教育局机关政治理论学习计划
局机关政治理论学习计划
局机关政治理论学习计划 -计划[]2012年是全面贯彻党的十七大和十七届四中全会、巩固发展成果、大力推进党的基层组织建设的重要之年，是全面完成教育发展“十一五”、科学谋划和积极部署教育发展“十二五”及中长期规划的关键之年，。
为深入推进全区教育均衡发展、发展战略，全面推进学习型机关建设，根据局党委的总体部署，特制定本学习。
一、指导以科学发展观为统领，高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，紧紧围绕以研制教育“十二五”发展规划和教育中长期发展规划“两个规划”为主线、以义务教育均衡发展和品牌特色发展“两大战略”为支撑、以深化基础教育课程改革和干部人事制度改革“两项改革”为重点、以推进教育督导机制和内容方式“两项创新”为动力、以强化教育和学生课业负担“两项”为抓手、以保障普通教育质量和教育基础能力“两个提升”为目标的“六个两”工作思，不断提高机关工作人员政治思想理论素养，不断增强行政决策能力和能力，不断提升工作效率和服务质量，为办民群众满意、符合时代发展要求的新洲教育提供理论武装、思想保证和文化支持。
二、学习内容1、坚持特色主义理论学习。
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。
认真深入学习实践科学发展观活动的，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解教育发展结构、规模、质量、效益等方面的科学内涵，不断推动学习实践向深度和广度发展。
3、践行社会主义核心价值体系。
广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到机关干部教育管理全过程，融入到机关日常工作学习中，加强和谐机关建设，以礼貌、高效、热情周到的办事带动基层和工作风气的全面好转。
教育局党委政治理论学习计划
教育局党委政治理论学习计划
各党支部：
2011年是全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是奥运年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。
为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就2011年度政治理论学习活动作如下安排：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导;以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心;以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2011年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。
政治教育理论学习计划
政治教育理论学习计划一、学习目标1.了解政治教育理论的基本概念和内涵，明确政治教育的意义和作用。
2.掌握政治教育理论的发展历程和主要研究成果，了解国内外政治教育理论的研究现状。
3.深入学习政治教育理论的核心观点和方法，提升对政治教育问题的理论分析和解决能力。
4.了解政治教育实践的基本特点和规律，具备分析和指导政治教育实践的能力。
二、学习内容1.政治教育理论的基本概念和内涵（1）政治教育的定义和意义（2）政治教育的主要内容和形式（3）政治教育对国家、社会和个人的作用2.政治教育理论的发展历程和主要研究成果（1）政治教育理论的起源和发展（2）西方政治教育理论的发展和成果（3）中国政治教育理论的发展和成果3.政治教育理论的核心观点和方法（1）政治教育的基本理论观点和方法（2）政治教育的价值观和理想人格的培养（3）政治教育的主体、客体和过程4.政治教育实践的基本特点和规律（1）政治教育实践的基本形式和内容（2）政治教育实践的主要对象和场所（3）政治教育实践的主要问题和解决方法三、学习方法1.阅读教材和专业书籍，了解政治教育理论的基本概念和内涵，掌握政治教育理论的发展历程和主要研究成果。
2.参加学术讲座和研讨会，了解国内外政治教育理论研究的最新进展，获取政治教育理论研究的最新动态和研究成果。
3.结合实际案例，分析和讨论政治教育实践的主要问题和解决方法，加深对政治教育实践的理解和把握。
四、学习时间安排1.第一阶段：3个月学习政治教育理论的基本概念和内涵，通过阅读教材和专业书籍，了解政治教育理论的基本内容和意义。
2.第二阶段：6个月学习政治教育理论的发展历程和主要研究成果，通过参加学术讲座和研讨会，了解国内外政治教育理论研究的最新进展。
3.第三阶段：3个月结合实际案例，分析和讨论政治教育实践的主要问题和解决方法，加深对政治教育实践的理解和把握。
五、学习成果1.掌握政治教育理论的基本概念和内涵，深刻理解政治教育的意义和作用。
2024年政治理论学习计划范文
2024年政治理论学习计划范文引言：政治理论是学习政治学的重要组成部分，是深入理解政治现象、政治制度、政治思想等的基础。
对于政治学专业的学生来说，掌握扎实的政治理论知识是非常必要的。
为了更好地学习政治理论，提高自己的政治素养，我制定了以下2024年政治理论学习计划。
一、明确学习目标：1. 掌握常见政治理论的基本概念和核心观点；2. 理解和熟悉不同政治理论的发展历程和主要代表人物；3. 深入研究和思考政治理论与现实社会的结合与应用；4. 提高分析和解决实际问题的能力，培养批判性思维和创新能力。
