人教版小学数学一年级下册第三单元测试题
人教版小学数学第二册第三单元测试题（时间：60分钟满分：100分）
班级__________姓名__________分数_________
一、过河。
（8分）
二、数图形。
（8分）
1、上面共有（）个 ，有（）个 ，有（）个 ，有（）个 。
2、你能提出什么问题？并解答。
三、摆一摆，填一填。
（12分）
1、2个同样的正方形可以拼成一个（）。
2、（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
3、2个同样的长方形可以拼成一个（）或（）。
4、摆一个三角形最少用（）根同样长的小棒。
5、摆一个长方形最少用（）根同样长的小棒。
四、哪两部分可以拼成一个完整的图形？连一连。
（8分）
五、请给说法正确的苹果涂上颜色。
（12分）
六、从下图的右边选出1个和左边拼成正方形图形，在序号上画“√”。
（12分）
七、拼一拼，上面的图形是由下面哪堆图形拼成的？请连线。
（8分）
八、算一算，将得数是8的算式写在 里，得数是9的算式写在 里，得数
大于10的算式写在 里。
（8分）
16-8 14-5 15-7 9+4
13-5 6+6 18-9 12-9
九、每个空心的图形中含有几个 ？填一填。
（8分）
①中有（ ）个小□；②中有（ ）个小□； ③中有（ ）个小□；④中有（ ）个小□； 十、数一数，填一填。
（10分）
十一、拼图中缺少的图形是下面图形中的哪几块？在正确的图形下面的（ ）中标上1或2。
（6分）。
人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
4、100以内数的认识
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(32分)
1、84里面有( )个十和()个一。
2、4个十和6个一是( )
3、十位上是8，个位上是0，这个数是( )。
4、8个十和7个组成( )。
5、10个一是( )，100里面有()个十.
6、79前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
二、找一找。（13分）
1、找位置
（1）苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
（2）第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。
2、我会找朋友。（4分）
小莉的左边有5个小朋友，右边有4个小朋友，房子后面有（ ）个小朋友，这一队一共有（ ）小朋友。
3、一本练习本8角，一个文具盒8元8角,一个文具盒比一本练习本贵多少钱？
4、小明买一支园珠笔用去1元5角，买一支铅笔用去5角，小明一共用了多少钱？
第六单元检测试题
6、100以内的加法和减法（一）
11－6＝8＋7＝13－9＝11－3＝
15－7＝12－6＝12－8＝8＋4＝
11－3－6＝4＋8－5＝6＋7－10＝
3＋9－8＝12－5＋8＝14－2－8＝
2、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>” 或
“=”。（6分）
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了多少格。
人教版一年级数学下册第3单元测试卷附答案
人教版一年级数学下册第3单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(68分)wǒhuìfēn lèi一､我会分类。
(共20分)1.分一分，连一连。
(8分)2.圈出每组中不同类的一项。
(12分)wǒhuìtián二､我会填。
(共48分)1.分水果。
(12分)1个数2.用两种方法分类整理下面的卡片。
(10分)(1)按卡片的形状分: (2)按·的个数分:3.下面是某城市十二月份的天气情况。
(26分)2(1)数一数，涂一涂。
(8分)(2)填表。
(8分)(3)( )最多，( )最少。
(4分)(4) 比多( )天，比少( )天。
3和一共有( )天。
(6分)生活应用(32分)j iě jué wèn tí三､解决问题。
(共32分)1.快乐大课间。
(17分)(1)小朋友们都在做什么?请你把分类的结果整理在表格中。
(8分)跳绳踢毽子打球看书人数(2)如果把这些人分成两组，可以怎么分?请填写在表格中。
(4分)(3)根据分类的结果，你能提出哪些数学问题并解答?(5分)2.路路的房间可乱了，帮她整理一下吧!(15分)(1)数一数，涂一涂。
(5分)(3)把这些物品分成两组，可以怎样分?填一填。
(6分)4(3)路路的房间里，( )的数量最多，( )的数量最少。
(4分)将下面图形分类，可以怎样分?(10分)567人教版一年级数学下册期中测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(70分)wǒhuìtián一､我会填。
(每空1分，共20分)1.看图写数。
2.73读作( )，五十九写作( )。
3.3个十和9个一合起来是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
4.用做一个，“( )”的对面是“4”。
