职业技能大赛新闻报道
职业技能大赛新闻稿
职业技能大赛新闻稿
2XX年宁XXX中等职业技术学校参加了由XX自治区教育厅、XX自治区财政厅、XX自治区人力资源和社会保障厅举办的全区职业院校技能大赛（中职组）。
本次比赛，学校参加了“景格杯”汽车维修技能比赛、焊接技术应用比赛、硬笔书法比赛、“我的幸福观”演讲比赛、学前教育专业钢琴弹唱与舞蹈项目比赛、幼儿园教育活动设计方案比赛。
比赛过程中各参赛选手准备充分、精神饱满，赛出了风格，赛出了水平。
汽修和焊接技术参赛团队的同学精心扮演各个操作岗位的角色，把操作流程演绎的活灵活现，赢得阵阵掌声，最后，陈耀鹏荣获焊接技术应用比赛组三等奖。
硬笔书法比赛中，参赛选手纷纷挥毫泼墨，一幅幅作品彰显着选手们的书法功底，展示了中职学生的书法技能，我校XX同学荣获硬笔书法楷书组三等奖、袁XX荣获硬笔书法行书组三等奖。
在“我的幸福观”演讲比赛中，我校参赛同学精神饱满、感情充沛、表达流畅，赢得了评委老师的一致好评，最后马XX获得二等奖、冯XX获得三等奖。
彭XX以其别出心裁、构思独特的设计方案荣获幼儿园教育活动设计方案三等奖。
马XX获得舞蹈表演三等奖。
在钢琴弹唱与舞蹈团体赛项中，学生忘记自我、以集体为先，最后获得本赛项团体三等奖。
通过本次比赛，参赛学生纷纷表示增长了见识，拓宽了视野，提高了技能，同时也激发学生学技能练本领的热情，锻炼动手操作的能力。
工程测量技能大赛新闻报道稿
赛专业技能扬建筑风采
5月4日下午，漳科·建筑工程学院“徕斯达杯”工程测量技能大赛决赛在漳州科技学院建筑工程实训基地举行。
本次大赛由建筑工程学院主办。
赛事以2017年漳州科技职业学院职业技能大赛“工程测量”大赛实施方案为依据，结合行业职业技能要求，设置了闭合水准测量、测回法观测水平角两个比赛项目。
侧重考察选手的工程测量综合应用能力。
在比赛现场，参赛队员们团结合作、积极配合，既要确保精度，又争分夺秒。
经过激烈角逐，16级工程监理，程锟、吴建烽、刘小剑、陈志铭荣获大赛一等奖。
16级工程造价2班，林昊葳、卢声威、詹友杰、陈凯荣获大赛二等奖。
16级工程技术1班，郑守铨、林应铖、凌日邦、陈子群以及14级五年专，蔡金河、王煌斌、谢佳杰、陈震城荣获大赛三等奖。
此次技能大赛有效提高了学生们的实践动手能力，促进了学用结合，以实践成果来体现学习成效。
同时也巩固、扩大和加深了同学们从课堂上所学的理论知识，增加了同学们对于工程测量学习的兴趣，让同学们系统地掌握了测量仪器操作、实测、计算等基本技能，使实际工作能力得到锻炼，并为学生们将来踏入社会能够顺利工作，打下了坚实的基础。
2023年广西职业院校教师教学技能大赛新闻稿
xxx，广西职业院校教师教学技能大赛在南宁市举行。
本次比赛由广西壮族自治区教育厅主办，广西职业技术教育与成人教育学会承办，旨在推进职业院校教师教学水平的提高，促进教师专业成长，促进教师队伍的整体素质提升，推动广西职业教育事业的发展。
本次大赛得到了广西各地职业院校的积极响应，共有来自全区各地的120所职业院校的教师代表参与了比赛。
经过层层选拔，经过激烈的角逐，最终有60名选手成功进入本次大赛的决赛。
教师教学技能大赛共设立了理论知识、实际操作和教育教学三个环节。
在理论知识环节，参赛教师需要回答有关职业教育理论、教育心理学、课程设计等方面的问题；在实际操作环节，参赛教师需要进行实际技能操作的演示；在教育教学环节，参赛教师需要设计并进行教学展示。
通过这三个环节的综合考核，评选出了本次大赛的冠、亚、季军以及优秀奖和鼓励奖。
在大赛现场，选手们展现出了过硬的专业素养和高超的教学技能。
他们用自己的实际行动向大家展示了职业院校教师的风采和能力。
他们的精彩表现不仅得到了评委和观众们的一致好评，也为广西职业院校的教育教学事业增添了一道靓丽的风景线。
经过激烈的角逐，来自南宁市某职业学校的李老师荣获本次大赛的冠军，他表示这是对自己教学工作的一次肯定，也是对自己的一次激励，将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
