幼儿园心得体会(精选多篇)
幼儿园实习心得体会(精选8篇)
幼儿园实习心得体会(精选8篇)幼儿园实习心得体会精选篇1实习的日子说长不长，说短不短。
在10月17日开始，我们在槐荫实验幼儿园开始了为期三周的实习生活。
从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在幼儿园这三周的实习中，我学到了许多课本上所学不到的知识。
保育员这一词是我上幼师以来才听说的。
在我的脑海里没有这个概念，在见习初期，我遇到了许多困惑的问题，主要是不知道从什么地方去下手去帮老师管理幼儿。
班中的指导老师看出了我的疑惑，教给我许多小窍门，才使我在后来的时间能顺利的和幼儿相处，。
在保育方面，我对幼儿很关爱，比如“帮他们提裤子，喂饭，梳头等等，在做这些事情的时候也培养了我的耐心，恒心和细心。
每天“下班”后我都会西靠总结我一天锁遇到的问题和收获。
好的地方在于能够很快的适应幼儿园的工作内容，不足的地方主要是做事情还不够细心，没有完全根据幼儿的特点进行保育工作。
这一次的实习收获是巨大的，实习之前形而上学的思考模式和见习中我发现的问题有着本质的差异。
通过三周的实习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，还需要继续研发和深造自己的基本功技能。
以及对自我的潜质和专业理论的强化等等这些都需要在未来的学习实践中得到重视和提高。
游戏是幼儿园幼儿最主要的活动之一，这是我在实习中发现的，幼儿在游戏中体验快乐，经历社会经验，学得知识，它在幼儿园中起着重要的作用，对幼儿的身心发展有着重要的影响。
在参加幼儿游戏活动中，我和孩子们建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得离开他们。
他们一样也很喜欢我。
他们还天真的说要和我一块回学校上学！这些感情是要用真心换取的，对待幼儿要真心，坦诚！经过这三周的实习生活，让我初步尝到了身位教师的酸，甜，苦，辣。
回学校后，我会更加认真的学习，位今后自己工作多做一些“功课”，当一名优秀的幼儿教师，能够肩负起一份责任，希望以后真正工作的时候能够扛起重任，不让自己后悔。
幼儿园实习心得体会精选篇2我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
幼儿园教育学习心得体会(精选7篇)
幼儿园教育学习心得体会(精选7篇)幼儿园教育学习心得体会精选篇1最近幼儿园组织学习了《幼儿园教育指导纲要》，这让我更深刻的理解了，幼儿教育的重要性，主要的心得体会如下：对各领域的目标，重点追求什么，其主要的价值取向有了更深的理解。
各领域的内容与要求：教师应该做什么，怎样做;与此同时该领域教育的内容自然的负载其中的了解。
各领域的指导要点：点明该领域知识的主要特点，其教和学的主要特点;点明该领域特别应该注意的有普遍性的问题的认识。
幼儿的发展应该是多样性的，不拘一格，有个性的，幼儿是以主体的身份在与外部世界的相互作用的活动中发展的，幼儿的认识，理解，想法，感受以及活动的方式等主体性表面需要受到尊重。
幼儿教育要创设有利于幼儿发展体现其主体性的机会与条件，通过幼儿自主，创设性的活动，促进其发展。
在教育活动的组织形式应有集体，小组及个别活动。
因此，我们应该在各方面给他们以发挥与施展的空间，创造各种条件与环境，为幼儿的培养与教育做好前期工作，力求在孩子的启蒙阶段为他们做好铺垫，充分发掘他们的想象力，创造力……让他们在起跑阶段就能打好基础，为今后求学，发展，成长打下坚实的基础。
幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面发展。
在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
我国是发展中国家，21世纪的我国，市场经济将更发达，社会将进一步表现出竞争性，开放性，创造性，变化性等特征。
为了更好的适应这样的社会，从现在起就要在幼儿教育目标中体现未来社会对人才素质的要求。
做好幼儿的启蒙教师，重视开发幼儿的创造力，让幼儿认识变化，适应变化，促进变化，形成万事万物都在变化的认知模式。
重视培养幼儿大胆探索，不怕吃苦，勇敢追求和冒险的品格。
通过一系列的学习，我深深的体会到，依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心的和谐发展。
幼儿园活动心得体会（精选6篇）
幼儿园活动心得体会幼儿园活动心得体会（精选6篇）心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编整理的幼儿园活动心得体会（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
上周，我有幸参加了如皋市附小幼儿园、桃园镇幼儿园等学校优秀教育活动的观摩，这些活动的设计和执教者均是各自园区的优秀教师。
在本次活动中，我们真的是大开眼界，见识了几位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习。
感受一：老师要注重溶入学生中去。
在所有的教师当中，有些是有经验的骨干教师，有些是活泼大方的年轻教师，我深深的感受到她们呈现给大家的都是上课时的大方、得体、自然和随机应变。
在课堂上，她们展现的是小朋友的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”的角色，他们时常用“宝贝”等称呼拉近与幼儿的距离，在活动中老师与小朋友的互动更是有来有往，有时像生活中的谈话活动一样简单；从幼儿在活动中的操作更可以看出老师的引导语即具有明确的指向性，又具一定的开放性，既满足了幼儿探索的好奇心和求知欲，又激发了幼儿想更进一步探索的兴趣。
