中考语文考前两个周冲刺攻略
中考高分的语文冲刺复习方法
中考高分的语文冲刺复习方法在学校语文学习中我们应常常留意新旧学问之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待学问，养成多角度地去思索问题的习惯。
下面是我给大家带来的中考高分的语文冲刺复习方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文冲刺复习方法基础复习重在强化把语文试卷上的几个板块比较来看，短期内最难突破的就是作文，而字音、字形、文学常识、古诗文背默、文言文阅读和诗歌赏析等基础学问，只要肯下功夫，要突破就相对轻松。
聪慧的同学都会算一笔账：基础学问不失分，就相当于作文提高了一到两个档次。
不过要提示的是，我省的字音字形题是有难度的，除了下大功夫强化记忆，还要留意记忆方法。
比如依据字的意义或形声字的形旁辨别形似字，依据词语的结构推断字形等，奇妙识记能大大增加记忆的效果，提高做题力量。
同学复习诗歌时，往往只关注到背诵、默写、名句赏析的重点内容，却忽视了另一个很重要的环节——逐句说出诗歌大意，整体把握诗歌内容。
古代诗词的考查主要有理解和赏析两个方面。
对理解力量的考查有多种方法，如解说大意、描述画面、概括思想感情等，只有对诗词精确理解才能完成以上题目。
同样的，大多考生复习文言文时，也要留意从口头上逐句翻译全篇。
做这个工作或许要花上一点时间，但它会补上古诗文复习的一个大漏洞。
查漏补缺突破难点时间有限，每个同学都有自己的优势和薄弱环节，查漏补缺也是近期必需要做的工作。
对做过的卷子仔细分析，找到薄弱环节，重点突破，也是复习语文最有效的一种做法。
当然，考场上也是讲究做题技巧的。
比如仔细审题;现代文阅读答题前要默读3遍;做阅读题要返回原文语言环境;答题要看分值、分角度、有层次等，全部这些都需要在复习过程中强化训练。
初三语文中考复习方法一、要提前做好合理的方案。
练习开学伊始，学校的教学课程还没有结束，老师一般都会支配好教学时间将课程在肯定时间内完成。
同学应当给自己制订一个合理的方案，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以支配。
中招语文冲刺阶段夺分策略
中考语文冲刺阶段夺分策略进入五月中下旬，距离中招考试只有几周的复习时间，中考语文复习也已进入了最后冲刺阶段了。
在冲刺阶段，要按照老师的复习计划，心中有完备的知识网络，答题依据正确的技巧方法，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？怎样才能科学合理地利用剩下的不多的时间？下面我们就来简单谈谈：一、此阶段复习的第一周，应该紧跟老师的步调，选择模拟试题进行实战练习。
通过做模拟试题，强化解题方法，掌控做题速度、把握时间分配，增强自信心理等，所以要重视模拟试题的练习，细悟老师对于试题的讲析，查找自己做题过程中出现的问题，重视自己在实战练习中的薄弱环节，及时巩固强化。
二、在复习冲刺的第二、三周里，着重加强自己薄弱环节的练习。
在这两周里，时间很紧张，因为老师会在课堂上根据自己的复习计划继续进行有条不紊的复习，这就需要你利用属于自己的边角零碎时间，针对自己的薄弱环节进行强化巩固。
比如每天的早读、午休、自习等时间，可以从中挤出十几分钟的时间。
时间是海绵里的水，只要肯挤，总是有的。
在这段时间的复习中，要有针对性的去做那些自己不拿手的题型，要遵循做题的规律，认真思考，组织答案，争取在有限的时间内取得理想的做题效果。
比如在做“语文知识的积累与运用”这一部分的题目时，审题要认真,回忆知识要够仔细,做题心手要一致，试题中所出现的基础知识的考查点,均在初中三年的语文学习中出现过。
“诗文默写”部分考试的范围，基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句，这看起来是得分题，但稍一不留神是很容易丢分的，所以不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时练习。
切记：一字出错，整题丢分。
“材料探究”及“名著阅读部分”的试题涉及面广，综合性强，题目新颖灵活，答题难度较大。
要想答好这些开放型试题，要注重三个加强：加强对现实生活的关注；加强对语法修辞的关注；加强对语言的锤炼。
此类试题在句式、修辞、风格甚至字数等方面都有具体要求，所以，在考虑“写什么”的同时，还要考虑“怎么写”的问题。
