快速排序(算法与数据结构课程设计)

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数据结构课程设计快速排序和归并排序

数据结构课程设计快速排序和归并排序

XX学院信息科学与工程系课程设计说明书课程名称:数据结构课程代码:题目: 快速排序与归并排序年级/专业/班:学生姓名: 奉XX学号: 1440000000指导教师: 易开题时间: 2015 年 12 月 30 日完成时间: 2016 年 1 月 10 日目录摘要 (1)一、引言 (3)二、设计目的与任务 (3)1、课程设计目的 (3)2、课程设计的任务 (3)三、设计方案 (3)1、需求分析 (3)2、概要设计 (4)3、详细设计 (5)4、程序清单 (13)四、调试分析与体会 (19)五、运行结果 (20)六、结论 (24)七、致谢 (24)八、参考文献 (25)摘要数据结构课程设计,列举了数据结构课程设计实例,通过综合训练,能够培养学生实际分析问题、解决问题、编程和动手操作等多方面的能力,最终目的是帮助学生系统地掌握数据结构的基本内容,并运用所学的数据结构知识去解决实际问题。

其中内容包括数组、链接表、栈和队列、递归、树与森林、图、堆与优先级队列、集合与搜索结构、排序、索引与散列结构等关键字:数据结构;分析;掌握AbstractData structure course design, lists the data structure course design as an example, through the comprehensive training, to cultivate students' practical analysis and solve problems in many aspects, programming, and hands-on ability, the ultimate goal is to help students to systematically master the basic content of data structure, and using the data structure of knowledge to solve practical problems. Content including array, linked list, stack and queue, recursion, tree and forest, graph, heap and priority queue, the structure of the collection and search, sorting, indexing and hashing structure, etcKeywords:data structure;Analysis;master《数据结构》课程设计----快速排序与归并排序一、引言二、将一组数据运用快速排序与归并排序进行排序,要求使用递归与非递归方法三、本次课程设运用到了数组、链接表、栈、递归、排序等结构。

数据结构实验报告八-快速排序

数据结构实验报告八-快速排序

实验8 快速排序1.需求分析(1)输入的形式和输入值的范围:第一行是一个整数n,代表任务的件数。

接下来一行,有n个正整数,代表每件任务所用的时间。

中间用空格或者回车隔开。

不对非法输入做处理,及假设用户输入都是合法的。

(2)输出的形式:输出有n行,每行一个正整数,从第一行到最后一行依次代表着操作系统要处理的任务所用的时间。

按此顺序进行,则使得所有任务等待时间最小。

(3)程序所能达到的功能:在操作系统中,当有n 件任务同时来临时,每件任务需要用时ni,输出所有任务等待的时间和最小的任务处理顺序。

(4)测试数据:输入请输入任务个数:9请输入任务用时:5 3 4 2 6 1 5 7 3输出任务执行的顺序:1 2 3 3 4 5 5 6 72.概要设计(1)抽象数据类型的定义:为实现上述程序的功能,应以整数存储用户的第一个输入。

