语文小专题中考对联复习
（和尚骨）
其实，这是二人开玩笑的一副哑联。
佛印下联的意思： 水 流 东 坡 诗。
（东坡尸）
嵌名联
在对联中自然、巧妙地嵌进各种各样 的名称的对联。
泽色绘成新世界 东风吹变旧山河
这副对联的作者把毛泽东的名字巧妙地 嵌于联中，讴歌了毛泽东改变旧世界，创建 新中国的丰功伟绩。
缺字联
上联：袁世凯 千古； 下联：中国人民万岁。
品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。
音乐
书法
2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？
和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。
戏剧
绘画
配对联
1、请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》 三文所绘景色，配出下联。 上联：小石潭凄寒幽静； 下联：琅琊山蔚然深秀； 岳阳楼壮美雄奇； 桃花源和平宁静； 2、根据课外阅读的名著，补全下列对联： 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长； 下联： 《三国演义》颂英雄豪杰。《聊斋志异》刺贪官污吏。
对联的特点：
1、上下两联字数相等，断句一致。
2、词性相对，位置相同。
3、内容相关，上下衔接，不可重复。
4、平仄相合，音调和谐。
对联口诀
名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 数字上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。
练一练
根据下列对联，说出所写人物：
1、刚正不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 2、千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲气，青莲居士谪仙人。
谐音联：
谐音，字词的音相同或相近。
雨洒灰堆成麻子 风吹荷叶像乌龟
上
六 七 八 九
二 三 四 五
上联：缺一（衣）。下联：少十（食）。 意即：缺衣少食。 横批：没有东西。
哑联 苏东被贬黄州后的一天傍晚，他和好
友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸 上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见 一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自 己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。 两人面面相觑，不禁大笑起来。 苏轼上联的意思是： 狗 啃 河 上 骨；
评对联
上联：忠诚赛事事事关心 下联：和平球声声声入耳 横批：陈氏微笑
准确地写出了中国女排主教练 陈忠和的性格特点和执教风格。
“无”与“巫”同韵；
“何”与“河”也同韵
对仗工整。
评对联
无山得似巫山好，何水能如河水清
评对联
下面是一家竹器店的广告楹联，请你说说它的妙处：
虚心成大器，劲节见奇才
（1）运用对偶； （2）紧扣竹器的特点：“虚心”、“劲节”； 又突出了竹器的制作奇巧。
1、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
岳阳楼
泰山 2、四顾八荒茫天何其高也； 一览众山小人奚足算哉。 桃花源
3、绝境此何来，版图原非刘氏土；
避秦意休问，世家本属晋时人。
醉翁亭 4、翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
猜一猜
1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余 爱好是什么吗？
请参考刚才的影像资料，依据上联， 用水浒中的人物情节试对出下联：
除暴安良，鲁达拳打镇关西
神机妙算，吴用智取生辰纲 艺高胆大，武松醉打山中王 扶危济困，宋江义救小旋风 肝胆相照，鲁达大闹野猪林 嫉恶如仇，林冲火烧草料场 妙手空空，时迁智盗连环甲
写对联
根据提示，拟写对联： 1、岳阳楼上范仲淹作文寄情； 醉翁亭里 欧阳修 与民同乐 2、“神舟六号”升天，恰逢“十运会”胜利召开， 举国欢庆，有人为这两件事写了一副对联， 上联是：“神六”圆中华飞天梦，请你写出下联： “十运”弘九州强国魂 3、请从我们的家乡——盐阜老区的历史、艺术、 名胜景点、民俗民情等角度，为《盐城晚报》 “走进盐城”用对联的形式拟两个专栏名称： 例：点击文化名人；遍数名优特产。 探访名胜古迹；品味民俗风情。 走进生态湿地；聚焦历史遗迹。
猜对联
司马迁
李白
3、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 杜甫
4、犹留正气参天地；永剩丹心照古今。 文天祥
5、湘江北去，汩罗千载离骚赋；
韵阁南瞻，诗圣万年茅屋歌。
屈原
杜甫
6、译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？ 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
鲁迅
猜对联 说出下列对联所涉及的名胜古迹：
最早的行业联，据说是明朝开国之君朱元 璋首创。 朱元璋即位当年除夕之夜，为显示大明气 象鼎新，传旨“士庶各家，门上须加对联一 副”。于是各家纷纷贴春联，当夜朱微服出访， 发现一家未贴，一问方知是一家理发的，因为 不识字，又买不起纸墨。朱当即为其代写一副：
虽是毫末事业
却是顶上功夫
此联主题紧扣主人本行，对得工整，通俗高雅。
请将自己课外搜集的 对联，在班上现场交流， 要求说说你搜集的对联好 在哪里。
中考对联复习
太谷明星中学
白艳萍
中考对联考点：
1、猜对联：理解与对联文字层面相关的内容； 2、配对联：根据要求配写上联或下联； 3、写对联：根据情境写对联； 4、评对联：评析对联内容及手法；
对联简介：
对联是写在纸上、布上或刻在 竹子上、木头上、柱子上的由对 称的上下两联组成对偶语句。 对联的历史，可谓源远流长， 一般认为起源于五代，成熟于两 宋，鼎盛于明清。
对“对子”
1、出：白 对： 黑 2、出：来 对： 去 3、出：蓝天 对： 碧海 4、出：风萧萧 对：雨茫茫 5、出：大漠孤烟直 对：长河落日圆
对联的分类：
春联、婚联
挽联、行业联
杂联：谐音联 数字联 嵌名联……
对联 欣赏
最早的春联 五代 孟昶(chǎng)
佳 节 号 长 春
新 年 纳 余 庆
最早的行业联
袁世凯 对不住中国人民
窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民 奔走相告，手舞足蹈。这时，四川有一位文人， 声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊 愕不解，打开他写好的对联一看，都觉得写出
了人民的心声。
说出下面对联的类型：
