人教部编版七年级上册语文 12《纪念白求恩》公开课课件
的道路，／勇往直前！／……”
人教部编 版七年 级上册 语文 12 《纪念 白求恩 》公开 课课件
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12 .纪念白求
毛恩泽 东
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白求恩，著名的胸 外科医生。1890 年出生于加拿大安 大略省。多伦多大 学医科毕业。曾任 蒙特利尔皇家维多 利亚医院胸外科医 师和圣心医院胸外 科主任。
1936年 随加拿大 志愿军赴 西班牙支 持反法西 斯斗争。
1938年受加拿 大共产党和美国 共产党的派遣， 率领由加拿大人 和美国人组成的 医疗队来中国援 助抗日战争。他 以精湛的医术抢 救了大批伤员， 培养了许多医务 干部。
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作者பைடு நூலகம்介：
毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润 之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭 人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至 1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。 他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及 对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东 担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人 们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史 中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为 20世纪最具影响100人之一。
白求恩的战友、北京军区总医院原副院长张
业胜解释说，在1938年抗日战争初期，这100元
津贴还是不少的。当时八路军官兵一律实行供给制，
发给每人每月的津贴费最低是1元，最高是5元。
但卫生技术人员的津贴费比军政人员多一倍，当然
都是晋察冀边区票。
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白求恩介绍
诺尔曼·白求恩（1890～1939），伟大的国际主义 战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。
1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派 遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来 到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。他以精湛的医术 抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。 1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时， 不幸手指感染中毒。由于他坚持工作，肘关节又发生转移 性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。终年49 岁（课文中50多岁有误）他最后一句话是：“努力吧！ 向着伟大的路，开辟前面的事业！” 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
台上，利用机械扳手的原理，把人的肋骨辅助翻开，这样
可以节省1-2名助理医生。
肋骨剪:这是白求恩修鞋时产生的灵感。有一次白求
恩去修鞋，鞋匠完成最后一道工序时，不用把鞋翻开，就
能把剪子伸进去把里面的线剪断。白求恩想，要是能把这
把剪子用在手术中，就不需要把胸腔翻开，再剪缝合线或
是肋骨，只要用手摸到了，用剪刀“咔”的一下就能剪断。
于是，肋骨剪诞生了。
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现代诗人朱子奇先生写的诗歌 《白求恩纪念歌》
“秋风吹着细雨，／延水奏着哀曲。／从遥 远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们 用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／ 河边的石头，／山上的野草，／也在为您流 泪。／但是，亲爱的白求恩大夫。／您静静 地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的 兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光 辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟
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白求恩的故事2:白求恩给毛主席的回信
白求恩到达前线后不久，毛泽东亲自给聂荣臻
发电报，指示每月付给白求恩100元。白求恩当即
给毛主席写了一封信:“敬爱的毛泽东主席，来电
敬复如下:我谢绝每月百元津贴。我自己不需要钱，
因为衣食等一切均已供给……”
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白求恩的故事3:“发明家”白求恩
纪念馆里陈列着几件形状各异的铁制或木制的医用
器具，这些都是白求恩的发明。
铁制“助理医生”:做一次胸腔手术，需要3-4个助理
医生。战争时期由于人力有限，白求恩就发明了铁制“助
理医生”。这种铁制的装置像一个架子，可以固定在手术
后因抢救伤员 感染中毒， 1939年11月 12日在河北完 县逝世，终年 49岁（课文中 50多岁有误）
他最后一 句话是： “努力吧！ 向着伟大的 路，开辟前 面的事业！”
永白 垂求 不恩 朽同 ！志
白求恩的故事