并将随后输入的一组数据储存在整数数组中。

(2)算法的基本思想:如果将任务按完成时间从小到大排序,则在完成前一项任务时后面任务等待的时间总和最小,即得到最小的任务处理顺序。

采取对输入的任务时间进行快速排序的方法可以在相对较小的时间复杂度下得到从小到大的顺序序列。

3.详细设计(1)实现概要设计中定义的所有数据类型:第一次输入的正整数要求大于零,为了能够存储,采用int型定义变量。

接下来输入的一组整数,数据范围大于零,为了排序需要,采用线性结构存储,即int类型的数组。

(2)实现程序的具体步骤:一.程序主要采取快速排序的方法处理无序数列:1.在序列中根据随机数确定轴值,根据轴值将序列划分为比轴值小和比轴值大的两个子序列。

2.对每个子序列采取从左右两边向中间搜索的方式,不断将值与轴值比较,如果左边的值大于轴值而右边的小于轴值则将二者交换,直到左右交叉。

3.分别对处理完毕的两个子序列递归地采取1,2步的操作,直到子序列中只有一个元素。

二.程序各模块的伪代码:1、主函数int main(){int n;cout<<"请输入任务个数:";cin>>n;int a[n];cout<<"请输入任务用时:";for(int i=0;i<n;i++) cin>>a[i];qsort(a,0,n-1); //调用“快排函数”cout<<"任务执行的顺序:";for(int i=0;i<n;i++) cout<<a[i]<<" "; //输出排序结果}2、快速排序算法:void qsort(int a[],int i,int j){if(j<=i)return; //只有一个元素int pivotindex=findpivot(a,i,j); //调用“轴值寻找函数”确定轴值swap(a,pivotindex,j); //调用“交换函数”将轴值置末int k=partition(a,i-1,j,a[j]); //调用“分割函数”根据轴值分割序列swap(a,k,j);qsort(a,i,k-1); //递归调用,实现子序列的调序qsort(a,k+1,j);}3、轴值寻找算法://为了保证轴值的“随机性”,采用时间初始化种子。

数据结构的课程设计

数据结构的课程设计

数据结构的课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解数据结构的基本概念,掌握线性表、树、图等常见数据结构的特点与应用场景。

2. 学会分析不同数据结构的存储方式和操作方法,并能运用到实际问题的解决中。

3. 掌握排序和查找算法的基本原理,了解其时间复杂度和空间复杂度。

技能目标:1. 能够运用所学数据结构知识,解决实际问题,提高编程能力。

2. 能够运用排序和查找算法,优化程序性能,提高解决问题的效率。

3. 能够运用数据结构知识,分析并解决复杂问题,培养逻辑思维能力和创新意识。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据结构学科的兴趣,激发学习热情,形成主动探索和积极进取的学习态度。

2. 增强学生的团队协作意识,培养合作解决问题的能力,提高沟通表达能力。

3. 培养学生的抽象思维能力,使其认识到数据结构在计算机科学中的重要性,激发对计算机科学的热爱。

本课程针对高中年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,培养学生的编程能力和逻辑思维能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握数据结构的基本知识,提高解决实际问题的能力,同时培养良好的学习态度和价值观。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 数据结构基本概念:介绍数据结构的概念、作用和分类,重点讲解线性结构(线性表、栈、队列)和非线性结构(树、图)的特点。

2. 线性表:讲解线性表的顺序存储和链式存储结构,以及相关操作(插入、删除、查找等)。

3. 栈和队列:介绍栈和队列的应用场景、存储结构及相关操作。

4. 树和二叉树:讲解树的定义、性质、存储结构,二叉树的遍历算法及线索二叉树。

5. 图:介绍图的定义、存储结构(邻接矩阵和邻接表)、图的遍历算法(深度优先搜索和广度优先搜索)。

6. 排序算法:讲解常见排序算法(冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等)的原理、实现及性能分析。

7. 查找算法:介绍线性查找、二分查找等查找算法的原理及实现。

数据结构课程设计

数据结构课程设计

福建工程学院课程设计课程:数据结构课程设计题目: 1.综合应用2.折半查找3.快速排序专业:软件工程班级:1101座号:3110305129姓名:潘聪2012 年 6 月26 日设计题目1:综合应用一、问题描述有N名学生,每名学生含有如下信息:学号、姓名、某四门课的成绩,并计算其总分,用一结构数组表示之。

然后实现以下功能:(1)将这些数据存放至文件stuf.dat中;(2)将文件中的数据读出至结构数组中,并显示之;(3)输出总分最高分和最低分的名字;(4)输出总分在340分,单科成绩不低于80分的名单;(5)求出各科平均分数;(6)按总分排名;(7)输出补考名单。

二、解决问题的算法思想描述(1)子函数:首先确定需要的子函数,总共7个,对应的功能分别是题目要求的七项(2)主函数:主函数中,要设计出易于使用的人机界面,就必须要用到switch 。

(3)文件的存放读取,必须要用到文件的函数,fopen,fread,fclose等。

(4)把每个学生的信息定义在一个结构数组中,利用结构数组更加方便。

(5)各科成绩排名用冒泡排序即可。

(6)输出总分,补考名单,各科的平均分都比较简单。

三、设计1. 数据结构的设计和说明//定义结构体typedef struct{int num; //学号char name[10]; //姓名int score1; //语文int score2; //数学int score3; //物理int score4; //化学}student;student stu[MAX]; //结构数组2.模块结构图及各模块的功能:3. 关键算法的设计(必须画出流程图)打印最高成绩和最低成绩的名单算法流程图:四、测试数据及测试结果:五、课程设计总结注意细节方面,任何一个小问题都不能忽视,才能最终解决问题。

