2017年最新《新时代的劳动者》
新时代的劳动者优秀5篇
新时代的劳动者优秀5篇新时代的劳动者篇一【教学要求】评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动，合法经营，积极创业的观念，树立正确的择业观。
①懂得就业的作用与意义②我国的就业问题。
了解我国当前的就业形势，知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题。
理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观⑥了解劳动者的基本权利⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用⑧懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式③④⑤教学重、难点树立正确的就业择业观；劳动者维护自身合法权益的途径；企业的社会责任。
【知识梳理】四、新时代的劳动者1、劳动（仅作一般了解）①含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
②意义：是人类文明进步发展的源泉，是个人谋生的手段③劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献。
2、就业①意义：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产劳动者的就业，也有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
②形势（现状）：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不通畅③解决途径④根本途经：大力发展经济，增加就业总量。
3、劳动者的权利：①维护劳动者权利的意义：保障劳动者主人翁地位的前提；充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证②劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利，法律规定的其它权利③劳动者权利的维护——维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：法律。
《新时代的劳动者》教学反思9篇
《新时代的劳动者》教学反思9篇《新时代的劳动者》教学反思9篇教学反思需要不断地研究和探索不同的教学方法，以符合不同学生的需求，提高教学效果。
教学反思不是一成不变的，需要不断调整和改进，以适应学校、学科、课程和学生的变化。
现在随着小编一起往下看看《新时代的劳动者》教学反思，希望你喜欢。
《新时代的劳动者》教学反思（精选篇1）“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
我校开展“劳动美”主题实践活动。
一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。
我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。
培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。
二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。
我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。
鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。
我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。
通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。
四、开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人功能。
我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育；通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。
新时代的劳动者
2、我国的就业形势
①总量大
②素质 结构
③信息不通畅
对张海超而言，辞职可能失去生活来 源，跳槽可能失去工作机会，而坚守却只 能以牺牲健康为代价，究竟该何去何从 „„
张海超的选择是继续留在公司„„
按照国家《职业病防治法》规定，公司应该为 张海超配备防尘面罩等必要的安全防护用品，但事实 上公司仅提供了一个最普通的口罩，且规定每天工作 12个小时。悲剧就这样开始了„„ 2007年8月，张海超感觉身体不适，先后被河南、 北京等多家权威医院诊断为尘肺病„„
2007年8月，突患尘肺，要求索赔 2007-2009，职业病鉴定，法定确诊难
2009年6月，开胸验肺 2009年9月16日，获得赔偿
2009年9月16日，张海超获得了公司给予的赔偿 金615000元,相关的责任人也受到了法律的制裁，但张 海超却可能活不过七年，这是一个悲壮的结局…… “尘肺门”事件推动了国家有关职业病防治法律法 规的修订，但就业形势依旧严峻、工作环境依旧不容乐 观，作为未来的劳动者，我们该如何去呵护我们的幸福， 维护我们的尊严，避职业病防治的 法律法规的修订，但就业形势依旧严峻、工作环境 依旧不容乐观，作为未来的劳动者，我们该如何去 呵护我们的幸福，维护我们的尊严？
法律意识 就业机会 素质技能 更新观念
光荣属于劳动者
劳动就业的意义 就业 我国就业的形势 解决就业措施
1.享有权利 权利
2.学会维权
北大学子李彦宏凭着在电脑方面的兴趣自主创业在纳斯达克上市当日股价超过100美元的公司.