1939年2月，白求恩率18人的“东征医疗队” 到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续 工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次， 当某伤员急需输血时，他主动献血300毫升。他 还倡议成立并参加了志愿输血队。有些伤员分散 在游击区居民家里，他和医疗队冒着危险去为他 们做手术。1939年10月28日下午，白求恩正紧 张地做着手术，哨兵报告：“敌人从北面包抄过 来了！”但坚决地要做完，直到缝完最后一针， 才跟随担架转移到村后的山沟里。10分钟后，敌 人冲进了孙家庄。
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创作背景 本文选自《毛泽东选集》第二卷（人民出版社1991年
版）。白求恩于1938年到延安工作，1939年11月12日 在河北唐县逝世。当时抗日战争已经两年多，我晋察冀部 队在粉碎日军冬季“大扫荡”中取得了胜利。国民党顽固 派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反 共高潮。白求恩逝世一个月多后的12月21日，毛泽东同 志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
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12 .纪念白求
毛恩泽 东
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白求恩，著名的胸 外科医生。1890 年出生于加拿大安 大略省。多伦多大 学医科毕业。曾任 蒙特利尔皇家维多 利亚医院胸外科医 师和圣心医院胸外 科主任。
1936年 随加拿大 志愿军赴 西班牙支 持反法西 斯斗争。
1938年受加拿 大共产党和美国 共产党的派遣， 率领由加拿大人 和美国人组成的 医疗队来中国援 助抗日战争。他 以精湛的医术抢 救了大批伤员， 培养了许多医务 干部。
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作者பைடு நூலகம்介：
毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润 之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭 人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至 1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。 他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及 对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东 担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人 们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史 中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为 20世纪最具影响100人之一。
白求恩的战友、北京军区总医院原副院长张
业胜解释说，在1938年抗日战争初期，这100元
津贴还是不少的。当时八路军官兵一律实行供给制，
发给每人每月的津贴费最低是1元，最高是5元。
但卫生技术人员的津贴费比军政人员多一倍，当然
都是晋察冀边区票。
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白求恩介绍
诺尔曼·白求恩（1890～1939），伟大的国际主义 战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。
1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派 遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来 到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。他以精湛的医术 抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。 1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时， 不幸手指感染中毒。由于他坚持工作，肘关节又发生转移 性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。终年49 岁（课文中50多岁有误）他最后一句话是：“努力吧！ 向着伟大的路，开辟前面的事业！” 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
台上，利用机械扳手的原理，把人的肋骨辅助翻开，这样
可以节省1-2名助理医生。
肋骨剪:这是白求恩修鞋时产生的灵感。有一次白求
恩去修鞋，鞋匠完成最后一道工序时，不用把鞋翻开，就
能把剪子伸进去把里面的线剪断。白求恩想，要是能把这
把剪子用在手术中，就不需要把胸腔翻开，再剪缝合线或
是肋骨，只要用手摸到了，用剪刀“咔”的一下就能剪断。
于是，肋骨剪诞生了。
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现代诗人朱子奇先生写的诗歌 《白求恩纪念歌》
“秋风吹着细雨，／延水奏着哀曲。／从遥 远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们 用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／ 河边的石头，／山上的野草，／也在为您流 泪。／但是，亲爱的白求恩大夫。／您静静 地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的 兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光 辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟
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白求恩的故事2:白求恩给毛主席的回信
白求恩到达前线后不久，毛泽东亲自给聂荣臻
