测绘工程实习报告
数字测图实习报告
地点：
时间：
班级：
组别：
编写人：
指导教师：
一、实习目的和要求
数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功的训练，和测量工程是素质的培养，同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神，学校安排了为期六周的教学实习，其目的与要求有以下几点：
1、熟练掌握使用仪器（水准仪，经纬仪，全站仪）的使用方法。
2、掌握图根导线测量，交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。
3、了解经纬仪测图的基本方法和测图过程。
4、掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。
二、实习任务与计划
1.图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）
2.1:1000常规地形测图
3.1:1000数字地形测图。
实习内容时间安排任务及要求
实习动员、借领仪器仪器检验、仪器操作训练
及考试6.2-6.9 经纬仪、水准仪的使用及检验，
做好实习前的准备工作
全站仪操作训练、CASS 6.10-6.24 熟练掌握全站仪的使用和
软件使用CASS的使用图根控制方案制定、野
外选点、埋石及控制网
观测6.25-7.5
按技术要求完成图根点的标
定，并做好观测前的准备工作，
完成水平角观测、垂直角观测
和距离及水准测量和图根点的
坐标及高程计算工作
大比例尺野外数字地形
图测绘按要求完成数字测图的全部工
作
数字地形图的室内绘
制，资料整理及上交、编写实习报告，实习总
结7.6-7.9
地形图的整饰，按要求整理资
料并编写实习报告，实习总结
三、测区状况
四等水准测量和水平角观测在渭水校区内进行，校区内实测地区组要为校区东区，包括体育场，14、15号宿舍楼，这些区域地面平坦，几乎无高低起伏，也可进行地形图测量。
大比例尺地形图测绘则是在长安大学太白山实习基进行。
太白山实习基地位于陕西省宝鸡市眉县的太白山景区，地形相对于渭水校区复杂些，分山地和平地，有明显高差，地形相对复杂，适合大比例尺地形图测绘。
四、作业方法
１.基本测量作业
（1）水准测量：水准仪的检验和校正；四等水准观测、记录与计算。
（2）水平角观测：经纬仪的检验和校正；经纬仪的对中整平；
运用方向观测法进行水平角观测、记录、计算。
2.图跟控制测量
图根控制测量是直接为测图区建立平面控制点和高程控制点所进行的测量。
其原理是利用所得控制点的平面坐标、高程，通过利用全站仪测角，测边长，传递高程的方法，测定待定的图根控制点的空间位置。
图根控制点是后续地形测量的基础。
3.1：1000大比例尺地形图测绘
（1）外业数据采集：采用全站仪方法，在控制点，加密图跟点或测站上架设全站仪，全站仪定向后，观测碎部点放置的棱镜，得到方向、竖直角和距离等观测值，记录在全站仪内。
在观测碎部点时，绘制工作草图，在工作草图上记录点号，地形要素名称，碎部点连接关系。
（2）计算机成图
到导出全站仪数据到计算机，将文件转化为成图软件所需的*.dat 数据文件，采用基于AUTO CAD平台开发的南方CASS成图系统进行计算机成图。
五、技术要求
1.四等水准测量作业限差
等级标准视线
长度/m 后前视距
差/m 后前视距
差累计/m
黑红面读数
差/mm
黑红面所测
高差之差
/mm
四等80 5.0 10.0 3.0 5.0 2.方向观测法的各项限差
经纬仪型号半侧回归零差
（″）一测回内2c差
较差（″）
同一方向测回
较差（″）
DJ6 18 —24
3.大比例尺数字地形图测绘技术要求
传统测图时，测绘地物、地貌应遵守“看不清不绘”的原则。
地形图上的线划、符号和注记应在现场完成。
测图过程中应认真进行自检自校。
每测站工作完毕后，应对照实地检查地物地貌是否表示完整，是否有遗漏，综合取舍是否恰当。
按基本等高距测绘的等高线为首曲线。
从零米算起，每隔四根首曲线加粗一根计曲线，并在计曲线上注明高程，字头朝向高处，但需避免在图内倒置。
山顶、鞍部、凹地等不明显处等高线应加绘示坡线。
当首曲线不能显示地貌特征时，可测绘间曲线。
城市建筑区和不便于绘等高线的地方，可不绘等高线。
高程注记点分布应符合下列规定：
*地形图上高程注记点应分布均匀，丘陵地区高程注记点间距宜符合表15之规定。
*山顶、鞍部、山脊、山脚、谷底、谷口、沟底、沟口、凹地、台地、河川湖池岸旁、水崖线上以及其他地面倾斜变换处，均应测高程注记点。
* 城市建筑区高程注记点应测至街道中心线、街道交叉中心、建筑屋墙基脚和相应的地面、管道检查井井口、桥面、广场、较大的庭院内或空地上以及地面倾斜变换处。
*基本等高距为0.5m时，高程注记点应注至cm；基本等高距大于
0.5m时可注至dm。
地形原图铅笔整饰应符合下列规定：
*地物、地貌各要素，应主次分明、线条清晰、位置准确、交接清楚。
*高程注记的数字，字头朝北，书写应清楚整齐。
*各项地物、地貌均应按规定符号绘制。
*各项地理名称注记位置应适当，并检查有无遗漏或不明之处。
*等高线须合理、光滑、无遗漏，并与高程注记点相适应。
*图幅号、方格网坐标、测图者姓名及测图时间应书写正确齐全。
（2）传统测图技术要求
丘陵地区高程注记点间距（m）
比例尺1:500 1:1000 1:2000 高程注记点间
15 30 50
距
大比例传统地形测图可选用大平板仪、经纬仪配合半圆仪法等方法进行。
传统测图时，施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。
仪器的安置及测站上的检查应符合下列规定：
* 仪器对中误差不应大于图上0.05mm。
* 以较远的一点标定方向，其它点进行检查。
采用经纬仪测绘时，其角度检测值与原角值之差不应大于2′。
每站测图过程中，应随时检查定向点方向，采用经纬仪测图时归零差不应大于4′。
* 检查另一测站点高程，其较差不应大于1/5基本等高距。
传统测图时，地物点、地形点最大视距长度应符合下表规定
碎部点的最大视距长度（m）
最大视距长度
比例尺
地物点地形点
1:500 - 70
1:1000 80 120
1:2000 150 200
注：1、 1:500比例尺测图时，在建成区和平坦地区以及丘陵地，地物点的距离应采用皮尺量距或电磁波测距，皮尺
