【教科版】六年级上册科学第二单元测试卷(含答案)
六年级上册科学第二单元答案
班级学号姓名
一、选择题。
（每题2分，共30分）
1．许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）
A、更加美观
B、节省材料
C、更加牢固
2．下列形状中最为坚固的形状是（ C ）。
A、正方体
B、长方体
C、球形
3．铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ C ）。
A、便于安装
B、美观
C、增加抗弯曲能力又节省钢材4．下列不易变形的框架是（ B ）。
A、B、C、D、
5．下列物体中利用到圆顶形原理的是（ B ）。
A、汽车方向盘
B、安全帽
C、铁塔
6．下列三种形状中，（ B ）是增强抗弯曲能力最弱的。
A、 B、 C、
7．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ B ）。
A、横着放
B、立着放
C、斜着放
8．瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ B ）。
A、是把几层纸粘贴在一起的
B、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状
9．跨度很大的桥经常采用的结构是（C ）。
A、拱桥
B、石板桥
C、钢索桥
10. 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（ B ）。
A B C
11、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ A ）
A、法国
B、意大利
C、澳大利亚
12、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( A )
A、拱形结构
B、石料抗弯曲能力强
C、石料能承受很大的压力
13、加固正方形框架的最好办法是增加( B )
A、横杆
B、斜杆
C、竖杆
14、做“纸的厚度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是（D ）。
A、纸的宽度
B、垫圈的质量
C、支撑物的距离
D、纸的厚度
15、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ B ）
A、跨度越大，抗弯曲能力越大
B、跨度越小，抗弯曲能力越大
C、跨度大小与抗弯曲能力无关
二、连线题。
（每线1分，共6分）
1．连接原理与物品
拱形鸡蛋
圆顶形赵州桥
球形中国国家大剧院
框架结构埃菲尔铁塔
2．将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。
斜拉式索桥在河床上搭建桥柱或桥墩，盖上石板、木板或水泥平板
悬挂式吊桥用若干股绳索或钢索连接山谷之间，在下方钢索上铺上桥板立柱式平桥用钢索将桥面的重量传递给索塔，再由塔身传至地面
三、判断题（每题2分，共30分）
1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。
………………（√）
2.用两张纸搭一座“平桥”一定比用一张纸搭的“平桥”承受的压力要大。
（×）
3.同样材料制成的桥梁，如果跨度相同，拱桥比平桥承重能力大。
…（√）
4.三角形框架比长方形框架不容易变形。
………………………………（√）
5.拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力。
（√）
6.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。
………………………（√）
7.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
……（√）
8.纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
…………………（×）
9.增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。
…（×）
10.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。
……………………………（√）
11、人的足弓和西瓜是球形结构。
………………………………( ×)
12、屋顶做成圆顶型主要是为了房屋的容量大一点。
………………( ×)
13、所有的拱桥，拱都是在桥面下的。
………………………………( ×)
14、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
………………………………( √) 15．上大下小、上轻下重的物体比较稳定。
……………………………（×）
四、实验题。
（共22分）
1．根据下表中提供的实验记录进行填空。
（10分）
（1）这组同学研究的是材料的厚度与抗弯曲能力大小的关系。
（2分）（2）必须控制相同的量有：材料的大小、垫圈的轻重、柱子间的距离（跨度）等。
（至少写2个，2分）
（3）此实验中，材料的抗弯曲能力是用承受的垫圈数来表示的。
（2分）
（4）分析表中数据，得出的结论是（请写明：有无关系？什么样的关系？）：材料的厚度与抗弯曲能力大小有关系，材料越厚抗弯曲能力越强。
（4分）
2．要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强，请你设计一个实验方案，要求写出题目，材料，实验步骤等。
（12分）
五、简答题（12分）
1、沿着下面三个斜面往上提同一个物体，哪个最省力？为什么？
（ （ （3答：图（3）最省力，斜面越平缓越省力。
2、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？
答：它们之所以都设计成三角形支架，是因为三角形的支架最省材料，也最牢固。
它们的共同特点是：都是三角形支架结构、都最省材料、最结实、最牢固。
教科版六年级上册科学 第二单元 地球的运动 测试卷(含答案解析)
教科版六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.地球表面主要由海洋和陆地组成。
（）2.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）3.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
（）4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。
（）5.地球距离太阳近时是夏季。
（）6.地球自转一周是12小时，相当于1小时转动30度。
（）7.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
（）8.地球和月球都有自转现象。
（）9.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。
（）10.蜜蜂喜欢在白天采蜜，所以它是昼行性动物。
（）二、选择题（每题2分）11.下列说法正确的是（）。