发电报，指示每月付给白求恩100元。白求恩当即
给毛主席写了一封信:“敬爱的毛泽东主席，来电
敬复如下:我谢绝每月百元津贴。我自己不需要钱，
因为衣食等一切均已供给……”
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白求恩的故事3:“发明家”白求恩
纪念馆里陈列着几件形状各异的铁制或木制的医用
器具，这些都是白求恩的发明。
铁制“助理医生”:做一次胸腔手术，需要3-4个助理
医生。战争时期由于人力有限，白求恩就发明了铁制“助
理医生”。这种铁制的装置像一个架子，可以固定在手术
后因抢救伤员 感染中毒， 1939年11月 12日在河北完 县逝世，终年 49岁（课文中 50多岁有误）
他最后一 句话是： “努力吧！ 向着伟大的 路，开辟前 面的事业！”
永白 垂求 不恩 朽同 ！志
白求恩的故事
1939年2月，白求恩率18人的“东征医疗队” 到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续 工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次， 当某伤员急需输血时，他主动献血300毫升。他 还倡议成立并参加了志愿输血队。有些伤员分散 在游击区居民家里，他和医疗队冒着危险去为他 们做手术。1939年10月28日下午，白求恩正紧 张地做着手术，哨兵报告：“敌人从北面包抄过 来了！”但坚决地要做完，直到缝完最后一针， 才跟随担架转移到村后的山沟里。10分钟后，敌 人冲进了孙家庄。
人教部编 版七年 级上册 语文 12 《纪念 白求恩 》公开 课课件
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创作背景 本文选自《毛泽东选集》第二卷（人民出版社1991年
版）。白求恩于1938年到延安工作，1939年11月12日 在河北唐县逝世。当时抗日战争已经两年多，我晋察冀部 队在粉碎日军冬季“大扫荡”中取得了胜利。国民党顽固 派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反 共高潮。白求恩逝世一个月多后的12月21日，毛泽东同 志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
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人教版部编版七年级语文上册：12 纪念白求恩 课件(共21张PPT)
第四段重点句：
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的 精神。”
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
二、理清每段中句群的 层次、关系及关联词句。
第一段：可以分为三层。
第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。 第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。 第三层：引用马列主义观点论述白求 恩同志 具有伟大的国际主义精神。
1939年10月白求恩在涞源摩天岭 前线医院医治伤员时，不幸手指感染中 毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转 移性脓疡．于1939年11月12日在河北省 唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！ 向着伟大的路，开辟前面的事业！”。
白求恩逝世一个月后的12月21日， 毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇 文章。
怎样熟读或背诵这篇课文？
可从以下方面去理解 熟读或背诵：
一、请找出每段的重点 句，再参照重点句的意 思归纳各段要点（即段 意）
第一段重点句：
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国 人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么 精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的 精神，每一个中国共产党员都要学习这种精 神。”
第二层：虽然没有明写出号召向白求思学习对技术精 益求精的精神,但是在对反面的批评中,又包含了这个 意思。
第四段 分两层:
第一层:从开始到“我是很悲痛的”,表 达遗憾和悲痛之情。
第二层:号召大家向白求恩同志学习。
这
种
这号 精 种召 神 共全 的 产党 实 主学 质 义习 是 精白 毫 神求 无
恩自 同私 志自 的利
小结
1、这节课的主要内容是理清全文写作思 路； 了解白求恩同志共产主义精神的表现之 一： 国际主义精神； 理清局部思路； 初步 理解议论文中叙述的作用。
第12课《纪念白求恩》课件(共38张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册
侧面描写的作用： 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实 的可信度，增强了文章的表达效果。
再读课文，找找文中哪些地方是议论，哪些地方是叙述。说说叙述和议论 在写法上有什么特点。
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党 和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸 以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这 是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习 这种精神······
第一段
第二段 第三段 第四段
第一部分（第①段）：简述白求恩来中国的经历，赞扬白求恩的国际 主义精神。第二部分（第②段）：赞扬白求恩同志 毫不利己专门利 人的精神。 第三部分（第③段）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 第四部分（第④段）：表达对白求恩的 悼念之情，再次号召全党学 习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
1. 下列加点成语运用不正确的一项是( C )
