[精选]最新2019秋部编版五年级语文上册第4单元提升练习(含答案)
第四单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。
(8分)
pīkāi()huǎn huǎn()jīfū()
xuèyè()bēi cǎn()wéi kàng()
yuán huán()shōu huò()
二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。
(10分)
1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
()()
2.火神很敬配普罗米修斯。
()
3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。
()()
三、给加点的多音字选择正确的读音。
(6分)
1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。
四、选词填空。
(8分)
严厉严格
1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很()。
承担承受
3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须()全部责任。
五、写出加点词语的反义词。
(6分)
1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢
．．。
()
2.他的肌肤变成了辽阔
．．的大地。
()
3.人们在无边的黑暗
．．中度过了一个又一个长夜。
()
六、按要求写句子。
(4分)
1.洪水中的人们被女娲救上来了。
(改为“把”字句)
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
3.气息变成了风和云。
(扩句)
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
(仿写比喻句)
七、口语交流台。
(4分)
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。
妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”
如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?
八、课内阅读。
(12分)
①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。
②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
1.找出文中的反义词,并写下来。
(3分)
()—()()—()
()—()
2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。
(3分)
3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3
分)
A.顶天立地
B.开天辟地
C.化作万物
4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分)
九、课外阅读。
(12分)
从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。
那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。
明天,咱们一起上天去玩个痛快。
”
第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。
这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。
不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。
要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?
那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。
他射起箭来,又远又准。
他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。
“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。
他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。
”
后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。
后羿射日的传说就这样被流传下来了。
1.为短文起一个合适的题目: 。
(1分)
2.照样子,写词语。
(4分)
叽叽喳喳
又远又准
3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?()(3分)
A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。
后羿自己用弓箭先射下五个
太阳,又射下了四个太阳。
B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。
后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。
4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?(2分)
5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!(2分)
十、习作。
(30分)
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以《假如我拥有超凡的力量》为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。
不少于400字。
第四单元提升练习参考答案
一、劈开缓缓肌肤血液悲惨违抗圆环收获
二、1.枝—肢驱—躯2.配—佩3.索—锁区—屈
三、1.shào shǎo2.lōng lóng3.zāzhá
四、1.严厉2.严格3.承受4.承担
五、1.分散2.狭窄3.光明
六、1.女娲把洪水中的人们救上来了。
2.为人类造福,没有错。
3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
七、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。
多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。
您让我读一些有益的课外书,好吗?
八、1.轻—重清—浊上升—下降2.拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。
3.B4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。
示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。
九、1.后羿射日2.大大咧咧疯疯癫癫又大又圆又甜又脆3.A4.天气跟平常一样了。
5.夸父逐日女娲补天
十、提示:习作的时候可以发挥自己的想象,拥有了超凡的力量后会为大家做些什么有意义的事情。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷(及答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷（及答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与运用1.读拼音，写词语。
（10分）biān jiāng bēi āi liú xiè bù jū yīɡélún tāi huānɡ dìɡū liɑnɡ yóu shì wú kǒnɡ2.下列各词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
(2分)A.履．行（lǔ）波澜．(lán) 笼．罩(lǒng) 玫瑰．(guì)B.潜．水(qián) 入侵．(qīn) 蔬．菜(shū) 玲珑剔．透(tī)C.比较．(jiǎo) 露．出（lù）纳闷．(mèn) 菜种．(zǒng)D.拘束．(sù) 己亥．(hái) 抖擞．(shǒu) 美哉．(zāi)3.每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面画横线，并在括号里改正。
(4分)(1)欧州喉咙搅拌举世闻名(2)光芒野坎祭扫波光粼粼(3)秘书矛盾洪伟众星拱月(4)神秘海域灰烬一泄汪洋4.下列各项中加点的字，与“地履其黄”的“履”意思相同的一项是( )。
(2分)A.步履．蹒跚B.如履．薄冰C.履．行约定D.削足适履．5.根据意思写成语。
(4分) (1)东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
( )(2)人健康，年成好，形容生活安乐美好。
