外国人学中文流行在线学汉语拼音
《对外汉语入门拼音》课件
学习汉语拼音是中国语言学习的第一步。本课件将介绍汉语拼音的所有基本 知识和其它相关信息。
什么是汉语拼音？
发音
拼音是汉字的音标，指的是汉字的发音。
简便
通过拼音可以方便地找到汉字的发音。
标准化
拼音是官方标准的汉字音标，是中国的官方语言文字之一。
拼音的基本知识
音节
拼音是由一个或多个音节组成 的，各音节有不同的发音。
书写
拼音与拉丁字母有些相似，但 书写时需要掌握不同的笔画顺 序。
实践
练习是掌握拼音的关键，多听、 多说、多读、多写。
拼音声母表
声母
音标
b
b
p
p
m
m
f
f
d
d
t
t
n
n
l
l
g
ɡ
k
k
h
x
j
(Běijīng) 上海 (Shànghǎi) 香港 (Xiānggǎng) 飞机 (fēijī) 大学 (dàxué) 天安门 (Tiān'ānmén) 南京 (Nánjīng) 老师 (lǎoshī) 鼓楼 (Gǔlóu) 空气 (kōngqì) 好 (hǎo) 北京 (Běijīng) 青岛 (Qīngdǎo) 西安 (Xī'ān)
拼音韵母表
1
简单韵母
- a, o, e, i, u
复杂韵母
2
- ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
拼音声调规则
1声
2声
3声
4声
高平
汉语拼音：读、学、写性能兼优,携手汉语信步世界
汉语拼音：读、学、写性能兼优，携手汉语信步世界本文提出的汉字拼音，含两级矢量编码，含两级高频简化，是一种读、学、写性能兼优的汉字形式。
标签：汉字拼音形声化拼音化高频简化本篇提出的汉字拼音，可为那些既想了解中国，却又不愿承受学习汉字之苦的外国人，包括华裔后代等，提供一种学习时间成本十分低廉的汉字形式。
以国外的华裔儿童为例，如果学习汉字拼音，应该做到，要不了一年，就能把会说的汉语写出来。
外国人学会了汉字拼音，除了与我们口语交谈之外，还可在网上与我们交流文字信息。
此时，对各方计算机的要求是，己方屏幕上看到的，是己方输入的汉字信息，传与对方的，是计算机平行给出的，字数对等，音义对等，唯汉字形式不同的另版信息。
笔者相信，只要数据准确，措施得当，汉字拼音的优良性能是可以“订制”的。
以下是笔者的几个主要设想。
一、形声化，拼音化形声化是单字内的第一级矢量编码。
（单字，即汉字拼音中的一个字，是临时称谓）效益：形声化的效益表现在两个方面。
一方面，形声化可为音节补足信息量，把含义不清的音节升级，变为字义清晰，形音义具备的单字。
另一方面，在已知单音节汉语名称的基础上，形声化能够把数千个单字的学习，减少为400多个声旁，和少量形旁的学习。
拼音化是单字内的第二级矢量编码。
效益：在学会了汉语音节及拼音技能的基础上，拼音化能够把400多个声旁，和少量形旁的学习，进一步减少为30多个声韵母的学习。
声旁的拼音化是容易实现的，汉语拼音和注音字母中的音节，都是汉字音节成分的拼音化，而且形（书面音节）音之间均是一一对应的。
形旁的拼音化也是容易实现的，因为大类事物往往有多个名称。
如“niɑo （鸟）、qin（禽）”，“shu（树）、mu（木）”等。
根据需要，取其一二，用拼写声旁的声韵母拼写这些名称，就可一并完成声旁和形旁两种部件的拼音化改造工作。
汉字拼音依靠单字内的两级矢量编码，既可再现现有汉字形音义具备的优良性能，又可彻底摆脱现有汉字学习难的缺点。
老外学汉语之怎么学拼音
老外学汉语之怎么学拼音源自老外学汉语时，觉得拼音是很难掌握，下面早安老师介绍几种方法，希望对大家有所帮助。 方法一：整体记忆法。即将几样不同的东西作为一个整体以儿歌、歌曲或其他的形式来记忆。 在本讲义的歌曲中将所有的声母和韵母分成了若干个节，例如：韵母歌中，将35个韵母分为 12节。ɑ o e，i u ü ，ɑi ei ui，ɑo ou iu，ie üe uɑn，ɑn en in，un ün ü ɑn，iɑn iɑo iɑ，uo uɑ uɑi， ɑnɡ enɡ inɡ，onɡ iɑnɡ uɑnɡ，ionɡ er。老外学汉语在学拼音的时候，遇到一些枯燥难记的东西 都可以采用这种方法。 