1、东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。（ 春联 ） 2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒然！ （ 挽联 ） 3、远求海外珍藏本，快读人间未见书。 （行业联） 4、海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。 （ 婚联 ）
中考语文复习对联专项课件
（撰写题）例2某社区图书馆阅览室向居民征
集有关读书的对联，给出的上联是“品美文
若饮甘露”，请你对出下联。（05年淄博中
考）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赏好词如沐春风
对策：了解对联常识（字数相等、 词性相对、意义相关）
(拓展题）例3. 下面是一副集句联，请写出其句子
各出自何处及原句。
莫愁前路无知己；西出阳关多故人。
简析：通过蕴含浓厚的文化气息的对联，考查学 生对古诗文的掌握，上联出自高适《别董大》— —莫愁前路无知己，天下谁人不识君。下联出自 王维《送元二使安西》——劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人。
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出 最恰当的分别填在下面的横线上。
乌龙潭 对 白__马__湖____ 莫愁湖 对无__想__寺____ 总统府对__状__元__楼____
对策：关注名胜古迹（与课文有关、与地方有关）
（拓展题）例7、(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请 你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
我国古代四大名著回目链接：
《水浒》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。
《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令。
《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。（02吉林）
（简答题）例８、下面是2005年春节联欢晚会上 的一副对联，你能从语言、内容 、哲理等方面任 选一个角度说说这副对联的妙处吗？
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋 (黄鹤楼) (2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 (岳阳楼 ) (3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 ( 泰山 ) 诗文链接：《黄鹤楼》崔颢 《临洞庭》孟浩然 《岳阳楼》 范仲淹 《望岳》杜甫
（选择题）例6、（2005年南京)阅读下面一段文字，回答
中考语文经典总复习对联优质
•
└┬┘
└───┴─────┘
•
பைடு நூலகம்
│
联合
•
└───────────┘
•
主谓
• 词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳 阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是 Ａ．五千年盛世欣太平今日 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流 Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
纸上画龙龙不动； 鬓边插凤凤难飞。
三尺彩绫，三尺系腰，三尺坠； 一床锦被，半幅遮身，半幅闲。
风紧林密，问樵夫何处下手？ 山高水深，劝渔夫及早回头。
竹本无心，节外偏生枝叶； 藕虽有孔，心中不染尘垢。
桃李杏梅，这些花那时开放？ 稻麦黍稷，此杂种是何先生。
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪 广寒扳桂丹霞作笺步云衢
学海赛舟资水为文腾蛟浪 广寒扳桂丹霞伴我步云衢
最后送同学们一幅对联
书山路远，披荆斩棘攀绝顶； 学海浪滔，沐雨栉风逞英豪。
中考对联题 答题技巧
乾隆
两碟豆
两蝶斗 林间两蝶斗
纪晓岚
妙《
对纪
一瓯油
》晓
岚
趣
一鸥游
联
水上一鸥游
欣
喜
逢
享
盛
遐
世
龄
福
寿
如
比
东
南
海
山
水
松
长
不
流
老
律定理公
阴
大
电
圆
阳
小
电
圆
异
同
性
24 ．下面是一副对联的上联，请对出下联。 （6 分）
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考语文对联专题复习39张
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅； 三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
——《笠翁对韵》
珠联璧合得佳句 ——中考对联专题复习
昆 明 大 观 楼 天 下 第 一 长 联
对对联的小锦囊
1 延展法
2 拆合法
3 关注对联中的特殊表达（例如比喻、 拟人、妙用数字等）
中考传真：
小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广
州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前
看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴
趣，但他一时并没有想出合适的下联。（2013
内蒙古包头）
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望
连线题·牛刀小试
A.坐，请坐，请上坐 B.冬去山青水秀 C.欲穷千里目 D.辞旧岁 E.先天下之忧而忧
a.更上一层楼 b. 后天下之乐而乐 c.茶，敬茶，敬香茶 d.春来鸟语花香 e.迎新年
解题方法：准确把握对联特点
连线题·更上层楼
A.古今来多少角色 B.有声画谱描人物 C.板凳要坐十年冷
D.好言一句三冬暖
对联的特点
（一） 上下联字数相等 （二） 对应词词性相同
就是名词对名词，动词对动词，形容词 对形容词，数量词对数量词，副词对副 词，而且相对的词必须在相同的位置上。
“江南佳丽地，金陵帝王州”。 下面是 “咏玄武湖”的一幅对联，请对出下联。
上联：荷香夏送一湖水 柳雾春送十里堤
下联：柳雾春笼十里堤
对联的特点
a.文章不写一句空 b.恶语半片一夏寒 c.天地间大小舞台
d.无字文章写古今
2024年中考语文一轮复习：对联专题训练
备考2024年中考语文一轮复习：对联一、单选题1．筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A．犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B．田风传野籁桑麻事内话来年C．农桑扶社稷千载耕耘皆事业2．班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动，需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（）上联：百岁春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：三军将士，寒冬酷暑，____。
