译林 4B unit1 Our school subjects Story
Enjoy a rhyme
We learn(学习) English(英语), Aa, Bb, Cc. We learn Maths(数学), One, two, three. We learn Music(音乐) , Do, re, mi. We learn Art(美术), Draw you and me.
Unit 1 Our school subjects
Nice to see you !
Tips: Nice to meet you! 初次见面时使用，说话的 双方之前不认识 ; Nice to see you! 认识的两个人见面时使用， 说话的双方互相认识.
back to school ! 欢迎回到学校！
Timetable
（课程表）
Watch and answer:
What subjects do they have?
Timetable
谈论中……
English
Chinese Art PE Science
Maths
Music
谈论中……
‘What subjects do you like?’ ‘I like …’
Morning
Homework :
1.Read the dialogue after the tape .
2.Finish your timetable and talk about
it with your friends.
乐趣,快乐
school subjects
A: What subject is it? B: It’s English.
（课程）
What subject is it?
注意：科目的第一个字母要大写哦！
school subjects Chinese Maths English
（学校课程）
Art
美术
Science
（听录音跟读，注意模仿其语音语调）
Let’s show.
以小组为单位，选择一种 喜欢的方式展示课文。
2.Read in roles.(分 角色读)
Summary
• 1、欢迎别人回到学校你可以说：
Welcome back to school.
• 2、问别人喜欢什么课程应该说：
What subjects do you like?
• 3、告诉别人该上某节课了应该说：
It’s time for...
• 4、表示见到某人很高兴可以说：
Nice to see/பைடு நூலகம்eet you.
Design your timetable(设计你的课程表）
My timetable
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
科学
Music
PE
体育
Let’s talk!同桌对话。
A: What subjects do you like? B: I like… What/ How about you? A: I like… It’s…(fun/cool…)
Try to guess:
What subjects do they have?
卡片 板书
Enjoy a rhyme We learn(学习) English(英语), Aa, Bb, Cc. We learn Maths(数学), One, two, three. We learn（学校课程） Music(音乐) , Do, re, mi. We learn Art(美术), Draw you and me.
Chinese
Chinese
English
Maths
Maths
？
Read ,find and answer:
大声朗读对话，找出答案
Perhaps(可能）he likes PE.
Read and find
Tips:
自读对话完成，可以用笔在书上找到关键句。
Wang Bing likes ________________. Chinese and Maths
Why? Yang Ling likes _________. English
fun 有趣的 PE I think they all like _______.
How do you know?
A.
It’s time for… 该做…的时候了。 B. playground
Listen to the tape and try to read after it.
苏教版四年级下册英语第一单元课文