5.6.三个图中共有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个圆，( )个平行四边形。
7.给小凳子编上号码。
人教版一年级数学下册全册单元测试题 (15)
第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。
(填序号)(12分)二、填一填。
(每空2分，共20分)1．至少用( )个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。
2. 是由2个相同的( )形拼成的1个( )形。
3．用2个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。
4．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
5．一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。
6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。
三、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( ) 3．( ) 四、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用不能画出的图形是( )。
A．圆形 B．长方形 C．三角形2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
A．长方形 B．正方形 C．圆形3．七巧板中共有( )种不同的图形。
A．7 B．5 C．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。
A．④ B．⑤ C．⑥5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。
A．4 B．6 C．8五、数一数，填一填。
(每空2分，共10分)六、动手操作。
(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
2．剪一剪。
(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。
(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。
4．圈一圈。
(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。
(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。
(6分)缺了( )块砖。
答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2 5 2 2 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第2单元跟踪检测卷一、看谁算得又对又快。
人教版小学数学一年级下册第三单元检测题(含答案)
人教版小学数学一年级下册第三单元检测题（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________考试时间：60分钟；命题人：题号一二三四五六七总分评分一、画一画。
（共12分）1．在方框里画一画。
天上飞的画“○”，地上跑的画“△”，水里行的画“√”。
二、涂一涂。
（共12分）1．给车涂上自己喜欢的颜色。
2．把飞机涂上你喜欢的颜色。
三、数一数，分一分，填一填。
（共12分）1．找一找，填一填。
图形△□○数量（个）三角形△（）个；正方形□（）个；圆○（）个。
2．找一找，填一填。
水果数量（个）苹果（）个；桃（）个；梨（）个。
四、把下面的同学分成两组，可以怎么分？（共20分）（1）小朋友们都在做什么？请你把分类的结果整理在表格中。
跳绳踢毽子打球看书人数（2）如果把这些人分成两组，可以怎么分？请填写在表格中。
（3）根据分类的结果，你能提出哪些数学问题并解答？五、把下面的图形进行分类（填序号）。
（共14分）（1）按颜色分：____ ____（2）按形状分：____ ____ ____ ____六、想一想，认真填一填。
（共18分）一年六班学生喜欢水果情况调查。
(1)根据上图填写下表。
个数（___）（___）（___）（___）（___）（2）根据统计表回答问题。
①喜欢吃（_____）的人数最多,喜欢吃（_____）的人数最少。
②喜欢吃（_____）和（_____）的人数同样多。
③喜欢吃的比喜欢吃的多（____）人。
七、分类整理下面的图形。
（共12分）黑色白色个数________ ________个数________ ________ ________ ________（1）按形状分，________最多，________最少；（2）按颜色分，黑色图形比白色图形少________个，共有________图形。
参考答案一、画一画。
（共12分）二、涂一涂。
（共12分）1．2．将圈起来的涂上颜色即可三、数一数，分一分，填一填。
人教版小学数学一年级下册单元测试卷
第一单元检测卷（1）一、填一填。
上图中一共有()个图形。