六、关键源程序的清单关键算法一:按照总成绩排名:void paiming(){read();student x;int sum[MAX],t=0,i,m,n,j;for(i=0;i<MAX; i++){sum[i]=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3+stu[i].score4;}for(m=0;m<MAX-1;m++)for(n=m+1;n<MAX;n++)if(sum[n]>sum[m]){t=sum[n];sum[n]=sum[m]; //总成绩交换sum[m]=t;x=stu[n];stu[n]=stu[m]; //总成绩对应的学生也要同时交换stu[m]=x;}printf("学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t物理\t总分\t名次\n");for(j=0;j<MAX;j++){printf("%-8d%-8s%-8d%-8d%-8d%-8d%-8d%-8d\n",stu[j].num,stu[j].name,stu[j].score1,stu[j].sc ore2,stu[j].score3,stu[j].score4,sum[j],j+1);}}关键算法二:打印出最高成绩和最低成绩的姓名:void maxmin(){int sum[MAX],i,j,m=0,n=0,max,min;read();for(i=0;i<MAX; i++){sum[i]=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3+stu[i].score4;} //求书每个人的总分max=min=sum[0]; //用一维数组保存成绩,并且先令第一位学生的成绩作为最高分和最低分for(j=0;j<MAX;j++){if(sum[j]>max){m=j;max=sum[j]; //定义变量m,n分别保存最高分和最低分的下标}else if(sum[j]<min){n=j;min=sum[j];}}printf("\n最高分:%s 总分%d\n",stu[m].name,sum[m]);printf("\n最低分:%s 总分%d\n\n",stu[n].name,sum[n]);}设计题目2:折半查找一、问题描述用折半查找法,实现对任意一组数据的查找。

数据结构课程设计—内部排序算法比较

数据结构课程设计—内部排序算法比较

数据结构课程设计—内部排序算法比较在计算机科学领域中,数据的排序是一项非常基础且重要的操作。

内部排序算法作为其中的关键部分,对于提高程序的运行效率和数据处理能力起着至关重要的作用。

本次课程设计将对几种常见的内部排序算法进行比较和分析,包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序和归并排序。

冒泡排序是一种简单直观的排序算法。

它通过重复地走访要排序的数列,一次比较两个数据元素,如果顺序不对则进行交换,并一直重复这样的走访操作,直到没有要交换的数据元素为止。

这种算法的优点是易于理解和实现,但其效率较低,在处理大规模数据时性能不佳。

因为它在最坏情况下的时间复杂度为 O(n²),平均时间复杂度也为O(n²)。

插入排序的工作原理是通过构建有序序列,对于未排序数据,在已排序序列中从后向前扫描,找到相应位置并插入,直到整个序列有序。

插入排序在数据量较小时表现较好,其平均时间复杂度和最坏情况时间复杂度也都是 O(n²),但在某些情况下,它的性能可能会优于冒泡排序。

选择排序则是每一次从待排序的数据元素中选出最小(或最大)的一个元素,存放在序列的起始位置,然后,再从剩余未排序元素中继续寻找最小(或最大)元素,然后放到已排序序列的末尾。

以此类推,直到全部待排序的数据元素排完。

选择排序的时间复杂度同样为O(n²),但它在某些情况下的交换操作次数可能会少于冒泡排序和插入排序。

快速排序是一种分治的排序算法。

它首先选择一个基准元素,将数列分成两部分,一部分的元素都比基准小,另一部分的元素都比基准大,然后对这两部分分别进行快速排序。

快速排序在平均情况下的时间复杂度为 O(nlogn),最坏情况下的时间复杂度为 O(n²)。

然而,在实际应用中,快速排序通常表现出色,是一种非常高效的排序算法。

归并排序也是一种分治算法,它将待排序序列分成若干个子序列,每个子序列有序,然后将子序列合并成一个有序序列。

数据结构课程设计实践报告

数据结构课程设计实践报告

数据结构实验报告本文是范文,仅供参考写作,禁止抄袭本文内容上传提交,违者取消写作资格,成绩不合格!实验名称:排序算法比较提交文档学生姓名:提交文档学生学号:同组成员名单:指导教师姓名:排序算法比较一、实验目的和要求1、设计目的1.掌握各种排序的基本思想。

