中学德育工作汇报材料
中学德育工作汇报材料范文
中学德育工作汇报材料范文尊敬的XXX校长：我是XXX中学的德育工作负责人XXX。
在过去的学年中，我积极履行职责，努力推进德育工作，提升学生的品德素养和综合素质。
在此，我向您汇报我所负责的德育工作情况。
一、德育目标及工作计划本学年，我提出了如下德育目标和工作计划：1. 培养学生的公民意识和社会责任感，培养他们遵纪守法、积极参与公益事业的意识和能力。
2. 强化学生的团队协作能力和沟通表达能力，培养他们的合作精神和领导才能。
3. 培养学生正确的价值观和人生观，提高他们的人文素养和社会适应能力。
二、德育活动和项目1. 召开德育主题班会本学年，我组织了一系列德育主题班会，围绕公民意识、社会责任、合作精神等主题，引导学生思考这些问题的重要性，激发学生的兴趣和参与度。
通过学生自主发言、案例分析等形式，提升了学生对德育主题的认识和理解。
2. 组织社会实践活动为了培养学生的社会责任感和实践能力，我组织了一次社会实践活动。
学生们参观了社区养老院，并开展志愿者服务活动。
通过与老年人交流和帮助，学生们深入了解了老年人的生活和需求，培养了孝敬父母、关爱社会弱势群体的意识。
3. 创办学生社团为了提高学生的团队协作能力和领导才能，我鼓励学生自主组建社团。
学生们陆续创办了篮球社、文学社、音乐社等多个社团，开展各种有益活动，如比赛、演出、志愿活动等。
这不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的组织管理能力和团队协作能力。
4. 开展德育课程我结合学校德育要求和学生的实际需要，精心设计了德育课程。
通过开展德育主题的讲座、小组讨论和角色扮演等活动，引导学生思考和探讨各种道德问题，培养他们的思辨能力和判断力。
三、德育成果及效果评估经过多个学期的努力，我看到了一些德育成果和效果：1. 学生的责任感和参与度提升通过德育活动和项目的参与，学生们逐渐明确了自己的社会责任和义务，积极参与公益事业。
他们展现出积极向上的精神风貌，愿意为他人奉献和付出。
2024年中学德育工作汇报材料范文
2024年中学德育工作汇报材料范文尊敬的上级领导：我是某中学的德育工作负责人，特向您汇报2024年中学德育工作情况。
本次汇报内容主要包括：德育工作总体情况、开展德育活动情况、提高师生德育水平情况以及存在问题和改进措施。
一、德育工作总体情况本学年，学校高度重视德育工作，坚持以德育为中心，全面推进德育工作。
学校成立了德育工作领导小组，并制定了德育工作计划，明确了目标任务和工作重点。
同时，加强了师资队伍建设，组织教师参加德育培训，提升教师德育教育素质。
二、开展德育活动情况（一）开展主题活动在学校德育工作中，我们注重开展主题活动，引导学生关注社会热点问题，培养正确的价值观。
我们组织了一系列主题讲座、主题班会等活动，涉及社会文明、公德修养、家庭教育等方面的内容。
通过这些活动，学生的思想境界得到提高，价值观念更加坚定。
（二）组织德育游学为了拓宽学生视野，为他们提供更多的社会实践机会，我们组织了多次德育游学活动。
学生参观了博物馆、纪念馆、灾难教育基地等，了解了历史文化，增强了爱国情怀。
同时，我们还积极组织学生参与社区公益活动，培养他们的社会责任感。
（三）举办德育演讲比赛为了提高学生的口才和演讲能力，我们举办了德育演讲比赛。
通过比赛，学生们有机会展示自己，扩大了影响力，增强了自信心。
本次比赛广泛参与，选出了一批优秀的演讲者，他们通过精彩的演讲，感染了全校师生。
三、提高师生德育水平情况（一）加强德育教师培训学校组织了多次德育教师培训，邀请了专家学者进行讲座。
培训内容包括德育理论、德育课程教学设计、德育案例分析等。
通过培训，提高了德育教师的专业素养和教学能力，为学校德育工作提供了有力支持。
（二）开展学生德育评价学校建立了学生德育评价体系，包括德育考评指标和评价方法。
每个学期末，学校会对每个学生的德育表现进行综合评价，将评价结果作为学生素质拓展和学业发展的参考。
学生们也通过德育评价意识到了自己的不足之处，进一步树立了正确的人生观。
中学德育工作汇报材料