A. B.
要做好一件事，就要集中精力，全力以赴，不能见异思迁。 苏州园林的匠师们独具匠心，设计别出心裁，态度• 精• 益• 求• 精，
才达到了如此效果。
• •• •
C. 抢险时，他奋不顾身地跳进洪水中，冰冷的洪水长时间地浸泡 着他，他也不说一声苦，他真是一个麻木不仁的人。
课文赏析
国籍、身份
年龄
来中国的目的
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，
派遣到中国的 时间
受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到
工作地点
去世原因
延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
第12课 《纪念白求恩 》课件(39张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册
后论述学习白求恩精神的意义。
回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先后说了会面和通信，语言非常朴实，感情 非常真挚。从上一句群到下一句群，从“我”的心情扩大到大家的心情，思路十分顺 当。白求恩精神的核心是毫无自私自利之心，这是对上文的总结。接着进一步阐明学 习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节的崇高评价。
• 看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不
强。迁，改变。 （A ）
以人或事物为对象，不可用于形容“漫不经心的态度”。
指意志不坚定，喜爱不专一。 贬义词。
仁，感觉灵敏。
A.见异思迁 B.漠不关心 C.麻木不仁 D.精益求精
词语巧辨
麻木不仁—无动于衷
相同点 都有表示反应冷淡之意。
不同点
答题技法：
1.分清对比的类别。
2.把握对比的作用。
参考答案：
白求恩
不少的人
褒 义
极端危吉 对比 极端热忱
拈轻怕重 冷冷清清
贬
词 精益求精
漠不关心 义
医术高明 衬托 麻木不仁 词
见异思迁
运用了对比手法。将“不少的人”与白求恩对比，突出了白求恩
毫不利己专门利人精神的可贵，强调了学习白求恩同志的必要性和迫
切性。
返回
背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过 渡的。
先记叙自己同白求恩的交往。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一 封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的 精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变 为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先后说了会面和通信，语言非常朴实，感情 非常真挚。从上一句群到下一句群，从“我”的心情扩大到大家的心情，思路十分顺 当。白求恩精神的核心是毫无自私自利之心，这是对上文的总结。接着进一步阐明学 习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节的崇高评价。
• 看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不
强。迁，改变。 （A ）
以人或事物为对象，不可用于形容“漫不经心的态度”。
指意志不坚定，喜爱不专一。 贬义词。
仁，感觉灵敏。
A.见异思迁 B.漠不关心 C.麻木不仁 D.精益求精
词语巧辨
麻木不仁—无动于衷
相同点 都有表示反应冷淡之意。
不同点
答题技法：
1.分清对比的类别。
2.把握对比的作用。
参考答案：
白求恩
不少的人
褒 义
极端危吉 对比 极端热忱
拈轻怕重 冷冷清清
贬
词 精益求精
漠不关心 义
医术高明 衬托 麻木不仁 词
见异思迁
运用了对比手法。将“不少的人”与白求恩对比，突出了白求恩
毫不利己专门利人精神的可贵，强调了学习白求恩同志的必要性和迫
切性。
返回
背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过 渡的。
先记叙自己同白求恩的交往。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一 封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的 精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变 为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
语文部编版七年级上册12《纪念白求恩》第一课时优秀课件
第三自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术 精益求精。”
第四自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
理清思路
思考：全文可以分成几个部分？试着概括层意。 全文四个自然段，可以分为四个部分： 一：每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。 二：每一个共产党员都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。 三：每一个共产党员都要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 四：总结全文，点明向白求恩同志学习的深刻意义。
精读文章
（3）“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？