二、学习内容：1. 政治理论基础知识的学习：包括政治概念、政治思想、政治制度等方面的知识，了解政治学的基本范畴和重要概念，掌握常见政治理论的主要内容和基本观点。
2. 政治理论的发展历程：学习不同时期各种政治理论的发展过程、主要代表人物及其理论观点，深入了解不同政治思潮的形成与演变。
3. 政治理论与现实社会的结合与应用：分析和研究政治理论与实际社会的关系，探讨政治理论在现实社会中的应用，并深入思考政治问题解决的方法和途径。
4. 政治素养培养：通过学习政治理论，培养道德修养，提高政治敏感性和政治意识，形成正确的政治思维和科学的世界观和人生观。
三、学习方法和步骤：1. 阅读经典著作：选择一些具有代表性的政治理论著作进行阅读，如《政治学通论》、《共和国论》等，深入研究其理论观点和思想内涵。
2. 参加学术讲座和研讨会：通过参加学术讲座和研讨会，了解最新的政治理论研究动态，与专家学者进行交流和讨论，扩展自己的学术视野。
3. 与同学合作学习：与同学共同讨论和研究政治理论问题，互相促进和借鉴，形成良好的学习氛围，并进行小组讨论和报告，提高自己的表达和思维能力。
4. 开展实践活动：参与政治实践活动，如参观政治机构、参加社会实践等，亲身实践中加深对政治理论的理解和应用。
四、学习时间和进度：1. 春季学期：集中学习政治理论基础知识，阅读相关理论著作，了解政治理论的基本概念和发展历程。
2024年政治理论学习计划（4篇）
政治理论学习计划一、指导思想以____、____和____为指导，以学习____和____为主线，高举____伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
二、学习内容第一专题：____教育实践活动学习专题。
学习目的：通过____教育实践活动，以____八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间：____月____日-____月____日学习材料1.中央“八项规定”、“六项禁令”;2.《____教育实践活动学习文件选编》;3.《____教育实践活动读本》。
第二专题：____和中国梦学习专题。
学习目的：通过深入开展____和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握____道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间：____月____日-____月____日学习材料：1.____在第____届全国人代会第一次会议上的讲话;2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。
第三专题：____学习专题。
学习目的：____，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。
广大教职工要认真学习____，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间：____月____日-____月____日学习材料：____第____届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。
第四专题：全国、我省两会精神学习专题。
学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。
教育局理论学习发展计划
教育局理论学习发展计划教育局理论学习发展计划随着社会的发展，教育也必须适应时代的变化，在适应时代的变化的同时也要保证教育质量和教育成果的提高。
教育局作为教育行政机构，必须对教育理论有深入的学习和深入的理解，才能更好的推进教育工作。
因此，教育局需要制定一份理论学习发展计划，探索教育理论研究和教育工作之间的联系，强化教育思想教育理论的指导，推进教育行政和教育实践的各项工作。
一、理论学习的目标1.了解当今教育理论发展的趋势和特点，掌握各种经典教育理论。
通过了解当今教育理论的趋势和特点，能够更好地认识教育的本质和未来的发展趋势。
同时，熟悉各种经典教育理论的内容，更好地为教育工作提供指导。
2.理解各种教育模式和教学方法的优缺点。
通过理解各种教育模式和教学方法的优缺点，可以更好地运用并推广先进的教育理念和教学方法，从而提高教育质量和教育成果。
3.深入了解教育管理和教育政策的理论和实践。
通过深入了解教育管理和教育政策的理论和实践，可以更好地推动教育管理和教育政策的改革和完善，促进教育发展。
二、理论学习的内容1.经典教育理论学习要全面学习当代国际、国内教育理论，包括教育人文精神、教育社会学、教育心理学、教育方法学、教育技术学等，以及马克思主义教育思想和毛泽东思想的教育价值理论。
2.教育模式和教学方法研究要对传统、现代和未来的教育模式和教学方法进行研究和比较，深入探讨在当代教育中应用和推广的最新教育理念和教学方法，明确教育改革目标和方向。
3.教育管理和教育政策探讨要围绕教育管理和教育政策的现状和发展趋势，开展教育管理和教育政策的深度探讨，推动教育管理和教育政策的改革和完善。
三、理论学习的方法1.论文研究参考各类相关论文，进行深入的研究和分析，从中获取最新的教育理论和教学方法。
2.讲座学习与外部单位合作，邀请相关专家授课，让教育局干部进行学习和交流。
3.实践探究通过实践探究，体验和感受教育管理和教育政策的实践效果，在实践中深入探讨教育管理和教育政策的相关理论。
2024年政治理论学习活动计划(二篇)
