说明文语言准确性题型专项练习PPT

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“白菜食用的方法很多,仅入书的就有数百种。 句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什 么不同? 不能换。“仅”表范围小的副词,不包括还没 入书的。“全部”表范围大的副词。若换掉, 句子意思发生变化,与实际情况不符,体现不 了说明文语言的准确性。
简析“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空 间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化 。”一句中“一般”一词的表达作用。(4分) “一般”指在通常情况下,在句中说明中国戏 剧舞台空间是通过演员的表演随意确定,自由 变化的,但也不排除偶尔使用布景。 “一般”体现本文语言的准确性与严密性。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
“于是研究者认为这种‘音调衰减声’很可能 是南极冰川相互摩擦发出的声音”一句中,“ 很可能”能否去掉? 不能。 “很可能”表示一种推测、一种可能。表明单 调衰减声是南极冰川相互摩擦出的声音是研究 者推测的结果。 若去掉,则过于绝对。 “很可能”体现了说明语言的准确性。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一天最多也只能织成不满两寸的云锦。 “最多”一词能否删去? 不能删去。 “最多”,界定数量,更能准确说明南京云锦 织造特别耗时费力。 若删去,则表现不出耗时费力的意思。 所以 “最多”一词体现了说明文语言的准确 性。
1.“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着
一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去,为什 么?答:不能。“部分”表范围,强调只是局部地区能生长。但不
3、这座桥修建于公元605年左右。

2021年中考语文二轮专题复习:说明文语言(共22张PPT)

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①2加、点松词鼠“白天不出来”的是原因可能不止是的害意怕思强,烈
②的这日个光词在,句还子有中别是的原因 。
的意思,
3、这词体现了说明文语言的准确性、严密性、
③科这学体性现。了说明文语言的______、____水经注》里提到的“旅人桥”,
答案:1、“左右”一词的意思是“前后”, 表示推测, 2、说明了赵州桥建于公元605年 前后,3、这词体现了说明文语言的准确性、 科学性、严密性。
松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里 歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西(句 中“好像”一词有何表达效果?)
技答巧案点:拨: 1、“好像”一词表示猜测,并非肯定。
”的意思
了4,、就替与换原了文之不符后合意,思所就以与不原删(句换不)符,合。
⑤5、、这这体体现现了了说明说文明语文言语的言准的确性准、确科性学、性严、密严性密性、。科学
性。
一、赏析加点词语的表达效果?
①加点词“
”是
的意思,
②这个词在句子中是
的意思,
③这体现了说明文语言的准确性、科学性、严
密性。
二、 加点词语能否删去,为什么?
天上的薄云往. 往.是天气晴朗的象征。(句中的
“往往”能否替换成“总是”?为什么?)
答案:
①1、、不不能可删以(换。),
②2、、加“点往词往“”是表示”是多数情况,天的上意的思薄,云多数情
③况、下替换是词天“气_晴___朗_”的是象征,但也的不意全思是,。
④3、、如“果总删是(”换)表掉示,一这直个如句此子就。变成“
①、不能删(换),
②、加点词“
”是
的意思,
③、如果删(换)掉,这个句子就变成“

的意思了,就与原文不符合,所以不删(换),

中考语文复习专题说明文语言ppt

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一、回顾教材,考点探源
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语,体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语,回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点,体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里

句中划线词语有何作用?
参考答案 (1)确数的使用,具体准确地说明了画卷的纵横,让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 (2)运用比喻的修辞手法,把画卷比作乐章,形象地表明 画卷疏散相间,错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段,回答问题。 就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被 破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来,开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去?为什么?
参考答案 不能。“某些”表范围,一部分的意思,说明并非地球上全部岩 石被破坏,只是个别地方被破坏,删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏,不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段,回答问题。 它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上 翘起,差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉,就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”,不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用,体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态:不能删 ②结合语境解释词,说明词的作用 ③若删去,句子意思成了…太绝对,与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点