来自桂林市某职业学校的王老师获得了亚军，他表示这次大赛是一个难得的学习机会，会把这次经验带回学校，与同事们共享，共同进步。
来自梧州市某职业学校的张老师获得了季军，他表示这是自己多年教学生涯中的一次难得的锻炼和提升，更是对自己教学水平的一次检验，这次经历将成为自己教学的宝贵财富。
此次大赛的成功举办，不仅展现了广西职业教育教师们的风采和实力，也进一步激发了全区职业院校教师的教学热情和创新能力。
希望通过这样的比赛评台，能够进一步激励和引导广西职业院校教师们积极踊跃参与教学技能的提升，不断提高教师的教学水平，为广西职业教育的健康发展提供坚实的师资力量。
全国职业院校技能大赛获奖新闻稿
全国职业院校技能大赛获奖新闻稿一、引言近日，第X届全国职业院校技能大赛圆满落下帷幕，来自全国各地的职业院校学子齐聚一堂，展示各自所学所长，争夺荣誉。
在本次比赛中，不仅有技能高超的选手，更有扎实的专业知识和过硬的操作技能，他们为全国职业教育的发展做出了卓越贡献。
二、总决赛精彩瞬间在比赛现场，技能项目分为A组和B组，A组包括电子信息技术、汽车维修技术、美容美发技术等13个项目，B组包括烹饪、餐饮服务、制造类等14个项目。
选手们在各自的领域中百尺竿头更进一步，精彩纷呈的表现令人惊叹。
比赛现场的氛围激烈而又紧张，选手们全神贯注、技艺娴熟，展现出了职业院校学子的风采。
三、获奖名单揭晓在各位选手的共同努力下，经过层层选拔和激烈角逐，终于迎来了获奖名单的揭晓时刻。
不仅在技能比赛中脱颖而出，同时在综合能力、团队合作等方面也赢得了评委和观众的青睐。
各个项目的冠亚季军和优秀奖得主分别获得了属于自己的荣誉和奖品，更为自己的学校和地区赢得了光荣。
四、对全国职业教育的影响与意义本次比赛的成功举办，充分展示了全国职业教育水平的提高和学子们的综合素质。
他们在思想品德、专业技能、团队合作等方面得到了锻炼和提升，为未来的社会工作做好了充分准备。
也彰显了职业院校教育的前沿性和实用性，为社会培养了大量高素质的技术人才，促进了技能人才的培养与交流。
五、个人观点与反思作为一名职业院校学子，我对本次比赛深有感触。
看到各位同学们展现出的专业技能和综合素质，我感到自豪和振奋。
在未来的学习和工作中，我会更加努力，锤炼自己的专业技能，提高自己的综合素质，为全国职业教育的发展以及社会的进步贡献自己的力量。
六、结语通过本次比赛，我们看到了全国职业院校学生的风采，见证了技能人才的培养与成长。
相信在未来的日子里，他们将在各自的岗位上绽放出耀眼的光芒，为国家的发展和进步做出更大的贡献。
这次比赛不仅是一次技能的较量，更是一次全国职业教育水平的检阅。
相信在未来的日子里，我们能看到更多更优秀的职业院校学生，展示出更高水准的技能和综合素质。
高职组技能大赛承办新闻稿范文1
高职组技能大赛承办新闻稿范文高职组技能大赛圆满落幕，我校承办获好评近日，由XX省教育厅主办、XX职业技术学院承办的2024年高职组技能大赛在我校圆满落幕。
本次大赛吸引了来自全省多所高职院校的师生积极参与，共设多个赛项，旨在通过技能比拼，促进职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才。
本次技能大赛自筹备以来，我校高度重视，提前筹划、精心布置，确保比赛各环节工作扎实有序开展。
学校严格按照大赛组委会的工作要求，落实了设备采购调试、场地安排布置、专家咨询等相关工作，为参赛选手提供了良好的竞赛环境。
比赛期间，各赛项竞争激烈，参赛选手们展现出了高超的技能水平和良好的职业素养。
在“数控多轴加工技术”赛项中，参赛选手需要在连续6个小时内完成复杂部件造型、数控多轴机床编程、高精度复合加工、零件装配等核心技能操作，充分考验了他们的技能操作质量、效率、成本控制能力和安全意识。
经过激烈角逐，我校选手凭借出色的表现脱颖而出，荣获多项一等奖，并再次获得国赛入场券。
同时，“新材料智能生产与检测”赛项作为首次设立的省赛项目，也吸引了众多师生的关注。