2024年政治理论学习活动计划一、活动背景：开幕的____第____届中央委员会第三次全体会议于____日下午胜利闭幕，____位中央委员、____位候补中央委员和部分列席人员参加了会议。
为期____天的全会听取、讨论了____受____局委托作的工作报告，审议通过《____全面深化改革若干重大问题____决定》。
全会的指导思想是高举____伟大旗帜，以____、____、____为指导。
这是____局坚持全面____和____、____的具体体现。
全会提出全面深化改革的总目标，是完善和发展____制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
第一次提出两个概念，一是要进一步完善国家治理体系，二是要提升国家治理能力。
这两个概念为完善____制度总目标做了定位。
二、活动目的：通过对全____文件的认真地学习，学习文件的丰富的内涵、重大的意义和精神实质。
这次会议的召开是我们党坚持以____，____，____为指导，在新形势下坚定不移地____基本路线，基本纲领，基本经验，基本要求，坚定不移高举改革大旗的重要宣示和重要体现，是全面深入改革的又一次总部署，总动员，必定对推动____事业产生重大而又深远的影响。
通过学习加深了对全会公报中的各项内容的理解，增强了学生对执行____的理论、道路、制度三个自信的自觉性，进而提高了个人先进性。
三、活动形式。
主要通过做报告.读材料的方式，让同学们学习，了解全会的指导思想和工作重点。
四、活动时间：____年____月____日五、活动地点：五号教学楼5211六、参加人员：机械交通学院交运____班全体学生七、活动总体流程：1.由团支书等班干部宣读党代会内容；2.班长用相机等电子设备记录学习过程；3.同学们就此次的学习自由讨论，畅谈感受；然后每人写学习____的心得体会，加强对全会的理解。
4.班干部对此次学习进行简短的总结。
教师政治理论学习计划及措施（____－____学年）为了加强和巩固全校教职工的政治思想教育，使学校成为培养有理想、有文化、有道德、守纪律的____合格人才的坚实阵地，针对我校的实际情况，为防止教职工们政治学习流于形式特制定本年度计划及具体措施如下：一、每周四下午两节课后定为全体教职工政治学习时间，学习内容包括“____”、“____”、“____”普法以及有关____方针、政策方面的材料。
2024年教职工政治理论的学习计划
2024年教职工政治理论的学习计划在当前的教育环境下，提升教职工的政治理论素养，不仅是落实党的教育方针的需要，也是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
因此，制定一份科学、系统的教职工政治理论学习计划，对于提高教职工的政治觉悟、理论水平和实践能力具有重要意义。
一、学习背景与目的随着时代的发展和教育改革的深入推进，教职工的政治理论学习已成为教育系统的重要工作之一。
通过加强政治理论学习，可以使教职工更好地理解党的路线、方针、政策，坚定政治立场，提升政治鉴别力和政治敏锐性，从而在工作中更好地发挥模范带头作用，引导学生健康成长。
二、学习原则理论与实践相结合：理论学习要紧密联系教育工作实际，通过实践检验理论的真理性，增强理论学习的针对性和实效性。
系统性与阶段性相结合：既要保证学习的系统性，又要根据教职工的实际情况和需要，分阶段、有重点地进行学习。
自主学习与集体学习相结合：鼓励教职工自主学习，同时加强集体学习，通过交流研讨，共同提高。
三、学习内容与阶段安排第一阶段：政治基础理论学习（1-3个月）学习内容：主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等政治基础理论。
学习要求：通过系统学习，使教职工对马克思主义的基本原理和党的创新理论有全面深入的了解和认识，掌握科学的世界观和方法论。
第二阶段：党的基本路线和政策法规学习（4-6个月）学习内容：重点学习党的基本路线、教育方针、政策法规以及教育改革发展的相关文件精神。
学习要求：通过学习，使教职工深刻领会党的教育方针和政策法规的精神实质，明确教育工作的方向和任务，提高执行政策的能力。
第三阶段：教育实践中的政治理论学习应用（7-9个月）学习内容：结合教育工作实际，学习如何在教育教学、管理服务等工作中贯彻落实党的教育方针和政策法规，发挥政治理论学习的指导作用。
学习要求：通过实践应用，使教职工能够将政治理论学习成果转化为工作动力和实际能力，提高工作水平和效果。
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工作计划：________ 教育局机关政治理论学习计划
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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教育局机关政治理论学习计划
根据市委宣传部《XX年津市市党委（党组）学习中心组理论学习计划（要点）》，结合我局工作实际，现对机关干部政治理论学习工作安排如下：