分析说明文语言准确性ppt课件完美版

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以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
选文中“甲型H1N1流感很可能过了 夏天就没事了”的“很”能否删去? 为什么?
摘自《甲型H1N1流感不可怕》
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
▪ 答案: ▪ 1 不能删去。 ▪ 2 “很”表示程度(释义),表明
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明文语言分析
初中语文组
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
巩固提高:
《面对面》 P104《环境与学习》第5题 P105《绿色包装》第5题 P106《神秘的运动常数》 第2题
同学们再见!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

说明文语言的准确性训练课件

说明文语言的准确性训练课件
示例:试从“目前已知的稳定同位素约300种” 中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的 词语,并体会其作用。
1. “目前”、“约”。 2. 这些词语起修饰限制作用。 “目前”表时间, “现在”的意思,准确地说明只是现在的发现。 “约” 表估计,“大概”的意思,准确说明目前 已知的稳定同位素的种数还不确定,只是一种估 计。 “目前”、“约”等词的运用体现了说明文 语言的准确性、周密性。
理解分析说明文语言的准确性 基 本 题 型
1.限制性词语能否删去?为什么? 2.某词能否替换为另一个词语?并说明理由。 3.加点词语有何作用? 4.从说明文语言“准确性” 的角度分析句子。 5.关联词语在表意准确性上的特殊作用。
能够体现说明文语言准确性周密性的 常用词语: 表估计(或推测)——大约、可能、左 右、上下、可算、也许…… 表频率——经常、常常、屡次、总是、 有时、往往、通常…… 表明资料来源的词语——据调查、据统 计、据专家估计、据资料显示……
理解分析说明文语言的准确性 基 本 题 型
1.限制性词语能否删去?为什么? 2.某词能否替换为另一个词语?并说明理由。 3.加点词语有何作用? 4.从说明文语言“准确性” 的角度分析句子。 5.关联词语在表意准确性上的特殊作用。
示例:试从“目前已知的稳定同位素约300种” 中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的 词语,并体会其作用。 答题思路: 概数、精确数据、限制性词语、表资料来源词语 1. 找 2. 定性,释词,语言环境中的意义或作用(准 确地说明了„) 3. xx一词的运用体现了说明文语言的准确性周 密性。
题型四——从说明文语言“准确性” 的角度 分析句子。
说明文语言要求准确周密科学, 准确性是说明语言的基本要求,主要 体现在:

2023年中考语文一轮复习:说明文阅读之说明语言 课件(37张PPT)

2023年中考语文一轮复习:说明文阅读之说明语言  课件(37张PPT)
表达效果:往往这个词,表频率,说明了并不是所有的河 道都安排桥梁,这个词体现了说明文语言的准确性。
题型三:加点词语能否替换成另一个词语。 答题思路:
①表态:不能替换; ②解释原词意思;③解释所换词语意思; ④若替换,句子意思有何改变,不符合实际; ⑤原词体现了说明文语言准确性。
“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。”这句话中的加 点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。
准 确 性 限 制 词
表频率
一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时等 。
如“往往”是大多数的意思,说明······大多······, 但也不排除特殊情况;
“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。” ——《苏是所有的河 道都安排桥梁。
准 确 性 限 制 词
二 、 生 动 性
生 动 性
经常考查的类型有: 运用修辞手法:比喻、拟人、排比、引用等; 运用表达方式:记叙、描写、议论、抒情;
准 确 性 限 制 词
表时间限制
当时、刚才、有时候、已经、早已
全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最 长的石拱。
——《中国石拱桥》 参考示例:“当时”是从时间上限定,说明赵州桥大拱的 长度只是在当时算最长,现在很多石拱桥的拱长都超过了赵州 桥。
三 、 答 题 格 式
题型一:找出体现语言准确性的词语。
答题思路:①找有精确数据的句子;②找有概数 的句子;③找使用限制性词语的句子。
题型二:加点词语的表达效果。 答题思路: 1、解释词语意思; 2、带词解释句子(结合具体内容分析); 3、这个词体现了说明文语言的准确性。
“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。” ——《苏州园林》
语言的准确性:一般体现在修饰、限制语上,词 性上常是副词。