方法二归类记忆法。将有部分相同的东西放在一起记忆。如：学了ɑn、en、in后，接下来就 讲ɑ n与ɑnɡ、en与enɡ、in与inɡ发音相比：是在原有的基础上，边说ɑnɡ、enɡ、inɡ时，要边 用手把下巴往下按，示意孩子们后面这个音要发得后一点，这个音就发出来啦。虽然不大理 解，但你这样做，他们就容易掌握了。另外将ɑi和iɑ ei和ie ui和iu ou和uo当做四对双胞胎，放 在一起作一个比较，就记得更牢。 方法三：动作记忆法。①手指表形记忆。在学习声母中，一边念着《声母歌》一边用双手表 示23个声母的手指操，实在是一个很有趣的活动。②肢体表意记忆。用身体来表现所学的内 容，都可以自己创编动作，然后，边作动作，边记忆儿歌。③感统训练记忆。用人的手或脚， 去操作学具。如：走拼音字母路。将声母或韵母写在地上，写的规律是让走的人走之字路。 ④学具操作法。玩声母和韵母卡片。就是将声母和韵母做成卡片，一边唱声母歌或韵母歌， 一边将打乱的这些字母按顺序排好。通过自己的劳动，将这些声母和韵母重新排列后，你才 会体验成功的快乐，才能记得牢，记得快。 方法四图象记忆法。在本方法里，就是将一个个的字母用图画画出来，帮助记忆。我们编的 音形《声母歌》和《韵母歌》就是将每一个声母和韵母画一幅简笔画。如：k，我们编的儿 歌叫“蝌蚪吃草k、k、k。”画的是蝌蚪吃草图。 老外学汉语虽然拼音难学，但是只要勇于尝试各种方法，相信总会有一种方法是时候自己 的。
教外国人学中文第一步正版拼音课件
Whole syllable: 16
教外国人学中文第一步正版拼音
2 Simple Vowels
•a
jar
•o
•e
bird
教外国人学中文第一步正版拼音
•i
east
•u
moon
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
•a
•i
•o
•u
•e
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
• 3 The Tonmesa
• z(-i) zero
zì zá zú
• c(-i) students cì cā cū
• s(-i) students sì sā sè
教外国人学中文第一步正版拼音
• zh(-i) • ch(-i) • sh(-i) • r(-i)
zhǐ zhè zhū chī chá chē shí shā shū rī rè rù
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
教外国人学中文第一步正版拼音
Practice
1. Syllable = ??? Syllable = Initial Consonant + Vowel +Tone
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
The Separation Letters
Separation Letters
y
Vowels
i,in,ing a,ie,ao ü,üe
Finally form
yi,yin,ying ya,ye,yao yu,yue
w
u
wu
外国人学习中文资料
外国人学习中文资料中文，作为世界上最古老的语言之一，不仅承载着丰富的文化和历史，也是全球使用人数最多的语言之一。
对于外国人来说，学习中文不仅是掌握一门语言技能，更是深入了解中国社会和文化的窗口。
以下是一些建议和资源，帮助外国朋友更有效地学习中文。
基础语音学习中文的语音系统与许多西方语言大相径庭，因此，初学者首先需要掌握的是汉语拼音。
汉语拼音是一种基于拉丁字母的汉语转写系统，它可以帮助学习者正确发音。
通过学习拼音，可以逐步掌握四个声调，这是中文发音中的关键。
词汇积累词汇是任何语言学习的基础。
对于中文学习者来说，可以从日常生活中最常用的词汇开始，例如食物、颜色、数字等。
随着词汇量的增加，可以逐渐学习更复杂的词汇和短语。
使用词汇卡片或词汇学习软件，如Anki，可以帮助记忆和复习。