( )(3)夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。
( )(4)事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
( )6.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.哪里有剥削、哪里就有反抗。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷A(附答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷A（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
第一部分积累运用一、下列加点字的读音有误的一项是（）A.壮哉．（zāi）抖擞．（sǒu）鱼鳞．（lín）波澜．（lán）B.快艇．（tǐnɡ）舀．水（yǎo）履．行（lǚ）灰烬．（jìn）C.玲珑．（lónɡ）汤勺．（sháo）陵．园（lín）奉．命（fènɡ）D.矛．盾（máo）海域．（yù）喉．咙（hóu）搅．拌（jiǎo）二、看拼音，写词语。
nǎi zhìxīn hài zhànɡ shìjū jǐn( ) ( ) ( ) ( )bēn xièqián lìchánɡ shìhuánɡ ɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( )三、下列每组词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。
1. A.杭洲 B.殿堂 C.诗情画意 D.风景名胜（）2. A.宏伟 B.境界 C.地履其簧 D.奇珍异宝（）3. A.己亥 B.流连 C.一泄千里 D.举世闻名（）4. A.熏陶 B.仿照 C.不拘一格 D.众星供月（）四、选择恰当的词语填空。
留恋流连（1）假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
（2）游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。
损失损害（3）这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。
（4）我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。
五、将下列词语分类，并从不同的感情色彩的词语中各选一个造句。
2019年秋新版人教部编版五年级语文上册全册教案及课时练含答案
部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案）1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。
但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。
不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。
文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。
1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。
1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。
朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。
【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。
平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。
B.想说它们长得太大了。
C.突出它们的太不寻常。
3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。
4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。
5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。
小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。
第4单元-单元素养测评(1)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．奉．献（fèng）拱．形（gǒng）陵．墓（lín）B．玲珑．（lóng）瑶．台（yáo）波澜．（lán）C．灰烬．（jìng）展览．（lǎn）边境．（jìng）2．看拼音写词语。
（4分）jiàn zhùmàn yóu bǎo lǎn jìnɡ jièhónɡ wěi fènɡ mìnɡtǒnɡ tǒnɡbān yùn3．选择正确字（）（2分）看词语盛气（）人烈士（）园一笔勾（）（）炎止痛A．凌陵消销B．陵凌消销C．凌陵销消D．陵凌销消4．从感情色彩的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同的一项是（）（2分）A．英法联军抢夺圆明园的丰功伟绩．．．．，我们永远都不会忘。
B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹．．叫圆明园。
C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品．．．归还给被掠夺的中国。
D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮．．。
根据课文内容判断正误。
（4分）5．《示儿》作者是陆游，是他临终前写给儿子的。
（）6．“九州生气恃风雷”和“但悲不见九州同”两个“九州”意思相同。
（）7．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
”写出了人民生活富足，百姓安居乐业。
（）8．《题临安邸》体现了杭州的美丽，属于景物描写。
（）9．根据意思写出恰当的词语。
（4分）（1）形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。
（）（2）全世界都知道，形容非常著名。
（）（3）比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
（）（4）难以估计。
（）10．补全词语，并按要求完成练习。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷(有答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷（有答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累运用。
(43分)1、读拼音写字词。
(5分)中国江南水乡文化bówùguǎn( )位于háng zhōu( )市，室外环jìng( )与人民广场衔接。
东馆区的jiàn zhù( )设计灵感来自江南水乡题材的画作，粉墙黛瓦充满shīq íng huàyì( )。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.玲珑．剔透(nóng) 船艇．(tíng) 舀．水(yǎo)B.有恃．无恐(sì) 抖擞．(sǒu) 倾泻．(xiè)C.鳞．爪飞扬(lín) 灰烬．(jìn) 熏．烤(xūn)D.万马齐喑．(yīn) 剔．除(tì) 步履．(lǚ)3、补充词语，并问答问题。
(8分)①太平( )世②国泰民( ) ③夜不( )户④路不拾( )⑤流离失( ) ⑥生灵( )炭⑦哀( )遍野⑧民不聊( )(1)解释词语①②中补充的字。
(2)第④个词语的意思是，形容“百姓没有赖以生存的东西，生活极端困苦”的词语是。
(3)用上⑤⑦两个词语写一句话。
4、下列句子中加点的词语，使用正确的一项是( )。
(2分)A.为了战斗的胜利，他付出的努力让人难．以置信．．．。
B.我们特别佩服小明，因为他诡计．．多端．．，就像一个智多星。
C.老师处．心．积虑．．、不辞辛劳地教我们，我们一定要尊敬老师。
D.在那兵荒马乱的岁月里，百姓们夜不．．闭户．．，不得安宁。
5、下列句子中不是比喻句的一项是( )。
【巩固提升卷】第四单元(一)(单元测试)部编版语文五年级上册
【巩固提升卷】第四单元（一）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。
(43分)1、默写《示儿》。
(5分书写提示：①每句诗都居中写留意上下、左右文字要对齐；②留意笔画、结构等方面的细节。
2、读拼音写字词。
(7分) 圆明园是一座金碧huī huáng( )的皇家园林，里面不仅zhòng xīnggǒng yuè( )般格局的园林，还有hóng wěi( )的diàn táng( )，是人们yóu lǎn( )的胜境。
但在1860年，英法联军chuǎng rù( )圆明园，实施抢掠、破坏等恶劣行径，为了xiāo huǐ( )罪证，侵略者fèng mìng( )在园内放火，大火连烧三天，圆明因化为一片灰烬。