从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。
从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。
1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3. 给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
五、填一填。
1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。
2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。
(2)○有()个,□有()个,△有()个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来的是()体,其中②号面与()号面相对。
八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、6 3 1 6 2 3二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。
五、1.2 3 3 1 22.(1)7 1 1 1 (2)2 2 3六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。
七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。
如图:第一单元检测卷（2）一、连一连。
二、涂一涂。
(给长方形涂黄色，正方形涂红色,三角形涂绿色，圆涂橙色,平行四边形涂粉色)三、数一数。
()个()个()个()个四、选一选。
1.像下图一样先折后剪会得到一个（）。
A.圆B.正方形C.长方形D.平行四边形2.右图中有（）个三角形。
A.4B.5C.6D.73.用（）根相同的小棒能拼出一个正方形。
A.2B.3C.4D.5五、填一填。
缺了（）个。
六、折一折,填一填。
1.折出来的是一个体。
2.“a”的对面是。
七、想一想,剪一剪。
八、折一折,连一连。
九、想一想,画一画。
参考答案一、二、略三、101108四、1.A 2.B 3.C五、12六、1.正方 2. 3七、有无数种剪法。
最新人教版一年级数学下册1-7单元自测试题
2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第一单元班级姓名等级一、按要求涂一涂。
二、把有关系的两个图形连起来。
三、仔细数，认真填。
（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆( )个平行四边形四、我来选一选。
是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。
五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。
左面上面后面六、 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？6的对面是（ ）；4的对面是（ ）。
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）八、仔细数一数,填一填。
（1）右图是由（）个小三角形拼成的。
(2)右图有（）个三角形。
（3）右图共有（）个正方形。
九、填一填。
1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
2.两个正方形可以拼成一个（）。
3.七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
4.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
十、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。
2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第二单元班级姓名等级一、比一比，看谁算得又对又快。
12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。
1. 在○里填上“＋”或“－”。
8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=814○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○1012－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（）里填上合适的数。
人教版一年级数学下册一二三单元练习题汇编带答案
人教版一年级数学下册第1单元练习卷一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学，( )边有1—名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?七、探究拓展1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
