自学考试《新闻学概论》知识点十
自考新闻学概论重点
自考新闻学概论重点自考《新闻学概论》重点总结1、新闻学是研究新闻现象的本质和揭示新闻活动规律的一门独立的社会科学。
孕含在它的母体政治学中。
在英国资产阶级革命初期，著名诗人、政治家约翰弥尔顿于1644年出版《论出版自由》，首次提出影响深远的关于新闻自由口号和思想，其主要观点是“观点的自由市场”和“自我修正过程”。
②早期新闻学，以报纸作为唯一的研究对象，称为报学。
③1845年德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版，标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野，从历史发展的宏观角度揭示新闻活动的客观规律。
2、陆定一观点特点：优点：（1）坚持唯物主义立场，明确事实是新闻的本源和实体（2）突出了“新近发生”这一新闻得主要特性；（3）文字简明，易记易传。
缺点：（1）注重了事实和报道者之间的联系，忽略了另一传播要素--受众的地位（2）定义只注重事实的时新性，及新近发生，是否有知新性（3）只注重对新近事实的及时报道，忽略了事实是否重要3、世界新闻学的时期：20世纪20年代，系统化得新闻理论创立于世，标志着新闻学发展到了成熟时期。
1922年出版的美国李普曼的《舆论学》，1924年美国新闻教育学家约斯特《新闻学理论》。
舆论学被称为新闻哲学。
4、《报刊的四种理论》的基本观点，1956年美国施拉姆等人。
书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想和体制及其相应的新闻思想，归结为集权主义理论，自由主义理论、社会责任理论和苏联共产主义理论。
集权主义理论：指的是封建专制主义的新闻思想和体制，希特勒式的法西斯专制主义也包括其中。
自由主义理论：指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和体制 .社会责任理论：垄断时期的资本主义新闻理论和体制，基本内容是弥尔顿倡导的新闻观点，要害是反对政府对新闻的干预。
苏联共产主义理论：前苏联等社会主义国家的新闻思想和管理体制。
标志着新闻学发展到了一个新的高峰，进入大众传播学的发展阶段。
5、大众传播学：诞生美国，形成于20世纪的20至40年代。
00633自考新闻学概论复习资料汇总
00633自考新闻学概论复习资料汇总第一章新闻的定义本章阐述新闻的起源，新闻的词源意义、新闻的定义，阐释新闻与信息的联系与区别。
介绍新闻的分类。
一、考核知识点（一）新闻的起源（二）新闻的词源（三）新闻的定义（四）新闻与信息（五）新闻的类型二、考核要求（一）新闻的起源领会：新闻起源于人类生产活动中的社会交往（二）新闻的词源领会：新闻一词的含义在古代的演变（三）新闻的定义识记：各种关于新闻的定义。
（四）新闻与信息识记：信息的一般含义领会：对信息的不同理解应用：新闻与信息的比较（五）新闻的类型领会：新闻不同的分类标准应用：辨析软新闻与硬新闻第二章新闻的特性本章阐述新闻的真实性、新鲜性和公开性等特性，分析了新闻失实的类型和原因。
真实性是新闻基本的特性，新鲜性是新闻的存在形式，公开性是新闻的目的。
一、考核知识点（一）新闻的真实性（二）新闻失真失实的类型及原因（三）新闻的新鲜性（四）新闻的公开性二、考核要求（一）新闻的真实性领会：认识新闻真实性的意义；新闻传播者如何确保新闻的真实性；革命导师关于新闻真实性的有关言论（二）新闻失真失实的类型及原因识记：新闻失真失实的定义领会：新闻失真失实的类型及原因应用：如何防止和杜绝新闻失真失实（三）新闻的新鲜性领会：新闻新鲜性的含义领会：新闻时效性和时宜性应用：辩证对待新闻的新鲜性（四）新闻公开性识记：新闻公开性的含义领会：认识新闻公开性的意义；正确认识新闻公开性与情报、个人隐私等的关系。
应用：新闻公开的限度第三章新闻的选择本章阐述新闻选择的两项重要的标准：新闻价值和新闻政策（法规）。
分析了新闻价值概念的起源含义及新闻价值的构成要素与实现过程；分析新闻法规、政策的作用，概述我国新闻政策的主要内容。
一、考核知识点（一）新闻价值的定义（二）影响新闻价值的因素（三）新闻价值的实现（四）新闻政策和新闻法规二、考核要求（一）新闻价值的定义识记：新闻价值的定义领会：新闻价值的构成要素；新闻价值是客观性新闻价值的相对性新闻价值与新闻的价值有何不同应用：比较分析新闻的新闻价值的大小（二）影响新闻价值的主要因素识记：影响新闻价值的主要因素（三）新闻价值的实现领会：新闻价值的实现是一个动态的过程掌握新闻价值规律有助于培养新闻敏感应用：在新闻报道中如何凸显新闻价值（四）新闻政策和法规识记：新闻政策的定义新闻法规的定义领会：在没有新闻法规的情况下，新闻政策和相关法规具有新闻法规的约束力；新闻法规的类型新闻政策和法规与新闻价值的关系。
新闻学概论考试资料全
新闻学概论资料整理【名词解释】1、新闻：A.新闻是新近发生事实的报道（形式）B.新闻是新近事实变动的信息（实质）2、信息的定义：A.广义信息：指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性B.一般信息：指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
C.狭义信息：指能够消除受信者随机不确定性的东西。
3、宣传：宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等），以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。
4、大众传播：由一些机构和技术所构成，专业化群体凭借这些机构和技术通过技术手段向为数众多，各不相同而分布广泛的受众传播符号。
5、舆论：A.定义：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
B.特点：舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向，并因此具备许多独有的个性：公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性。
6、新闻活动：是一种普遍的社会现象：它不仅局限于通过大众传播工具传递信息，也包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