苏教版四年级下册英语第一单元课文原文及知识点讲解Unit 1 Our school subjects一、课文原文：1.Story timeMiss Li: Hello, class. We have some new subjects this term. Do you know them?Students: No, Miss Li.Miss Li: OK. Let's have a look. What's this?Su Yang: It's a Chinese book.Miss Li: Yes, you're right. Chinese. Do you like Chinese?Su Yang: Yes, I do.Miss Li: Good. And what's this?Wang Bing: It's a Maths book.Miss Li: Yes, you're right. Maths. Do you like Maths, Wang Bing?Wang Bing: No, I don't. But I like PE.Miss Li: OK. And what about you, Mike?Mike: I like English.Miss Li: Great! English is fun. Let's learn it together.2.Cartoon timeBobby: Hi, Sam. What subjects do you like?Sam: I like Maths and Art.Bobby: Maths? It's difficult. I don't like it.Sam: But I think it's interesting.Bobby: Art is easy. I like drawing pictures.Sam: Me too. And I like Music. Do you like Music?Bobby: No, I don't. But I like PE.Sam: PE is good. We can play football in PE.Bobby: Yes, let's play football after school.3.Sound timeEe, ee, ee, we see.We see a bee.It's in a tree.Look at the bee.Rhyme timeArt, art, draw a cart.Maths, maths, count the stars.PE, PE, jump and run.Music, music, play the guitar.二、知识点讲解：1.词汇学科名称：本单元介绍了多个学科名称，如Chinese（语文），Maths（数学），PE（体育），English（英语），Art（美术），Music（音乐）等。
四年级下册英语说课稿-Unit 1 Our school subjects Story time 1
四年级下册英语说课稿-Unit 1 Our school subjects Storytime 1-译林版三起一、教材情况本节课是《四年级下册英语》中的第一单元，名为“Our school subjects”。
所使用的教材为译林版三起，教材中的Story time 1是本节课的授课内容。
二、教学目标2.1 知识目标1.学习掌握课文中的词汇和短语，如maths, English, art, music, science, P.E.等；2.能够听、说、读、写本节课的授课内容；3.掌握一些关于学校科目的常识和相应的表达方式。
2.2 能力目标1.能够用英语谈论自己喜欢或不喜欢的学科；2.能够用英语简单地描述自己的学校科目；3.能够用英语与他人交流有关学校科目的内容。
2.3 情感目标1.激发学生对学校科目的兴趣和热爱；2.提高学生交流的能力并促进同学之间的交流和合作。
三、教学重难点3.1 教学重点1.学生能听懂并掌握本节课的重点句型；2.学生具有谈论和交流学校科目的能力。
3.2 教学难点学生能够运用所学知识和语言进行表述并与他人交流。
四、教学过程4.1 教学准备1.讲台、黑板、PPT等；2.教材和课件；3.个人电脑或投影仪。
4.2 教学步骤4.2.1 导入新课老师通过一些图片和简短的介绍，引导学生进入学习本课的状态。
4.2.2 新词语学习老师带领学生学习本课出现的新单词，并注重单词的发音和记忆。
4.2.3 朗读对话老师要求学生读懂本节课的对话内容，并进行适当的表演和模仿。
4.2.4 课文阅读老师分角色指导学生阅读课文内容，并进行相关的思考和讨论。
4.2.5 知识点梳理老师针对学生在课文阅读中遇到的问题进行讲解和梳理，重点讲解学校各项科目的名称和相应的表达方式。
4.2.6 情景模仿通过情景模拟训练学生运用所学语言进行表述和交流的能力。
4.2.7 语言运用老师通过游戏、问答等形式，加深对学生的语言运用能力的训练。
译林版4BUnit1 Our school subjects P2PPT课件
make cake
20
Rhyme time 儿歌时间
21
Subjects Music, Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English , English, we all like English.
全部，所有
缩略形式：don't
24
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
这个下午
-We have PE and Science.I like PE.It's fun.有趣，快 乐17Picture3 图片3
that指代什么
-Ouch!But I don't like that.