参考答案:—、1．上下2．左3．右4．略二、1．上下2．三、1．前后2．—右3．左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。
电视柜下面有录像机，录像机的上面有电视。
3．(1)从前面数小丽是第四，她的前面有几个人?(2)从后面数小强是第三，他后面有几个人?(3)没有看到的同学有几名?(4)这一队一共有几名同学?(5)从后面数小丽是第几，从前面数小强是第几?4．第一名：B 第二名：D 第三名：C第四名：A 第五名：E人教版一年级下册第2单元练习卷姓名：班级：学号：一、填空。
人教版小学数学一年级下册第三单元《图形的拼组》单元测试卷
WOED格式第三单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力坚固提高一、画一画，使正方形变成两个形式、大小同样的图形。
二、画一画，用四个队能拼出哪些你认识的图形?三、数一数。
四、用 6 个小长方形拼成一个大长方形，看看你能够拼成几种不同样的形状?五、察看图形，填空。
沿虚线折一折，它变成() 体。
其中②号面与 () 号面相对。
研究拓展能力加强训练与应用综合能力的养成1． ( 挑战题 ) 用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个同样的三角形拼成的?专业资料整理WOED格式2． ( 拓展题 ) 数块数。
一个六面都是红色的魔方：3． ( 研究题 ) 数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要() 块砖。
答案 :第三单元单元测试专业资料整理WOED格式教材基础知识针对性训练与基本能力坚固提高研究拓展能力加强训练与应用综合能力的养成下午 13： 00— 17： 00, 可自行安排工作和歇息时间。
B．实行严禁时工作制的职工，在保证达成甲方工作任务情况下，经公司赞成3．1． 2 打卡制度3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体职工都必定自觉遵守工作时间，实行严禁时工作制的职工不用打卡。
3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即清晨上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4 因公出门不能够打卡：因公出门不能够打卡应填写《外勤登记表》, 注明出门日期、事由、外勤起止时间。
因公出门需事先申请，如因特别情况不能够起初申请，应在事毕到岗当日达成申请、审批手续，否则按旷工办理。
因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的职工，上班前、下班后要实时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤情况，报部门经理、人力资源部赞成后，月底由专业资料整理WOED格式部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员辅助人力资源部进行管理。
手工考勤制度手工考勤制申请：由于工作性质，职工无法正常打卡（如外面人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总赞成后，报人力资源部审批备案。
人教版一年级数学下册单元测试题及答案全册
人教版一年级数学下册单元测试题及答案全册第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。
(填序号)(12分)二、填一填。
(每空2分，共20分)1．至少用()个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。
2. 是由2个相同的()形拼成的1个()形。
3．用2个可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。
4．至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
5．一个正方形可以剪成两个相同的()形或()形。
6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是()形，像这样大小的图形有()个。
三、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( )3．( )四、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用 不能画出的图形是( )。
A ．圆形B ．长方形C ．三角形 2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
A ．长方形B ．正方形C ．圆形 3．七巧板中共有( )种不同的图形。
A ．7B ．5C ．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。
A ．④B ．⑤C ．⑥ 5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。