不行。 “是”在这里有强调作用，语气很沉重，浑厚地表达了一种 沉痛哀悼的心情。
精读文章
（4）五个短语“一个……的人”组成排比情势， 是从哪几个角度来说的？
“高尚”指人格，“纯洁”指品质；“有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意义。 五个短语由短而稍长；气势越发磅礴，有如赞美诗一般。
创作背景
12月1日，延安各界为白求恩举行了追悼大会，毛泽 东同志送了花圈，并题写挽联：“学习白求恩同志的国际 精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作热忱。”12月21 日，毛泽东在延安写的《纪念白求恩》一文，让白求恩这 个名字在中国家喻户晓。
语言学习
以身殉（ xùn ）职
拈（ niān ）轻怕重
派遣（qiǎn ）
（2）作者为什么先举“前线回来的人”的例子， 再举“晋察冀边区军民”的例子？
从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反应证明自己 的论断，证明第二部分中两个“极端”的判断是准确无疑的。
精读文章
（3）白求恩同志共产主义精神具体表现在第 三个方面是什么？
对技术精益求精的精神。
精读文章
第四自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
理清思路
思考：全文可以分成几个部分？试着概括层意。 全文四个自然段，可以分为四个部分： 一：每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。 二：每一个共产党员都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。 三：每一个共产党员都要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 四：总结全文，点明向白求恩同志学习的深刻意义。
精读文章
（3）“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？
不行。 “是”在这里有强调作用，语气很沉重，浑厚地表达了一种 沉痛哀悼的心情。
精读文章
（4）五个短语“一个……的人”组成排比情势， 是从哪几个角度来说的？
“高尚”指人格，“纯洁”指品质；“有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意义。 五个短语由短而稍长；气势越发磅礴，有如赞美诗一般。
创作背景
12月1日，延安各界为白求恩举行了追悼大会，毛泽 东同志送了花圈，并题写挽联：“学习白求恩同志的国际 精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作热忱。”12月21 日，毛泽东在延安写的《纪念白求恩》一文，让白求恩这 个名字在中国家喻户晓。
语言学习
以身殉（ xùn ）职
拈（ niān ）轻怕重
派遣（qiǎn ）
（2）作者为什么先举“前线回来的人”的例子， 再举“晋察冀边区军民”的例子？
从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反应证明自己 的论断，证明第二部分中两个“极端”的判断是准确无疑的。
精读文章
（3）白求恩同志共产主义精神具体表现在第 三个方面是什么？
对技术精益求精的精神。
精读文章
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文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话 是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?
“白求恩毫不利己专门利人的精神…… 极端的热忱”是正面介绍；
“从前线回来的人……无不为之感动” 是侧面介绍。
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足， 通过别人的眼光来写，增强了事实的可信 度，增强了文章的表达效果。
比 比
2、掌握了不少生字新词
谁 的
3、学习了白求恩的精神
收
4、赏析了精彩语句
获 最
5、了解了议论文的常识
多
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㈠用成语表达下列几句话的含义。
⒈心里充满真诚和热情。( 满腔热) 忱
⒉态度冷淡，毫不关心。( 漠不关) 心
“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道 德”指修养，“脱离了低级趣味”写志趣， “有益于人民”写人生价值。这一组语句， 语意丰满，五彩缤纷，热情洋溢，气势磅 礴，如同赞美诗一般。
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归纳学习本文的收获
1、 对白求恩有了进一步的了解
不负责任，拈轻 怕重，喜欢自吹
对人民 极端的热忱 对技术 精益求精
冷冷清清，漠不 关心，麻木不仁
鄙薄技术工作以为 不足道，以为无出 路，见异思迁
人教部编版七年级语文《纪念白求恩 》公开 课课件
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说说运用对比手法的好处。
对比方法的好处是，突出了白求 恩崇高的共产主义精神，强调了向白 求恩学习的必要性，明确了应该克服 的缺点和今后努力的方向，从而有力 的证明和阐述了论点。
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文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话 是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?