B、坚持竞争就业观
C、坚持职业平等观
北大才子陈生卖猪 肉，连开百家连锁 店成“猪肉大王”
D、坚持多 种方式就业 观
2009年9月16日，张海超获得了公司给予的 赔偿金615000元,但他却可能活不过七年，这是 一个悲壮的结局。在有限的生命里，他当起了很 多身患职业病的工友的“维权律师”……
新时代的劳动者(修改版)
2、据报道：我国的一些企业，特别是一些私营 企业在与劳动者签定劳动合同时，往往一边倒， 即只讲企业的利益，很少或者根本不提用人单位 的义务和劳动者的权利。上述做法（ A ） ①维护了企业和用人单位的利益，是正确的 ②是与劳动法的基本精神相悖的 ③损害了劳动者的主人翁地位
④侵害了劳动者的平等就业和择业的权利
1、完成劳动任务的义务；
劳动者依照劳动法律规定必须履行的责任。
2、遵守职业道德的义务
3、执行劳动安全卫生规程的义务； 4、遵守劳动纪律的义务；
5、提高职业技能的义务。
案例分析
李师傅的单位经常要求员工在节假日 加班，而且没有加班工资；他工作的工厂 既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光， 工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用 品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位 只给资格老的职工办理社会保险，李师傅 等不在其中。
树立自主择业观
树立竞争就业观
不坐等
提高素质 行行出状元
树立职业平等观
树立多种方式就业观
罗福欢：行行出状元（先行者）
1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现， 高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对,毅然辞职,在成 都市干起擦鞋的营生。为擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产 地、工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工 艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人仍纷纷慕名找他擦 洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别擦鞋摊，在成都开 设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥 有80多家加盟店. 听了罗福欢的故事，大家有何感想呢？
合 作 探 究 ：
李师傅自从下岗之后，就拿着微薄的救 济金一直在找工作。许多热心人也帮他 介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、 嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个 适用面很窄的技术不对口，因此一直没 找到工作。 • 人们为什么要就业？ • 老李找不到工作的原因是什么？
高中思想政治说课稿《新时代的劳动者》
高中思想政治说课稿《新时代的劳动者》高中思想政治教育是培养学生的政治素养和社会责任感的重要环节。
在新时代，作为一名劳动者，每个人都有自己的责任和角色，需要不断地提升自己的素质和能力。
本次思想政治说课的主题是《新时代的劳动者》，通过课堂讲解和讨论，希望引导学生认识劳动者的重要性，理解劳动价值，树立正确的劳动观念和价值观。
一、时代背景当前，我国正处于全面深化改革、推进经济转型升级的关键时期，随着经济持续快速发展，劳动力市场需求也趋于多样化，崛起了一批又一批勇于担当、奋斗进取的新时代劳动者。
同时，国际竞争日益激烈，高素质、高技能劳动者的需求也日益增长。
因此，认清自身的劳动价值和发展方向，提升自身的职业素养和技能水平，成为当下劳动者应尽的责任和义务。
二、劳动者的价值劳动是人类历史上的基本活动，也是社会经济发展的基础。
在新时代，劳动者的价值不仅仅体现在完成产生经济价值的工作上，更体现在实现个人自我价值和凝聚社会共识的方面。
从个人角度来看，通过劳动，人们可以获得自我实现、社会尊重、生存保障等多方面的价值。
从社会角度看，劳动者的奋斗和创造将为社会的发展和进步做出积极贡献，成为实现国家繁荣、社会进步和人民幸福的重要力量。
三、正确的劳动观念和价值观拥有正确的劳动观念和价值观是成为一名合格劳动者的关键。
劳动者应该把创造价值和提升自身素质作为自己的使命，发挥自己的才能和特长，在工作中勇于创新、勇于实践，才能在激烈的竞争中占据优势。
同时，劳动者还应该注重个人自我价值的实现，始终保持对自己的自信、自尊和自爱，以积极的心态和勇气迎接职业发展中的挑战和困难。
四、劳动者的工作素质作为一名合格劳动者，不仅需要具备一定的专业技能和知识，还需要注重培养一系列的工作素质，如责任心、团队协作、创新思维、沟通能力等。