中学德育工作汇报材料尊敬的领导：我是某中学的德育工作负责人，特向您汇报本学期的中学德育工作情况。
本学期我们以“立德树人，健康成长”为主题，结合学校实际，围绕着学生全面发展的目标，开展了一系列的德育活动和教育实践。
首先，我们注重学生的思想教育。
通过组织形势教育教师开展班会主题研讨，培养学生良好的价值观和道德观念。
同时，我们也邀请心理学专家来指导学生学会自我管理和情绪调节，提升学生心理素质。
此外，我们还开展了德育知识竞赛和“读书成长计划”，激发学生学习兴趣，培养学生的道德品质。
其次，我们注重学生的行为规范。
通过制定学生学校规章制度，并在每个学段组建了学生社区委员会，组织开展各类社区活动，引导学生形成自律和互助的良好风尚。
同时，我们还联合校团委举办了“雷锋日”活动，鼓励学生关爱他人、乐于助人。
此外，我们还邀请了交通警察来开展交通安全教育，提高学生的交通安全意识，培养学生的安全行为规范。
然后，我们注重学生的社会实践。
通过组织学生参观社会实践和社会实践活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。
在寒假期间，我们组织了社会实践团队，前往农村支教和社区服务。
同时，我们还引入了社区合作项目，鼓励学生参与社区服务，培养学生的社会实践能力。
最后，我们注重学生的团队合作。
通过设置班级文化活动、班级建设和互助小组等形式，促进学生相互合作，培养学生的团队精神和协作能力。
同时，在体育课上，我们加强团队合作项目的训练，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
通过以上的德育工作，我们取得了一些成绩。
学生的思想道德水平明显提高，行为规范明显改善，社会实践活动得到了广大学生的积极响应，团队合作意识得到了有效加强。
然而，我们也面临一些困难和挑战。
首先，学生的学习压力较大，导致德育工作进展较慢；其次，部分家长对德育工作的重要性认识不足，参与度较低；最后，资源投入不足，限制了德育工作的深入开展。
因此，我们今后的工作重点将放在以下几个方面：一是进一步加强德育师资队伍建设，提高德育教师的教育教学水平；二是加强与家长的沟通和合作，提高家校合作的效果；三是加大对德育工作的投入，提供足够的资源支持；四是积极创新德育教育形式，提高德育工作的针对性和真实性。
德育工作总结中学6篇
德育工作总结中学6篇篇1一、引言随着教育的全面发展，德育工作在中学教育中的地位日益凸显。
本年度，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项活动，努力培养学生的道德品质和社会责任感。
在此，就本年度德育工作的实施情况、取得成效及经验教训做出总结。
二、工作内容概述1. 德育课程建设与实施- 整合德育资源，优化课程内容，融入中华优秀传统文化。
- 开展主题班会，结合时事热点，深化德育内涵。
- 组织开展道德讲座，邀请优秀人士分享人生经验，启迪学生道德智慧。
2. 校园文化活动丰富多样- 举办文化节、体育节等主题活动，培养学生团队协作精神。
- 开展志愿服务活动，如环保、敬老、助残等，增强学生社会责任感。
- 组织爱国主义和民族精神教育活动，传承和弘扬民族精神。
3. 家校合作与社区共建- 定期召开家长会，加强家校沟通，共同推进德育工作。
- 开展家长学校活动，提升家长教育理念，形成家校共育合力。
- 与社区共建单位合作，开展实践体验活动，拓宽德育途径。
4. 学生自治与自我管理能力培养- 成立学生会及各类社团组织，提供学生自主管理、自我展示的平台。
- 开展纪律教育与法治教育，培养学生遵纪守法意识。
- 实施心理健康教育，提高学生心理素质和自我调适能力。
三、重点成果1. 德育课程实效性显著增强，学生道德素质明显提高。
2. 校园文化活动丰富多样，学生参与度高，效果显著。
3. 家校合作机制完善，社区共建活动得到家长和社会的广泛认可。
4. 学生自治与自我管理能力得到锻炼和提升，校园氛围和谐稳定。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生对德育课程认识不足，参与度不高。
