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欢迎领导到来的发言稿
欢迎领导到来的发言稿欢迎领导到来的发言稿（通用5篇）欢迎领导到来的发言稿1十分高兴迎来了各位领导、专家在百忙之中莅临xx检查指导工作，我们十分重视这次对xx的机构审查认可和计量认证复审，xx要求要全力以赴，抓好这次双认证复审工作，各位领导、专家的到来不但是对我们工作的检查，更是为我们带给了一次极好的学习机会。
在此，我代表xx—x对各位表示最真挚的感谢和最热烈的欢迎。
xx是农业大省，粮棉油、果茶菜、肉蛋鱼等主要农产品总产量大，商品率高。
因此，保护农产品生产力水平，保障农产品质量安全是我省“三农”工作的重中之重。
xx—xx历来高度重视农产品质量安全工作，不断加强监管潜力建设，《农产品质量安全法》出台后，为全面提高我省农产品质量安全水平，进一步增强我省农产品市场竞争力，全省农产品质量安全检测监管潜力得到了进一步加强。
xx—xx于xx—xx年透过国家双认证，近五年来，农业环境质检中心在xx和xx及在座各位专家的精心指导和大力帮忙下，始终坚持“xx廉洁、高效、服务”的质量方针，不断加强潜力建设，提高服务水平，已经成为我省农产品质量安全体系的重要支撑和排头兵，在提高我省农产品质量与安全水平方面发挥着极其重要的作用。
xx—xx承担的任务很重，质量要求也很高，中心工作人员始终以饱满的热情，高度的敬业精神，求真务实的作风出色地完成了各项任务，得到了服务对象和上级业务主管部门的好评。
另一方面，中心的同志们还要把这次双认证复审当作一次宝贵的学习机会，虚心向专家学习，学习技术、学习方法，学习专家们严谨的态度，透过这次评审加强质量管理体系建设，力争建设成为全国一流的部级质检中心，为保障农产品质量安全和人民身体健康带给更好的服务。
为此，恳请各位领导、专家多指导、多帮忙、多提宝贵意见。
最后，祝各位领导、专家和来宾身体健康，工作愉快！谢谢大家！欢迎领导到来的发言稿2在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节，您们不辞辛劳、莅临我县调研指导工作，这充分体现省市领导对我县卫生工作的高度关心和支持。
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热烈欢迎国家计量认证高校评审专家及领导莅临指导
我对高校分析测试中心的定位：
一、高科技实验室代替教学辅助实验室。从人员、体制、投入、氛围
、观念都要有革命式的转变。对科研人员的要求要高于教师，而不是 目前低于教师，不仅有理论更要能解决现实问题，回应时代。
二、建设三大中心：我们的发展理念是全面贯彻 “顶天立地”战略
• 现代分析测试技术通过研究物质的组成及微观结构，来达 到认知物质微观与宏观性能之间的关系，是人们认识世界 、改造自然的特殊而重要的手段。科学技术的研究和发展 离不开分析测试，而现代分析测试技术的发展进入分子化 、原子化更使相关科学的研究水平达到了前所未有的境界 ，使我们对未知世界的认识也越来越深入。
六、南京大学现代分析中心定位
• 创建于1983年，为学校直属单位，是全校科研测试和交叉 学科研究的大平台，是分析方法研究中心和大型仪器教学 培训中心。“中心”是国家级计量认证单位和教育部“高 等学校仪器设备和优质资源共享系统”成员，面向社会开 放。
• 南京大学学科交叉中心的任务是鼓励交叉学科领域的高 水平研究工作、培育新的学科增长点、培养和造就跨学科 、高层次科学研究领军人才，同时充分发挥现代分析中心 在学科建设、科学研究和人才培养中的作用。自2009年7 月开始建设以来，已经有11个项目进驻交叉平台，涉及物 理、化学、材料、生命、环境、大气等学科30多位教授、 学者。他们通过这个平台合作策划了一批新的学科交叉科 研项目，有的项目组已经做出了出色的创新性工作
一、时代背景
• 改革开放30年中国迅速发展，尤其是科学、技术、社会公 平，在科学、技术、社会公平发展中技术发展一枝独秀， 技术发展显性，容易接受，看得见，摸得着。
• 技术的作用：
• 1、是科学转化为生产力的中介与桥梁； • 2、是经济增长的驱动力； • 3、是社会进步的杠杆； • 4、是科学研究的支持； • 5、是人类幸福的阶梯
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导师
高等数学 高等数学 几何与代 大学英语 大学英语 基础体育
