“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报一、引言本报告旨在对2024年谁执法谁普法工作进行自评和总结，以便为未来的工作提供参考和改进方向。
通过自查工作，总结工作中存在的不足和亮点，以及未来的发展方向，全面提升工作效率和质量。
二、自评报告1. 工作目标根据年初制定的工作计划，本年度工作目标主要包括提升执法效率和普法普及度，以解决社会治安问题和法律意识普及不足等方面的挑战。
2. 工作成绩在本年度的工作中，我们取得了一系列成绩：全面推进执法力度，加大对违法行为的打击力度；开展普法宣传活动，提升法律意识普及水平；加强与社区的沟通与合作，建立了良好的基层执法体系。
3. 工作不足然而，我们也发现了一些工作中存在的不足之处：执法力度仍有待加强，违法现象仍然频发；普法宣传覆盖面不够广，法律意识仍有待提高；基层执法体系建设还存在不足，需要进一步完善。
三、自查工作总结1. 工作亮点•执法力度加大，一些违法现象得到有效遏制。
•普法宣传活动丰富多样，取得了一定成效。
•与社区的合作日益密切，建立了良好的共建共治机制。
2. 不足之处•执法部门的执法效率和水平有待提高。
•普法宣传活动需要更广泛深入地开展，加强社会法治观念的普及。
•基层执法体系建设亟需加强，完善执法能力和水平。
四、工作展望为了更好地完成2024年的谁执法谁普法工作，我们将继续努力，实现以下目标：•进一步加大执法力度，严厉打击各类违法行为。
•深入开展普法宣传活动，提高社会法治观念普及率。
•不断完善基层执法体系建设，提升工作效率和水平。
结语2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报至此结束，希望通过本报告的总结和展望，为未来的工作提供有效指导和借鉴，实现执法工作的进一步提升和优化。
“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报落实“谁执法谁普法”责任、深化推进“七五”普法是推进全面依法治国的先决条件，我们深感责任重大，压力倍增。
今年以来，我市根据国家、省、市“七五”普法规划部署，精心组织、创新举措、分类施教，扎实推进法治宣传教育工作。
一、健全机制，不断增强普法续航力始终把法治宣传教育作为保开展、保民生、保稳定的重点工作，着力建立健全“三统一”的工作机制。
一是统一组织领导。
成立“七五”普法工作领导小组，市政府主要领导为组长，市委政法委书记为副组长，市直部门和乡镇主要负责人为成员。
把“依法治市领导小组办公室”更名调整为“普法工作办公室”，详细负责“七五”普法工作的组织、协调和督办。
二是统一责任主体。
出台“谁执法谁普法”施行方案，列出☆个市直部门☆项普法责任清单。
尤其是将涉及交通、社保、环保、文化、教育、平安等☆多个重点领域和民生领域的法律法规纳入常态化普法内容，普法对象也延伸到各部门各行业的主管对象、执法对象、效劳对象和社会全体。
三是统一督办问效。
建立“谁执法谁普法”责任清单施行情况报告制度，市委、市政府督查室每季度对执法主体责任清单完成情况进展督办检查、定期通报。
并把法治宣传教育工作纳入全市绩效考核范畴，把“谁执法谁普法”责任清单落实情况列入年度班子和领导干部述职、述廉、述法的重要内容，作为单位部门和领导干部考核定级的重要根据。
二、创新形式，不断增强普法影响力以普法公众化、网络化、基层化为目的，拓展和创新普法形式，把普法工作由过去的虚功变成实做，进一步进步法律法规在民众中的`影响力。
一是建立了一批法治文化阵地。
在☆城区着手打造法治文化广场，今后但凡新建的广场、公园和小区必须注入法治元素。
在乡镇推广“☆镇做法”，要求每个乡镇必须建成1-2个普法宣传长廊。
在社区和村普遍建立“农家书屋”和法律图书角，实现了法治文化宣传阵地的城乡全覆盖。
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结一、背景“谁执法谁普法”责任制是指依法执法部门将普法工作纳入日常工作中，由执法人员负责普法工作，将执法和普法工作有机结合起来，推动法治国家建设和普法工作的深入开展。
为了进一步推动“谁执法谁普法”责任制在全国范围的落实，我国于2021年制定了相关政策措施并加大力度推广实施。