该赛项对标国赛标准，注重考查选手的新材料理论知识和职业素养，以及生产过程中的安全技能操作与质量意识。
我校师生在比赛中表现出色，同样取得了优异成绩。
作为承办方，我校不仅为参赛选手提供了高质量的竞赛平台，还通过精心组织和周到服务赢得了裁判员和各职业院校参赛队的一致好评。
高规格的办赛条件和服务水平，充分展示了我校在职业教育领域的办学实力和风采。
此次技能大赛的成功举办，不仅为职业院校的师生提供了交流经验、切磋技艺、展示水平的舞台，也为我校持续推动职业教育高质量发展、服务区域经济社会高质量发展提供了有力支撑。
未来，我校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的总体思路，不断提升教育教学质量和人才培养水平，为社会培养更多高素质技术技能人才。
大赛新闻稿总结范文
摘要：近日，由XX市人力资源和社会保障局主办，XX职业技能培训中心承办的XX 职业技能大赛在全市范围内火热展开。
经过激烈的角逐，各行业精英齐聚一堂，共同见证了一场技能的盛宴。
本次大赛旨在弘扬工匠精神，提高职业技能水平，为我市经济社会发展注入新的活力。
正文：XX职业技能大赛自筹备以来，得到了全市各企事业单位的积极响应，吸引了众多优秀选手报名参加。
本次大赛涵盖了汽车维修、电工、焊工、美容美发、计算机等多个行业，充分展现了各行各业的专业技能和风采。
大赛期间，选手们齐聚赛场，凭借扎实的理论基础和丰富的实践经验，展开了激烈的角逐。
在赛场上，选手们充分发挥自己的技能，展现出了精益求精、追求卓越的精神风貌。
每一个环节都紧张而有序，每一个操作都精准而熟练，每一个作品都凝聚着选手们的心血和汗水。
此次大赛的评委团由我市各行业知名专家组成，他们本着公平、公正、公开的原则，对选手们的表现进行了严格评判。
经过激烈的角逐，最终评选出各个项目的优胜者。
在颁奖典礼上，市人力资源和社会保障局领导对本次大赛的成功举办表示祝贺，对选手们的出色表现给予高度评价。
领导表示，本次大赛不仅为广大技能人才提供了展示才华的舞台，也为推动我市职业技能发展起到了积极作用。
值得一提的是，本次大赛还特别设立了“最佳团队奖”，旨在鼓励团队合作，激发选手们的团队精神。
获奖团队纷纷表示，将以此次大赛为契机，不断提高团队协作能力，为我国经济社会发展贡献自己的力量。
XX职业技能大赛的成功举办，不仅是对选手技能的检阅，更是对全市职业技能培训成果的一次集中展示。
此次大赛的成功举办，充分体现了我国职业技能培训事业的蓬勃发展，为广大技能人才搭建了交流学习的平台，为我市经济社会发展注入了新的活力。
总结：XX职业技能大赛的圆满落幕，不仅是对选手技能的肯定，更是对全市职业技能培训成果的一次展示。
大赛的成功举办，将进一步激发全市人民学习技能、提升技能的热情，为推动我市经济社会发展贡献力量。
首届冬季技能大赛_新闻稿
宁波第二高级技工学校举行首届冬季技能大赛活动12月24日，宁波第二高级技工学校开展冬季技能“练兵”活动——首届冬季技能大赛。
大赛共分机械、电工、财贸、计算机、建筑六大门类，32个竞赛项目，近600人参加了竞赛。
本次竞赛还请来了专家担任评委、裁判，给同学们开专题讲座。
技能大赛活动呈现了专家参与、专业性强、技能项目全、参与面较广的特点。
同学们参与积极性高，训练刻苦，认真参与。
大赛经历2个月的精心策划和筹备，竞赛历时一天。
经过技能大赛，同学们的感受到了竞赛的氛围，技能得到磨练和提升，学生自信心、学习的积极性得到提高，对职业意识和职业能力的培养起到了积极的作用，也促成了“学技能，练技能”氛围。
宁波第二高级技工学校，是教育局直属的唯一的技工类学校。
学校以培养中高级技术技能型人才为目标，不断创新和探索，形成机械、电工电子、建筑艺术和财贸四大类专业体系，共十五个专业。
近年来学校优化专业设置，抓内涵提升，着力抓专业建设，做大、做强、做精专业，学校现今拥有浙江省示范专业3个，浙江省品牌专业2个，宁波市现代化专业1个。
学校力争用2-3年时间，打造成专业强大、结构合理，学生技能突出、就业竞争力强的示范性技工院校。