感受二：老师要注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
要使一节课上的轻松，幼儿学得轻松，教师不但要准备充分，而且还要创设轻松的环境氛围。
可以通过游戏、表演等形式让幼儿很快掌握了教学内容，很好的完成了教学目标。
以前我在设计活动时，往往考虑的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何学”的问题。
现在，我认识到作为教师引导作用要充分发挥，但还要注意为幼儿创设有力的学习环境。
感受三：老师要注重让幼儿在玩中学、学中做，做中悟。
教师要重视幼儿的心理发展规律，关注幼儿的经验和兴趣。
事实证明，孩子都是爱玩的，尤其幼儿更爱玩更喜欢游戏。
所以游戏能加强幼儿的有意注意，引起幼儿的学习兴趣。
我们教师应充分注意和利用这一点。
幼儿园教育孩子的简短心得体会范文（精选6篇）
幼儿园教育孩子的简短心得体会幼儿园教育孩子的简短心得体会范文（精选6篇）从某件事情上得到收获以后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的幼儿园教育孩子的简短心得体会范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教育孩子的简短心得体会1时光过得真快，转眼间这个学期又开始了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和在一齐真的很开心，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自我的一言一行，小编事事率先垂范，才不会失其本来之好处。
为人师表，职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，范文写作下棋第一步，最为关键。
幼儿园实习心得体会收获(精选8篇)
幼儿园实习心得体会收获(精选8篇)幼儿园实习心得体会收获篇1时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到__幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。
还记得年初刚进入到学校的时候，我腼腆内向，连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着他们玩耍。
其他老师和同事对我的评价也都是十分的安静。
而现在的我，已经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他们已经发展成了一个亲密无间的关系，再也不是以前那个拘谨和放不开的我。
虽然在性格方面我任旧很腼腆，但是比起刚来那会，已经算好了很多。
在慢慢适应学校工作的过程里，我感觉和__幼儿园老师的相处十分的自然和舒服，他们在我的实习期里，也给予了我非常多的帮助，所以，我要感谢他们，感谢他们的帮助和照顾。
在这个幼儿园教师的职位上，我觉得作为一名幼儿教师，另外一个很重要的一点就是要有爱心和童心。
这要求我们在平日里对待小朋友们的工作做到细致耐心，要关爱小朋友，还要时刻关注他们的情绪变化，时刻的陪伴在他们身边，时刻的温暖和照顾他们。
满足他们尽可能多的要求，当然，无理的要求除外。
幼儿园里大部分的小朋友年纪都太小，不管是在心智方面，还是在生活自理方面，都是十分弱的。
所以，这就需要我们的教师要帮助他们，来协助照顾他们。
不仅如此，在他们调皮捣蛋的时候，我们也要包容他们，不能责罚他们，要做到适当的教育，做到有方法有诀窍的教育。
比如，当小孩子们和你闹脾气，不想吃午饭的时候，我们就要安抚好他的情绪，好好的哄一下他，过一会他就不会记得这件事情了。
而这种时候我们不能使用强制性的态度，不然只会适得其反。
再比如，小朋友们之间发生了争执，__小朋友因为抢了__小朋友的玩具而把__小朋友弄哭这是常有的事情。
这种时候，我们就不能只知道一味的责怪，我们首先应该把事情的原委弄清楚，其次，我们再来把小朋友带到房间里，来给他们单独做思想教育工作，要让他们从心底里知道这样做是不好的。
总之，幼儿教育的工作也不是按那么简单的，也需要我们用心的去对待，用心的掌握好其中的尺寸和度。
幼儿园实习心得体会作文(精选5篇)
幼儿园实习心得体会作文(精选5篇)幼儿园实习心得体会作文（篇1）时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。
这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。
面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。
我一向性格开朗，有亲和力而且特别喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。
每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。
这样更容易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。
和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。