A ．4B ．6C ．8五、数一数，填一填。
(每空2分，共10分)六、动手操作。
(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
2．剪一剪。
(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。
(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。
4．圈一圈。
(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。
(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。
(6分)缺了()块砖。
答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2522 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第二单元达标测试卷一、小动物回家。
最新人教版一年级数学下册全套试卷（1）
最新⼈教版⼀年级数学下册全套试卷（1）⼈教版⼀年级数学下册全套试卷 (1)⼀、⼝算6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝16－8＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝13－７＝⼆、）（）））））三、.15-9=( ) 12-8=( )(1)想加算减: 想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12,15减9等于( )． 12减8等于( )．(2) 破⼗法：先⽤10-9=（）先⽤10-8=（）再⽤（）+（）=（）再⽤（）+（）=（）(3)连续减：9可以分成（）和（） 8可以分成（）和（）先⽤15-（）=（）先⽤12-（）=（）再⽤（）-（）=（）再⽤（）-（）=（）四、填空1．15⽐( )多3. 2．( )⽐12少5.3．( )⽐20少5. 4．17⽐( )少3.5．( )⽐19多1. 6．( )⽐12多4.五、算⼀算，找规律._9我发现（）六、看图列式1．⼩⾬和⼩雪共画了15朵花，⼩⾬画了9朵，⼩雪画了⼏朵?2．⼩明有18枝彩⾊笔，⼩刚借⾛了9枝，⼩明还有⼏枝?3．同学们排队，⼩兰的前边有5⼈，后⾯有7⼈，这⼀⾏共有多少⼈?4．⼩青要练习写16个⽑笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了⼏个字? 5．停车场上的汽车开⾛了6辆，⼜开⾛了5辆，⼀共开⾛了多少辆?⼀年级数学下册第三单元测试题⼀、分类整理下⾯的⽔果.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○根据上图填写下表.种类苹果桃⼦柠檬草莓名称个数1、（）的个数最多，（）的个数最少.2、（）和（）的个数同样多.3、你能提出什么数学问题？⼆、整理⼩明的⽂具.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○根据上图填写下表.种类⽂具盒橡⽪尺⼦铅笔名称数量1、哪种⽂具最多？哪种⽂具最少？2、⽐多（）.3、你能提出什么数学问题？三、看图完成问题.⼀年3班喜欢吃⽔果情况如下图梨苹果⾹蕉桃⼦西⽠梨苹果⾹蕉桃⼦西⽠⼈数3、喜欢吃⾹蕉的⽐喜欢吃梨的多多少⼈？4、你能试着提⼀个数学问题吗？四、看图完成练习.长⽅体正⽅体圆柱球三⾓形⼈教版⼩学数学⼀年级下册第四单元100以内数的认识练习试卷⼀、写⼀写，读⼀读.写作：写作：写作：读作：读作：读作：（）个⼗和（）个⼀（）个⼗和（）个⼀写作：写作：读作：读作：⼆、填⼀填.1.⼗位上是4，个位上是0的数是（）.2.个位上是5，⼗位上是3的数是（）.3.在计数器上，从右边起第⼀位是（）位，第⼆位是（）位，第三位是（）位.4. 79在（）和（）的中间.5.最⼤的⼀位数是（），最⼩的两位数是（），最⼤的两位数是（），最⼩的三位数是（）.6.把75、60、36、48、57、80这六个数排序：( )>( )>( )>( )>( )>( ).7.⼀个数百位上是1，其它数位上都是0，这个数是（）.8.五⼗⼋后⾯5个数是（）.9.⽐62⼩，⽐58⼤的数有（）.10.把80、36、63、56、37、18排序：( )<( )<( )<( )<( )<( ).11.由5个⼗和6个⼀组成的数是（）.12.读数和写数都从（）位起.13.⼀个数由8个⼗组成，这个数是（）.14. 23是个（）位数，8是⼀个（）位数，100是⼀个（）位数.15.⽐89多1的数是（），⽐89少1的数是（）.三、读写下列各数.99 读作（），60 读作（）， 100 读作（），17 读作（）七⼗五写作（），六⼗三写作（），⼋⼗⼆写作（），九⼗写作（）四、接着写.1. 11、13、15、（）、（）、（）、.2. 10 、12、14、（）、（）、（）、.3. 10、20、30、（）、（）、（）、.4. 5、10、15、（）、（）、（）、.5. 连续+5： 27、（）、（）、（）、（）、（）.6. 连续-7： 85、（）、（）、（）、（）、（）.五、对的在括号⾥画√，错的画×.1. 90个⼀和9个⼗同样多( )2. 