解决方案：通过调查研究和座谈会了解需求，调整课程内容与形式，增强课程的吸引力和实效性。
2. 家校合作中家长参与度不均衡。
解决方案：加大宣传力度，提高家长对德育工作的认识和支持，引导家长积极参与家校合作活动。
3. 校园活动中安全隐患仍需防范。
解决方案：加强活动组织管理，制定应急预案和措施，确保活动安全有序进行。
中学德育工作情况汇报
中学德育工作情况汇报大家好！很高兴有这个机会向大家汇报我校中学德育工作情况。
在过去的一年中，我们学校在各方面取得了一些成绩，同时也存在一些问题和挑战。
在此，我将结合学校的实际情况进行汇报，并提出一些改进和发展的建议，希望得到大家的支持和指导。
一、学校德育工作情况概述在德育工作方面，我们学校一直秉承着“德才兼备、全面发展”的办学理念，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我们通过多种途径和形式，不断加强学生的德育教育，并取得了一些成绩。
具体表现在以下几个方面：1.开展各类德育活动。
学校在每学期都会安排各类德育活动，如主题班会、德育实践活动等。
通过这些活动，学生能够感受到德育教育的关怀和温暖，增强了他们的社会责任感和情感体验。
2.加强师生德育培训。
学校注重师资队伍建设，定期组织教师参加德育培训和研讨会，提高他们的德育教育水平和能力。
同时，也加强了对学生的德育培训，通过各种形式的活动，引导学生养成良好的品德和行为习惯。
3.建立完善的德育管理制度。
学校制定了一系列的德育管理制度和规章制度，明确了师生的责任和义务，规范了学校的德育工作。
同时，学校也注重建立了家校合作的桥梁，促进学校和家庭之间的密切联系。
以上是我校德育工作的一些亮点和成绩，但同时也存在一些问题和挑战，需要我们进一步深化和完善。
二、存在的问题和挑战1.德育活动缺乏深度和创新性。
目前，学校的德育活动多以传统的形式开展，缺乏内容的深度和创新性，学生对德育活动的参与度和满意度并不高。
一些学生在面对德育活动时，往往丧失了积极性和主动性。
2.师资队伍的德育教育水平和能力有待提高。
一些教师对德育教育的认识和理解仍然停留在传统的道德教育范畴，缺乏对现代德育理念的认识和掌握。
因此，他们在开展德育教育时，往往缺乏针对性和有效性。
3.学校德育管理制度和规章制度还不够健全和严密。
目前的德育管理制度和规章制度多为表面化，缺乏操作性和可行性，一些学生和家长对学校的德育工作并不满意。
中学德育工作汇报材料范文
中学德育工作汇报材料范文尊敬的领导：我向您汇报我所负责的中学德育工作情况。
在过去的一年中，我积极开展了一系列的德育活动，取得了一定的成绩。
以下是我所做的工作和取得的效果的汇报：一、组织德育活动1.开展主题班会活动每月一次的主题班会活动，围绕德育主题开展。
通过课堂教育和小组讨论的形式，引导学生探讨道德价值观和道德行为，提高学生的道德素养。
2.举办德育实践活动通过参观博物馆、社区服务和志愿者活动等方式，让学生亲身参与社会实践，感受社会责任和道德情怀。
这些实践活动有助于拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
3.开展德育课程配合学校课程设置，开设德育课程。
通过课堂教学和案例分析，引导学生了解、认识和树立正确的价值观和行为准则，并将这些价值观和准则运用到实际生活中。
二、培养学生的道德品质1.关注学生心理健康关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动。
组织学生参加心理辅导和心理测试，帮助他们认识自己的心理状况，增强自信心，培养积极向上的心态。
2.引导学生合理使用网络针对学生过度使用网络的问题，开展网络安全教育活动。
通过讲座、讨论和互动游戏等形式，引导学生正确使用网络，自觉抵制网络上的不良信息和不良行为。
3.加强对学生的思想教育针对学生的思想问题，开展思想品德教育活动。
通过座谈会、读书分享和演讲比赛等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，注重培养学生的思想品德。