当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。
我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。
幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。
幼儿园感受总结简单(精选7篇)
幼儿园感受总结简单(精选7篇)幼儿园感受总结简单篇1我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。
孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。
以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
我还注重学四、家长工作二、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。
使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
[二、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。
幼儿园实习心得体会(通用15篇)(精选)
幼儿园实习心得体会(通用15篇)幼儿园实习心得体会1来到我们__幼儿园实习到今天刚刚满五个月的时间，五个月前我还是一个提着行李箱来这里的学生，到今天我觉得自己已经可以说是一个工作者了，已经是一名合格的幼儿教师了，当然距离优秀还有非常长的一条路要走。
这五个月的实习也让我感触良多，在学校的时候我总觉得自己的学习已经非常的不错了，对于幼师给幼儿们上课时绝对足够了的，可是在实习里面遇到的各种各样的问题，让自己觉得自己还有相当多的知识是欠缺的，也因为自己在学校里面学习的都是理论层面的知识，实训或者实习这样的实践较少，所以经验上面就存在不足，所以在遇到突发事情的时候自己也总是不知道怎么解决，需要幼儿园园的前辈老师指教才能应付，当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了，到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。
在进入幼儿园实习的时候我是非常有自信的，觉得自己学习到的知识，足够让我完成自己的工作，但是到了实习开始的时候，我才发现自己的不足，比如脾气。
小朋友的天性就是充满想象力和好奇心，所以他们总是会问一些我们成年人看起来特别奇怪的问题，而且还是喜欢追根溯源的那种问发，我的性格是比较温和的那种，脾气也还是可以的，但是经常碰到小朋友的这种问法的时候，我却总是不能控制自己的脾气，并不是生气，而是会有一种“我的天啊”这种无力感，不能控制好自己的心态。
后面工作的时间长了，再加上前辈们的开解，我才渐渐的'适应下来，到现在也觉得是比较平常的事情了，因为小朋友们对世界的认知是比较小的，所以求知欲是正常的，我们作为幼师也应该要帮助他们更好地认识这个世界。
我在幼师实习的工作中，还有一个很大的收获就是沟通，与小朋友们的沟通，与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。
跟小朋友们沟通是我们幼师的基本工作，这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟朋友们的交流沟通方式去更他们聊天，这样才更好的了解他们的世界，更好地跟小朋友们相处。
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幼儿园心得体会(精选多篇)第一篇：幼儿园心得体会222心得体会在经过一个多月和幼儿接触的幼儿园实习之后回首这些日子，我学到了许多与幼儿的相处和辅导幼儿的履历，我也了解到一个幼儿西席的工作性子，更深刻地了解和掌握了幼儿年龄阶段的身心发展特点及其在保教工作方面与大班小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教诲工作外，怎样做好与保育员、其他西席及家长的互助、协调工作也具有同样紧张的职位地方.同时也考验了我的耐心与熬炼我们本领，教会了我执着，坚持奋斗，理解和珍惜。
为我以后的工作打下了坚固的底子，成为我真实的宝贵财富。
一个多月的接触使我深刻地感觉到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生存通例的存眷。
这次在幼儿园接触第一次完整地观察了幼儿园一日的生存，发现其实训练幼儿的生存通例，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项紧张的使命，是值得我学习的课程。
在日常生活突发的事件都会成为教师培养幼儿良好行为习惯的时机。
我在接触初期时，帮他们打扫卫生，帮他们整理衣服，给他们无微不至的眷注。
我以为我是在资助他们，可究竟却并非如此。
经过深刻的学习与实践后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事变要本身做，不能养成精良的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但效果倒是宠爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是西席服从的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和进步幼儿的本领。