A.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转，那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种12.如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳（）。
A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中13.托勒密是古希腊天文学家，在观测工具不发达、理论基础薄弱的年代提出了“地心说”，这是一个大胆的举措。
下列选项不属于他的观点的是（）。
A.日月星辰都绕着地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体。
14.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是（）。
A.地球不动，太阳自转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转，同时自转15.下列动物中，都会用冬眠的方式过冬的是（）。
A.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎16.公鸡打鸣主要是受（）的影响。
A.温度B.光照C.空气17.地球内部的三层结构中，最厚的一层是（）。
A.地壳B.地幔C.地核18.下列（）现象能说明地球自转的方向是自西向东的。
A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化19.波兰天文学家（）提出了“日心说”。
A.托勒密B.伽利略C.哥白尼20.在我国的同一地点，夏至时正午太阳高度角比冬至时（）。
A.大B.小C.一样大21.地球绕太阳转动一周约为（）。
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案教科版六年级科学上册第二单元测试卷一、单项选择题1.改变材料的硬度，可以改变材料的抗弯曲能力。
2.长方体框架具有稳定性，利用它可以加固框架结构。
3.上小下大的物体稳定性好。
4.在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的钢材构成的。
二、多项选择题1.圆顶形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
2.把薄板形材料弯折成“U”等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就增强了材料的抗弯曲能力。
三、填空题1.房屋、桥梁结构中有“柱子”和“梁”，XXX容易弯曲。
2.拱形可以向两侧和向下传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
3.很多的房屋和桥梁都是依靠柱子的材料和横梁的材料支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁的抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
4.像这样弯曲的纸的形状叫做“折线形”。
5.拱形受压时会产生一个向下的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6.三角形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
7.球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
8.人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于拱形，可以很好地保护大脑；肋骨的弓形护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个足弓，足弓可以更好地承载人体的重量。
9.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
四、连线题。
增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。
五、判断题。
1.√2.√3.√4.√5.拱桥桥面位于拱上方，桥板可以通过拉住拱足来抵消拱向外的推力。
此外，水平方向的力还可以拉紧桥面，增加其抗弯曲能力。
6.江阴大桥跨度达1385米，是一座跨越长江的拱桥。
桥面由主缆绳吊起，每根缆绳由两万多根钢丝组成，需要承受6.4万吨的拉力。
7.型钢是一种将钢材横切面做成特殊形状的钢材，包括槽钢、角钢、口形钢等。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。
A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。
A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。
A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。
A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。
A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。
A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。
小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。
14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷及一套完整答案
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列植物白天开花的是（）。
A.昙花B.合欢C.睡莲2.太阳清晨从东方升起，傍晚从西方落下，这是因为（）。
A.太阳不停地绕地球转动B.太阳不停地自西向东自转C.地球不停地自西向东自转D.地球不停地绕太阳公转3.“日心说”否定了“地心说”在西方（）的统治。
A.500多年B.800多年C.1000多年4.下列城市中，最先迎来黎明的是（）。
A.兰州B.南京C.拉萨5.下列物体中，传热本领都很强的一组是( )。
A.铝、铜、铁B.塑料、泡沫、铜C.胶木、铝、铁6.Mike的朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到（）。
A.一次太阳直射现象B.两次太阳直射现象C.每天都有太阳直射现象D.三次太阳直射二.填空题(共6题，共20分)1.地球不停的（）形成了昼夜交替现象，地球在（）的过程中产生了四季变化。
2.地球沿着轨道绕着太阳旋转，叫（），旋转一周的时间大约是（）天。
3.在手拉手做“谁先迎来黎明”的模拟实验中，如果围成圈的学生，按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，这是在模拟地球自（）向（）转动。
书上关于昼夜交替现象的四种假设都会出现昼夜交替现象，那么当现有的证据不能排除错误的假说时，我们需要寻找（）。
4.成语“北雁南飞”概括的是一种鸟类（）现象。
5.地球上沙漠面积不断扩大，就是( )搬运的结果。
6.雨水除了蒸发的、被土地吸收的和被拦阻的以外，沿着地面流走的水叫( )。
三.判断题(共6题，共12分)1.我国的新疆乌鲁木齐比首都北京先迎来黎明。