（A）Ⅰ 期中成绩 数（B） Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ
王 伟 92
89
85
79
86
倪庆剑 80
87
75
80
80
张三峰 95
93
82
80
90
张 祥 92
100
90
80
87
汪 鹏 97
90
88
78ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
93
李 微 85
81
73
79
90
周晓宇 81
77
61
76
97
罗立民 81
利用“985”“211”和省优势学科资源 建立专项资金 资助高水平国际论文 4万元/篇 资助邀请高水平国外教授的访问、讲学、交流
兼顾基础与学科特色的培养方案
研究生教育不同于本科阶段的通识教育 而是面向 学院学科特色的分类专业培养
博 士：面向学术研究，课程设置以学术专题为主导，突出研究 方向性、学术引导性
网络与信息安全 软件过程与管理 计算机网络概论
课程代码
71012200 71012170 71013690 71013400 71013060 71013050 71013460 09013060
课程属性
专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程
课程 总学时
48 32 64 48 48 48 48 48
• 以导师为培养主体，充分自主的导师学术 指导，基于实验室的学生日常管理
• 学院的管理以过程管理为主
– 招生 开题 答辩
• 建立多元质量保证体系
计量认证领导检查欢迎词_1
计量认证领导检查欢迎词
篇一：欢迎上级领导检查致辞
精选范文:欢迎上级领导检查致辞(共2篇)尊敬的周副总经理和专项检查组各位领导:
大家上午好。
金秋时节你们不辞辛劳，莅临乐山分公司检查指导工作，这是对我公司最
大的关怀和鼓励，有了您们的检查指导，乐山分公司各项管理工作将迈上更高的台阶。
在此
我代表乐山分公司全体员工向专项检查工作组成员表示热烈的欢迎和诚挚的问候。
下面
我简要介绍一下乐山分公司的发展概况和治理商业贿赂专项工作的开展情况。
乐山分公
司成立于xx年4月，员工总数127人，含14个内部退养人员;其中大专以上学历占员工总数
的61%，中专学历占员工总数的39%，平均年龄33.4岁。
五年来，全体员工顽强拼搏，
艰苦创业，从无到有，不断发展，取得了不错的经营业绩。
经营区域从早期铁路边上的一个
小镇，发展壮大为三个地级市共计16个区县;城域网络覆盖16个区县城区，建成交换端口
13万线，宽带端口5万线，城区内用户接入能力达到了80%以
第1 页。
计量认证领导检查欢迎词
计量认证领导检查欢迎词篇一：欢迎上级领导检查致辞示范文本精选：欢迎收看上级领导视察讲话（共2篇）尊敬的周副总经理、特检组领导：大家上午好。
金秋时节你们不辞辛劳，莅临乐山分公司检查指导工作，这是对我公司最在您的关心和鼓励下，乐山分行的各项管理工作都将达到更高的水平。
在这里我代表乐山分公司全体员工向专项检查工作组成员表示热烈的欢迎和诚挚的问候。
下面我想简单介绍一下乐山分行的发展情况以及控制商业贿赂专项工作的开展情况。
乐山分行司成立于xx年4月，员工总数127人，含14个内部退养人员;其中大专以上学历占员工总数61%，中专学历占员工总数的39%，平均年龄33.4岁。
在过去的五年里，所有员工都顽强地工作，艰苦创业，从无到有，不断发展，取得了不错的经营业绩。
经营区域从早期铁路边上的一个已发展为3个地级市，共16个区县；城域网覆盖16个区、县和市区，并已建成交换端口13万线，宽带端口5万线，城区内用户接入能力达到了80%以上。
在网固话用户达到9万户，宽带用户达到3万户，电信市场收入从492万元/年、1099万元/年、2424万元/年和3532万元/年增长/年、4500万元/年逐年翻番。
完成利润从-43.86万元、9.05万元、117万元、498万元、3381万元逐年增加。
截至XX年6月31日，分行总投资1.9亿元，其中分摊2353元万元铁路专网资产，已经转固1.7亿元，尚未转固的资产仅xx万元。
良好的投资控制和规范的管理和自主经营的发展模式，使公司能够迅速抓住发展机遇，实现盈利目标，步入了良性的发展轨道，这些成绩的取得，都得益于总部和川分公司的正确领导,得益于健整个管理体系和卡控机制得益于全体员工的顽强拼搏和共同努力。