备考冲刺语文这样做才能提分
备考冲刺语文这样做才能提分备考冲刺语文这样做才能提分语文是中考中最重要的科目之一，也是很多学生感到困难的科目。
想要在中考中取得好成绩，语文是必须要攻克的科目之一。
现在是备考冲刺阶段，那么在这个阶段，我们应该如何备考，才能提高自己的语文成绩呢？以下是几条备考指南，希望对大家备考中有所帮助。
一、恢复语文基础知识在备考冲刺阶段，我们应该集中在复习语文的基础知识，要求自己不断地阅读、练习、答题，以充实自己的词汇库、语法和写作能力。
同时，需要有计划地复习重点、难点知识，弥补课堂和笔记中自己未掌握或不懂的知识点。
二、提升阅读理解能力在中考阶段，语文阅读理解占比很大，所以需要练习阅读理解，提高自己的阅读理解能力。
同时，还需要训练自己的思维能力，提高自己的逻辑思维能力，以便更好地解答卷面上的问题。
三、广泛阅读语文考试中最让学生头疼的就是写作，如何提高写作水平呢？最好的方法是广泛阅读。
通过阅读优秀的文章和名著，学习其他人的写作技巧，汲取他们的精华，从而提高自己的写作水平。
四、注重写作技巧除了广泛阅读，我们还需要注重写作技巧。
在备考期间，我们可以通过训练、模仿优秀文章的方式来提升自己的写作能力。
除此之外，还需要注意一些写作技巧，比如条理清晰，语言简洁、明了，结构严谨等等。
五、练习题型最后，我们需要练习题型。
语文考试中涉及到的题型很多，比如阅读理解题、完形填空题、写作等等，每个题型需要我们不同的技巧和方法去应对。
所以，我们需要针对每个题型进行有针对性的练习，熟悉各种题型的考点和做题技巧，掌握答题技巧，提高自己的应试能力。
总之，在备考冲刺阶段，要想提高自己的语文成绩，首先要注重基础知识的学习恢复，然后就是阅读理解能力、写作能力、应试能力的提高。
我们要有针对性地进行备考，不断地练习题型，找到自己的弱点，弥补自己的不足，从而取得好成绩。
如何应对初三语文冲刺阶段
如何应对初三语文冲刺阶段初三语文冲刺阶段是学生备战高考的关键时期，语文作为一门基础学科，对于学生的综合素质和高考成绩有着重要影响。
在这个阶段，学生需要掌握一定的策略和技巧来应对语文的学习和考试。
本文将从备考规划、学习方法和提升答题技巧三个方面，分享一些应对初三语文冲刺阶段的实用建议。
一、备考规划要想在冲刺阶段取得好的成绩，良好的备考规划是非常重要的。
首先，要对高考的考纲和重点内容进行充分了解，明确自己的薄弱环节和需要突破的难点，制定有针对性的学习计划。
其次，要根据自己的时间安排，将语文学习合理地分配到每天的课余时间和周末假期。
合理规划时间，合理安排各项任务，可以帮助我们高效地利用时间，提高学习效果。
二、学习方法初三语文的学习方法非常重要，它关系着我们的学习效果和学习兴趣。
首先，要注重学习基础知识。
在初三语文学习中，基础知识是必不可少的。
要通过阅读教材，理解和掌握课文内容，做到知识点的正确理解和准确运用。
其次，要注重积累识记能力。
在学习中，我们还需要通过课外阅读来积累词汇、短语和写作素材，这有助于我们提升语言表达能力和写作水平。
另外，要注重提高解题能力。
在做习题和模拟考试时，我们要培养分析问题和解题能力，熟悉各类题型的解题方法和技巧，针对性地进行练习，提高解题准确率和答题效率。
三、提升答题技巧在语文考试中，良好的答题技巧是得分的关键。
首先，要认真审题。
在答题之前，我们要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件，确保自己对题目的理解是准确无误的。
其次，要注重提炼答案。
在回答问题时，要掌握提炼信息、概括归纳、理清思路等技巧，将答案表达得简明扼要、重点突出。
另外，要注意语言表达的规范性和准确性。
在作文和阅读理解中，语言表达的规范和准确是得分的关键，要注意用词准确、结构合理、语法正确，避免语言错误导致扣分。
综上所述，初三语文冲刺阶段是关系到学生高考成绩的重要阶段。
在备考规划上，我们要合理安排时间，制定有针对性的学习计划。
语文中考前几天夺高分妙法
语文中考前几天夺高分妙法
根据多年来成功教师和考生的“高分经”，中考前几天考生可做下面复习工作：
1.背名句。
利用早晚读时间，诵读名句名篇。
因为名句名篇出题率很高。
初中阶段1至6册古诗文及现代文的名句名段名篇、课后练习和新课标要求背诵的，都要耳熟能详。
还可以把内涵深刻、意存高远的名句，分理想、情操、立志、报国等来分类，反复诵读，熟记于心。