（）2.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。
（）3.金属条的一段浸在热水中，那么露出水面的一段不会热起来。
（）4.不需要直接接触热源也会有热传递现象。
（）5.土地资源是不可再生资源。
（）6.日影变化与太阳在天空中的位置变化无关。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列科学家与其贡献用线连起来。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)
…外…………○学…○…………装………教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一、选择题 1．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
A ．北斗七星B ．北极星C ．太阳D ．月球2．“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。
A ．地球是球体B ．地球是宇宙的中心C ．地球是静止不动的D ．地球是运动的3．下列现象与地球公转无关的是（ ）。
A ．春分秋分昼夜等长B ．夏季日出比冬季早C ．动物冬眠D ．昼伏夜出4．下列科学研究适合用模型制作方法开展的是（ ）。
A ．太阳系八大行星大小及分布 B ．绿豆芽的生长情况 C ．摩擦力的研究D ．声音强弱的研究5．人们以地球经线为标准，地球分为时区（ ）。
A ．12个B ．24个C ．360个D ．180个6．“地球的赤道周长为40091 ”，你认为横线上正确的长度单位应该是（ ）。
A ．米B ．千米C ．分米D ．纳米7．下面（ ）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
A ．B ．C ．D ．8．法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了（ ）。
A ．地球公转B ．地球自转也公转C ．地球自转D ．摆的等时性9．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（ ）。
变C．地球自转的轴不断发生变化D．太阳围绕地球运动时位置不同10．地球的表面包括（）。
A．陆地B．海洋C．陆地和海洋D．平原11．坐在转椅上顺时针转动椅子，看到周围的景物（）运动。
A．顺时针B．逆时针C．自东向西D．从左往右12．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，它们的影响因素是（）。
A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量D．以上均不是13．下列关于地球的信息中，哪项无法利用模型进行表达（）。
A．内部结构B．球体形状C．形成超过40亿年D．海陆分布14．生活在地球上的人，感觉不到到地球在转动，这是因为（）。
A．地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B．地球是宇宙的中心，它根本没有运动C．地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到D．天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到15．以下现象或实验能证明地球在自转的是（）。
[新版]教科版六年级科学上册第二单元 地球的运动 练习试卷(含答案)
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新教科版科学六年级上册第二单元地球的运动练习卷一、选择题1．小明阅读了《地心说》，提出该理论的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．伽利略2．小明学习了哥白尼的科学理论后进行模拟实验，下列模拟实验中（）情况符合哥白尼有关天体运行的观点。
A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着地轴转C．地球绕着太阳转，同时地球在自转3．小明在科技馆看到“傅科摆”，该装置可以证明（）。
A．地球自转B．地球公转C．地球公转同时自转4．根据生活经验，我们可以发现，地球绕太阳公转一周的时间是（）A．大约24小时B．大约30天C．大约365天5．小明仔细观察中国地图，他发现在选项中最早迎来日出的是（）。
A．云南省B．四川省C．广东省6．小明在晚上8点钟看星座，10 点钟在同一地点再看同一星座，发现它的位置向（）移动了一段距离。
A．东方B．西方C．北方7．根据科学课的学习，小明发现地球自转的方向是（）。
A．自南向北B．自西向东C．自东向西8．中国古代人通过使用（）来观察影长的四季变化。
A．日晷B．圭表C．编钟9．地球绕着太阳运动的轨道的形状是（）A．椭圆形B．三角形C．长方形10．如果想研究关于地球运动的问题，小明选择（）最好。
A．地球结构模型B．海陆分布模型C．地球自转模型11．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A．年B．月C．天12．下列各种假说中不能产生昼夜交替现象的是（）。
A．太阳不动，地球围着太阳转B．地球不动，太阳自转C．地球围着太阳转，同时地球自转13．下面（）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
(黑点表示未被照亮，白点表示被照亮)A．B．C．14．当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）A．和汽车运动方向相同，向前移动B．和汽车运动方向相反，向后移动C．和汽车运动方向没有关系，不动15．在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，不被周围楼栋影子遮挡，楼间距应该根据（）时楼影的长度进行计算。
教科版六年级上册科学第二单元测试卷(含答案)
之父”（ ）的名字命名。
A．竺可桢
B．南仁东
C．钱学森
4．地球昼夜交替了 365 次，地球围绕太阳公转（ ）周。
A．365
B．1
C．12
5．“日心说”继承了“地心说”（ ）的观点。
A．地球是球体
B．地球静止不动
C．太阳围绕地球转
6．圭表在使用时（ ）放置。
A．必须南北
B．必须东西
C．可以任意
7．制作圭表时，圭和表的组合方式应是（ ）。
处于夜晚
围成一圈的同学按某个方向转动 迎来黎明
围成一圈的同学
地球转动
贴着地名的同学
地球上不同区域的人们
五、简答题（5+6= 11 分）
32．太阳光能照亮整个地球吗？为什么？
33．举例说明地球四季变化对动植物有哪些影响？
六、实验题（每小题 2 分，共 10 分） 34．小明在研究“昼夜交替现象”时，让蜡烛静止不动，而让乒乓球绕着蜡烛转动，并让蜡烛光始终照着
内。
18．地球的
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区
，西边地区
。
19．地球在公转的过程中，地轴总是
的，北端指向
附近，方向和
不变。
20．古代天文学家托勒密提出
，波兰天文学家在其著作《天体运行论》中提出了
。
三、判断题（每小题 2 分，共 20 分）
