古诗：山村咏怀 PPT
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一年级上册语文学古诗-(1)《山村》 人教部编版(共17张PPT)
新知讲解
明诗
一去二三里，
去：离开，到。 句意：我一次到外面游玩，不 知不觉离家已有两、三里地。
新知讲解
明诗 烟村四五家。
咽村：生着炊烟的人家。 句意：看到不远处的村庄里， 有四、五户人家已冒起了炊烟。
新知讲解
明
亭台六七座
亭台：指供人们游赏、休息的 建筑物。 句意：我信步走去，又看到路 边有六、七处精美的亭阁楼台。
拓展阅读
你还知道哪首 数字的诗？
以数字入诗的诗，这首写雪的小
诗也很有意思：
《咏雪诗》郑板桥 一片二片三四片, 五六七八九十片。 千片万片无数片, 飞入芦花总不见
。
山村画面
这首诗乃北宋理学家邵雍所写。短 字，寥寥几笔,就为读者勾勒出了一幅 面。给读者留下想象的空间的，所以， 词也到了简略得不能再简约的程度。此 小儿启蒙诗来教育儿童。遥想，在作者 ，此诗应是作者本人偶尔郊游，路遇景 感而发，颇有趣味，也很悠然。
•
38、一个有决心的人，将会找到他的道路。
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39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
•
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
新知讲解
明 八九十枝花
句意：独自静静观赏，才发现 身边的树枝上挂着......八朵、 九朵，十朵花，真是赏心悦目！
新知讲解
悟诗 亭台六七座，八九十枝花 。
这两句写出了诗人怎样的心情？ 快乐，愉悦
这两句诗从视觉角度，写出了亭台座座， 鲜花朵朵。给人留下了深刻的印象。
新知讲解
这首诗是北宋 邵雍所写。短短20 个字，为我们描绘 出了一幅生动的画 面。给读者留下想 象的空间的，诗的 用词也很简略。
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苏教版一年级《一去二三里》PPT
三 横 画 分 均 匀 中 间 短 下 最 长
第二十二页，共55页。
竖弯shù wān
sì
,
Байду номын сангаас
,
梯 形 框 扁 又 扁 里 面 藏 个 无 钩 儿
第二十三页，共55页。
竖 shù
shí 横 画 左 边 低 竖 画 下 面 长
,
第二十四页，共55页。
五一
六
九
二
十
八
七
三
四
第二十五页，共55页。
yān cūn tínɡ tái
第四十三页，共55页。
1.在我们周围找找本课的生字 2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字
第四十四页，共55页。
附根本笔画
第四十五页，共55页。
点diǎn
第四十六页，共55页。
横 héng
第四十七页，共55页。
竖 shù
第四十八页，共55页。
撇 piě
第四十九页，共55页。
捺 nà
第五十页，共55页。
横折 héngzhé
第五十一页，共55页。
竖弯shù wān
第五十二页，共55页。
竖弯钩 shù wān gōu
第五十三页，共55页。
横折弯钩 héng zhé wān gōu
第五十四页，共55页。
谢谢各位的聆听
第五十五页，共55页。
烟村 亭台
yí zuò shízhī huā
一座 十枝花
第二十六页，共55页。
yí qù èr sān lǐ
一 去二 三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 |二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
幼儿园古诗山村课件PPT
故事讲述
总结词
通过故事讲述，培养幼儿的思维能力和语言表达能力，同时拓展对古诗背景和意义的理 解。
详细描述
教师可引导幼儿根据古诗《山村咏怀》的背景和意义进行故事讲述。在讲述过程中，教 师可启发幼儿思考古诗中蕴含的情感和哲理，用自己的语言表述出来。同时，教师还可 以鼓励幼儿在讲述中加入自己的理解和感悟，使故事更具个性和感染力。通过故事讲述
02
山村古诗内容解析
诗句解释
诗句“绿树村边合”解释
01
描绘了山村四周被绿树环绕的景象，强调了自然环境的优美和
宁静。
诗句“青山郭外斜”解释
02
形容村庄外远处的青山的轮廓，给人以宽广和壮美的感觉。
诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻”解释
03
表达了主人公打开窗户面对着晒谷场和菜园，端起酒杯谈论着
农事，表现出乡村生活的朴素和自然。
与山村相关的现代诗歌
总结词
学习与山村相关的现代诗歌，可以让孩子了 解现代诗歌的表达方式，拓宽其文学视野。
详细描述
可以选择一些适合幼儿的现代诗歌，如《山 村的孩子》、《山村之晨》等，这些诗歌以 现代的语言和表达方式描绘山村的美景和生 活，让孩子在欣赏诗歌的同时，感受到山村 的魅力。
关于山村的儿童绘本推荐
提高文化素养
学习古诗有助于提高幼儿的文化素养 ，培养他们的文化自信心和自豪感， 为未来的学习和成长奠定基础。
05
山村古诗的实践活动
朗诵表演
总结词
通过朗诵表演，培养幼儿的语言表达能力和艺术表现力。
详细描述
教师可以选择一些适合幼儿的古诗，如《山村咏怀》等，指导幼儿进行朗诵表演。在朗诵过程中，教师可引导幼 儿注意语音、语调和节奏，让幼儿感受古诗的韵律美和意境美。同时，教师还可以鼓励幼儿在朗诵中加入表情和 动作，增强表演效果。
人教版小学一至六年级全部古诗词ppt课件
精选ppt
16
三年级古诗10首
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
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17
三年级古诗
九月九日忆山东兄弟 唐王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
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18
三年级古诗
望天门山 唐李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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7
一年级
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
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8