2.掌握各种排序方法的算法实现。

3.掌握各种排序方法的优劣分析及花费的时间的计算。

4.掌握各种排序方法所适应的不同场合。

2、设计内容和要求利用随机函数产生30000个随机整数,利用插入排序、起泡排序、选择排序、快速排序、堆排序、归并排序等排序方法进行排序,并统计每一种排序上机所花费的时间二、运行环境(软、硬件环境)软件环境:Vc6.0编程软件运行平台: Win32硬件:普通个人pc机三、算法设计的思想1、冒泡排序:bubbleSort()基本思想: 设待排序的文件为r[1..n]第1趟(遍):从r[1]开始,依次比较两个相邻记录的关键字r[i].key和r[i+1].key,若r[i].key>r[i+1].key,则交换记录r[i]和r[i+1]的位置;否则,不交换。

(i=1,2,...n-1)第1趟之后,n个关键字中最大的记录移到了r[n]的位置上。

第2趟:从r[1]开始,依次比较两个相邻记录的关键字r[i].key和r[i+1].key,若r[i].key>r[i+1].key,则交换记录r[i]和r[i+1]的位置;否则,不交换。

(i=1,2,...n-2)第2趟之后,前n-1个关键字中最大的记录移到了r[n-1]的位置上,作完n-1趟,或者不需再交换记录时为止。

2、选择排序:selSort()每一趟从待排序的数据元素中选出最小(或最大)的一个元素,顺序放在已排好序的数列的最后,直到全部待排序的数据元素排完。

选择排序不像冒泡排序算法那样先并不急于调换位置,第一轮(k=1)先从array[k]开始逐个检查,看哪个数最小就记下该数所在的位置于minlIndex中,等一轮扫描完毕,如果找到比array[k-1]更小的元素,则把array[minlIndex]和a[k-1]对调,这时array[k]到最后一个元素中最小的元素就换到了array[k-1]的位置。

快速排序算法实验报告

快速排序算法实验报告

快速排序算法实验报告快速排序一、问题描述在操作系统中,我们总是希望以最短的时间处理完所有的任务。

但事情总是要一件件地做,任务也要操作系统一件件地处理。

当操作系统处理一件任务时,其他待处理的任务就需要等待。

虽然所有任务的处理时间不能降低,但我们可以安排它们的处理顺序,将耗时少的任务先处理,耗时多的任务后处理,这样就可以使所有任务等待的时间和最小。

只需要将n 件任务按用时去从小到大排序,就可以得到任务依次的处理顺序。

当有 n 件任务同时来临时,每件任务需要用时ni,求让所有任务等待的时间和最小的任务处理顺序。

二、需求分析1. 输入事件件数n,分别随机产生做完n件事所需要的时间;2. 对n件事所需的时间使用快速排序法,进行排序输出。

排序时,要求轴值随机产生。

3. 输入输出格式:输入:第一行是一个整数n,代表任务的件数。

接下来一行,有n个正整数,代表每件任务所用的时间。

输出:输出有n行,每行一个正整数,从第一行到最后一行依次代表着操作系统要处理的任务所用的时间。

按此顺序进行,则使得所有任务等待时间最小。

4. 测试数据:输入 95 3 4 26 1 57 3 输出1 2 3 3 4 5 5 6 7三、概要设计抽象数据类型因为此题不需要存储复杂的信息,故只需一个整型数组就可以了。