7、新闻事业：是新闻事件采集、生产、传播以及管理机构的总称，是现代社会的一种制度性安排。
8、新闻要素：是新闻构成必须的材料。
五要素：发生新闻的主角（who），发生的事情（what），发生的时间（when），发生的地点（where），发生的原因（why）9、硬新闻——关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
要求：A.有极严格的时间要求，报道必须迅速，越快越好。
B.要求报道尽可能地准确，叙述尽可能地量化。
10、软新闻——富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻。
它和人们切身利益无多大关系，向受众提供娱乐、开阔眼界、增长知识、陶冶情操或作为谈资。
它没有明确的时间界定，多属于延缓性新闻，其公开发表也没有时间的紧迫性。
讲究写作技巧，须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来（散文笔法）。
新闻学概论考点与知识点
新闻学概论考点与知识点《新闻学概论》知识点和考点一、名词解释、填空题（说明：但是可能会在简答题、辨析题、论述题中用到）绪论：1．自由主义报刊理论（前提、基本概念、最终效果）（P6页）（1）自由主义报刊理论起源于欧洲，至今却盛行于北美，尤其是美国。
自由主义报刊理论是为了确立、维护和发展新闻自由所作的理论探索。
力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性；探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系是该理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。
（2）主要观点：①报刊独立自主，不受政府的干涉。
②报刊拥有对政府的监督权。
人民有权利监督政府，最重要、最常见的中介就是报刊。
即报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力或第四种权力。
③“意见自由市场”和“自我修正”理论。
其要义是让人民群众、让各党各派都利用报刊充分地表达各自的意见。
而充分表达意见的前提是给予人民有关各项事务的充分信息，④对事实的信念。
从个体主义至上的价值观出发，自由主义报刊理论强调，新闻报道的最终目的不是向大众灌输某种标准的观点，而是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。
缺陷：1.它最大的缺陷：就是对公众的通讯工具的逐日进行的工作未能提供严格的标准。
2.报刊作为私人企业和作为社会工具之间的矛盾不可避免。
3.自由竞争的结果必然导致垄断，资本薄弱的报纸无力和大报竞争，最后只能被淘汰或兼并。
2．社会责任理论（P8页）3．发展新闻学（“三功能”P10页）媒介有守望、整合、教育的功能第二章：4．唯物主义的新闻起源观（P26页）1.新闻是新近发生事实的报道。
2.新闻是新近事实变动的信息。
第三章：5．狭义的信息（P44页）（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西。
6．宣传（P49页）宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。
7．决定宣传效益因素（P52页）1、宣传者2、被宣传者3、宣传内容4、宣传场合5、宣传时机6、宣传动机7、宣传方法8．舆论（P55页、P63页补充）舆论的定义：在特定时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
自考新闻学概论各章节重点复习资料
1.著名诗人，政论家（约翰。
弥尔顿）于（1644年）出版了小册子（《论出版自由》），主要观点是（“观点的自由市场”和“自我修正过程”）。
2.（列宁）曾赞誉约翰。
弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。
3.早期的新闻学又称（报学）。
4.（1845年）德国学者（普尔兹）的（《德国新闻事业史》）出版，标志着世界新闻学的萌芽。
5.（系统化的新闻理论创立于世）标志着世界新闻学发展到了成熟阶段。
—6.（1922年）出版的美国著名专栏作家（李普曼的《舆论学》），（1924年）出版的美国著名教育家（约斯特的《新闻学原理》）标志世界新闻学的成熟。
7.（1956年）美国新闻学家（施拉姆等人）发表了（《报刊的四种理论》）书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想，归结为（集权主义理论，自由主义理论，社会主义责任理论和苏联共产主义理论）。
8.（《报刊的四种理论》）标志着新闻学发展到了一个新高峰，进入了（大众传播学的发展阶段）。
9.中国新闻学萌芽阶段：太平天国后期的领导人洪仁堑谝桓鼋衔低车芈凼鲂挛盼侍獾闹泄渭遥嘈戳耍ā蹲收缕罚…梁启超：从1901年到1911年，发表了多篇新闻专论，阐述了许多深刻的新闻学术问题。
他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说，认为报纸“非政府之隶属，而与政府立于平等之地位”；他提出了比较全面的舆论观；还提出了衡量报纸好坏的标准，倡导一系列宣传方法。
10.中国新闻学的形成：（1918年，蔡元培）决定在他任校长的（北京大学）开设新闻课程，（10月14日）成立北京大学（新闻学研究会），（1919年4月20日）研究会创办了学术刊物（《新闻周刊》）标志着中国的新闻学研究和新闻教育正式开始。
三本书：1919年，徐宝璜的《新闻学》是我国第一部（理论）新闻学著作；1923年邵飘萍的（《实际应用新闻学》）是我国第一部（业务）新闻学著作；<1927年，戈公振的《中国报学史》是我国第一部（历史）新闻学著作。
自学考试新闻学概论知识点十
自学考试《新闻学概论》知识点十* 新闻选择与新闻传播一、新闻选择的含义选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。
新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。
新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。