在职业发展过程中，要学会不断地学习和进步，不断提高自身的素质和能力，以适应职业发展中不断变化的需求和挑战。
五、总结这堂思想政治说课通过对新时代劳动者的价值、正确的劳动观念和价值观以及工作素质的讲解和探讨，旨在引导学生认识和理解劳动的重要性和自身的责任、奉献精神和实现个人价值的重要性，激发学生的职业热情和责任意识，不断发挥自身的优势和潜力，为实现国家繁荣、社会进步和人民幸福作出积极贡献。
2016-2017学年高中政治2.5.2新时代的劳动者检测新人教版必修1资料
2.5.2 新时代的劳动者一、选择题1．近年来，我国一些地区相继推出职工工资集体协商制度。
职工工资集体协商制度即职工方代表与企业方代表依法就工资分配形式、工资支付办法和工资标准等进行平等协商，并在此基础上签订工资协议。
该制度( )①是劳动者获得权利、维护权益的基础②有利于保障劳动者获得劳动报酬的权利③有利于提高劳动者在工资谈判中的地位④保证了劳动报酬在初次分配中占合理比重A．①②B．②③C．②④ D．①④解析：①错误，劳动者获得权利、维护权益的基础是履行义务。
材料主要强调了维护劳动者的合法权益，这有利于保障劳动者获得劳动报酬的权利，提高劳动者在工资谈判中的地位，②③符合题意，④与题意无关，选B。
答案： B2．“3D打印”是一种可能带来第三次工业革命的数字化制造技术。
美国一家小公司仅需几个员工操控12台3D打印机，就可大量生产不锈钢船舶螺旋桨和油泵部件。
人们也可以在家中用电脑设计一双鞋，然后“打印”出真鞋。
因此在未来的制造业中( ) A．经营管理的功能将逐渐弱化B．自然资源并非不可或缺的要素C．脑力劳动者将成为生产劳动的主体D．科学技术将成为最基本的实体要素解析：“3D打印”的广泛运用会大幅度降低制造部门体力劳动者的地位和作用，使得脑力劳动者在生产过程中的地位越来越重要，C正确；A错误，随着“3D打印”的发展，企业仍需要加强对产品设计、销售等的管理；B错误，“3D打印”的材料以及3D打印机本身的制造都离不开自然资源；D说法错误，科学技术属于渗透性要素，实体要素包括劳动者的劳动、以土地为代表的自然资源以及资本。
答案： C3．下列择业行为中，体现职业平等观的是( )A．小王积极提高技能，找到了会计的工作岗位B．小方喜欢自我支配工作时间，成了自由撰稿人C．小李根据喜欢网络的个人兴趣，选择了网络维护的工作岗位D．小张觉得工作没有高低贵贱之分，从事着小区卫生保洁员的工作解析：我们应树立职业平等观，各种正当的职业，都是社会所必需的，没有高低贵贱之分，D符合题意。
《新时期的劳动者》教案
《新时代的劳动者》教学设计望城二中杨立波一、教学目标：【知识目标】：帮助学生了解不同的创业方式以及劳动者的法定权益及其保护途径、方法。
【能力目标】：在学习本课后能让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应何依法维护劳动者的合法权益。
这些都与学生的生活密切相关，有助于提高学生择业就业和维权的能力。
【情感、态度与价值观目标】：培养学生诚实劳动、合法经营、积极创业的观念和正确的择业观，认同“行行出状元”三、教学重点、难点：树立正确的就业择业观；劳动者的合法权益及其维权途径四、教学方法：合作探究法五、教学过程：★展示课题并欣赏音乐《劳动最光荣》1、劳动劳动的含义和意义★展示江泽民语录和胡锦涛接见劳动模范的画面2、就业1）就业的重要意义★探究活动李师傅的烦恼之一——失业的烦恼·儿子：爸爸，今天是星期天，你陪我去超市买东西好吗？·李师傅：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。
·儿子：找工作还不容易吗？·李师傅：唉……议一议李师傅为什么要就业？想一想李师傅为什么会叹气？2）我国的就业形势★探究活动据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善这样的现实. 还有不少人对就业政策不知或略知。
思考：上述材料分别说明了什么问题（要求学生从以上材料中概括出我国当前的就业形势）3）如何解决就业问题-----树立正确的就业观★探究活动李师傅的烦恼之二：择业的烦恼几个月过去了，朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂，李师傅在做出决定之前想和家里人商量一下，全家为此展开了热烈的讨论……爷爷：别人介绍的不可靠，在社会主义国家，就业要靠政府奶奶：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行，私营企业可靠吗？妈妈：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作儿子：工作一定要体面，不能让人看不起议一议•你如何看待各位家庭成员的观点？•我们应该树立怎样的择业观?总结国家：根本方法：大力发展经济具体措施：实施积极的就业政策；加大就业培训；提供就业信息；规范人才市场；鼓励自主创业。