说明文阅读专项训练 ppt课件

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想一想 说明文阅读专项训练
太阳光是一种能源。
上面这个句子运用的说明方法 是“作诠释” 还是“下定义”?
说明文阅读小专窍门项1—训—替练换法
(1) 沙漠(地震?)是人类最顽强的自然敌人之一。 (2) 平行线(对角线?)是同一平面内任意延长而始终 不相交的两条直线。 分析: 例(1)虽然采用了“×××是……”的格式,看 上去很像下定义,。时,可以采用“替换法”,比如把 “沙漠”换成“地震”,仍然成立。因此,这句话只是形 象地阐明了沙漠与人类的关系,并没有从本质特征上对沙 漠加以解释,所以是作诠释。
个用了“下定义”,哪个用了“作诠释”。
1、“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定的
高度上气温反比低处高,这叫逆温层。”《大
自然的语言》
下定义
2一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘, 缓缓前进。《向沙漠进军》
作诠释
打了比说…方…明:文(把说什阅明么读对比象专做)什项的么训…,…生练特动点形,象使地说说明明通俗
2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查,美国一所建筑学院29﹪的教授是左
撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀 学生中,左撇子占23﹪。
“据例确凿可 信,表达准确严密。
说明文阅读专项训练
1、解释词语意思 2、带词解释句子(结合具体内容分析); 3、xx词体现了说明文语言的准确性。
典说明型文试阅读题专项训练
1、加点词语能否删去? 2、体味加点词语的准确性。 3、体会加点词语的生动性。
说➢明分文析说阅明读语专言项的训典练型试题一:
1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么?
不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明只是局部沿海滩涂能生长常