对待孩子的教学应该是一个机动的历程，老师要运用多种教学要领让孩子痛快、积极主动的去学习，才取得好的教学效果。
在实践中，我发现在上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力有着比我想象中更高的要求。
我的教学水品与其他的又经验的老师相比是有肯定的差距的，这一点在品使得上课纪律上可以看的出来。
我上课时由于授课不生动，所以有时纪律就不如那些有经验的老师上课时好。
这些也是我以后要细致和进步的方面。
户外活动时，注意孩子的安全并及时注意给孩子增减衣物；回到教室督促孩子洗手；喝水时提示孩子不要语言，培养孩子安静喝水的习惯；吃饭的时候观察孩子的进餐环境，让孩子养成不挑食，细嚼慢咽的习惯...等等，让幼儿知道自己是团体中的一员，并且乐于到场团体运动。
教育幼关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿举行品德教育，使幼儿养成有品德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长的意见，根据幼儿在家时的表现对幼儿举行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿的不良的风俗。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子更加重要的要与孩子的家长保持良好的干系，家长与西席的相同很紧张，能使孩子在“家园共育”的方式下让幼儿得到更加全面更好的生长。
幼儿的天性是好仿照、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识履历的局限性，只有靠老师给予，提供和指导。
作为一名幼儿园的老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么能教导出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有遍及的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题并有本身的看法。
才能给予幼儿越发富厚的知识，扩展他们的知识面，促进幼儿的更全面生长。
我把在接触期间的点点滴滴串联起来，在如许短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新西席，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来看待本身的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提拔本身的本领。
这是一个发展的历程，也是必经的过程，如果本身的态度谦善，观察仔细，吸收得当，那么，就肯定可以或许取得前进，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个精良的形象。
这就必须从本身的技能本领、品德等方面下工夫。
技能技巧也是一个很好的途径。
幼儿教师更应该做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿恭敬本身，树立良好的形象。
可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和渺小之处，要考究原则和耐烦，而不是靠几节乐成的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。
要有很多很多的耐烦、细心和爱心。
社会不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求也越来越高，我们也将面对更大的挑衅，“学高为师，行正为范”的内涵也在不停地加深。
这就要求我们不停地美满本身，准备全身心地投入到未来的教诲奇迹中。
不知不觉中一个多月打仗将近竣事，时光老人把我接触的韶光一笔划过了，也到了期末的尾声了。
回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜，带给我的东西实在是很多很多固然整天忙忙碌碌，但工作着永久是快乐的。
一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。
仅仅只是一名幼儿西席就云云不容易。
幼儿的教诲和发展，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。
幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的支付与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的打击，这些都逐渐在我们本来有点暴躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的冲动。
更多的是我有了本身的偏向，我对本身有了新的了解，明白对于将来的路我要对峙，要努力付出。
第二篇：观幼儿园心得体会深入学习实践科学发展观运动，是党的xx大作出的一项庞大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的庞大办法，是推动经济社会又好又快生长的迫切需要，是进步党的在朝本领、保持和发展党的先进性的一定要求。
这些天来，通过对科学发展观的认真学习和深刻领会，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步正确掌握，头脑上进一步同一，了解上进一步深化，举措上进一步加强。