A．一腔热血长城铸B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城D．热血一腔长城铸3．活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联，上联用：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。
”请你帮忙挑选下联。
（）A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。
B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。
C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。
D．学海引舟，师长恩重千古心。
4．小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（）A．万卷书中寻妙语B．百科四库集三秦C．馆藏万卷益君智D．文到穷时自有神5．【我推敲】“校园戏曲节”将至，学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台，你觉得最适合张贴的楹联是（）A．茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B．千秋事业转眼过万里江山咫尺间C．韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D．花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6．(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联，下列最适合选作上联的一项是（）A．应悬虎艾赛龙舟吃粽子B．赛龙舟鼓声阵阵传四海C．赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D．庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7．(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中，很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。
中考语文对联题专题复习
14．范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出 议论，阐明自己 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的政治抱负；与 他同时代的欧阳修则在 《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇， 抒写情怀。 请将下面两个句子补充完整， 要求补写后的句子能分别体现这两篇文 章的中心。(每句7个字)
(1)范仲淹
(2)欧阳修
15．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。 像这种借 景抒情表达心志的文言名篇行很多。请联系《醉翁亭记》、 《岳阳楼 记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以 “小石潭凄寒幽静 ”为上句， 写出下句使之成为一组对偶句。
上句：小石潭凄寒幽静 下句：
16．对联寻亲。
下面本是四副完整的对联， 但是打乱了， 请你用线段把它们连接 起来，使之重新变得完整。
请从“无想寺 ”、“状元楼”、“白马湖 ”三个地名中，选出最恰当的 分别填在下面的横线上。
答：乌龙潭 对，莫愁湖 对，总统府 对
附参考答案：
1.醉翁亭里(中)与民同乐
2.(1)看今朝锦绣江河(山) (2)论天下大事(或：尝百年佳酿、赏人 间奇景) (3)水清鱼读月(4)家事国事天下事， 事事关心(5)寄托理想描 绘世外桃源(6)示例：品王佳酿，驰名中外海林内衣，情暖人间中洋
河豚，香飘四海(7)有志育才一代功
3．八阵图4．无益身心事莫为
5．生死一知己，存亡两妇人6．海纳百川，有容乃大7．白铁无辜铸佞臣
8． “范仲淹以天下为忧 ”或 “范仲淹先天下而忧 ”
9．呐喊
10．八卦炉中逃大圣
11．(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山
12．(1)《水浒传》(2)《西游记》13．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐14．(1)为天下先忧后乐(2)与吏民同醉同乐15．示例：琅岈山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静16．A——d
中考语文复习之对联知识点总结
对联一、对联相关知识对联，又称楹联，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门桃符板上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”。
这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
写对联有四个规律：第一是要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
第二是要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是仄起平收，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
单数字位可以不拘平仄，双数字位必须严格遵守，这叫作“一三五不论，二四六分明”。
第三是要词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
名词中如果能再分细一点就更工整，例如人名对人名、地理对地理，天文对天文，颜色对颜色，动物对动物等。
至于在用字方面，凡上联用过的字，下联不能再用。
第四是要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，意思可以相近，也可以相反，但不能重复。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联欣赏：1、云南滇池大观楼长联可谓古今第一长联：上联：五百里滇池奔来眼底披襟岸帻喜茫茫空阔无边看东骧神骏西翥灵仪北走蜿娫南翔缟素高人韵士何妨选胜登临趁蟹屿螺洲梳裹就风鬟云鬓更萍天苇地点缀些翠羽丹霞莫辜负四周香稻万顷晴沙九夏芙蓉三春阳柳下联：数千年往事注到心头把酒凌虚叹滚滚英雄谁在想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊伟烈丰功费尽移山心力尽珠帘画栋卷不及暮雨朝云便断碣残碑都付与苍山落照只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜2、蒲松龄：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分（郭沫若题蒲松龄故居联）3、诸葛亮：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻4、南通州，北通州，南北通州通南北；东当铺，西当铺，东西当铺当东西。