丈量最大长度为50m；
2、地、高山地地物点最大视距可按地形点要求。
4.实习技术要求依据：《城市测量规范》（CJJ8-99）、《1：500 1：1000 1：2000 地形图图式》（GB/T7929-1995）、《1:500 1:1000 1:2000 地形图数字化规范》（GB/T 17160-2008）、《三、四等导线测量规范》（CH/T 2007-2001）、《数字测绘成果质量要求》（GB/T 17941-2008）、《数字测图成果质量检查与验收》（GB/T 18316-2008）
六、计算成果及示意图（计算成果见计算资料）
示意图如下：
七、本人工作
在本次实习中，本人既以小组组长的身份参与实习，又以班级学委的身份参与班级实习过程中各项事物的处理。
从水准仪到经纬仪再到全站仪，我主要负责实习任务的计划与安排，把老师的指导及时向组员汇报，组员不懂的地方，对其进行详细的讲解；同时，积极参与并领导小组进行图根导线的布设，计算，平差，和手工图，电子图的绘制，最后再整理整个实习过程中的所有实习资料，并向老师汇报、上交。
2024测绘工程实习报告（三篇）
2024测绘工程实习报告____年测绘工程实习报告一、实习背景本次实习是在测绘工程领域进行的，实习期为____年X月至X 月，地点为某某测绘公司。
通过此次实习，我将能够深入了解测绘工程的实际操作流程，掌握相关的测量仪器使用技术，提升自己的实践能力和团队合作能力。
二、实习目的和意义1.深入了解测绘工程的基本知识和技术，并通过实践操作将其应用到实际项目中。
2.提升自己的技术能力，学习测量仪器的使用方法，熟悉不同测量任务的操作流程。
3.学习与他人合作，培养团队合作能力，提高与他人沟通和协调的能力。
三、实习过程和工作内容1.参与实际测绘项目的方案制定和测量任务的布置。
根据项目需求和实际情况，制定测量方案，并组织团队进行测量任务的布置。
2.使用各类测量仪器进行测量工作。
根据测量方案和任务要求，使用测量仪器进行测量工作，包括 GNSS/RTK 测量、全站仪测量、激光扫描等。
3.数据处理和成果绘制。
对测量所得的数据进行处理和分析，生成测绘成果图纸和报告。
熟练掌握测绘软件的使用方法，并能够独立完成数据处理和成果绘制工作。
4.参与工程质量检测和验收工作。
根据相关标准和规范，对已完成的工程进行质量检测和验收，确保测绘结果的准确性和可靠性。
四、实习收获和体会通过这次测绘工程实习，我深入了解了测绘工程的实际操作流程和技术要求。
具体来说，我收获了以下几点体会：1.技术能力的提升。
通过实践操作，我掌握了一系列测量仪器的使用方法和操作流程，熟悉了各类测量任务的执行过程，提高了自己的技术能力和实践能力。
2.团队合作能力的培养。
在实习期间，我与其他实习同学和公司员工进行了密切的合作，共同完成了一系列测绘项目。
通过团队合作，我学会了与他人沟通和协调，培养了团队合作的能力。
3.理论知识与实践经验的结合。
在实践中，我发现理论知识与实践经验是相互作用的。
只有将理论知识应用到实际操作中，才能真正理解和掌握它们。
实习期间，我不断地将所学的理论知识运用到实践中，并对实践中遇到的问题进行总结和反思，不断提高自己的能力。
测绘类实习报告3篇
测绘类实习报告3篇测绘类实习报告篇1实习时间：8月29号到9月4号实习地点实习单位：实习内容：测绘一级锥齿轮减速器一实习目的：机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。
多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。
通过对一级锥齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的质量和速度，为后续课程打下基础。
实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。
在机械制图测绘实习中，通过对一级锥齿轮减速器的测绘，达到以下目的：1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤；2、了解徒手画草图的意义；3、掌握常用工量具的使用方法，能够根据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数；4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注；5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶；6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
7、在测绘中，注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用；8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理；9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系10、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求；11、熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
测绘实习报告总结(通用3篇)
测绘实习报告总结(通用3篇)测绘实习报告总结篇一20_年x月x日我们正式开始了为期_天的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的七个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经是夏天的时节，天气非常热，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种。
种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
测绘工程实习报告（三篇）
测绘工程实习报告一、实习单位概况在测绘工程实习期间，我担任实习生的单位是某测绘公司。
该公司是一家专业从事测绘工程的现代化企业，具有较高的行业知名度和影响力。
公司成立于2005年，总部位于某城市，拥有一支具备高水平专业素质的测绘团队和现代化测绘设备。