这样做，既可以陶冶情操，稳定中考情绪，保持中考饱满的热情，又能为默写服务，还能为中考作文积累珍珠语言。
这可谓是“一石三鸟”。
2.补缺陷。
根据平时模拟考丢分的情况，将丢分题分门类别，如句子成语丢分题、古诗文丢分题、现代文丢分题等，然后与老师同学讨论，分析丢分的原因，找出解题的科学方法。
3.读优文。
中考作文，除要写够700字左右外，还要做到切题，立意深刻，材料新颖，富有文采，结构完整。
为了做到这些，临考前几天可拿近两年来考生的满分作文来阅读，并对照以上要求与老师同学一起欣赏，从中汲取同龄人的写作营养。
还要到学校的图书室、阅览室里，广泛涉猎最新报刊的有关人和事，有计划地摘录国内的热点问题，有关人物的先进事迹。
这样在中考时写起作文来，就会有浓浓的时代气息而获得高分。
应该注意的是，考前几天，千万不要被网上的押题猜题
的信息弄昏头脑。
语文备考冲刺窍门
语文备考冲刺窍门语文备考一直是中考的重中之重，也是考生们最为头疼的一门科目。
如何在有限的时间内掌握大量的知识并且复习得更加高效，成为了每个考生都亟待解决的问题。
下面，我将为大家分享一些语文备考冲刺的窍门和经验。
一、合理利用时间语文备考是一个系统性的过程，需要事先做好详细的规划和安排。
首先，要合理利用时间。
可以根据自己的情况，将复习时间分配给各个知识点，特别是对于自己容易出错的知识点，要多加重视。
另外，在备考过程中，要适当地减少玩手机、看电视等娱乐活动的时间，以免分散注意力，影响备考效果。
二、掌握重点考生在备考过程中，应重点掌握教材中的重点内容。
可以使用批注、做笔记等方法来帮助记忆和理解。
此外，还可以结合课外阅读，拓宽知识面，培养对文学作品的欣赏能力。
同时，要注意总结归纳，将大量的知识点通过分类整理的方式，形成层次清晰、易于记忆的知识点框架。
三、多做试题做试题是巩固知识、查漏补缺的重要方法。
要多做一些真题，特别是历年中考真题。
通过做题，可以熟悉考试的形式和题型，锻炼解题的思路和方法。
同时，要认真分析每道题目的解题思路和解题方法，掌握解题窍门，提高解题的准确性和速度。
四、加强写作训练写作是语文考试的重要环节，也是考生们普遍存在困难的一部分。
要加强写作训练，提高写作水平。
一方面，要多读一些优秀的作文范文，学习其文采和写作技巧。
另一方面，要多加练习，多写作文，不断积累素材和提高表达能力。
可以自己找一些话题进行练习，或者向老师请教，争取得到专业的指导和建议。
五、注重考试技巧备考时除了要掌握一定的知识和技巧，还需要注重考试技巧的应用。
要熟悉各种题型的解题思路和解题方法，掌握一些常用的技巧，比如借助上下文理解词义、通过排除法选答案、注意主题句的确定等。
此外，在答题过程中也要注重细节和逻辑，注意审题，准确理解题意，避免做出低级错误。
总之，语文备考冲刺需要集中精力、合理安排时间、掌握重点知识、多做试题、加强写作训练、注重考试技巧等。
中考语文临考前复习建议
中考语文临考前复习建议泗洪县教育局教研室秦昌利还有两周就要中考了，各门学科均已进入复习冲刺阶段。
语文学科分值大，面又广，复习起来似乎千头万绪，任务尤为繁重。
最后10天，一些学校多不再安排教师上课，而是采取老师辅导、学生自习的复习形式。
那么学生在中考前最后两周应该怎么进行语文复习，才能取得较好的学习效果？下面谈谈我个人的看法。
我认为，主要做到“回归知识点”与“突出重点板块训练”和“清理知识点”三个方面。
一、回归知识点回归知识点是指依据本市制订的《2007年初中语文毕业暨升学考试说明》全面梳理考点和知识点。
因为我们至少已经经过两轮复习（1、分册复习；2、专题复习；3、模拟试卷复习），在大综合练习后，学生需要一次回归，这时学校安排自习，目的就是让我们同学回归课本，回归知识点。
例如，在回归“诗歌欣赏”这一专题时，我们同学要马上意识到：中考时的诗歌鉴赏题，大多选用课外短小精悍、写景抒情的绝句，考查内容主要包含：一是诗歌语言的赏析；二是艺术形象的赏析；三是思想内容和情感态度的赏析；四是表达技巧和艺术手法的赏析。
它一般采用填空题和简答题的形式，重在检测学生对古诗的理解与鉴赏能力。
首要环节----诗歌语言。
我们可先从关键词语入手，体会诗歌语言准确性、生动性、形象性的特点。
如把握动词、色彩词的含义和作用，体会数量词的运用等，去品味关键词语的特定意义、比喻意义、隐含意义，理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