语法掌握中文的语法结构与英语等西方语言不同，它更依赖于词序和语境来表达意思。
因此，学习中文语法需要对句子结构有清晰的认识。
可以通过阅读中文教材或参加语言课程来系统学习。
听力训练提高听力理解能力是学习任何语言的重要部分。
可以通过听中文歌曲、观看中文电影和电视节目、以及收听中文广播来提高听力。
此外，使用语言学习平台如Duolingo或Rosetta Stone，它们提供了互动式的听力练习。
口语实践口语是语言学习中最具有挑战性的部分。
为了提高口语能力，可以寻找语言交换伙伴或参加中文角。
此外，使用语言学习应用如HelloTalk 或Tandem，可以与母语为中文的人进行实时对话。
文化理解语言与文化密不可分，了解中国文化对于学习中文至关重要。
可以通过阅读中国文学作品、学习中国历史和哲学，以及参与中国节日和传统活动来增进对中国文化的理解。
资源推荐- 教材：《新实用汉语课本》、《汉语口语速成》- 应用：Duolingo、HelloTalk、Anki- 网站：ChinesePod、Yabla Chinese、Skritter学习中文是一个长期而持续的过程，需要耐心和毅力。
汉语拼音如何帮助外国学生更好地掌握汉字的发音和书写规则？ (1)
汉语拼音如何帮助外国学生更好地掌握汉字的发音和书写规则？标题：汉语拼音如何帮助外国学生更好地掌握汉字的发音和书写规则？一、引言汉语作为一门具有深厚历史底蕴的语言，其学习过程对于外国学生来说具有一定的挑战性。
其中，汉字的发音和书写规则是学习的重点和难点。
汉语拼音作为一种有效的学习工具，在帮助外国学生掌握汉字的发音和书写规则方面发挥着重要作用。
本文将详细介绍汉语拼音如何帮助外国学生更好地掌握汉字的发音和书写规则。
二、帮助外国学生掌握汉字发音1.汉语拼音是学习汉字发音的基础工具。
它包含了声母、韵母和声调等元素，这些元素构成了汉字的基本发音单位。
通过学习汉语拼音，外国学生可以掌握汉字的发音规则和音调，从而提高发音的准确性和流利度。
2.汉语拼音的声母和韵母是识别和记忆汉字发音的关键。
通过反复练习，外国学生可以逐渐掌握汉字的发音规律，提高认读汉字的能力。
同时，借助汉语拼音的音频材料或在线资源，学生可以进行模仿练习，纠正发音错误。
三、帮助外国学生掌握汉字书写规则1.汉字的书写规则是学习汉语的重要组成部分。
汉语拼音可以帮助外国学生规范汉字的书写格式和笔画顺序。
例如，拼音方案中的四声符号可以帮助学生在书写时正确标注声调，避免出现声调错误。
2.借助汉语拼音的拼写规则，外国学生可以将口语表达转化为书面形式。
这不仅有助于提高书写的准确性和美观度，还有助于培养外国学生的阅读和写作能力。
通过反复练习，学生可以逐渐熟练掌握汉字的书写规则。
四、提升外国学生对汉字的理解和运用能力1.汉语拼音可以帮助外国学生理解汉字的含义和语境。
在拼音的学习过程中，学生们会接触到大量的汉字词汇和短语，这有助于他们理解汉字在句子中的地位和作用。
通过这种方式，学生们能够更好地理解并运用汉字进行交流和表达。
2.汉语拼音还可以提高外国学生在实际场景中运用汉字的能力。
借助拼音，学生们可以在各种语境中尝试使用汉字进行交流，如读书、写信、看新闻等。
这不仅有助于提高他们的口语表达能力，也有助于提升他们的阅读和写作能力。
全球到底有多少人在学汉语
全球到底有多少人在学汉语？朋友的朋友写商业方案书，要用到海外汉语学习者人数方面的数据，我朋友就让他写信来问我。
我给了他两方面的数据，一个是大陆官方公布的数据，另一个是我自己的测算。
至于采用哪一个，我请他自己斟酌。
首先说说大陆官方的数据。
从2003年算起来，出现过这么一组：2000万、2500万、3000万、4000万和1亿。
2003年：2000万2003年6月16日广东侨网转摘自《今日中国》杂志的文章，题目是“2000万老外学中文”。
这是笔者在网上查询到的较早大陆官方记录。
2004年：2500万到了2004年的8月3日，中国新闻网登出题为“学习汉语的外国人超2500万掀起新一轮汉语热”的文章。
我们注意到，时隔一年余，这一数据增长了500万。
2005年：3000万2005年7月20日首届世界汉语大会在北京开幕。