三、加强师生交流与合作1.组织师生活动定期组织师生联欢活动，加强师生之间的交流和互动。
通过这些活动，促进师生之间的情感沟通，增强师生之间的信任和合作。
2.建设德育团队组建学校德育团队，包括教师、学生和家长代表。
团队定期开会，讨论德育工作的计划和具体实施方案，共同推动学校德育工作的发展。
四、取得的成效1.学生道德素养提升经过一年的德育工作，学生的道德素养得到了明显的提升。
学生们更加懂得尊重他人、关爱他人，能够主动参与社会实践活动，表现出积极向上的精神状态。
中学-学校德育工作总结7篇
中学-学校德育工作总结7篇篇1一、德育工作总体情况本学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以创建“和谐校园”为工作目标，以“常规管理创新”为工作重点，充分发挥德育工作的核心作用，不断加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和实效性，引导学生养成良好的行为习惯，形成良好的校风、学风和班风。
现将本学期德育工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平（1）利用例会时间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设》等，使广大教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。
要求教师以身作则、为人师表，不断加强自身师德修养。
（2）开展了“争做合格教师，争当育人先锋”师德演讲比赛。
在比赛中，教师们表达了自己教书育人、为人师表的决心和热爱教育、热爱学生的赤诚之心。
通过这次活动，不仅弘扬了教师的职业精神，讴歌了教师的崇高风范，而且极大地激发了广大教师的工作热情。
2. 创新常规管理，提升德育效果（1）本学期，我校继续推行“三区一体化”管理模式，将教学楼、活动区、休息区统一纳入管理范围，做到“三区”管理标准一致、人员互通、考核统一。
在管理过程中，我们实行“四勤”（眼勤、嘴勤、腿勤、手勤）和“四心”（爱心、诚心、耐心、细心）管理，做到“四不放过”（问题原因不查清不放过、问题责任不落实不放过、整改措施不跟踪不放过、有关人员受教育不放过）。
通过推行“三区一体化”管理模式，不仅提升了学校整体管理水平，而且营造了良好的学习环境。
（2）加强学生干部队伍建设。
本学期，我们通过公开竞选的方式产生了新一届学生干部队伍。
新一届学生干部队伍成立后，学校定期组织召开学生干部培训会，对学生干部进行德育理论培训和实践锻炼指导。
通过培训，使学生干部统一思想认识，明确职责定位，掌握工作方法，发挥桥梁纽带作用。
同时，学校还积极鼓励学生干部参与学校管理，为学生干部开展工作提供展示平台和锻炼机会。
目前，学生干部已经成为学校管理的重要力量和得力助手。
2024年中学德育工作汇报材料
2024年中学德育工作汇报材料材料一：2024年中学德育工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是××中学2024年德育工作总结报告的汇报人。
首先，我向大家汇报本学年德育工作的主要情况和取得的成绩。
一、工作总体情况：在过去的一年里，我们坚持以学生为中心的原则，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，加强了德育工作的组织领导和实施力度。
我们认真贯彻落实党和国家关于教育和德育工作的方针政策，紧密围绕学生的需求和发展目标，以问题为导向，不断探索创新，努力提高学生的思想道德素质和综合能力。
二、重点工作及成效：1. 课堂德育工作：我们坚持“以德育为先、以课堂为基础、以教师为主体、以学生为主体”的原则，深入推进课堂德育工作。
教师注重以德育为目标，通过在课堂上培养学生的良好品德和行为习惯，提高学生的思想道德素质。
多次进行听课评课活动，提升教学质量。