二年级古诗八首
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
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9
二年级古诗
山行
唐 杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
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52
六年级下册古诗
芙蓉楼送辛渐 唐五代. 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
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53
六年级下册古诗
江畔独步寻花 唐.杜甫
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
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54
六年级下册古诗
石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
精选ppt
19
三年级古诗
饮湖上初晴后雨 宋苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
《山村》PPT-模板
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1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
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2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
亭台六七座，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
会写的字：
一二三十
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1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
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7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
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8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
一年级上册语文课件-3《山村》1∣北师大版() (共16张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年7月31日星期 六2021/7/312021/7/312021/7/31
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/312021/7/31Jul y 31, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
同学们，我们从小开始一 定接触了不少的古诗了吧？你 会背哪些古诗？给大家展示一 下好吗？
同学们，你们会背这么多诗 了，真好，今天我们再来学一首 小诗好吗？
《山村》
山村
（宋）邵 雍
请大家一起来看看以下几副图。 看几副图上都有一些什么内容？
第三单元《山村》
一去二三里，
第一课《字与画》
烟村四五家。
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
会写的字：
一二三十
Hale Waihona Puke •9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
一年级上册语文学古诗-《山村》 ppt课件 人教部编版
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这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
学古诗
一年级（
导入新知
这首诗作为小儿启 蒙诗来教育儿童。应是 作者本人偶尔郊游，路 遇景物，有感而发，颇 有趣味，也很悠然。
新知讲解
读诗
山村 （宋）邵雍 一去/二三里， 烟村/四五家。 亭台/六七座， 八九/十枝花
新知讲解
shào 邵
记
yōng 雍 tíng 亭
《一去二三里》
邵shào雍yōng
新知讲解
明诗
一去二三里，
去：离开，到。 句意：我一次到外面游玩，不 知不觉离家已有两、三里地。
新知讲解
明诗 烟村四五家。
咽村：生着炊烟的人家。 句意：看到不远处的村庄里， 有四、五户人家已冒起了炊烟。
新知讲解
明
亭台六七座
亭台：指供人们游赏、休息的 建筑物。 句意：我信步走去，又看到路 边有六、七处精美的亭阁楼台。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
yí
qù
èr
lǐ
一
去
二
yān
cūn
《山村》语文教学PPT课件(2篇)
十
三 二
六
九
一
七
八花
我是认字小能手
èr yī 二
一
sān liù
三 六
bā
jiǔ
shí
八
九
十
qī
七
huā
花
邵雍（1011—1077）北宋 哲学家。字尧夫，谥号康节，自 号安乐先生、伊川翁，后人称百 源先生。
《山村》： 山里的小村庄。Biblioteka 一去二三里： 一路走去二三里。
烟村四五家：
村里有四五户人 家生火，炊烟袅袅。
亭台六七座： 六七座亭台在山中。
八九十枝花：
一片片的鲜花遍布山野。 “八九”不是说只有八枝、九 枝鲜花。用来代指许多花。
哪位聪明的小朋友已经把 这首诗牢牢记在心里了，试 着背诵。
拓展延伸 大家这么喜欢这首诗，你也可以 用1-10的数字来表达你喜欢的事 物。 (比如画出来、朗读出来、写 下来都可以）。
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
会写的字：
一二三十
山村
一年级上
教学目标
一、知识与技能 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.认识本课6个生字，会写本课4个生字,两个笔画。
亭台六七座，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》