算法的基本思想对一个给定的进行快速排序,首先需要选择一个轴值,假设输入的数组中有k个小于轴值的数,于是这些数被放在数组最左边的k个位置上,而大于周知的结点被放在数组右边的n-k个位置上。

k也是轴值的下标。

这样k把数组分成了两个子数组。

分别对两个子数组,进行类似的操作,便能得到正确的排序结果。

程序的流程输入事件件数n-->随机产生做完没个事件所需时间-->对n个时间进行排序-->输出结果快速排序方法:初始状态 72 6 57 88 85 42 l r第一趟循环 72 6 57 88 85 42 l r 第一次交换 6 72 57 88 85 42 l r 第二趟循环 6 72 57 88 85 42 r l 第二次交换 72 6 57 88 85 42 r l反转交换 6 72 57 88 85 42 r l这就是依靠轴值,将数组分成两部分的实例。

数据结构实验八快速排序实验报告

数据结构实验八快速排序实验报告

数据结构实验八快速排序实验报告一、实验目的1.掌握快速排序算法的原理。

2. 掌握在不同情况下快速排序的时间复杂度。

二、实验原理快速排序是一种基于交换的排序方式。

它是由图灵奖得主 Tony Hoare 发明的。

快速排序的原理是:对一个未排序的数组,先找一个轴点,将比轴点小的数放到它的左边,比轴点大的数放到它的右边,再对左右两部分递归地进行快速排序,完成整个数组的排序。

优缺点:快速排序是一种分治思想的算法,因此,在分治思想比较适合的场景中,它具有较高的效率。

它是一个“不稳定”的排序算法,它的工作原理是在大数组中选取一个基准值,然后将数组分成两部分。

具体过程如下:首先,选择一个基准值(pivot),一般是选取数组的中间位置。

然后把数组的所有值,按照大小关系,分成两部分,小于基准值的放左边,大于等于基准值的放右边。

继续对左右两个数组递归进行上述步骤,直到数组只剩一个元素为止。

三、实验步骤1.编写快速排序代码:void quicksort(int *a,int left,int right) {int i,j,t,temp;if(left>right)return;temp=a[left];i=left;j=right;while(i!=j) {// 顺序要先从右往左移while(a[j]>=temp&&i<j)j--;while(a[i]<=temp&&i<j)i++;if(i<j) {t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}}a[left]=a[i];a[i]=temp;quicksort(a,left,i-1);quicksort(a,i+1,right);}2.使用 rand() 函数产生整型随机数并量化生成的随机数序列,运用快速排序算法对序列进行排序。

四、实验结果实验结果显示,快速排序能够有效地快速地排序整型序列。

在随机产生的数值序列中,快速排序迅速地将数值排序,明显快于冒泡排序等其他排序算法。

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快速排序一、问题描述排序是数据结构中典型的算法,经常有插入排序、选择排序、快速排序等。

本文要求对排序表中的无序数据进行快速排序,并讨论快速排序的改进方法(双倍快速排序、基于归并的快速排序),这样可以对排序进行优化,提高效率。

二、基本要求1、选择合适的存储结构建立排序表,并能遍历表输出元素。

2、编写快速排序算法,并能够输出排序的结果。

3. 快速排序及其改进—双倍快速排序和基于归并的快速排序算法。

三、测试数据输入以下数据:5 、3、7、11、1、9、4、8四、算法思想1、普通快速排序的基本思想:可以运用一趟快速排序把序列分成分割成独立的两部分,其中一部分记录的关键字均比另一部分记录的关键字小,则可分别对这两部分记录继续进行快速排序,以达到整个序列有序。

一趟的快速排序是:附设两个指针low和high,它们的初值分别为low和high,设枢轴记录的关键字为pivotkey,则首先从high所指位置起向前搜索到第一个关键字小于pivotkey大的记录和枢轴记录互相交换,然后从low所指位置向后搜索,找到第一个关键字大于pivotkey的记录和枢轴记录互相交换,重复这两部直至low=high为止。

2、双倍快速排序思想:快速排序的基本思想是基于分支策略的思想。

即对于输入的子序列L[low..high],如果规模足够小则直接进行排序,否则分三步处理:1) 分解(Divide) :设输入的序列L[low..High],确定支点元素L[low]和L[High],并使L[Low].key<=Ll[High].key ,然后分解(Divide):将序列L[low ..High ]划分成三个子序列L[Low..L-1]、L[L+1..H-1]和L[H+1..High],使L[low ..High]中元素的关系为L[Low..L-1]<L[L]<L[L+1..H-1]<L[H]<L[H+1..High]。