通过这一系列的工作，学生成绩明显提高，课堂纪律明显改善。
2. 团队建设：我们注重加强教师队伍建设，通过召开教师座谈会、组织教师培训等形式，提高教师的教育教学水平和德育工作能力。
同时，注重发挥各级德育骨干教师的带头作用，推动学校德育工作的全面发展。
3. 学校文化建设：我们积极构建积极健康的校园文化氛围，通过各种形式的文艺活动、德育教育活动等，培养学生的良好品德和文化修养。
同时，加强社团活动的组织与指导，让学生在社团活动中得到全面的发展。
4. 学生心理健康教育：我们注重学生的心理健康教育工作，建设了心理健康教育咨询室，并配备了专职心理健康教育老师。
每个班级都定期开展心理健康教育主题班会，关注学生的心理健康问题，并及时提供帮助与引导。
5. 家校合作：我们积极与家长建立紧密联系，通过家长会、家访等形式，与家长沟通学生的学习和德育情况，共同关注学生的成长和发展，形成家校合作的良好局面。
以上是我们2024年学校德育工作的主要情况和取得的成绩。
但同时我们也面临着一些挑战和问题，比如学生的学习压力较大，学风不够浓厚等。
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中学德育工作汇报材料
德育树人着眼终身教书育人，德育为先。
近年来，xx 市xx 中学着眼于学生的“终身”教育，坚持把立德树人作为学校工作的重中之重，注重学生的养成教育和理想信念教育，从细微处入手开展了一系列全方位立体式活动，取得明显成效。
倾力打造“文化园” ，细微处育人。
育人似春雨润物。
xx 中为了培养综合素质较高的学生，强化校园文化建设。
近一年来，学校新建了塑胶运动场，刷黑了路面，系列教育版画上墙，校容校貌整体上了一个台阶。
操场美了，校园亮了，我们怎样爱护校园，针对学生的一些不文明行为习惯，政教处精心创设了“每周一晒”栏目。
这个栏目面向全体学生，联系时政或学校实际，每周推出一个精心设计的话题。
以学校的发展变化、校园文艺建设、师生关系和学生身边小事等作为材料，每周一话题，每周一赛事，每周一更新，“优秀晒手”名单公示，加分情况每月一通报。
如：“爱护校园你我的责任”、“榜样”、“安全在我心” 、、“文明伴我行” 、“祖国在我心中” 、“我运动，我健康”等几十个晒题。
话题亲切实在，新颖别致，立即引起了学生的广泛关注和热情参与。
不少学生积极踊跃地参与搜集素材、整理思路和进行创作。
百余篇精彩征文和精美手抄报新鲜出炉，现在已有好几百名优秀晒手脱颖而出！做这个栏目已坚持了两个学期，现在出现了惊喜的局面：由于“晒事”活动生动鲜明、润物无声的思想导向性，校园环境更美了，学生积极性更高了，班级工作更有活力了。
“晒一晒” ，给校园新增灿
烂阳光几缕；“赛一赛”，为学生更添向上激情无数！
为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，学校将公共地段划分到班级，班主任为卫生区责任人。
学生会干部每天至少两次对各班卫生区进行检查，并及时公布检查结果。
学校还坚持一天四扫两查制度，要求学生不要随地扔纸屑，自觉地保持校园干净整洁，绿化地内无垃圾，养成见垃圾就捡的习惯。
政教处还开展“督查值周”活动，每班20 人佩戴“督查员”袖标，对校园文明、安全、卫生等进行督查，形成校园一景。
每月的文明班级评选都将卫生作为重要依据，营造了洁净、清净的校园环境，促使全校师生自觉养成讲文明讲卫生的好习惯。
时刻牢记“主旋律” ，立体式育人。
“热爱祖国，弘扬民族精神”是永恒的教育主题，也是教育的“主旋律”。
XX中
组织学生开展开展“中华魂”主题教育活动，今年的“理想点亮人生”征文、演讲活动，一篇征文获一等奖，两篇或二等奖，七年级陈敖冬同学获市演讲比赛初中组第一名，并代表XX 市参加省演讲比赛。
学校把学生思想健康教育潜移默化在每一个活动、每一项工作、每一节教学中，达到润物无声。
每周升旗时国旗下讲话，主题班会、团队会，法制讲座等，给学生思想上“消毒” 、“杀菌”；组织学生郊游，参与社区卫生整治，让学生树立主人翁意识；聘请法制副校长，聘请干警、法官担任校外辅导员；开设法制讲座、举办模拟法庭等。