下面就本人学习实践科学发展观谈些心得体会。
一、进一步认识和把握科学发展观科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要头脑的承继和生长，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的紧张指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的庞大战略思想。
科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国生长实践，鉴戒外洋生长履历，适应新的生长要求提出来的。
树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的一定要求，符合社会生长的客观规律。
科学发展观密切联合新的生长实践，进一步回答了实现什么样的生长、怎样生长等庞大题目，是对共产党在朝纪律、社会主义设置装备摆设纪律、人类社会发展规律作出的新探索和新归纳综合，开拓了中国特色社会主义理论生长的新地步，是我国经济社会发展的紧张指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的庞大战略思想。
二、进一步认识和把握目前的工作偏向学以致用。
学习科学发展观的目的是为了在工作中运用科学生长的看法，指导、提升工作质量。
xx年8月，区教育局把我调入秦淮幼儿园卖力分园的工作。
在幼儿园起步阶段，存在着基建未到位、资金未到位、职员未到位等题目，但为了确保9月份幼儿能正常入园，开学的所有准备工作必须在8月底结束。
匆忙只际，在秦幼人的尽力高兴下，两个小班、一个托班顺遂开学。
开学两个月来，在缺乏资金、人员方面仍存在如许、那样的问题，在管理思路和管理方法上自己也还有一个适应和调整的问题……可以说，一直以来比力茫然难过，苦苦追寻清晰正确的定位和偏向，未得结果。
通过科学发展观的学习运动，使我更加清楚的认识到：发展是第一要义，核心是以人为本。
人的发展意味着我们必须作好人的工作。
1、首先做好本身的工作。
要正视现实，从秦幼分园的实际出发为本身准确定位。
2、强化师德教育。
对正式教师、聘任职员同等要求，对待幼儿和家长做到微笑服务，爱心奉献。
3、加强规范操作。
无论在编教师、临时教师；无论哪一个工作岗位都必须严格按范例举行操纵，力求对幼儿负责、对工作负责、对自己负责。
4、争取多方支持。
积极争取上级部门、秦幼总园、社区家长的支持，尽量争取资金，逐步改善环境、添置物品、设备，以期硬件、软件同步前进，争取在学期末有一些结果，有一个较高的出发点，努力为后面的可持续性生长赢得一丝机会。
观幼儿园心得体会（2）：自学前教育中心开展学习科学发展观实践运动以来,我积极参加了各团体学习运动,自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列叙述,科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比力深刻领会。
通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出结果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻明白和科学掌握,对发展思路、发展模式的不停探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常紧张的意义。
坚持科学发展观已成为我们的庞大国策,作为一名幼儿教育工作者,通过学习科学发展观心灵受到了震撼,幼教工作者肩上担负着对幼儿进行全面发展教诲的紧张责任,以下谈谈自己的几点体会:一、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx” 紧张头脑一脉相承、与时俱进的科学理论科学发展观是中国特色社会主义理论体系的紧张组成部分,是我国经济社会发展的紧张指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的庞大战略思想。
党中央坚持以邓小平理论和“xxxx”思想为指导,凭据新的生长要求,集中全党智慧,提出了“以人为本、全面协调”可持续生长的科学发展观。
xx大一致同意将科学发展观纳入党章,表现了全党的意志,更体现了民心、民意。
二、“以人为本”是科学发展观的素质与焦点, 科学发展观把“以人为本”作为本身的素质和焦点,将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点,幼儿园是幼儿发蒙学习的场合,是培养故国栋梁的摇篮,构建和谐幼儿园,促进每个幼儿健康和谐的生长有着重大意义。
在“以人为本”办理理念的指引下,我园尝试使用先辈的管理机制,变管理为服务,园领导注重自身脚色的调解,努力从各种日常事件中挣脱出来,亲自实践观察,去发明老师的需求,成为老师的合作者、帮助者、服务者,给西席以有力的支持。
运用情感艺术,渗透人文关怀,做到以情动人,以爱换心,让教师从内心深处真切地感受到园向导的体贴,从而唤起每位西席的内驱力。
同时,把妥善处理领导与教师间的关系当作“人心工程”来经营:注意用光明的远景引发民气,用良好的报酬留住民气,用人文眷注温暖民气,用诚相待互换民气,用教管联合作用民气。
积极建立连合关爱、分享合作的工作情况与气氛,给予教师自主的空间和体现的舞台,激发她们的专业热情和工作兴趣,从而更好的促进幼儿园工作质量的进步。