冬季技能大赛是学校注重专业内涵发展的一项重要内容，以就业为导向，以能力为本位，增强学生动手能力和就业竞争力的一项重要举措，它既是展现学校学生风采的一次盛会，又是对学校专业技能教学的一次大检阅。
技能大赛的开展符合社会、时代对职业学校的要求，
又贴近了学校实际、学生实际，对学校各方面的工作，起到了良好的推动作用。
蒸馏工技能大赛新闻稿
蒸馏工技能大赛新闻稿蒸馏工技能大赛新闻报道稿：xxx年10月28日，天高云淡，风和日丽，xx机电所厂区内气氛紧张而激烈，xx机电所首届蒸馏工劳动技能大赛正如火如荼地全面展开。
劳动技能大赛得到院领导和院工会的重视和大力支持，院工会xxx副主席带队，院各分工会负责人共计25人专程来到现场观摩指导。
此次劳动技能大赛共分叉车、吊车操作、车工、钳工、铣工、焊工和维修电工七个项目。
近30名参赛选手来自机电所不同的技术岗位，在经过前一轮基础知识笔试和精心准备后，再度亮相现场技能实际操作比赛的现场，参加现场竞技。
参赛的选手精神饱满、各显身手。
比赛过程中，无论是火花飞溅中制出的一件件结构牢固、外观平整的焊接件，还是行驶叉车上保持平稳的一盆水，无论是吊车下吊件一丝不差的精准入位，还是按临时给出图纸加工出的零件，维修电工的快速排除故障，都充分展示了良好的业务技能和高素质的职业风采。
裁判员一丝不苟、严格评判。
比赛过程中，裁判员手掐计时器，神情专注地看着每个选手紧张操作，不时在每个操作台驻足评分，体现了比赛的公平公正，整场比赛既紧张而又有趣。
xx机电所通过举办这次职工劳动技能大赛活动，激发了职工的积极性和创造性，积极引导了广大职工学习技术的热情，提升了专业技能水平；争一流、创效益、作贡献、立足岗位比学赶超，更好地凝聚广大职工的智慧和力量，不断推动技术创新，促进经济发展，为和谐发展奠定了坚实的基础，努力构建严格规范、富有效率、充满活力的和谐职工关系。
劳动创造精彩人生，时代呼唤能工巧匠。
希望各位参赛选手珍惜机会，以最好的状态积极参赛，沉着应战，比出高水平，赛出好风格，展示新佳绩！同时也希望大赛评委严守职责，公正裁判，为参赛选手创造一个健康、文明的竞赛环境。
预祝大赛取得圆满成功！。
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xx大学“xx杯”首届工程测量技能大赛
——暨工程测量校企合作阶段成果汇报展演圆满落下帷幕
10月13日中午12点，xx大学首届工程测量技能大赛，暨工程测量校企合作阶段成果汇报展演，在我校东校区篮球场地隆重举行。
本届大赛得到了学校领导的高度重视和大力支持，副校长xx，副校长xx，教务处处长xx，校企合作办公室主任xx，安全系党总支书记xx，教务处副处长xx，校团委社团部部长xx等出席了本次活动。
活动仪式由工程测量技术专业教研室主任xx教授主持。
副校长xx出席本次大赛并致辞，他强调本次大赛是在我校深化教学改革，狠抓内涵建设，力争升本攻坚的背景下举办的。
特别是在去年试点的基础上，今年在全校铺开合格加特长的2+1人才培养模式的形势下，举行这样一个，以校企合作成果为依托的技能大赛，对我校人才培养质量的提高和人才培养模式的探索有着十分重要的现实意义。
副校长xx宣读本次大赛比赛结果，并对学生提出衷心祝愿。
他指出本次大赛是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我校教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对高等职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。
本次大赛共分为CASS软件绘图组，全站仪碎部测量组，全站仪操作组三部分比赛内容，设有21个奖项，历时8天时间，共有100余名同学参加大赛，占全校测量专业近1/3的学生，覆盖了测量专业多项课程项目。
到会领导为获奖同学颁发了荣誉证书，并对参赛同学提出了衷心祝愿。
最后，本次大赛在隆重、热烈的气氛中落下帷幕。