目前，我们正在积极关注总部及川分公司的要求，以开展“增收节支当先锋”“创建四好领导班子，提高执行力”等主题实以实践活动为契机，以完成分公司年度经营任务为目标，以多种形式开展创新活动，促进公司发展稳定、持续健康发展。
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热烈欢迎 领导莅临指导
欢迎XX单位XX领导一行莅临指导工作 瑞狗迎春 万事如意 演讲人：XXX
【领导致词】
尊敬得各位领导、专家、同仁、朋友们： 大家下午好！寒风凛凛，但在这个暖意洋洋得得冬日中，非常欢迎各位领导。专家在百忙之中莅临美丽得XX，美丽得XX检 查指导工作,各位领导、专家得到来不仅是对我们工作得检查指导，更是给我们提供了一次极好得学习交流机会，在此，我代 表公司全体员工对各位表示最真挚得感谢和最热烈得欢迎！ 此为文字占位所用，点击更换文字或者复制文字粘贴到此处。 此为文字占位所用，点击更换文字或者复制文字贴到此处。
热烈欢迎国家计量认证高校评审专家及领导莅临指导
• 4、出台了《公共实验中心建设与运行管理办法》，确立 了“学校统管、学院协管、主任负责、专家组决策”的管 理原则，有力推动学校校公共实验中心的科学与良性发展
(二)适应江苏经济快速发展的新变化
改革开放以来江苏经济发展迅速，2008年江苏人均 GDP达6000美元，作为一个独立的地区在全世界排名22名 ，相当于沙特阿拉伯的水平，苏南人均超11000美元，但 苏南与苏北的差距扩大，苏北人均GDP不到2600美元（低 于“新、西、兰”平均水平），宿迁人均GDP仅2000美元 ，苏南的再发展和苏北的腾飞迫切需要作为地方师范大学
证资格），同时积极与相关单位合作，比如共建实验室、申报有关国家项
第三，作为北大的分析测试中心应该承担一些社会责任，有 条件可以配合招生宣传举办开放日，扩大北大的影响，宣传 科学知识，为提高整个社会的科学素养做一些事情。
最后，时机成熟时，可以考虑申报类似分析测试的硕士点， 培养分析测试应用型人才。这样做的主要动机是补充目前人 员不足（硕士生主要培养操作技术和分析方法开发。不要求 发表研究论文），况且目前我国严重缺乏这方面的人才培养 机构，而此类人才的市场需求很大。硕士生在完成测试任务
• 在教育部、复旦大学、上海精密科学仪器集团（上海精科 ）和日本岛津等的共同支持下，经过2~5年的建设，投入 3000万人民币资金，建设创新科学仪器教育部工程研究中 心。
• 近期目标：在项目建设的2年内完成３种以上科学仪器的 成果转化项目，申报发明专利10项，形成一支高素质科学 仪器研发队伍，初步搭建科学仪器关键技术自主研发和孵 化的平台。
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所谓“高层次”的测试服务主要是指配合化学学院和其他校内单位的科研
任务进行测试，服务对象是科研人员。即使对校外的测试服ຫໍສະໝຸດ ，也是针对 科研人员的前沿研究工作。
其次，积极开展对外服务（北京大学分析测试中心应该保持有国家计量认
证资格），同时积极与相关单位合作，比如共建实验室、申报有关国家项 目、合作培养研究生等，为国家经济建设做出贡献。要提高测试水平，就 需要进行一定的“研究”。这个研究不同于其他学科了的研究。而是针对 服务对象开发更好的测试技术或简单装置。即研究的目的是提高测试水平
二、清华分析测试中心定位：
清华大学分析中心组建于1970年7月在体制上经过两次大的结 构与功能变化：
1、以对外测试为主,与教研室分离，强调“ 测试型的服务 平台”功能
2、集教学、科研、服务为一体,强调 “ 研究型的服务 平台”功能
3、与物理、生物、航天、电子等合作，强调 “学科交叉 型的研究与服务平台”功能
• 什么是公平？
• 平均主义是公平（如汶川大地震后救援物资分配、分析测试中心分配 的大锅饭等）；
• 机会均等是公平（如一夫一妻制）； • 合理差距是公平（如市场经济下的分配，按劳分配，按生产要素分配
）； • 统一标准是公平（如中考、高考划分数线，招大学生更看第一学历，
这是在最公平环境下取得的） ； • 人道主义是公平（如国际救援）
四、浙江大学分析测试中心定位
• 现代分析测试技术通过研究物质的组成及微观结构，来达 到认知物质微观与宏观性能之间的关系，是人们认识世界 、改造自然的特殊而重要的手段。科学技术的研究和发展 离不开分析测试，而现代分析测试技术的发展进入分子化 、原子化更使相关科学的研究水平达到了前所未有的境界 ，使我们对未知世界的认识也越来越深入。