当日，“3000万的海外汉语学习人数”这一数据高调地出现在了权威的新华社、中国新闻社网站上，中国教育部官方网站则于次日转载了来自《中国教育报》的同一数据。
随即这一数据被海内外媒体广泛转载和引用，成为迄今为止大陆官方发布过的最为正式的数据。
7月20日的新华网上有这么一句：“《人民日报海外版》援引国家对外汉语办公室披露称，除中国人外，目前世界上通过各种方式学习汉语的人已超过3000万。
”由此可见，3000万这一数字是由汉办公布出来的。
笔者记得此前曾于某处读到汉办这一数据的来源其实是中国教育部和国家语言委员会的某项统计（似乎是教育部和语委共同发布的2005年《中国语言生活状况报告》）。
不管是出自汉办，还是教育部和语委，大家从这一数据高调公布的方式可见其权威性。
可惜，这一数据的具体构成以及分布情况则未见说明。
笔者一直未能拿到2005年《中国语言生活状况报告》。
此外，如果大家稍加留意就会发现，作为本届世界汉语大会主席的国务委员陈至立却显得有些保守――在其开幕主题发言中，陈至立有一句是这样说的：“据了解，全世界上学习汉语的人数已经超过千万。
浦东老外学拼音推荐能学好拼音的地方
浦东老外学拼音推荐能学好拼音的地方
浦东老外学拼音推荐能学好拼音的地方才是对外国人有帮助的，但不同的国籍，不同的板块，甚至不同的人都要用不同的方法制定适合个人的学习方法。
浦东老外学拼音推荐早安汉语。
教外国人学中文的方法首先要掌握汉语的拼音，在学习拼音的时候一定要注意教学方式和学习方法。
教学方面对对外汉语教师在教学过程中，一定要培养外国人汉语的学习的兴趣，使得教学内容变得有趣生动，让学习者容易接受。
学习方法方面一定要配合简单易懂的会话学习掌握开始，增加学习信心提高。
在拼音学习方面教外国人汉语除了基础知识的教学其次就是发音的学习。
例如鼻音的学习，在开始学习的时候不能要求太高，er的发音等等。
发音的学习在日后的学习中可以慢慢的提高，就算是几个发音技巧，对于分不清平仄的外国人来说也需要几个星期的时间才能够有所成果。
浦东老外学拼音推荐好的汉语拼音学习机构才能最好的解决老外汉语拼音掌握，对于一个刚开始学汉语的外国人来说这不仅仅只是拼音好坏的问题，还会影响到日后的发音问题、交流问题等等。
只有在源头解决这些问题，才能省去更多时间、精力。
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第四，在线学汉语拼音为教师有效地进行课堂教学，提供了保障。
在线学汉语拼音能给予学生更清晰直观的指导，化抽象为具体。传统 的教学手段是一支粉笔一块黑板，主要是用文字和符号来表现教学内 容的，往往会把事物抽象化。而电化教学则可以利用网络资源，让学 生眼见其形，耳闻其声，把客观事物具体化、形象化。
首先，网络教育资源为教师学习、提高自身素质提供了一个很 好的学习平台。 其次，在线学汉语拼音网络授课解决了教师出门学习难的问题。 教师的成长主要包括教育观念的转变、教学手段的更新等，而 这些离不开学习教育理论，听取优质课、聆听专家的讲评等等。 学校不需花一分钱、教师不需出校门，就可以学习先进的教学 方法、聆听专家富含先进教育理念的讲评，有效地解决了教师 出门学习难的问题。
外国人学中文流 行在线学汉语拼 音
早安中文整理
现在外国人学中文流行在线学汉语拼音。在上海学
中文的外国人很多，有一大部分是公司企业的员 工，，例如早安汉语，他们没有足够的时间和精力 进行传统方式的面对面学习，那么在线学汉语拼音 便应运而生，利用网络教育资源进行学习，作为一 种新的学习形态，自有它的好处：
第三，在线学汉语拼音有利于教师相互交流共同成长。
老师们平时写的教育叙事故事、案例、论文以及自制的部分课 件，学生的优秀习作等等都上传到了网络上，教师可以互相浏 览、评述、共同进步。你不仅可以看到其他教师写的案例、论 文、自制的课件，还可以看见更多教师的评述，从中受到启发， 而且自己也可以参与其中进行交流，从而共同进步。
最后，在线学汉语拼音有利于发挥学生的主体作用，促进学生主动全 面发展。 基于以上几点，在线学汉语拼音便成为外国人学中文的一种新趋势。