“白求恩毫不利己专门利人的精神…… 极端的热忱”是正面介绍；
“从前线回来的人……无不为之感动” 是侧面介绍。
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足， 通过别人的眼光来写，增强了事实的可信 度，增强了文章的表达效果。
比 比
2、掌握了不少生字新词
谁 的
3、学习了白求恩的精神
收
4、赏析了精彩语句
获 最
5、了解了议论文的常识
多
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㈠用成语表达下列几句话的含义。
⒈心里充满真诚和热情。( 满腔热) 忱
⒉态度冷淡，毫不关心。( 漠不关) 心
“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道 德”指修养，“脱离了低级趣味”写志趣， “有益于人民”写人生价值。这一组语句， 语意丰满，五彩缤纷，热情洋溢，气势磅 礴，如同赞美诗一般。
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归纳学习本文的收获
1、 对白求恩有了进一步的了解
不负责任，拈轻 怕重，喜欢自吹
对人民 极端的热忱 对技术 精益求精
冷冷清清，漠不 关心，麻木不仁
鄙薄技术工作以为 不足道，以为无出 路，见异思迁
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说说运用对比手法的好处。
对比方法的好处是，突出了白求 恩崇高的共产主义精神，强调了向白 求恩学习的必要性，明确了应该克服 的缺点和今后努力的方向，从而有力 的证明和阐述了论点。
《纪念白求恩》公开课ppt课件
(二)论据： 1.定义：论据是用来证明论点的材 料，有事实论据和道理论据两种。 2.种类:
(1)事实论据：现实生活的事实、史 实、统计数据、神话、传说、寓言 等。 (2)道理论据：名言警句、谚语、科 学定律、定理、公式等。
(三)论证： 作者运用论据去证明论点的方法。
论证的方法有： 举例论证、道理论证、 比喻论证、 对比论证
永 垂 不 朽 ！
白 求 恩 同 志
议论文三要素
漂亮的脸蛋
范冰冰是位美女 论点
窈窕的身材 高雅的气质
论据
论
证
过
程
议论文的一般结构及思路：
引论：提出问题（围绕论题提出论点）。 本论：分析问题。 结论：解决问题。
想 一 想
抗战时期,教育家陶行 知先生自筹经费辗转数国, 以唤起国际的支持,有一个 加拿大医生被他的精神所感 动,不远万里,来到中国,把自 己的生命也留在了中国的土 地上,请问他是谁?
√
反复句式，让人感到气势宏大，富有感染力。 对于他的死，我是很悲痛的。 对于他的死，我很悲痛。 ╳
√
语气更沉重，朴实的表达了一种沉痛哀悼 的心情。
小结
这篇议论文运用夹叙夹议的写法， 既能使读者由表及里的认识白求恩同 志，又能使读者懂得向白求恩同志学 习什么，为什么要向他学习。此外文 章还运用事实论证、道理论证、对比 论证，语言生动简洁，说服力强。
国际主义战士 ---白求恩
白 求 恩 遗 容
课前检查：写出加点字
派（ ） ( qiǎn) n) 以身（ ）职( xù 狭（）( à i) bǐ )
ch n )（ ）轻怕重( niān ) 满腔热（ ） ( é
（）视(
晋察（ ）( jì )
解释下列词语
12 《纪念白求恩 》课件(39张PPT) 部编版语文七年级上册
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放
事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义
的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党的思考，又巧妙地从对白 求恩事迹的介绍过渡到对其精神的评价，同时精辟地 阐述国际主义精神。
中心句 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对 工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
萃（ cuì ）萃取
翼（ yì ）小心翼翼
殉（ xùn ）殉职
遣（qiǎn）派遣
徇（ xùn ）徇私舞弊
谴（qiǎn ）谴责
询（ xún ）询问 顺从，曲从。
词语集注
反义词：豁达
用于在
1. 为公务而牺牲生命。（ B ）
A.狭隘 职人员。
2. 心胸、气量、见识等不宽广。（ A ）
B.殉职
3. 表示程度极深。（ E ）
C.拈轻怕重
4. 热情。忱，情意。（ D ）
D.热忱
5. 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，E.极端
