重点突出、内容清晰；内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系；句数控制——对于相对内容的句数掌握；亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
2020中考英语作文预测+作文评分标准
2020中考作文预测书面表达评分标准(一）评分原则1.本题总分20分，按5个档次给分；2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以档次的要求进行衡量，确定或调整档次，最后给分；3.短文词数80左右，若词数少于60词，从所得分中减去2分；4.如果书写较差，以至于影响交际，将分数降低一个档次；5.鼓励体现真情实感和紧扣主题的真实发挥。
对于抄写教材原文，或者抄写试卷中阅读理解、完形填空等原文情况的，若有一句或几句出自本人自己的语言，可适当给分；只要没有自己的语言，不得分。
(二）各档次评分标准档次（分数）评分标准第一档很好地完成了规定的写作任务。
中心突出，结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯，具有很好的交际(17-20分）意义。
使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确，书写规范。
第二档较好地完成了规定的写作任务。
中心较突出，结构较为完整，语句完整，意思清楚，具有一定的交际(13-16分）意义。
语法和词汇错误极少，格式基本正确，书写基本规范。
第三档基本上完成了规定的写作任务。
能够围绕中心意思表达，但结构欠完整，少数语句不通顺，意思基(9-12分）本清楚。
语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基本规范。
第四档未能按要求完成规定的写作任务。
只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够(5-8分）清楚。
语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写欠规范。
第五档未能按要求完成规定的写作任务。
只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明。
语(1-4分）法和词汇错误很多，书写欠规范。
不得分（0分）未能传递给读者任何信息；内容与主题无关。
Passage1无奋斗，不青春！某英文网站正在开展以“越努力越幸福（The Harder I Work,the Happier I Will Be)”为主题的征文活动。
请你用英文写一篇短文投稿。
谈谈你在初中生活中的一个小目标是什么，你是如何努力去实现的，以及你从中学到了什么。
英语作文20分怎么给分
英语作文20分怎么给分
英语作文的评分通常基于一系列标准，以下是一般的评分标准，以20分为例：
1. 内容（Content），（8分）。
准确性和完整性（Accuracy and Completeness），文章是
否准确地回答了问题，是否包含了必要的信息？答案是否充分展开，包含了适当的细节和支持性论据？
观点和立场（Perspective and Position），文章的观点
是否清晰明了？是否有足够的论证和支持来支撑观点？
2. 组织结构（Organization），（6分）。
逻辑性（Logic），文章是否有清晰的开头、中间和结尾？
段落之间是否有连贯的过渡？
段落结构（Paragraph Structure），每个段落是否有明确的主题句和支持句，以及合适的发展和总结？
3. 语言运用（Language Use），（4分）。
词汇和表达（Vocabulary and Expression），文章中是否使用了丰富多样的词汇和表达方式？是否有错误或重复使用？
语法和句子结构（Grammar and Sentence Structure），句子是否通顺，语法是否正确？是否有错误影响了理解？
4. 语言准确性（Accuracy），（2分）。
拼写和标点（Spelling and Punctuation），文章中是否有拼写错误或标点错误？
语言规范（Language Conventions），是否遵循了英语语言的规范，如主谓一致、时态一致等？
在评分时，每个标准根据表现情况给出相应的分数，最后将各个方面的分数相加即可得出总分。
不过，具体评分标准可能会因为不同的考试或教师而有所不同。
初三英语作文评分标准及评分细则成都
初三英语作文评分标准及评分细则成都全文共3篇示例，供读者参考初三英语作文评分标准及评分细则成都11. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于80和多于的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
审题的概念拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。
正确的审题内容包括a、审标题b、审体裁c、审要点。
审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。
审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的.，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
如何审要点?要做到以下两个方面：总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。
要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。
在行文意识上，要注意突出要点。
评分细则优秀(22--25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。
良好(18--21)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
2020年中考英语作文评分标准参考_中考英语作文
2020年中考英语作文评分标准参考_中考英语作文关于2020年中考英语作文评分标准参考，希望对2020届考生有所帮助。
中考英语作文评分标准：每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。
以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。
1.内容分7分。
要求包含题目所给出的要点。
若要点缺失，可酌情扣分。
比如17年中考作文，表格中给了三个要点，若少写一点，是要扣3分以上的；若写太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
2.语言分8分。
首先是字数-90字左右，字数太少的作文要酌情扣分。
其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每3个扣0.5。
3.组织结构分3分。
也就是我们常说的文采分。
根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。
1.90字绝不仅仅是90字那么简单如前所述，中考英语作文要求90字以上，标点符号不算，少了就要扣分。
但是90字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
当然，也极少有超过110字的，因为中考试卷的短线格大概可以写满120字，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说的问题）。
所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。
2.如何有组织、有计划地拿文采分？有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。
这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。
原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。
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关于2020年中考英语作文评分标准参考
下面就是我整理的关于2020年中考英语作文评分标准参考，希望对2020届考生有所帮助，仅供参考。
中考英语作文评分标准：
每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。
以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。
1.内容分7分。
要求包含题目所给出的要点。
若要点缺失，可酌情扣分。
比如17年中考作文“Beavirtueteenager,buildacivilizedcity”，表格中给了三个要点，若少写一点，是要扣3分以上的;若写太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
2.语言分8分。
首先是字数—90字左右，字数太少的作文要酌情扣分。
其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计;标点错误每3个扣0.5。
3.组织结构分3分。
也就是我们常说的文采分。
根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。
1.90字绝不仅仅是90字那么简单
如前所述，中考英语作文要求90字以上，标点符号不算，少了就要扣分。
但是90字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
当然，也极少有超过110字的，因为中考试卷的短线格大概可以写满120字，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观(后面我会说“卷面分”的问题)。
所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。
2.如何有组织、有计划地拿文采分?
有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。
这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。
原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。
这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点;后3分，阅卷老师们是在找加分的点。
所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分(当然，3分的文采分是很难全部拿到的)。
而这些亮点，是可以提前准备的。
例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如宾语从句、状语从句、特殊句型等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。
3.真的有“卷面分”吗?
很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真
的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。
虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到3个部分里面。
因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。
所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及。
同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。