2) 递归求解(Conquer) :通过递归调用快速排序算法分别对L[Low..L-1]、L[L+1..H-1]和L[H+1..High]分别进行分解排序。

3) 合并(Merge):对分解出的三个子序列的排序是就地进行的,所以在L[Low..L-1]、L[L+1..H-1] 和L[H+1..High]都排好序后不需要执行任何计算L[low..High]就已排好序。

3、基于归并的快速排序:对划分结果产生的两个子序列的长度进行检查,如果其中一个与另一个的长度比超过某一界限,则认为这是一个“畸形划分”,对较短的子序列继续使用“快速排序”,而把较长的子序列平分为两个子序列分别排序,然后再进行一次合并。

两个有序序列的合并是可以实现为线性的时间复杂度的,因此可以在每次都是畸形划分时仍然获得)*(LogN N O 的时间复杂度。

其中Partition 就是众所周知的用于“快速排序”的划分子程序,Merge(Data, First,Size)把Data 中[0,First)和[First, Size)两个有序列合并为一个有序序列并存放在Data 中。

Partition 划分的位置M 处的值就是划分的枢值,也就是说序列可以分成[0,M-1]、[M,M]和[M+1,Size-1]三部分。

如果Partition 的实现不能保证这一点,则MoreData 应为Data[M],而MoreSize 也应为Size - M 。

五、模块划分1、void Create(SqList *L),建立排序表。

2、void Traverse(SqList L),遍历排序表(输出哨兵)。

3、void swap(int *a,int *b),用于交换两个数。

4、int Partition(SqList *L, int low, int high),将一个序列划分成两个子序列,后一子序列所有值都不大于前一子序列任意值。