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以学习型党组织建设为主线，积极落实《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》，围绕我市教育强市建设规划，扎实推进“争创学习型机关、争当学习型党员”活动，进一步提高全体机关干部政治理论水平和思想道德素养，切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步凝心聚力、增强活力、顽强拼搏，为实现教育事业的新发展提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、学习内容1、继续深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神和科学发展观，系统学习“建设学习型政党”理论知识，掌握理论的基本内容。
全体党员干部要继续系统学习、深刻领会党的十七大精神，体会理解十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战
略任务，准确把握加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重大举措，努力把建设学习型党组织、学习型党员与实际工作相结合，增强学习的针对性和实效性，不断提高工作能力，改进工作作风，把科学理论转化为推动我市教育又好又快发展的实际能力。
同时，要继续深入学习实践科学发展观理论，用科学发展观指导各项工作。
参考文献：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；党的十七大报告；《党的十七届四中全会（决定）学习辅导百问》。
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2、深入学习贯彻全国“两会”精神。
十一届全国人大三次会议和十一届全国政协三次会议是在“十一五”规划实施的最后一年、经济回升向好的大背景下召开的一次重要会议,全体机关干部要通过认真学习“两会”精神，全面了解党和国家的各项方针政策，进一步增强政治意识和责任意识，以更加饱满的工作热情和求真务实的工作态度，全力做好本职工作。
3、深入学习宣传社会主义核心价值体系。
建设社会主义核心价值体系是党的十七大提出的一项重大战略任务，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新。
广大机关干部要重点围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”加强学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想，成为践行社会主义核心价值体系的模范。
4、学习贯彻各级纪委全会精神和《准则》。
认真学习中纪委、省纪委和市纪委工作会议精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，筑牢思想防线。
5、学习《建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX年工作规划》。
《工作规划》是继建立健全惩治和预防腐败体系《实施纲要》之后，党中央制定的又一个专门规划和部署惩治、预防腐败体系建设的重要文件，是未来几年推进惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。
党员干部必须认真学习、深刻领会《工作规划》的主要内容和精神实质，在工作中加以贯彻落实。
6、组织学习有关党的政治纪律和组织纪律。
通过对《党章》、《党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和“四大纪律，八项要求”等党纪法规的学习，对党员干部开展廉政教育，增强党员意识。
7、认真抓好新《条例》的学习贯彻。
组织学习《中国共产党党和
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国家机关基层组织工作条例》，并认真贯彻落实。
8、学习教育政策法规、依法行政的有关规定。
通过学习熟练掌握教育政策法规，从而自觉依法行政施教。
9、加强机关干部职业道德建设专题学习。
参考文献：xx《教育大计教师为本》；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；有关教育政策理论的学习；10、根据上级要求和安排，需要增加或调整的学习内容。
三、学习要求1、加强制度落实，规范学习行为。
坚持理论联系实际的学风。
政治学习一般安排在星期五上午进行，各股室要坚持理论联系实际的学风，增强学习的针对性和实效性，研讨和解决工作中的实际问题；把理论学习与业务工作结合起来，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，以党的执政兴国的路线方针政策指导机关党建工作，努力推动机关党建改革创新，为全面完成我局机关XX年度效能考核目标任务提供坚强的思想政治保障。
2、努力改进学习方法。
机关及各股室的学习方式为集中学习与自学相结合。
集中学习以讨论为主，采取专题辅导、举办讲座、参观考察等形式进行。
讨论应突出主题，确定中心发言人，结合实际进行。
布置自学要明确学习内容和检查方式。
3、切实保证学习质量。
按要求完成学习内容，做好学习记录，严格学习纪律，做好考勤。
确保学习内容、时间、人员的落实，提高学习质量。
办公室将对政治学习情况进行抽抽查，并把学习过程中发现的新情况、新问题及时反馈局长室，抽查结果纳入各股室年度工作目标考核。
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工作计划
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