21．郁金香和昙花都会随着昼夜交替而变化。(
)
22．地球的公转和自转的方向都是自西向东。(
35．如图，为了解释“谁先迎来黎明”，大家手拉手，面朝外围成一个圆圈，模拟(
)；一个同学站
在圈外举一个红纸片，模拟(
)；围成圈的同学绕圆心按一定方向转动，模拟(
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案参考
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.地球（），出现昼夜交替现象。
地球（），出现四季变化。
A.公转；自转B.自转；自转C.自转；公转2.“坐地日行八万里”描述的是地球的（）。
A.自转运动B.公转运动C.星空变化D.季节变化3.如果地轴的倾斜度再大一些，会产生的现象是（）。
A.极昼现象发生的范围变大B.极昼现象发生的范围变小C.极昼现象发生的范围不变4.地球在公转的过程中，地轴倾斜的方向（）。
A.始终不变B.始终在变C.与公转轨道平行D.与公转轨道垂直5.2021年10月16日，（）载人飞船，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。
A.神州十一号B.神州十二号C.神州十三号6.下面减少垃圾的做法中，不正确的是( )。
A.双面打印纸张B.快递箱做成收纳盒C.重复使用一次性棉签二.填空题(共6题，共20分)1.科学专题探究的第一步是( )，然后根据经验( )。
2.热传递主要通过 ( )、对流和( ) 三种方式来实现。
3.“一个民族有一群仰望星空的人才有希望”。
在本册“科学家这样做”栏目中，介绍了我国建造更大口径的射电望远镜的艰苦过程。
中国从1994年开始决心要建造世界上最大的球面射电望远镜（FAST），以（）（填一科学家姓名）为代表的科学家和一百多家单位经过22年的艰苦努力，终于完成这个伟大的工程，他也被人们誉为“天眼之父”。
4.地轴倾斜度大约是（）度。
5.深秋的早晨有时会看到( )，在地面上会看到( )或( )。
6.成语“北雁南飞”概括的是一种鸟类（）现象。
三.判断题(共6题，共12分)1.圭表由圭和表组成。
圭是有刻度的平面，表是立在圭上面的一根柱子。
（）2.1851年，法国物理学家莱昂·傅科，在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。
（）3.北京、上海都位于地球东方，所以可以同时看见日出。
（）4.水对流的原因是热水比冷水轻。
（）5.四季变化是四季交替，年年循环，周期是一年。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含四套题)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题（共5题，每空2分，共26分）
1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
11．关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是( )。
A．两者的共同观点是“地球是球体”
B．两者的观点都具有一定的片面性
C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”
12．第一个在月球上留下足迹的宇航员是（ ）。
A．嫦娥B．阿姆斯特朗C．杨利伟
13．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，质量足够大的天体，称为（ ）。
A．恒星B．卫星C．行星
14．极昼（极夜）现象与（ ）无关。
A．地球自转B．月球公转C．地球公转
15．太阳每天东升西落，也能说明地球是个（ ）。
A．圆形B．球形C．球体
三、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分，共5分）。
16．地球上各国的新年钟声会在同一时刻敲响。（ ）
17．蝙蝠是在夜间活动的。（ ）
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷
（满分：100分 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题（每空2分，共46分）
1．哥白尼的主要观点是：地球是________的；地球是在________，并且24小时自转________；太阳是________的，而且处于宇宙的________，地球以及其他的行星都一起围绕________做圆周运动。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含三套题)
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题2分，共20分）。
1.在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。
A. 冬至日 B. 春分日 C. 夏至日 D. 秋分日2.沙漠在地球仪上用（ ）颜色表示。
A. 绿色 B. 黄色 C. 红色3.太阳每天东升西落，这也说明地球是（ ）。
A. 圆形 B. 球形 C. 球体4.地球以赤道为界可分为__________两个半球. A. 东北 B. 南北 C. 西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。
A. 亚里士多德 B. 麦哲伦 C. 哥伦布6.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。
A. 年B. 天C. 时7.一年四季中（ ）个季节地面上的物体影子最长。
A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 D. 秋分 8.地球绕太阳公转一周的时间为（ ）。
A. 24小时B. 一个月C. 一年 9.从下列现象中，能说明地球是球形的是（ ）A. 太阳总是东升西落B.铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失C. 水总是从高处往低处流D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失 10.创立日心说的科学家是( )A. 哥白尼B. 托勒密C. 牛顿二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分，共10分）。
11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星，是在2007年10月24日发射成功的。
（ ）12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
（ ） 13.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点。
（ ） 14.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。
（ ）15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生的视觉上的相对位置差异。
贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。