如李白《望天门山》一诗，“天门中断楚江开”中的“断”“开”，就形象地写出了江水的声势浩大，而“碧水东流”和“两岸青山”中的“碧”“青”，则使人联想到佳木葱茏、江水碧绿的图景。
其次----作品形象，它包括人物形象、景物形象和事物形象。
通过把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，来理解形象的典型意义。
尤其是要学会体味诗歌中的意象(意境)，借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略中考是对学生语文学习成果的综合考查，所以如何高效学习语文、制定合理的备考策略是非常重要的。
下面将介绍一些中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略。
一、高效学习方法1.定期复习巩固语文知识体系庞大，需要长时间的积累和巩固。
定期复习，将学过的知识再次回顾一遍，可以帮助加深印象、巩固记忆。
2.多练习增强技能中考语文注重考查学生的综合运用能力，所以多做一些试题，特别是针对解题技巧和答题思路进行练习，可以提高自己的答题速度和准确性。
3.查漏补缺提高能力定期对自己的知识进行查漏补缺，比如查找一些容易混淆的基础知识点，及时弄懂、掌握，并多做相关题目进行练习，这样可以提高自己的基础知识水平。
4.阅读拓宽知识面多读一些名著、报刊杂志、经典文学作品等，可以拓宽自己的知识面，增加阅读理解的能力，也能够提高自己的写作水平。
二、备考策略1.制定合理的备考计划学生可根据自己的实际情况制定备考计划，明确每天要完成的任务和学习内容，分配好时间，合理安排学习和休息，保证高效备考。
2.分阶段、分类备考语文知识面广泛，备考要看重整理，将知识点分类，分别进行备考，这样可以更加有针对性地进行复习，提高备考效果。
3.多做真题模拟考试真题是考查语文知识的最好材料，通过做真题可以了解考试内容和出题规律，掌握解题技巧和答题思路。
同时，还可以通过模拟考试，检验自己的备考成果，找出薄弱环节，及时调整备考计划。
4.结合写作训练提高实际应用能力中考语文写作是考查学生语言表达和组织能力的重要环节，所以要多做一些写作训练，积累写作经验，提高自己的写作水平。
同时，可以参加一些作文比赛，获得写作奖项，这样既锻炼了自己，也为自己的中考加分。
5.做好心理调适中考是一场对学生综合能力和心理素质的考验，所以备考期间要调整好心态，保持积极乐观的心境，遇到困难要冷静分析，勇敢面对，相信自己的实力。
以上是中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略，希望能够帮助到广大中考学子。
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中考语文考前两个周冲刺攻略
一、综合练习，掌控时间
在经过前面一段的系统复习和专题复习之后，学生对中考语文的要求、题型都已经有了一定的了解。
所以我们在最后的两个周复习中要多做一些综合练习，并且还要掌握好做题的时间。
中考语文考试时间为120分钟，完成语言积累及运用和文言文阅读的时间大约25-30分钟，完成现代文阅读的时间就大约是40-45分钟，太长时间会变得紧张，影响最后完成作文，太短则不能很好地把握文章内容，答题时易出现失误，要安排50分钟左右的时间来写作文。
二、诊断问题，查漏补缺
知己知彼，百战不殆。
我们要对自己情况有清楚的认知，扬长补短，才能在中考这场战斗中稳操胜券。
问题的诊断我们可以按照中考试卷题型的顺序进行。
第一部分是语言积累及运用，其中诗文默写题，要注意难写易错字，并对以前出现过错误的诗句进行针对性的默写，今年的中考新增了对诗句内容理解与表述不正确的一项的选择题，对新增的题型要多加练习。
第二部分是阅读，文言文阅读要做到精益求精，学生对文言文的基础知识的掌握要牢固，重点字词句的解释要做到准确无误，对课文的理解深入到位，尤其是今年的新增的选择题，学生要么得全分，要么不得分，没有半对的可能，所以这更是复习和训练的重中之重。
现代文阅读要分清文体，从文中提取重要信息的题型，对这样的问题要求学生先审清题干要求，确定提取的范围，再分条表述。
再比如判断说明方法、修辞方法作用的题目，有些学生只是答出这种方法的共同作用，而没有结合文章具体内容分析，这样往往不能得到满分。