抓、捏。（ C ）
贬义词，不要理解为“抓捏具
体的东西”。
1. 形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。（ B ）
2. 本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的
利益不关心。（ C ） 3. （学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。（ D ）
冷清（qīnɡ ） 纯粹（ cuì ） 佩服（ pèi ）
高明（ mínɡ ） 鄙薄（ bǐ ） 出路 字形易错。 拈轻怕重（ niān） 漠不关心（ mò ）麻木不仁（ rén ）
精益求精（ jīnɡ ） 见异思迁（ qiān）毫不利己
多音字
（ bó ）鄙薄
tiāo（挑剔 ）
挑
第12课《纪念白求恩》课件部编版语文七年级上册
研读探究
对照的表达效果：
文章多处运用对照进行说理，如第2、3段在论述白求恩 同志毫不利己专门利人和对技术精益求精这两种精神时，皆 以反面例子与白求恩形成对照。在对照中，白求恩的高尚品 质显得更加突出，更加可贵；同时也在对照中显出差异，更 加有力的论证了学习白求恩的必要性。
研读探究
本文是议论文，运用夹叙夹议，以议为主的写法。 分别找出记叙和议论的句子，并分析其作用。
1.我和白求恩同志只见过一面，后来他给我来过许多信，可是因为忙，仅回过
他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。
记叙。作者回忆与白求恩的交往，表达了我的无限惋惜遗憾之情。
2.现在大家都纪念他，可见他的精神感人之深，我们大家要学习他毫无自私自利 之心的精神。
议论。对上文论述的白求恩精神的三个方面进行了总结，点名白求 恩精神的核心是毫无自私自利之心。
记叙。站在职业的角度，概述白求恩同志对技术的精益求精。
2.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的 人，也是一个极好的教训。
议论。将一些人见异思迁、鄙薄技术的工作态度和白求恩精益求精 的工作态度进行对照，从反面论证学习白求恩对技术精益求精的精神的重 要性。
研读探究
第4段
第三段：赞扬白求恩对技术精益求精的精神，
号令每一个共产党员学习他的这种精神。
整体感知 默读课文，圈点勾画，概括文段大意。
第二部分（第4段）：表达对白求恩的吊唁之情，阐述学习白求
恩精神的重大意义，再次号令全党向白求恩学习。
研读探究
默读第2、3段，勾画出相应文字，填写下表，并体 会对照手法的表达效果。
板书设计
代表作：《论持久战》《新民主主义论》 《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《水调歌 头·重上井冈山》
部编版语文七年级上册 第12课 纪念白求恩 课件(共41张PPT)
论点：每一个中国共产党员都要学习白
求恩的国际主义精,神和共产主义精神
纪
念 论 分论点一：国际主义精神
白 证 分论点二：毫不利己专门利人的精神
求
分论点三：对技术精益求,精的精神
恩
结论：要学习他毫无自私自利之,心的精 神
1．文章开头为什么从白求恩生平事迹入手？ 首先，这篇文章是为了纪念白求恩而写的，当时白求恩在晋察冀工 作，很多人还不知道他，所以必须先做介绍；其次用简洁的语言交代白 求恩来华帮助中国人民抗日的经过，使下文的议论有充分的事实论据； 再次，由事例引出下文议论，符合先感性后理性的认识规律，使读者易 于接受。
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观 点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、 论据和论证。论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论 证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证等。
本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争而不幸以身殉 职的感人事迹，高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神，号召全党同志 学习他的共产主义精神，同时也表达了对白求恩同志的深深悼念之情。
【解析】B.“拈”应读“niān”。
2．下列词语中没有错别字的一项是
(D )
A．谥号 荟萃 微不足道 麻木不人
B．谴责 实践 忍峻不禁 满腔热忱
C．拥护 出路 争研斗艳 自私自利
D．悲痛 高明 精益求精 冷冷清清