3、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它找出来，在下面画上“____”。
(3分)A.家祭．(j ì) 摧．残(chu ī) 丘陵．(l íng) 告乃．翁(n ǎi) B.鱼鳞．(l ín) 抖擞．(s ǒu) 潜．龙(qi ǎn) 恃．风雷(sh ì) C.美哉．(zh āi) 直泻．(xi è) 胸膛．(t áng) 奇花初胎．(t āi) 4、给加点的字词选择正确的解释。
(填序号)(3分)拱：①环绕。
②肢体弯曲呈弧形。
③两手相合，臂的前部上举。
④成弧形的建筑物，也指建筑物成弧形的部分。
(1)小园众星拱．月般环绕在圆明园四周。
( ) (2)新郎、新娘手牵手幸福地走过拱．门。
( )(3)小黑猫拱．了拱腰，难看得很。
( )5、依据画横线部分的意思写词语,正确的是( )。
(2分)①众星拱月②来日方长③诗情画意④不拘一格(1)晓明拿着奖杯走过来,同学们像很多星星环围着月亮般围着他。
(2)老师对我说:“别灰心,将来的日子还很长,终有一天，你会成功的!”(3)春天的校内,处处布满了诗画一般的奇特意境,让人沉醉。
部编版语文五年级上册第四单元 基础巩固、阅读提升一课一练 (含每一份题的答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整基础巩固、阅读提升一课一练附：含每一份题的答案第四单元11.古诗三首一、填空。
背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。
示儿死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
1.把诗歌补充完整。
2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是3.用自己的话说说整首诗的意思。
二、读古诗，完成练习。
题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1.解释下列字词的意思。
几时休：_________________________熏：_________________醉：____________________2.对画线诗句理解正确的一项是（）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B景物描写，体现出杭州的美丽。
C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
三、读古诗，完成练习。
己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
1.解释下列字词的意思。
生气：____________________恃：_______________________抖擞：______________________2.下列说法正确的一项是（）A诗人希望上天能重用有用的人。
B 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
【参考答案】一、1.元知万事空不见九州同王师北定中原日无忘告乃翁2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！二、1.几时才能停下。
2019年秋新版人教部编版小学五年级语文上册全册教案及课时练含答案
部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案）1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。
但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。
不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。
文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。
1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。
1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。
朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。
【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。
平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。
B.想说它们长得太大了。
C.突出它们的太不寻常。
3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。
4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。
5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。
小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。
【部编版】五年级上册语文《第四单元测试卷》含答案
第4单元综合测试时间：90分满分100分一、基础训练营。
（45分）1．我是小小书法家。
（3分）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2．读拼音,写词语。
（7分）（1）hánɡzhōu西湖与西北biān jiānɡ各有其美,等待着我们去yóu lǎn ,去欣赏。
（2）这些jīn bì huī huánɡ的diàn tánɡ独具风格的建筑,在北京nǎi zhì全国都是出了名的。
3．给加点字选择正确的读音并画“√”。
（4分）己亥．（ hài gāi ）抖擞．（ sǒu shù）潜．龙（ qián qiǎn）鳞．爪（lín líng ）玲珑．（lóng nóng）履．行（ lǚ nǚ）饱览．（lǎn luǎn）灰烬．（jìng jìn ）4．下面加点字读音全对的一项是( )。
（2分）A．乃．翁(lǎi) 恃．风雷(shì) 烟熏(xǖn)B．亥．时(hè) 宫殿．(diàn) 壮哉．(zāi)C．抖擞．(shǒu) 万马齐喑．(yīn) 鳞．爪(líng)D．奉．命(fèng) 灰烬．(jìn) 海域．(yù)5．按要求把成语补充完整,再完成练习。
（7分）①____忧____患(填意思相反的字)②____智____谋(填意思相近的字)③____ ____远扬(坏名声)④____ ____多端(狡诈的计策)（1）以上各词中是褒义词的有：________,是贬义词的有：____________。
(填序号)（2）写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、_________。
6．根据意思或情境写诗句。
（6分）(1)作者陆游本来就知道人死了什么都没了,应该也没什么可牵挂的了,只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。
2019年秋新版人教部编版五年级语文上册第4单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)hánɡzhōu() huīhuánɡ() zònɡrónɡ() qīn lüè() fènɡmìnɡ() shēn yuān() bùjūyìɡé ( ) hónɡwěi jiàn zhù ( ) 二、解释下面的词语。
(6分)示儿:乃翁:九州生气:干将发硎:哉:故今日:三、按要求完成练习。
(6分)1.选字填空。
(4分)壮状( )烈 ( )态 ( )观形( )寇冠日( ) ( )军敌( ) ( )花2.给下面的句子填上标点符号。
(2分)花园里的花都盛开了有玫瑰花百合花郁金香蝴蝶兰种类繁多应有尽有它们的颜色有红的黄的粉红的白的蓝的漂亮极了四、把下列词语补充完整,然后选词填空。
(9分)金( )辉( ) 玲珑( )( )诗( )画( ) 安( )乐( )多事( )( ) 流离( )( )1.在旧社会,许多老百姓过着的生活。
而在新社会,人们则。
2.这间教室布置得非常好,充满了。
五、按要求写句子。
(8分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(换一种说法,使句意不变)2.这是战场上最激烈的一次阵地战。
(改成感叹句)3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
六、根据课文内容填空。
(12分)1. 少年智则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则。
2.爱国是古诗中最重要的主题之一。
在陆游的诗中,爱国是“, ”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“, ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“, ”的真诚劝告。
七、阅读理解。
(21分)(一)课内阅读。
(12分)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。