说明文专项训练PPT课件

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例如:这座塔占地300平方米,高100米。 (列举数字进行说明)
(4)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较, 以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和 生动性的说明方法叫做打比方。
例如:荔枝的肉大多数白色半透明,莹白如白 雪。
学法指导三(5分钟)
中考题型:文中画线的句子用 了什么说明方法,有什么作用 分析说明方法及作用答题格式 说明方法﹢效果 + 对象﹢特点
学习目标
1.明确说明对象及特征。
2.分析常用的说明方法及作 用。
直面考试
考点之一:说明对象
考查类型:直接让考生回答:“这篇文章(或文段) 的说明对象是什么?”
考点之二:说明对象特征
[类型1]:直接找出说明事物特征的句子。 [类型2]:概括说明事物的特征。
考点之三:说明方法及作用
类型:第 段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
森林中翼龙的体形娇小,翼展仅25厘米,相当 于一只燕子或麻雀大小,但它们是那些体形巨大的 进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙 几乎为一完整的化石骨架,保存完好。它的嘴巴尖 长,眼晴很大,嘴里的牙齿已经完全退化消失,属 于无齿的翼龙。在此之前,科学家仅仅在德国发现 过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石, 翼展约18厘米,科学家认为它是刚刚孵化出来的 “婴幼儿”。
• 举例导航:
《中国石拱桥》全文的说明对象是: 中国石拱桥
《中国石拱桥》4段和5段的说明对象是:
赵州桥
• 《南州六月荔枝丹》6--8段的说明对象是:
卢沟桥
检测一(共4min)
下文的说明对象是什么?
例文: 人类最糟糕的发明
英国《卫报》在2002年评出“人类 最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这 一称号——因为我们现在居住的地球似乎 已经变成了“塑料星球”,土地、河流、 高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有 一天,我们都已离去,这些家伙仍然占据 着地球,因为它们是“永生”的。
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参考答案:“左右”一词不能去掉。“左右”表示约
数,比“十天”稍多或者稍少,如果去掉了它就刚好“十 天”,这样不符合实际情况。“左右”一词体现了说明文语 言的几乎”是否能够删去 ,为什么?
参考答案: 不能。“几乎”表程度,强调了石拱桥 分布范围很广,但并不排除有的地方没有石 拱桥的可能。去掉后,就变成到处都有了。 意思就太绝对了,不够准确。
3.海啸通常是由震源在海底下50公里以内、 里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引起 的。 第④段中“通常”所起的作用是什么? 参考答案:“通常”表明这只是一般情况, 说明除了地震之外还有其他因素可以引起海啸; 体现说明文语准确性.
4.斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受 印度洋海啸打击最严重的地区之一。 这句中“之一” 能否删去?请结合实际说说理由。
方法归纳:
1. 表态:不能删; 2. 定性:解释这个词或带词解释句子;
3. 若删去,句子意思成了„不符合实际(太 绝对了);
4. X X 词体现了说明文语言的准确性。
练习:
“许多”一词能否删去?为什么?
参考答案: 不能去掉。“许多”说明数量有范围, 如果去掉就变为所有古代流传下来的农谚都包含了丰富 的物候知识,这样就一概而论,不符合实际。“许多”
说明文语言准确性考点专项练习
一、说明文语言准确性考点 一般有几个考点:
1.加点词的作用;
2.限制性词语能否删去; 3.某词能否被替换; 4.从文中找出能体现“准确性”特点的 词,并作简要分析;
考点一:加点词语有何作用
“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点, 似乎设计者和匠师们一致追求的 是:务必使游 览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的 图画。”请说出“似乎”一词的表达作用。 参考答案: “似乎”在这里表推测,因为这 些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已经 故去,作者没法直接听他们说,只能是推测。用 “似乎”更令人信服,表意更准确,更严密。 注意:要联系句子内容解释关键词的作用, 划线句不可少。
3.不可以,亟待:急待,迫切地需要。原文用“亟待”
一词语气强烈,写出了我国传统能源结构急需转变的紧 迫性,强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要” 一词,语气平淡,不能很好地表现能源结构转变的急迫。 原词表达准确、严密。
考点四:哪些词语体现了说明文语言的准确性
下列哪些词语体现了说明文语言的准确性? 1.他(朱元璋)对景德镇的瓷器生产应该有过影 响。 2.至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界 各地的热带雨林中。 3.有生物学家认为,到2050年,人类的平均寿命 可能增长到150岁。 4.荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到 二十多克。 5.西藏地区日照时间长,日照强烈,太阳能资源 极为丰富,是我国太阳能利用最为充分的地区 之一。
方法归纳:
1. 表态:不能替换;
2. 定性:解释原词意思或带词解释句子;
3. 定性:解释所换词语意思;
4. 若替换,句子意思有何改变,不符合实际;
5. 原词体现了说明文语言的准确性。
练习:
“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当,但高 度要高得多了”,句中的“相当”可以换成“相 同”吗? 说说理由。