廖建芳《新时代的劳动者》教案及反思
《新时代的劳动者》教案及反思一、教案设计1.1 教学目标让学生了解新时代的劳动者的定义和特点。
让学生了解劳动者在新时代的权益和保护。
让学生了解劳动者的社会责任和贡献。
1.2 教学内容新时代的劳动者的定义和特点。
劳动者在新时代的权益和保护。
劳动者的社会责任和贡献。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解新时代的劳动者的定义和特点，劳动者在新时代的权益和保护，劳动者的社会责任和贡献。
采用案例分析法，分析具体的劳动者案例，让学生更好地理解和应用相关的知识和技能。
二、教学过程2.1 导入通过提问方式引导学生思考什么是劳动者，劳动者在现代社会中的作用和地位。
2.2 讲解讲解新时代的劳动者的定义和特点，包括劳动者的年龄、性别、教育背景等方面的变化。
讲解劳动者在新时代的权益和保护，包括劳动者的劳动权益、社会保障权益等方面的内容。
讲解劳动者的社会责任和贡献，包括劳动者对社会经济发展、社会进步的贡献，以及对企业的责任和义务。
2.3 案例分析提供具体的劳动者案例，让学生分析和讨论案例中的劳动者权益保护问题，并提出解决方案。
2.4 总结与反思对本节课的教学内容进行总结，强调劳动者在新时代的权益保护和社会责任。
鼓励学生反思自己在学习过程中的理解和体会，并提出问题和建议。
三、教学评价3.1 学生参与度观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
3.2 学生理解度通过学生的作业、测验、讨论等方式，了解学生对教学内容的理解程度。
3.3 学生反馈收集学生对教学过程和教学内容的反馈，以便进行教学反思和改进。
四、教学反思4.1 教学内容反思教学内容是否全面、准确，是否能够满足学生的学习需求。
4.2 教学方法反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。
4.3 教学评价反思教学评价是否能够全面、准确地反映学生的学习情况。
4.4 教学改进根据教学反思的结果，提出教学改进的措施和建议，以提高教学质量。
六、教学资源6.1 教材使用廖建芳的《新时代的劳动者》教材，作为主要的教学资源。
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职业平等观 行三 行百 出六 状十 元行 。，
凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观；
北大才子陈生卖猪肉，连开百家连锁店成“猪肉大王”，身家超百亿。
动画设计师
颜 色 搭 配 师 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。
新 兴
职
业 多 种 方 式 就 业 观
宠物美容师
光头广告工
如何看待各位家庭成员的观点？我们应该 树立怎么样的就观？
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的，就属于自主择业观； 北大学子劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观；
“有人没活干，有活没人干”
四川师范大学毕业的大学生罗福欢，放弃了众人眼中所谓的白领生 活，毅然选择了上街擦鞋，如今擦出80多家罗记擦鞋加盟店，成为 知名全国的“擦鞋匠”。
对社会 和国家
（1）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。（2）就业使得 劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
儿子：爸爸，世界那么大，玩具那么多，今天陪我去商店买足球好吗？ 小头爸爸：世界那么大，爸爸也想去看看，可是钱包那么小……爸爸下岗了，要去找工作。 儿子：为什么要找工作？ 李师傅：唉……
劳动者
就要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会 主义劳动者的风采。
小头爸爸的烦恼2——择业
妻子：要找与自己专业知识对口、 志趣爱好一致的工作。
母亲：不管是什么职业，只要能稳定 地干一辈子就行。
七嘴八舌
儿子：工作一定要体面，不能让人看 不起。
父亲：多到人才市场、招聘会、职业 介绍所看看，总有你的出路！
多种方式就业观
为什么要维护劳动者的权益
是社会主义制度的本质要求； 是保障劳动者主人翁地位的前提； 有利于调动劳动者的积极性和创造性。
劳动者享有的主要权利有哪些？
P44
1 平等就业和选择职业的权利
2 取得劳动报酬的权利
3 休息休假的权利
4 获得劳动安全卫生保护的权利
5 接受职业技能培训的权利
6 享受社会保险福利的权利
2015十大热门职业排行
第五课 第二框题 新时代的劳动者
学习目标：