最⼤的两位数是99，最⼩的两位数是11.（）3. ⼋⼗五写作805. ( )4. 4个⼗8个⼀组成的数是48. （）5. 63和36⼀样⼤. ( )6. 95前⾯的数是96，后⾯的数是94. ( )六、写出下⾯的数.1. 写出100以内个位和⼗位相同的数.( ) ( ) （）（）（）（）（）（）（）2. （），（），30, 27，24，（）,( ),( )3. （），（），18, 24，（），36，（），（《认识⼈民币》练习⼀、在（）⾥填上合适的数.20分=（）⾓7⾓=（）分60⾓=（）元1元=（）分40⾓=（）元1元=（）⾓5⾓4分=（）分65⾓=（）元（）⾓9⾓=（）分3元6⾓=（）⾓23分=（）⾓（）分70⾓=（）元⼆、在⾥填上“＞”|“＜”或“=”.50分5⾓4分4⾓1元9⾓331分7元7⾓6元8⾓7元42分元1⾓三、换⼈民币1、1张1元可以换成（）张1⾓.2、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元.3、1张10元可以换成（）张1元.4、1张10元可以换成（）5元.5、1张20元可以换成（）张1元.6、1张50元可以换成（）张5元.7、1张50元可以换成（）张10元.8、1张100元可以换成（）张10元.四计算1、6元8⾓－2元8⾓＝ 7元－3元4⾓＝5元6⾓－2元＝ 3元1⾓－1元7⾓＝5元1⾓－1元1⾓＝9元3⾓－7⾓＝8元2⾓－4元2⾓＝ 6元8⾓－8⾓＝６⾓＋1元9⾓＝３元3⾓＋４元８⾓＝4元2⾓－3元2⾓＝ 9元6⾓－7元7⾓＝10元8⾓－7元8⾓＝6元3⾓－2元7⾓＝2、把“多⼀些”、“少⼀些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号⾥.（1）鸭⽐鹅（）. （2）鸡⽐鹅（）.（3）鸭⽐鸡（）. （4）鸡⽐鸭（）.（5）鹅⽐鸭（）. （6）鹅⽐鸡（）.当⼀个数和另⼀个数相差较⼤时，我们就可以说⼀个数⽐另⼀个数多得多或少得多；当⼀个数和另⼀个数⽐较接近时，我们就可以说⼀个数⽐另⼀个数多⼀些或少⼀些，不能说成多得少或少得少. 4、2、将正确答案的字母填在括号⾥：（1）1元和（）⾓同样多. A.10 B.100（2）1⾓和（）分同样多. A.10 B.100（3）1元和（）分同样多. A.10 B.100（4）1元3⾓和（）⾓同样多. A.13 B.1033、写出下⾯的钱数：（1）⼀张10元、⼀张5元、⼀张1元（）元（2）⼀张5元、⼀张2元、⼀张5⾓（）元（)⾓（3）⼀张50元、三张10元、⼀张2元（）元（4）⼀张20元、两张10元、⼀张5⾓（）元（）⾓第六单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能⼒巩固提⾼⼀、⼝算.1．26＋8＝2．95—30＝3．50＋26＝4．80—30＝5．89—7＝6．62＋7＝7．46＋7＝8．41—2＝9．29＋30＝10．71—8＝11．53—6＝12．79＋2＝13．9＋27＝14．67—20＝15．20＋39＝16．27＋6＋8＝17．47—6＋40＝18．70＋18—60＝19．81—7—30＝20．53—8—30＝21．40＋37—9＝22．46—7＋20＝23．72＋6—40＝24．30＋39＋5＝⼆、填⼀填.三、⽐⼀⽐.1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○614．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○237．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○9510．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○6613．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80四、想⼀想，填⼀填.1．9个⼗和5个⼀组成的数是，它⽐100少个⼀.2．85 ⽐60⼤，8 ⽐46少.40 ⽐9多，30 ⽐74少. 3．34⽐7，也就是7⽐34.4．56加上，与34＋30的和同样多.5．99减去，与99加上同样⼤.6．90加上，⽐100少1.五、连⼀连，看看⼩猫能吃到哪条鱼?六、在□⾥填上正确的数.１．２０＋３５＋□＝９５２．５６－７＝□－１３．４６－□＋３０＝７０４．□＋８＝４５－８５．７８－４０＝２０＋□６．３３＋□＝３８＋４７．６５＋□＝２２８．７１－□－５＝５７９．６０－□＝４４＋７七、帮⼩动物找到它的车厢，算出得数并连线.⼋、应⽤题.1．⼩明看⼀本书，看了78页，还有20页没看，这本书⼀共有多少页?2．妈妈有83元钱，买书⽤去30元，还剩多少元钱?3．书架上有36本书，拿⾛—些，书架上还有9本书，拿⾛了⼏本?4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆.停车场还有⼏辆车？5．停车场⾥开⾛⼀些车后还剩12辆，开⾛的⽐剩下的多20辆，开⾛了多少辆?探究拓展能⼒强化训练与应⽤综合能⼒的养成１．(探究题)在“△”、“□”⾥填数，在“○”⾥填“>”或“<”. (1)46⼀△＝38 (2)95⼀△＝86 (3)39+△＝79(4)9⼗△—4135—＝26 74＋□＝82 ⼝+30＝77 ⼝—6＝45△O⼝△O⼝△O□△O⼝2．