参考答案:不可以, “相当”是差不多的意思, 说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多,但仍 有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同, 与实际情况不符合, “相当”表达准确、严密,所 以不可替换。
2.地震是非常多的,全球一年约有500万次,但多
数是很小的,仅有约百分之一的地震才能感觉到。 说一说文中“约”、“仅”不能删去的原因。
参考答案:“ 约 ” 字表推测,是“大约、大概”的意思, 删去后就确定表示全球一年就有500万次地震,与真实情况 不符。 “约”能体现说明文语言准确严谨的特点。“仅”字起 限制的作用,是“只”的意思或表示数量少,删去后,就不 能突出感觉到的地震数量极少了;“仅”字能体现说明文语 言准确严谨的特点。
实战演练
1.《地震与海啸的关系 》 “中国国家海洋预报台也 表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引 发区域海啸” 。一句中“可能”能否去掉?为什么? 2.《漫谈地震》 地震是非常多的,全球一年约有 500万次,但多数是很小的,仅有约百分之一的地震 才能感觉到。 说一说文中“约”、“仅”不能删去的 原因。 3.《说说海啸》 海啸通常是由震源在海底下50公里 以内、里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引起 的。 第④段中“通常”所起的作用是什么?
1.月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”
有何表达作用?
2.在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生
为什么? 3.特别是在地球矿物能源日见短缺,我国以煤炭、石油为 主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天,太 阳能发电受到了更多的重视,获得了更大的发展动力和 发展空间。将“亟待”一词改成“需要”可以吗?表达 效果有什么不同?
说明文语言准确性经常出现的词语: 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、 限制的词
1.表程度限制:比较、几乎、相当、更、最、
大多、容易、仅仅、通常、常常、往往、一 般……
2.表估计、推测:大约、可能、左右、也许、应 该…… 3.表时间限制:当时、刚刚、迄今、截至目前…… 4.表范围限制:一切、部分、全部…… 5.表频率限制:经常、常常……
例2:村干部还告诉记者,可能是现在环
境的恶化以及一些人为的捕杀,这两年
鹭鸟越来越少了。
参考答案:“可能”表示估计、推测, 说明了鹭鸟数量减少的原因,但不是绝 对肯定,这体现了说明文语言的准确性。
方法归纳
1、解释词语意思
2、带词解释句子(结合具体内容分
析);
3、xx词体现了说明文语言的准确性。
练习:
“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大 约建成于公元282年,可能是有记载的最 早的石拱桥了。”“大约”的表达作用是 什么?
参考答案:“大约”表示估计,因为“旅 人桥”年代已久远,无以考证了,只是推测的 情况,不能说得太绝对。“大约”一词表达准 确、严密。
考点二:加点词能否去掉.
“北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、 西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年 迟五六天。”“左右”一词是否可以去掉?为什么?
二、说明文语言生动性
语言特点(生动) 1.运用比喻、拟人的修辞手法; 2.运用打比方的说明方法; 3.引用故事、谜语、诗歌等。
考点
答题格式: 1.该句运用了比喻(拟人)的修辞手法,(把说明对象人 格化)生动形象地说明对象的特点。 2.该句运用了打比方的说明手法,生动形象地说明对象的 特点。 3.该句(段)中引用诗文名句(谜语、俗语等),生动形 象地说明了说明对象的特征;增强了文章的文学性、趣味性, 吸引读者阅读兴趣。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
一词体现了说明文语言的准确性。
考点三:加点的词能否替换
“因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错 过。”“鉴赏”一词可不可以换成“观赏”,说说理由。
参考答案:不可以。鉴赏:是对文物、艺术品等的鉴定和 欣赏。观赏:是观看欣赏 。原文用“鉴赏”比“观赏”更丰富 多了一层鉴别的含义。如果换掉就无法表达这个含义,原词表达 更为准确、严密。
参考答案: 不能删。“之一”体现了说明文语 言的准确性,去掉了表示该地区是唯一受打击严重 的地区,不符合事实。
4.《动物能预知海啸吗 》 斯里兰卡亚拉国家野生动 物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区之一。 这句中“之一”能否删去?请结合实际说说理由。
1. “中国国家海洋预报台也表示,这次地 震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域 海啸” 。一句中“可能”能否去掉?为什么?
参考答案:不能去掉。因为“可能”表推 测,表明地震有导致海啸的倾向,但并非一定 会发生。若去掉,就太绝对了,语言就不准确 了。
长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去,
1.解答:“很可能”一词表估计,它说明月球成为人类
远征其他星体的中转站不一定能够实现,表达准确,严 密。
2.解答:不能。“部分”一词是从范围上加以限制,指
的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树 林,删去不符合实际, “部分”一词体现了说明语言 的准确性。
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