哎呦
完整形式：do not
18
Sound time 音标时间
19
a /ei/
Kate skate grape lake
Unit 1 Our school subjects
(cartoon time)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A: What subjects do you have? B: We have …
译林小学英语4B各单元重点词组和句子
Unit 1 Our school subjects知识点归纳短语1.our school subjects 我们的学校课程2.back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to school 去上学11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths 有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science 有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校句子1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
2. Nice to see you. 很高兴见到你。
3. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
4. What subjects do you like? 你喜欢什么课程？5. I like Chinese and Maths. 我喜欢语文课和数学课。
6. Me too. 我也是。
7. It’s fun. 它很有趣。
8. It’s time for PE. 该是上体育课的时间了。
9. Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。
10. What lessons do we have this morning? 今天上午我们有什么课？11. We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。
[译林版]4B Unit1-4 知识点整理
![[译林版]4B Unit1-4 知识点整理](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/2193edbbe43a580216fc700abb68a98271feac98.webp)
4B Unit1 Our school subjects知识点1.学科类名词首字母大写，如Chinese;Maths.2.what subjects和what lessons区别：①what后面的学科和课要加s，即what subjects和what lessons；②what subjects是科目、学科，subjects一般和like连用；如：What subjects do you like?你喜欢什么学科？答：I like...③what lessons是课，lessons一般和have连用；如：What lessons do you have?你有什么课？答：I have...特殊情况：如果强调的是本学期有什么科目，subject与have连用3.评价某个学科有趣：It's fun.4.今天早上this morning 在早上in the morning5. 多个学科并列前面用逗号，隔开，最后两个用and连接。
6. Nice to meet you. （初次见面）Nice to see you. （熟人见面）7.It’s time for+名词.=It’s time to +动词.如：It’s time for PE.=It’s time to have a PE lesson.It’s time for school.=It’s time to go to school.8.What about you?=How about you?你呢？9.Welcome back to+地点，欢迎回到某地10.操场前面加the: go to the playground去操场4BUnit2 After school知识点1.星期考点：①星期日到星期六（拼写）：Sunday星期日;Monday星期一;Tuesday星期二;Wednesday星期三;Thursday星期四;Friday星期五;Saturday星期六；②一个星期的第一天是星期日；Sunday is the first(第一) day of the week.③星期前面介词用on；即on+星期几；on Tuesday morning；④对星期几提问：What day is it today? 答句：It's +星期几.2.some用于肯定句，any用于否定和疑问句如：I don’t have any lessons on Sunday.我在星期日没有课。
新译林 4B Unit 1 Our school subjects五课时教案
新译林 4B Unit 1 Our school subjects五课时教案新译林4bunit1ourschoolsubjects五课时教案第1单元学校主题教材分析：本单元是新学期开始时的第一单元。
在第一课中，老师和学生讨论科目和学习计划，重点讨论句型你喜欢什么科目？我喜欢？你有什么事？我们有吗？，关注课程名称和相关句型。
本单元安排的教学情境与新学期的课程有关。
课程内容贴近学生的实际情况。
这种语言交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。
学术分析：3.日常交际用语：能听懂、会说日常交际用语it’smonday.4.语音：了解元音字母a 在重读开音节单词中的读音。
5.歌谣：能诵读歌谣subjects教学重点：1.能够理解、说和读单词：时间表、体育、科学、乐趣、操场2.能听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,chinese,maths,art,music如何让学生灵活使用本单元所学的句子，并在情境中正确使用？教学准备：挂图，卡片，ppt课时安排：本单元共有5学时：第一学时：故事时间第二学时：卡通时间第三教时：rhymetime&funtime第四教时：soundtime&checkouttime.第五教时：tickingtime&exercises.第一学时集体备课教学目标（总学时）：1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,pe,science,fun,playground2.能够理解、说、读、写单词：学校、学科、see、语文、数学、艺术和音乐1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,pe,science,fun,playground2.能够理解、说、读、写单词：学校、学科、see、语文、数学、艺术和音乐如何让学生灵活使用whatsubjectsdoyoulike?以及回答ilike?，并在情境中正确使用？教学准备：挂图、卡片、PPT教学流程：enjoyarhyme:let’slearn（二年级的学生已经学会了这首小诗。
四年级下册英语Unit 1 Our school subjects 译林三起(含答案)
译林版三起点四年级下册Unit 1 Our school subjects第一部分基础知识过关一、重点单词。
（英汉互译）1. 学校_______________2. 课程________________3. 课__________________4. 看见，看到_________5. 语文(课)_____________6. 数学(课)____________7.美术(课)_____________8.音乐(课)______________9.星期一______________ 10.体育(课)____________ 11.科学(课)______________ 12.afternoon____________13.timetable____________ 14.fun__________________ 15.playground__________二、重点短语。
（英汉互译）1.我们学校的课程____________________2.有英语课________________________3.go to the playground_________________4.this morning _____________________三、重点句子。
（英汉互译）1. 欢迎回到学校，同学们。
Welcome back _________ ________, class.2. ——见到你很高兴，李老师。
——见到你们也很高兴。
—________ ________ see ________, Miss Li.—________ ________ _________ ________ _________.3. ——你喜欢什么课程？——我喜欢语文和数学。
—________ _________ do you _________?—I like _________ and _________.4. This is our new timetable.______________________________________________________________________________ 5. What abo ut you?______________________________________________________________________________ 6. What lessons do we have this afte rnoon?______________________________________________________________________________第二部分重难点突破四、判断句子中单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。
译林英语4B Unit1Our school subjects
总结：T: Can you read them?