公司主要业务涵盖了土地测量、工程测量、地形测绘、测绘数据处理等多个领域，服务对象包括政府部门、施工企业、房地产开发商等。
二、实习任务和工作内容在实习期间，我参与了多项测绘项目的实施和数据处理工作。
具体任务如下：1. 绘制土地测量报告根据公司接到的土地测量任务，我参与了实地测量工作，包括使用全站仪进行点位测量、测绘地块边界等。
然后，我根据测量数据进行数据处理和图纸绘制，编制了土地测量报告，并将其提交给主管工程师进行审阅。
2. 参与工程测量项目在工程测量项目中，我负责使用测量仪器进行测量工作，如测量高程、平面坐标等。
我还参与了工程测量数据的处理工作，使用CAD 软件进行图纸设计和绘制。
通过参与工程测量项目，我对测量仪器的使用和图纸绘制有了更深入的了解。
3. 参与地形测绘工作在地形测绘项目中，我使用全站仪进行地形点位和地形面的测量工作。
然后，我使用数据处理软件对测量数据进行处理，生成地形图和地形模型。
通过这个项目，我学会了地形测绘的基本流程和技术方法。
4. 测绘数据处理及整理除了参与实地测量工作外，我还负责对测绘数据进行处理和整理。
我使用软件对测量数据进行导入和处理，生成高程图、平面图等。
同时，我还负责对测绘数据进行整理和归档，确保数据的安全性和可靠性。
三、实习心得和体会在这次测绘工程实习中，我收获颇多，对测绘工程和测绘技术有了更深入的了解和掌握。
以下是我在实习过程中的一些心得和体会：1. 注重实践实践是掌握测绘技术的关键，只有亲自上岗，亲身操作，才能真正理解测绘技术的实质。
在实习期间，我尽量亲自进行实地测量和数据处理工作，通过不断实践，不断探索，逐渐熟悉和掌握了各种仪器的使用方法和数据处理软件的操作技巧。
测绘工程实习报告范文5篇
测绘工程实习报告范文5篇测绘工程实习报告范文5篇「篇一」一、实习目的：通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
巩固已学的测量课程知识;在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼;培养灵活运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。
二、实习内容设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50_50图纸等。
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。
理论知识：(1)平面控制测量①踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个测区;导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。
②水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。
两个半测回角值之差≤±24"，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n(n 为测回数)。
③边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。
④导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为±24"根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。
(2)高程控制测量采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准路线高差闭合差小于±20mm根号L，L是以Km为单位的水准路线长度。
测量顺序为后、后、前、前。
水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。
XX测绘实习报告4篇
XX测绘实习报告4篇为期一个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
虽然测区比较小，基本上只是两栋建筑而已，不过，让我们值得庆幸的是，，在我们测量时间里，天气晴朗，并没有我们担心的大雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组中午加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。
我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差)。
测绘实习报告(5篇)
测绘实习报告(5篇)测绘实习报告精选(5篇)实习经验是在求职过程中的一项重要资产。
拥有相关实习经验可以使学生在求职时具备与其他候选人的竞争优势。
实习经验证明学生已经接触过实际工作并取得积极成果，这对于雇主来说往往更具吸引力。
以下是小编带来的测绘实习报告精选，欢迎大家一起来收看！测绘实习报告精选篇1质量是我院的生命，是我院发展的根本保证。
测绘成果质量直接关系国家主权和安全，关系人民群众亲身利益，关系重大建设工程安全和经济社会发展。
加强测绘质量管理，强化全员业务质量意识，提升测绘成果整体质量水平，进步保障服务质量，对我院可延续发展具有重要意义。
最近几年来，第二测绘院领导班子非常重视质量管理工作，经过量年实践，不断完善，构成了一套贴合工作实际、行之有效的质量保证体系。
始终贯彻质量第一、重视实效的方针，以保证质量为中心，满足需求为目标，防检结合为手段，全员参与为基础，走质量效益型的发展道路，质量管理工作取得了一定的成绩。
下面汇报一下我院的质量管理情况。
一、质量管理现状我院推行全面质量管理，健全质量管理的规章制度，建立和完善质量体系，并保障质量体系有效运行；制定行之有效的质量保证措施，强化质量赏罚，职工的质量意识不断增强，整体质量水平不断进步。
（一）规章制度健全建立健全各项质量管理规章制度。
在严格执行国土测绘院制定的《技术质量管理办法》等各项管理制度的同时，结合第二测绘院的实际，制定了《第二测绘院职工技术创新嘉奖暂行办法》、《第二测绘院生产科室自揽测绘项目登记管理办法》、《第二测绘院生产经营管理暂行办法》等，保障生产经营项目的成果质量、技术含量和服务水平。
测绘质量管理体系不断完善。