学校开辟“理想墙” ，学生填写理想卡，为实现远大理想发奋学习。
学校还开展了“无邪教校
园” 、“消防安全教育示范学校”创建活动，开展国防教育，努力构建和谐校园，切实维护教育环境安全稳定。
学校把德育基地延伸到校外，组织学生开展一些社会实践活动，如：组织少先队、学生会干部到渔梁洲考察，组织部分学生举行“保护汉江，做环保小卫士”活动，组织到烈士塔祭奠烈士进行爱祖国爱家乡教育活动等。
xx 市xx 中是全国课外活动示范学校，是xx 省文化艺术传承学校。
xx 年，学校参加了xx 市诸葛亮文化旅游节，一百多名学生以整齐的动作、昂扬的精神参与了现场表演，学校获得特殊贡献奖。
为全面提升学校在社会的知名度，喜迎建党91 周年，充分展示xx 中艺术团的风采，“七一”前夕，xx 中艺术团举办了襄十周年团庆暨庆“七一”文艺汇报演出。
艺术团把长期坚持训练的舞蹈、合唱、器乐等多种形式的精美节目进行了展演，彰显了学生向真、向善、向美、向上的精神风貌，展示了学校艺术教育的累累硕果，赢得了上级领导、家长代表们的一致好评。
努力追求“终身制” ，全方位育人。
xx 中本着为学生的终身负责，注重学生心理素质教育，培养学生良好的行为习惯和心理品质。
开展“三讲” （讲文明、讲安全、讲卫生）活动，主题班会对“十大不文明行为”曝光，每班书写“我班整改措施”上交政教处公示。
“文明伴我行” 、、“课间不疯打”、“上下楼梯靠右行” 、“平安校园，你我的责任” 、“我的好习惯” 征文、国旗下讲话等教育活动丰富多彩，学生安全、文明、卫生教育始终被学校放在重要
地位，常抓不懈。
xx 中注重加强学校、家庭、社会的结合教育网络，书写“家校联系册” ，发挥其桥梁作用已成为学校的传统工作内容。
该校秉承“学生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前为学生上平安渡假法制课。
学校给每位学生下发了“致家长的一封信”，信中将学校假期安排及对学生的有关要求通报给家长，同时请家长协助配合、督促学生按时作息，完成假期作业，特别要求督促学生开展好“五个一”及“三好”活动，过一个安全文明、有意义的假期。
“五个一”，即每周清扫一次居住地的小区（楼道），开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母长辈做一件实事，为需要帮助的人送去一份温暖。
“三好”是，读一本好书，办一份优秀小报，看一部好电视或电影。
在“学生假期生活调查表” 中，家长要用“很好、一般、较差”三个标准，根据孩子假期表现，如实填写独立写作业、阅读课外书、学习特长、尊敬长辈、礼让他人、邻里友好等十六个项目内容，开学家长“交作业” 。
家长们非常赞同学校这一做法。
只有家庭与学校互动，才能使双方准确把握学生成长的信息，更加有的放矢地教育好孩子。
为了教育学生遵纪守法，创建平安快乐校园，组织班主任、家长、学生层层签订安全承诺书，落实安全目标责任制和责任追究制。
全校XX 多名学生以及家长、每位班主任都认真学习承诺书内容并签字，达到了多方入手，齐抓共管，共创平安的效果。
学校特别重视校园内季节性传染病防控工作，每班每日严格落实晨（午）检制度、每日卫生，消毒制度，工作情况认真做好记录并存
档。
学年中政教处利用广播会、班队会组织开展各种疾病预防宣传教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，建立健全卫生管理制度、消毒制度、疫情报告管理制度等。
同时制定了《安全工作应急预案》和《突发事故应急救援预案》，并抓好学习培训与演练，建立快速反应的应急管理机制。
为推进素质教育，增强学生集体荣誉感，丰富课外文体活动内容，促进学生全面发展，xx 中每学年都要开展“三节”，即“体育节” 、“艺术节”、“科技节”，让学生全员参与，坚持培养学生综合素质与思想道德建设相结合，一朵朵艺术之花在校园里绽放。
xx 省黄鹤美育节是省里三年一届的大赛，该校艺术团每届都代表市里参加并获大奖。
该校有近三百名学生获得国家科技发明专利，中国教育学会连续两年授予该校“中国百佳创新型学校”称号。