1. 新闻选择既是目的，又是手段；2. 新闻选择过程的目标有两个：择真和择优；3. 新闻选择有三个环节，即搜寻、比较和确认；4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案；5. 新闻选择也是一种主观能动性很强，但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。
二、新闻选择的两个主要标准-- 一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。
新闻传播行为的三个构成要素是：事实、新闻报道者、新闻接受者。
这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。
三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。
1. 事实是新闻传播行为中的客体，是主体认识和改造的对象。
新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。
它在如下四点上起着决定或影响作用：1）客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。
事实是新闻的本源，没有事实新闻就成了无源之水。
2）客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约3）新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成4）传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者，他是新闻传播行为的主体新闻报道者的主体地位体现在：1）新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者；2）新闻报道者分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程；3）新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。
辩证的来看，报道者的行为产不能随心所欲，也具有如下受动性：1）受到事实报道对象的制约；2）受到接受者即受众的制约；3）受到新闻报道者角色定位的制约3. 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，，在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。
新闻学概论(笔记)
《新闻学概论》笔记一、中国特色社会主义新闻理论的内容：1、新闻媒体是党、政府和人民的喉舌，是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地，具有鲜明阶级性和意识形态属性。
2、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则，是马克思主义新闻观的精髓。
3、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家的工作大局服务。
4、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。
5、坚持实事求是，维护新闻的真实性。
6、坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，畅想主旋律、打好主动仗。
7、坚持把提高舆论引导能力放在突出位置，增强舆论引导的针对性和实效性，提高舆论引导的权威性、公信力、影响力。
8、坚持把社会效益放在首位，努力使经济效益同社会效益相统一。
9、坚持解放思想、改革创新、增强生机和活力。
10、切实加强新闻工作队伍的建设。
【一章新闻的本源】1、新闻起源于人类的信息需求2、新闻的本源是事实3、新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。
4、新闻的特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开。
【二章新闻真实】一、真实是新闻的生命1、真实是新闻存在的根本条件2、真实是新闻报道的基本要求二、坚持真实性原则：1、对事实的报道必须准确无误2、从总体上、本质上和发展趋势上反映事实。
3、对事实的报道必须全面、客观、公正。
4、坚持新闻报道客观性和倾向性的统一。
三、杜绝虚假新闻1、要经常进行马克思主义新闻观和党的实事求是思想路线的学习和教育，使新闻媒体和广大新闻工作者不断提高思想认识，不断增强杜绝虚假新闻、抵制虚假新闻的自觉性。
2、要强化新闻职业道德意识，努力提高新闻职业道德水准，不断增强社会责任感。
自觉抵制金钱诱惑和各种之风的影响3、要针对新形势下媒体发展环境的变化，不断完善新闻媒体内部的管理制度，健全监督机制，提高有效制约的能力。
【三章新闻价值】一、新闻价值：是事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素的总和。
二、新闻价值的一般要素：新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
新闻学概论--考试重点(背诵版)
1、新闻起源于人类的信息需求。
2、新闻的本源是事实。
3、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
4、新闻的基本特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开。
5、真实准确的含义：6、1、指新闻所报道的事实必须是客观存在着的。
7、2、指新闻对事实的报道必须准确无误、真是客气。
8、3、指新闻不仅要求对具体事实的报道真实准确，而且在事实的整体和相互联系上也应该客观全面、符合实际。
9、内容新鲜：真实是新闻的生命，新鲜则是新闻的天性。
10、传播公开：新闻不同于内部情况和机密情报，也不同于私人信函，它必须面向社会，公开传播，这是新闻固有的特性。
11、新闻真实性原则：12、1）对事实的报道必须准确无误：13、①、构成新闻的要素“五个W”要准确无误。
14、②、事实的细节描述要有根有据，符合实际。
15、③、新闻中使用的背景材料要真实可靠。
16、④、新闻中所概括的事实要符合客观实际。
17、2）从总体上、本质上和发展趋势上反应事实。