(挑战题)算⼀算，填⼀填.(1)66连续减6：６０，５４，，，，(2)78连续减7：，，，，，(3)97连续减8：，，，，，(4)3．(⽣活题) 填空，回答问题.(1)服装⼚做了20件上⾐，43条裤⼦，还要做( )件上⾐才能和裤⼦配套.(2)有46⼈来开会，房间⾥有30张桌⼦，8把椅⼦，还要再搬( )张桌⼦和( )把椅⼦.(3)⼩英做了28朵红花，6朵黄花.⼩梅⾄少要做( )朵花才能超过⼩英.4．(开放题)从2，7，5，4四个数中选出三个组成两位数减—位数的算式，并算出结果来.5．(智⼒题) 100以内的两位数中，⼗位上的数和个位上的数相差9的数是，这个数加上最⼩的整⼗数得.第七单元单元测试⼀、找规律填空.1．10、13、、、22、252．5，7，9，，，，17，193．⼆．找规律涂⼀涂，画⼀画.三、按图形的排列规律接着画.四、五、⾃⼰涂出有规律的颜⾊.六涂⼀涂⾃⼰涂出有规律的颜⾊1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3、○○●○○●○○○○○○1、2、□△□△□△3、4、♀♂♀♂♀♂5、○○□○○□○○□6、 7探究拓展能⼒强化训练与应⽤综合能⼒2．(挑战题)按规律接着画.3．13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 66、60、54、48、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 21、18、15、12、( )、 ( ) 、( )、 ( )1、2、1、2、1、2、1、2、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 1、2、4、7、( )、 ( ) 、( )、 ( )2014年⼈教版⼀年级数学下册期末考试卷⼀、我会填1、3个⼀和6个⼗是( ).( )个⼗和( )个⼀是45. 2、个位上的数是7，⼗位上的数是5，这个数是（）.3、最⼩的两位数是（），最⼤的两位数是（）.4、5、写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 6、32⼗位上数是（），表⽰（）个⼗，个位上数是（），7、⽐69多21的数是（），⽐69少21的数是（）. 8、最⼤的两位数是（），最⼤的⼀位数是（），最⼤的两位数⽐最⼤的⼀位数多（）.9、和39相邻的两个数是（）和（）. 10、（1）7⾓ =（）分（2）60⾓=（）元（3）1元3⾓=（）⾓ 11、40⽐（）⼤１，⽐（）⼩１.1 3 7 92 4 14 45 50 60 751 4 7 19 百⼗个百⼗个百⼗个⼆、我会⽐（4分）（ ) ( ) ( ) ( ）三、计算.（分）w W w .X k b 1.c O m36＋29＝ 20＋30＋20＝ 50－20－10＝29－29＋51＝ 25＋85－96＝ 65-（45-40）=33+20-40= 78 +（82-80）= 78 + 2 - 60 =四、选择.（请将正确答案的序号填在括号⾥）(5分).1、下列数中，（）⽐76⼤，⽐79⼩.①89 ②58 ③76 ④782、个位上市7，⼗位上是9，这个数是（）.①99 ②98 ③97 ④963、红花有89朵，黄花⽐红花少很多.黄花可能有（）.①88只②25只③90只新|课| 标|第|⼀| ⽹4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级⽐六年级浇的少⼀些.三年级可能植树（）.①32棵②26棵③30棵5、2张1元，2张5⾓，5张1⾓组成（）.①3元②3元5⾓③10元五、整理⼩明的⽂具（15分）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○种类⽂具盒橡⽪尺⼦铅笔名称数量根据上⾯的统计结果填⼀填，答⼀答. 1、（）最多.（）最少. o M 2、⼩明⼀共有多少⽂具？（2分） 3、你还能提出什么数学问题吗？请把你提的数学问题列式计算.（3分） 1、2、七、谁的规律和别⼈不⼀样？把序号填在括号⾥.（ 2分） 1、（1）10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25(3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31 （） 2、（1）1 3 5 6 7 （2）2 4 6 8 10（3）12 14 16 18 20 （4）22 24 26 28 30 （）⼋、我会解决问题（20分）1、电话机录⾳机遥控车书42元 80元 28元 9元①录⾳机⽐书贵多少元？②⼩明买电话机找回8元钱.⼩明付了多少钱？③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完.2、⼀年级有93⼈去春游，租了两辆⼤客车.还有⼏个⼈没有上车？3、⾜球跳绳毽⼦原有 45 个（）个 50 个借出 20 个 36 个（）个还剩（）个24 个26 个4、果园⾥有桃树66棵，梨树38棵.（1）桃树和梨树⼀共有多少棵？（2）桃树⽐梨树多多少棵? 8、有28⼈参加跳绳⽐赛.坐了45⼈.坐了40⼈.参加踢毽⼦的⽐参加跳绳的多17⼈.（1）踢毽⼦的有多少⼈？（2）踢球的有多少⼈？（1）踢毽⼦的有多少⼈？（2）你还能提出哪些问题？你能解决吗？。