还有在做开放性试题时，有些学生天马行空、随心所欲地“开放”，其实，开放性试题也是有限制的，要紧扣题意发挥，观点正确、健康向上。
第三部分是作文，在复习的最后阶段，不要忽略作文的复习。
首先要针对中考作文的评分标准，对照自己的作文，找出差距和需要注意、改进的地方，做到有的放矢。
其次，有针对性地进行作文实战演习，在具体写作中找学生存在的问题，不断改进。
再次，注意发挥自己的优势。
要求学生全面分析，认真比较中考的两个作文题目，选择最能发挥自己水平的题目去写，争取尽可能地多得分。
三、回归课本，梳理基础
在距中考还有10天左右时间时，就不要让学生再做过多的练习了，而是要回归课本，梳理知识。
首先要将中考规定的5篇现代文和67首古诗再系统复习一遍，其次，整理自己前一阶段复习中诊断的问题以及解决问题的注意事项。
另外，整理归类自己练习过的作文，可以按内容归类，同时举一反三，一个题材可以适用于不同的话题。
四、考试中的答题技巧
语文是中考的第一门学科，历年来受到师生们的重视。
要发挥出自己的最佳水平，不仅需要知识储备丰富，精力充沛，心理健康；还需要掌握一些答题技巧。
1、通揽试卷：试卷发下来后，不要急于答题。
先通揽试卷，熟悉题型，做到胸有成竹。
特别是作文题目看了后，不需要刻意注意就给大脑一个信息，等前面的试题做完，作文也不知不觉构思好了。
2、先易后难：先做容易的试题，后做较难的题目。
这样就能缓解紧张情绪，调整心态，发挥出更佳的答题水平。
切忌遇到难题非拿下不可，导致后边轻松得分
的试题也没时间做了。
3、每分必争：空白答案是不给分的。
有的同学遇到不会做的题目就置之不理，这样就会失去得分的机会。
即使自己没有把握做对的试题，也要按自己的思路写下答案，并注意分值，看分给答案。
4、细心:在考试中，学生难免会情绪紧张，但紧张时更要提醒自己细心，认真审读题目要求，注意题干中对于问题范围的限制。
在文中常常隐含着答题的重要信息，需要学生抓住文中一些可以作为答题“题眼”的文字，甚至有的试题本身的语言表述上就隐含了答题的很好信息，对此我们都要让学生注意留心，就能事半功倍。
5、规范：在答题时要注意答题语言的规范，不同的文体，答案的语言是不同的，不能混淆文体。
注意书写规范，特别是诗文默写，名著阅读，写生字，作文等书写要规范美观，答题时，多问题目注意分条、分行，字迹工整清晰。
6、作文：要写好考场作文，就要做到主题突出，内容详略得当，卷面整洁。
在正式写作前写提纲或打腹稿不失为一种好方法，可防止中考紧张而遗忘，或者回忆以前是否写过类似的文章。
值得注意的是：（1）要注意审题，看清题目要求。
一般作文题都在要求里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把要求这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。
（2）注意题目中的隐含内容，,考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。
比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
（3）书写工整清楚，要将书写发挥到最佳程度，尽最大努力保证卷面整洁，争取书写不丢分或少丢分。
尽量减少错别字，防止因错别字而失分现象的出现。
作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，影响最终的作文分值。
另外，作文也要控制字数，要求600字，就不要拖到800字。
五、现代文阅读题
一定要在梳理文章脉络基础上确定中心，之后回答任何问题大方向就不会出错。
阅读的第一步，纵观全文，把握中心：归纳每段意思，理清文章的思路；随手划出议论抒情句，概括总结句及文章中关键的词句。
第二步，认真审题，定向扫描：可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。
只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
第三步，筛选组合，规范答题：答题时依据第二步审题，看准是用原文还是用自己的语言，概括题要准确筛选，要尽可能用原文关键词整合答案。
开放、发散题要在原文内容中心的基础上组织答案，不能完全脱离原文。
答题要结合2014年青岛阅卷评分标准按照步骤结合赋分分条、分点规范陈述。
如果题干中没有简练词语的限制要求，在空间允许的范围内答案多多益善。