18、3）对事实的报道必须全面、客观、公正。
19、4）坚持新闻报道客观性和倾向性的统一20、①、倾向性：指的是新闻工作者和新闻媒体反映客观事实的立场、态度在新闻中所表现的一种特性。
1）&2）新闻价值：是事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素的总和。
3）新闻价值的一般要素：新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
4）新闻价值的新鲜性：5）1、是指事实在时间上的“新近”。
6）2、是指事实在内容上的“新鲜”。
7）新闻事实向新闻文本转换的步骤（新闻价值的呈现）：8）1、准确判断各种价值要素及其相互关系。
9）2、选择恰当的表现形式，制成新闻文本。
10）3、寻求恰当的传播方式，展示新闻文本。
11）影响新闻价值取向的因素：12）阶级立场、社会核心价值体系、新闻政策、新闻宣传价值、新闻媒体定位等。
13）新闻事业：是一切新闻机构及其全部业务活动的总称。
14）新闻事业作为一项社会事业产生标志是：在社会分工中体现了专职的新闻采集、写作和传播者。
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自学考试《新闻学概论》知识点十
* 新闻选择与新闻传播
一、新闻选择的含义
选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。
新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。
新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。
1. 新闻选择既是目的，又是手段；
2. 新闻选择过程的目标有两个：择真和择优；
3. 新闻选择有三个环节，即搜寻、比较和确认；
4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案；
5. 新闻选择也是一种主观能动性很强，但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。
二、新闻选择的两个主要标准-- 一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德
三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系
新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。
新闻传播行为的三个构成要素是：事实、新闻报道者、新闻接受者。
这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。
三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。
1. 事实是新闻传播行为中的客体，是主体认识和改造的对象。
新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。
它在如下四点上起着决定或影响作用：
1）客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。
事实是新闻的本源，没有事实新闻就成了无源之水。
2）客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约
3）新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成
4）传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为
2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者，他是新闻传播行为的主体
新闻报道者的主体地位体现在：
1）新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者；
2）新闻报道者分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程；
3）新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。
辩证的来看，报道者的行为产不能随心所欲，也具有如下受动性：
1）受到事实报道对象的制约；
2）受到接受者即受众的制约；
3）受到新闻报道者角色定位的制约
3. 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，，在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。
受众是享有主动权和支配权的接受主体，其支配作用如下：
1）受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力
2）受众的未知和需知，是新闻选择的重要价值尺度和标准
3）受众对新闻传播行为的广泛参与
四、新闻传播流程的五个环节
选择事实、加工制作、播报传递、受众接受、信息反馈
五、新闻传播的模式
模式是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。
新闻传播模式有两大类型：线性传播模式、双向传播模式
六、新闻传播的基本规律：
新闻传播的基本规律是：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。
其有五个基本点：
1. 新近发生的事实必须及公开的传播；
2. 新闻传播必须如实地反映新闻事实；
3. 新闻传播要针对受众的需知和未知；
4. 传播者作为中介，既要尊重事实，又要尊重受众，的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择，既满足受众的新闻需求，同时又调整受众的认识和引导舆论；
5. 传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。
七、新闻手段的含义
1. 消息、通讯、评论、新闻图片及他编播形式的总称；
2. 泛指所有的新闻媒介，如报刊、广播、电视等；
3. 是"用事实说话"的同义语，即通过对事实的客观报道表态达播者的立场和观点。