__年在全院范围内率先通过iso90001:20__质量管理体系认证，程序文件、作业文件、管理办法齐备、可操纵性强。
国土测绘院整合以后，积极参与国土测绘院组织的新一轮质量认证工作。
质量管理体系覆盖各部分，运行有效。
把质量管理工作同双基双建、三个体系建设等工作结合起来，效果良好。
测绘类实习报告范文汇总五篇
测绘类实习报告范文汇总五篇测绘类实习报告篇1一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识;2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力;3、进一步熟悉地籍测量的全过程;4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力;6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告;6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点x月x日——x月x日_水利水电学院_职业学院及家属院五、实习具体内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在_路和_路交汇处的西北侧，总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。
2、技术规范(1)使用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。
测绘类实习报告六篇
测绘类实习报告六篇测绘类实习报告篇1我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解、户外作业其中包括导线测量，碎部测量、主要练习水准仪和全站仪的使用、因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深、碎部测量是一控制点（我们本次任务中的H1到H18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法，所用仪器是托扑康全站仪、碎部测量步骤：1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向、误差分析除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有：为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是：1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科、通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培养自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用、我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工、所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站、最后我们回到本部进行数据处理，利用南方cass和CAD绘制地形图，我们很仔细、我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局、如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失、这次实习除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的学习开好路、当地形图绘制出来时，我有一点激动，因为这次实习达到了初衷，那是我们两周的劳动成果、测绘类实习报告篇2我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解。
工程测量毕业实习报告(5篇)
工程测量毕业实习报告（5篇）工程测量毕业实习报告1一、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是稳固和深化课堂所学学问的重要环节，更是培育同学动手力量和训练严格的实践科学看法和工作作风的手段。
通过地形图、房产图的测绘，可以强化地形测量、房产测量的基本学问、基本理论，娴熟把握使用各种测量仪器的技能，提高应用地形图、房产图的力量，为今后解决实际工程中有关的测量问题打下基础。
二、任务和要求1.测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的地形图或房产图一张。
2.娴熟使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。
3.能组织和实施导线测量、一般水准测量，测量成果均符合精度要求。
4.娴熟把握解析法测绘地形图、房产图的方法步骤，学会识读和应用地形图、房产图。
5.了解全站仪的基本构造及使用方法。
三、仪器工具使用与爱惜1.按时领借、归还仪器工具，并遵守测量试验室领归还制度．2.每次动身前和收工时均应清点议器和工具；3.实习中如发觉仪器有故障，应马上报告辅导老师，不准自行拆卸，为保证仪器的平安，实习应做到:人不离仪器,仪器不离人。
4.钢尺量距时，应在尺中间设专人爱护钢尺．严禁卷曲和各种车辆、行人踩压；5.严禁手执测绘仪器，装箱保存，丢失仪器者，按试验窒规定处理．6.若仪器、工具有损坏，按试验室规定处理．试验步骤：本项实习包括：布设平面掌握测量和高程掌握测量〔或界址点测定〕；进行碎部测量，测绘地形〔房地产〕特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最终整饰成地形图。
(1)平面掌握测量在测区实地踏勘，进行布网选点。
平坦地区，一般布设闭合导线，丘陵地区通常布设单三角锁、大地四边形、中点多边形等三角网，对于带状地形可布设附合导线或线形锁。
经过观测，计算获得平面坐标。
1)踏勘选点每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，依据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。
点的密度，应能匀称地掩盖整个测区，便于碎部测量。