中考语文对联复习知识点
中考语文对联复习知识点最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年好的高中，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!下面是小编给大家带来的中考语文对联复习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文总复习：对联对联是近年来的一种热门题型，特别是结合文言文内容来进行对偶知识的考察，如泉州中考中的文言阅读中就有一题对对子的题目，预测在今后的命题中还会大行其道。
这是因为：一方面对联是一种传统文化现象，是一种骈句，这本身就依赖于文言作品而存在，借助文言语段来考察，那是再合适不过了;其次是因为文言文的骈句、对仗的语言形式具有示范性，结合文言文语境来训练，其要求实际也有了一定的降低。
那么，如何对好对联呢?笔者结合自己的教学经验，总结以下方法：首先，了解对联这种中国文化中特有的文学形式的特征。
对偶是对联最基本的修辞手法，它具有如下基本特征：1、字数相等，即上下句的字数必须相等，不能有一字之差。
2、词性相对。
上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词,形容词对形容词，往细里说，颜色词要对颜色词，量词要对量词。
如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”3、结构相应。
上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。
如：“明月松间照，清泉石上流。
”4、节奏相合。
节奏是由停顿形成的，上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。
如杭州西湖岳坟联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
”上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合。
5、平仄相协。
古人把上、去、入三声归为仄声一类，与平声(阴平、阳平)相对。
上举杭州西湖岳坟联上联是平平仄仄平平仄，下联就是仄仄平平仄仄平。
平仄相协，富于音乐美。
6、意义相关。
对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。
如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”7、最好不要重复出句的字眼。
其次，注重平时积累。
1、应当了解对对子的一些基本知识，如词性、短语结构。
中考语文考点专题复习对联含解析
专题13 对联【知识贮备】1.定义：对联,对联,又称楹联、对子、联语、对句、联对等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联需对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝,是传统文化之一。
对联一般由上联、下联和横批构成。
在考试中,则很少接触或用到横批。
2.区分对联上下联的方法：（1）按音调平仄区分。
一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄声,下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
（2）按因果关系区分。
“因”为上联,“果”为下联。
比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”这一对联。
因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。
因此,“方向正确城乡富”为上联,“政策英明衣食丰”为下联。
（3）按时间先后区分。
时间在前为上联,时间在后为下联。
比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”这一对联。
“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。
因此,“风送莺歌辞旧岁”为上联,“雪伴梅香迎新春”为下联。
（4）按逻辑关系区分。
比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”这一对联。
这副对联中的“国”比”家”大,所以“家”在前,“国”在后,因此,“勤俭持家家道昌”为上联,“团结建国国事兴”为下联。
3.对联的贴法：（1）看位置。
当你面向门站立时,上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),上下联不可贴反；（2）看横批。
按照古人写字的习惯（由右至左）,以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧）,下联则在横批右下方（即左侧）。
按照现在人写字习惯（由左至右）,则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左,下联在右。
4.朗读对联的方法：先读上联,后读下联,最后读横批。
5.属对（即创作对联）的原则：（1）字数相等。
对联由,上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。
（2）词性相对。
上下两联相应位置上的词,词性也需对称。
如：名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行2、请指出下列对联的类别。
（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）②福如东海长流水寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（2分）（B）满地花阴风影一亭山色月人。
A．吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联：项羽下联：勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。
上联：欧阳修与百姓同乐下联：范仲淹先天下而忧（替万民先忧、为万民而忧）7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后上联：苟有恒，何必三更起五更眠9、拓展探究：结合选文，谈谈你对下面这两句话的理解。