【解析】A.“麻木不人”应为“麻木不仁”；B.“忍峻不禁”应为“忍
俊不禁”；C.“争研斗艳”应为“争妍斗艳”。
(1)第①句关联词使用有误，修改意见：把把““即即使使””改改为为““无无论论””。 (2)第③句有语病，修改意见：删删去去““食食品品””。 (3)第⑤句有一处标点符号运用有误，修改意见：将将句句号号放放在在引引号号内内。
第12课《纪念白求恩》课件(共32张)部编版语文七年级上册
毛 泽东
学习目标：
➢1、默读，感知文章内容； ➢2、品读，掌握写作手法； ➢3、悟读，致敬白求恩精神。
生平简介
展板一 叙英雄生平
请同学们默读课文，用横线画出相关叙述语句， 简介白求恩同志的生平。
生平简介
白求恩同志是加拿大共产党员， 五十多岁了，为了帮助中国的抗日 战争，受加拿大和美国共产党的派 遣，不远万里，来到中国。去年春 上到延安，后来到五台山工作，不 幸以身殉职。
颂精神永恒 每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的 这种真正共产主义者的精神。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
留言簿
一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
每一个共产党员， 一定要学习白求恩 同志的这种真正共 产主义者的精神。
我们大家要学 习他毫无自私自利 之心的精神。
另外一次，白求恩去病房查房，有位医生在给伤员换药。只见 那位医生用镊子夹住伤口的敷料，“呲”地一声，就把敷料撕下来。 伤员实在没忍住，“哎哟”一声叫了出来。白求恩对此很不满意， 严厉地批评了那个医生：“伤员的伤口上长得是肉，那不是树皮， 你明白吗？你的动作为什么不能轻一些呢！”说完，白求恩俯下身 子，亲自为那个伤员换了药。
➢ 资料助读
原稿
毛泽东严厉地写道：这些人“对着白求恩同志应当愧死。”
从前线回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服， 没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民， 无不为之感动。
肯定句 从前线回来的人
说到白求恩，全都佩 服，全都为他的精神 所感动。晋察冀边区 的军民，全都为之感 动。
反问句 从前线回来的人
生平简介
白求恩同志是加拿大共产党 员，五十多岁了，为了帮助中国 的抗日战争，受加拿大和美国共 产党的派遣，不远万里，来到中 国。去年春上到延安，后来到五 台山工作，不幸以身殉职。
学习目标：
➢1、默读，感知文章内容； ➢2、品读，掌握写作手法； ➢3、悟读，致敬白求恩精神。
生平简介
展板一 叙英雄生平
请同学们默读课文，用横线画出相关叙述语句， 简介白求恩同志的生平。
生平简介
白求恩同志是加拿大共产党员， 五十多岁了，为了帮助中国的抗日 战争，受加拿大和美国共产党的派 遣，不远万里，来到中国。去年春 上到延安，后来到五台山工作，不 幸以身殉职。
颂精神永恒 每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的 这种真正共产主义者的精神。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
留言簿
一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
每一个共产党员， 一定要学习白求恩 同志的这种真正共 产主义者的精神。
我们大家要学 习他毫无自私自利 之心的精神。
另外一次，白求恩去病房查房，有位医生在给伤员换药。只见 那位医生用镊子夹住伤口的敷料，“呲”地一声，就把敷料撕下来。 伤员实在没忍住，“哎哟”一声叫了出来。白求恩对此很不满意， 严厉地批评了那个医生：“伤员的伤口上长得是肉，那不是树皮， 你明白吗？你的动作为什么不能轻一些呢！”说完，白求恩俯下身 子，亲自为那个伤员换了药。
➢ 资料助读
原稿
毛泽东严厉地写道：这些人“对着白求恩同志应当愧死。”
从前线回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服， 没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民， 无不为之感动。
肯定句 从前线回来的人
说到白求恩，全都佩 服，全都为他的精神 所感动。晋察冀边区 的军民，全都为之感 动。
反问句 从前线回来的人
生平简介
白求恩同志是加拿大共产党 员，五十多岁了，为了帮助中国 的抗日战争，受加拿大和美国共 产党的派遣，不远万里，来到中 国。去年春上到延安，后来到五 台山工作，不幸以身殉职。