返回子序列分割处索引。

5、void QSort1(SqList *L, int low, int high),调用快排函数进行排序。

6、int QSort2(SqList *L, int low, int high),调用双倍快排函数进行排序。

7、void Merge (RedType SR[], RedType TR[], int i, int m, int n),两个有序序列合并为一个有序列序。

8、void MSort(RedType SR[], RedType TR1[], int s, int t),归并排序。

9、int qsort1(SqList *L, int low, int high),快速排序。

10、void menu ,输出时清晰。

11、int main(),主函数。

六、数据结构//(ADT)数据类型typedef int KeyType;/*定义关键字类型为整数类型 */ typedef struct{ KeyType key;/*定义关键字*/ /*其它域:略*/ } RedType;/*记录类型*/ typedef struct{ RedType r[MAXSIZE+1];/*定义数组*/ int length;/*表长*/ } SqList;/*顺序表类型*/七、源程序#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#define MAXSIZE 100#define N 10#define M 3#define EQ(a,b) ((a)==(b))#define LT(a,b) ((a)<(b))#define LQ(a,b) ((a)<=(b))typedef int KeyType;typedef struct{ KeyType key;/*其它域:略*/} RedType;typedef struct{ RedType r[MAXSIZE+1];int length;} SqList;/* 排序表的建立 */void Create(SqList *L){ int i,n;printf("\n请输入表长:"); scanf("%d",&n); printf("请输入%d元素:",n);for(i=1; i<=n; i++)scanf("%d",&(L->r[i].key));L->length=n; }/* 遍历排序表(输出哨兵) */void Traverse(SqList L){ int i;for(i=1; i<=L.length; i++)printf("%6d",L.r[i].key); }/*交换函数*/void swap(int *a,int *b){ int temp;temp=*a;*a=*b;*b=temp; }/* 快速排序 */int Partition(SqList *L, int low, int high){ KeyType pivotkey;/*关键字*/L->r[0]=L->r[low];pivotkey=L->r[low].key;while(low<high){ while (low<high && L->r[high].key>=pivotkey) high--;L->r[low]=L->r[high];while (low<high && L->r[low].key<=pivotkey) low++;L->r[high]=L->r[low];}L->r[low]=L->r[0];Traverse(*L);/*每一趟的输出*/printf("\n");return low; }/*快速排序函数*/void QSort1(SqList *L, int low, int high){ int pivotloc;/*设置枢轴*/if (low<high){ pivotloc=Partition(L,low,high);QSort1(L,low,pivotloc-1);QSort1(L,pivotloc+1,high); }}/*双倍快速排序函数*/int QSort2(SqList *L, int low, int high){ int n,Ls,Hs,i;/*设置两个枢轴从两头一起排序*/n=high-low;/*控制循环次数*/ if(low>high||low==high)return 1;if(L->r[low].key>L->r[high].key)/*确保区间内第一个元素的值不大于区间内最后一个元素的值*/swap(&L->r[low].key,&L->r[high].key);Ls=low; Hs=high;for(i=low+1;i<=n;i++){ if(L->r[i].key<L->r[low].key)//小于区间第一个元素的值放置第一区间内{Ls++;swap(&L->r[i].key,&L->r[Ls].key);/*交换两数*/}elseif(L->r[i].key>L->r[high].key){Hs--;swap(&L->r[i].key,&L->r[Hs].key);/*交换两数*/i--;/*下一个比较位置不变*/n--;/*循环次数减1*/}}swap(&L->r[Ls].key,&L->r[low].key); /*交换两数*/swap(&L->r[Hs].key,&L->r[high].key);/*交换两数*/Traverse(*L);/*每一趟的输出*/printf("\n");QSort2(L,low,Ls-1);/*对分解后的第一部分递归快速排序*/QSort2(L,Ls+1,Hs-1);/*对分解后的第二部分第归快速排序*/QSort2(L,Hs+1,high);/*对分解后的第三部分第归快速排序*/return 0;}/*基于归并的快速排序*/void Merge (RedType SR[], RedType TR[], int i, int m, int n)/*调用归并函*/ { int j,k;/*定义两数*/for (j=m+1, k=i; i<=m && j<=n; ++k) {if LQ(SR[i].key,SR[j].key) TR[k] = SR[i++];else TR[k] = SR[j++];}if (i<=m)while (k<=n && i<=m) TR[k++]=SR[i++];if (j<=n)while (k<=n &&j <=n) TR[k++]=SR[j++];}void MSort(RedType SR[], RedType TR1[], int s, int t) /*调用归并函数*/ { int m;RedType TR2[20];if (s==t) TR1[t] = SR[s];else {m=(s+t)/2;MSort(SR,TR2,s,m);/*调用归并函数*/MSort(SR,TR2,m+1,t);/*调用归并函数*/Merge(TR2,TR1,s,m,t); /*主要消除畸形划分*/}}int qsort1(SqList *L, int low, int high) /*返回整数类型的快排*/{ int k,f,s,r,mid;r=N-1;if(low>high) return 1;k=Partition(L,low,high);f=k-low;s=high-k;if(f>s&&s!=0)r=f/s;/*检查其中一个子序列与另一个的长度比是否超过某一界限*/elseif(f!=0)r=s/f;if(r>M){ mid=(k-1-low)/2+s;/*较长的子序列平分为两个子序列*/QSort1(L,s,mid); /*此时进行快速排序*/QSort1(L,mid+1,k-1);MSort(L->r,L->r,mid,k-1 );mid=(f-k-1)/2+k+1;QSort1(L,k+1,mid);QSort1(L,mid+1,f);MSort(L->r,L->r,mid,f );Traverse(*L);printf("\n");}elseQSort1(L,low,high);return 0;}void menu(){ SqList L; int x;printf("\n 08课程设计快速排序算法演示\n"); printf("\n1快速排序算法 \n");printf("\n2双倍快速排序算法\n");printf("\n3基于归并的快速排序算法\n");printf("\n4退出演示\n");scanf("%d",&x);switch(x) /*调用switch语句进行输出*/{case 1:printf("\n普通快速排序\n");Create(&L);QSort1(&L,1,L.length);break;case 2:printf("\n双倍快速排序\n");Create(&L);QSort2(&L,1,L.length);break;case 3:printf("\n基于归并改良的快速排序\n"); Create(&L);qsort1(&L,1,L.length) ;break;case 4:printf("\n演示结束\n");break;default:printf("\n输入有错\n");}}/* 主函数 */int main(){ menu();system("pause");return 1; }八、测试情况程序的测试结果如下:1、快速排序结果:2、双倍快速排序运行结果正确经验证,手工运算也对。

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