功能转换
吃精
交叉学科 研究平台
吃好
创新科研 服务平台
吃饱
对外测试 服务
清华定位特点：
1、教学、科研、服务为一体 2、学科发展带动测试水平的提高 3、建设学科交叉研究平台为目标 4、与仪器商的共建赢得了经费
： 三、中国科大分析测试中心定位
• 1、建设坚持“为学科建设、科学研究、人才培养提供支 撑服务”的基本定位；
• 浙江大学分析测试中心竭诚提供高质量的测试服务，并衷 心希望广大的用户及同行，一起共同努力来探讨现代分析 测试技术的应用和发展，充分发挥大型仪器“资源共享” 的平台作用。
五、复旦大学分析测试中心定位
• 成立于 1983 年。是一个培养高层次人才，完成高水平科 研项目的重要实验基地和公共服务体系。中心成立的宗旨 是促进大型仪器的资源共享和跨学科的交叉研究 , 提高仪 器的使用效益。它的任务是为全校的教学科研服务 , 同时 面向社会 , 为上海市经济建设作出贡献。
六、南京大学现代分析中心定位
• 创建于1983年，为学校直属单位，是全校科研测试和交叉 学科研究的大平台，是分析方法研究中心和大型仪器教学 培训中心。“中心”是国家级计量认证单位和教育部“高 等学校仪器设备和优质资源共享系统”成员，面向社会开 放。
• 2、大型仪器设备购置坚持“急需、面宽、高效”的原则 ；
• 3、妥善处理了学科整体需求与科研课题组需求、科学研 究与教学实验、校内服务和对外开放、新增设备与原有设 备的集成、中心间的共享使用和集中投入等关系；
• 4、出台了《公共实验中心建设与运行管理办法》，确立 了“学校统管、学院协管、主任负责、专家组决策”的管 理原则，有力推动学校校公共实验中心的科学与良性发展 ，也衷心希望由此能为中国高校分析测试中心的发展做出 应有贡献。
• 在教育部、复旦大学、上海精密科学仪器集团（上海精科 ）和日本岛津等的共同支持下，经过2~5年的建设，投入 3000万人民币资金，建设创新科学仪器教育部工程研究中 心。
• 近期目标：在项目建设的2年内完成３种以上科学仪器的 成果转化项目，申报发明专利10项，形成一支高素质科学 仪器研发队伍，初步搭建科学仪器关键技术自主研发和孵 化的平台。
• 中期目标：再用2-3年时间在科学仪器的产学研领域形成 研究、开发及生产的产业化规模，形成一系列科学仪器研 发的具有自主知识产权的核心技术，建成国际先进的具有 科学仪器关键技术研发和集成的平台，凝聚和造就一批掌 握科学仪器研发技术的创新性人才，培育和壮大一批具有 国际竞争力的科学仪器产品的科技企业。
衷心感谢中国科技大学 各位专家及领导
为第三届中国生命科学公共平台 管理和发展研讨会所作出的努力， 欢迎各位领导专家到南京师范大
学指导工作！
高校分析测试中心发展 的战略与时代思考
南京师范大学 张明明
(2010年8月19日，中国科技大学 ）
一、时代背景 二、科学定位 三、发展理念 四、发展思考
一、时代背景
和服务质量。在这种“研究”的同时，如果能争取到有关经费支持，当然
更好。
第三，作为北大的分析测试中心应该承担一些社会责任，有 条件可以配合招生宣传举办开放日，扩大北大的影响，宣传 科学知识，为提高整个社会的科学素养做一些事情。
最后，时机成熟时，可以考虑申报类似分析测试的硕士点， 培养分析测试应用型人才。这样做的主要动机是补充目前人 员不足（硕士生主要培养操作技术和分析方法开发。不要求 发表研究论文），况且目前我国严重缺乏这方面的人才培养 机构，而此类人才的市场需求很大。硕士生在完成测试任务 的同时就得到了培养，不必为其专门开设研究课题。从目前 的国家发展形势看，这也正好符合社会的需求。
• 改革开放30年中国迅速发展，尤其是科学、技术、社会公 平，在科学、技术、社会公平发展中技术发展一枝独秀， 技术发展显性，容易接受，看得见，摸得着。
• 技术的作用：
• 1、是科学转化为生产力的中介与桥梁； • 2、是经济增长的驱动力； • 3、是社会进步的杠杆； • 4、是科学研究的支持； • 5、是人类幸福的阶梯
二、科学定位
一、 北大分析测试中心定位 北京大学分析测试中心是一个主要面向全校进行高层次测试服务的机 构，同时为教学实验提供机时（主要是中级仪器实验室）。中心的定位有 近期和远期的考虑：近期：（1）服务北大科研教学，（2）贡献国家经济 建设，远期：（3）提高大众科学素养，（4）培养分析测试人才
首先是服务北大科研教学，为北大化学院以及全校师生提供测试服务和仪