1. 劳动的含义和意义； 2.就业的意义，解决就业的措施，劳动者应树立正确的就业观； 3. 劳动者的基本权利，劳动者维权的原因，劳动者维权的途径与方式
劳动者
农民耕田
教师上课
环卫工人清洁街道
劳动的含义： 劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
思考：小头爸爸为什么要叹气？
小头爸爸的烦恼1——找工作 火爆的大学生招聘会
靠政府解决？
靠劳动者自己 解决？
就业形势严峻，如何解决就业问题？
如何解决就业问题
党和政府
1.从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策；2.制定 了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
自主择业观
3、如果公司没有提吗？
我要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应公司的需要。 4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？
竞争就业观
愿意，各种正当职业，没有高低贵贱之分。只要脚踏实地、兢兢业业，都 能有所作为。
职业平等观
我会通过多种途径、多种方式去灵活地选择职业，实 现就业。
用人单位
增强法律意识，遵守职业道德，与劳动者自己签定劳动合同，自觉维护劳动者的 合法权益。
党和政府
要规范劳动合同制度；完善社会保障体系，并依法惩处侵犯劳动者权益的行为。
课堂小结
劳动
和就业 新 时 代 的 劳 动 者
劳动者正确的维权途径
劳动者与单位协 商化解
各级工会、监察机 关、媒体
可向人民 法院起诉
申请调解 企业的劳动争议调解 委员会
政府的劳动争议仲 裁委员会
劳动者
怎么样维护劳动者的权益
1.自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础；2.依法签订劳动合同 是维护劳动者合法权益的重要依据；3.要增强权利意识和法律意识。当自身权益 受侵害时，通过合法途径加以维护。
7 提请劳动争议处理的权利
8 以及法律规定的其他劳动权利
小头爸爸的烦恼3——就业的烦恼
小头爸爸在一家私营机械厂上班了。但工厂里既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊 强光，工人要求发放劳动安全卫生防护用品，休遭息到休厂假长的拒权绝利；想请病假也不予批 准；甚至有时还扣发工人工资。
获得劳动安全卫生保护的权利
劳动者树立正确的就业观
1 .树立自主择业观
——不坐等
2 .树立竞争就业观
——提高素质
3 .树立职业平等观
——行行出状元
4 .树立多种方式就业观 没有最好的，只有最适合自己的。
——转变观念
1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？
我是根据个人兴趣、专长和条件自主选择职业 2、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？
啃老族
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
小头爸爸的烦恼1——失业 儿子：爸爸，世界那么大，玩具那么多，今天陪我去商店买足球好吗？ 小头爸爸：世界那么大，爸爸也想去看看，可是钱包那么小……爸爸下岗了，要去找工作。 儿子：为什么要找工作？ 李师傅：唉……
思考：小头爸爸为什么要就业？
就业的意义
对个人
（1）取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。（2）有利于 实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的精神境界，促进个人的全面发 展。
思考
小头爸爸的哪些合法权益受到了侵犯？
取得劳动报酬的权利
劳动者如何维护自己的合法 权益？
给我工资，我要回家
民警拯救跳江讨薪民工
劳动者如何维护自身的权益：
1.自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础； 2.依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据； 3.要增强权利意识和法律意识。当自身权益受侵害时，通过合法途径加以维护。
劳动者的地位： 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起到主导作用。
劳动的意义： 劳动是人类文明进步发展的源泉。
对待劳动和劳动者的正确态度：
劳动是人类文明进步发展的源泉
万里长城 清远江心岛
广州塔 神舟十号
谜语（打一类人） 一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不认， 七分任性，八方逍遥， 久坐不动，十分无用。