拼读单词：English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science
T:They are all subjects.What subjects do they have?
S:They have…
playground
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, Maths, Art, Music
3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答I like…；
提示学生回答：Nice to see you too.
渗透本课的教学目标3
3.Presentation
T：Where are you now?
S: We are/I’m at school.
(出示We are/I’m at…,提示学生用at)
出示学校图片：our school
T: We’re at school. This is our school.
读词组：our school
T: Do you like our school?
S: Yes, I do./No, I don’t.
T：Welcome back to school.
出示句子：Welcome back to school.
语音渗透：bag duckback
（Welcome to的句型学生在三年级中Welcome to my farm.中接触过了，因此难度有所降低）
译林版四年级下册 Unit1(含中文翻译)
Unit1 Our school subjects 我们学校的课程Pages 6-7 Story time❶Welcomeback to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
Nice to see youtoo. 见到你们也很高兴。
❷This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表。
我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。
❸What subjects do you like, Wang Bing?你喜欢什么课程，王兵？I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
Me too. 我也是。
❹What about you, Yang Ling? 你呢，杨玲？I like English. It's fun. 我喜欢英语。
它很有趣。
❺Oh! It's timefor PE. 哦！到上体育课的时间了。
Let's go to the playground.让我们去操场吧。
单词Art 美术 Chinese语文English 英语Maths 数学Music 音乐PE 体育 Science科学Page 9 Cartoon time❶Hi, Billy.What lessons do we have this morning? 你好，比利。
今天上午我们有什么课？Hi, Bobby. It's Monday. We have Music andMaths. I like Music.你好，博比。
今天是星期一。
我们有音乐和数学。
我喜欢音乐。
❷What lessons do we have this afternoon, Sam?今天下午我们有什么课，萨姆？We have PE and Science. I like PE. It'sfun.我们有体育和科学。
译林四年级英语下册第一单元课文及翻译Unit1 Our school subjects教学教材
译林四年级英语下册第一单元课文及翻译U n i t1O u rs c h o o l s u b j e c t sUnit1 Our school subjects课文及翻译 Story time1. Welcome back to school, class.Nice to meet you, Miss Li.Nice to meet you too.欢迎回到学校，同学们。
很高兴见到你，李老师。
见到你们我也很高兴。
2. This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art,PE, Music and Science.这是我们的新课程表，我们有英语课、语文课、数学课、美术课、体育课、音乐课和科学课。
3. What subjects do you like, Wang Bing?I like Chinese and Maths.Me too.你喜欢什么课程，王冰？我喜欢语文和数学课。
我也是。
4. What about you, Yang Ling?I like English. I t’s fun.你呢，王冰？我喜欢英语课，它很有趣。
5. Oh, It’s time for PE.Let’s go to the playground.是该上体育课的时间了。
我们去操场吧。
Cartoon time1. Hi, Billy. What lessons do we have this morning?Hi, Bobby. It’s Monday. We have Music and Maths. I like Music.嗨，Billy,今天上午我们有什么课？嗨，Bobby.今天是星期一，我们有音乐课和数学课。
我喜欢音乐课。
2, What lessons do we have this afternoon, Sam?We have PE and Science. I like PE. It’s fun.我们今天下午有什么课，Sam？我们有体育和科学课。