2023年是“谁执法谁普法”责任制落实的第三年，本文将对该制度在2023年的落实情况进行总结。
二、责任制落实情况1. 法律法规制定方面2023年，我国加强了法律法规的制定工作，推进了一系列与“谁执法谁普法”责任制相关的法律法规的制定，为责任制的落实提供了法律依据。
例如，制定了《行政执法机关“谁执法谁普法”责任制实施办法》，明确了执法机关责任人在普法工作中的具体职责和要求；制定了《普法规划》，规划了普法工作的发展方向和目标。
2. 责任人选聘和培训方面在责任人选聘和培训方面，2023年进一步完善了制度机制，加强了对各级执法机关责任人的选拔和培训工作。
各级执法机关积极筛选合适的人员担任普法责任人，并进行了系统的培训，提高了责任人的综合素质和普法能力。
3. 普法宣传和教育方面在普法宣传和教育方面，2023年各级执法机关充分发挥自身的优势，通过组织各种形式的宣传活动和教育培训，广泛传播法律法规知识，提高公民的法律素养和法治意识。
执法人员通过参加电视、广播、网络等媒体的普法宣传活动，使更多人了解法律，增强法律意识。
4. 督查和考核方面2023年，我国加大了对“谁执法谁普法”责任制的督查和考核力度。
各级政府建立了普法工作督查和考核机制，对执法机关责任人的责任落实情况进行定期检查和评估。
同时，还结合实际情况对责任人进行了奖惩措施，激励和鞭策各级执法机关更好地履行普法责任。
5. 典型案例和经验分享方面为了推动“谁执法谁普法”责任制的落实，2023年各级执法机关积极总结和分享普法工作的典型案例和经验，激发了各级执法机关的工作动力和积极性。
“谁执法谁普法”工作总结
“谁执法谁普法”工作总结“谁执法谁普法”工作总结1我县按照上级关于建立“谁执法谁普法”责任制要求，及时制定实施意见及工作任务分工方案，指导、组织全县所有责任单位认真履职，积极、深入开展“谁执法谁普法”工作，取得一定成效。
现将工作开展情况汇报如下：一、精心组织，夯实基础1、加强组织领导。
根据上级相关精神，我县制定并印发《关于实行国家机关“谁执法谁普法”责任制的实施意见》、《实行国家机关“谁执法谁普法”责任制工作任务分工方案》文件，指导全县各责任单位深入开展“谁执法谁普法”工作，形成了党委领导、人大监督、政府实施、各部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。
2、完善制度体系。
制定并印发了《XX县国家机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评价办法》、《XX县20xx年县直机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评分标准》、《XX县20xx年乡（镇）落实“谁执法谁普法”责任制考核评分标准》，形成了职责明确、规范管理、注重实效等行之有效、可操作性强的考评制度，促进“七五”普法工作规范化发展。
二、认真履职，创新创特（一）丰富载体，创新普法方式。
一是强化新媒体普法。
在广播、电视、报刊、网络等媒体开辟法制栏目、节目、专版，基本实现了“电视有影、广播有声、报刊有文、网络有站”。
县司法局通过微信、车站LED显示屏、中心广场百米普法长廊、电视台《法治XX》、手机报普法专栏等“五大普法平台”，以以案说法、律师释法、法律答疑等方式，宣传法治，传播法治，提高群众的法律水平和道德素质。
二是法治宣传活动丰富。
县人社局、县就业局、县司法局联合开展县招聘大会法治宣传活动；县司法局、县妇联、县卫计委联合开展了三八维权周宣传活动；县工商局、消费者协会牵头，司法局、质监局、卫生与食品药品监督局、物价局等单位在“3。
15”消费者权益保护日开展了“新消费？我做主”为主题宣传活动；县司法局开展了“法律六进”下乡村巡回普法宣传活动；县司法局开展“以案说法”系列普法讲座、“律师进村居以案释法”、“律师送法入企”、“守护夕阳红”等活动；全县开展首个“全民国家安全教育日”活动。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是中国法制建设的重要内容，旨在强化执法者自身的法律意识和素养，提升执法质量，同时也要求执法者积极参与法治宣传教育，普及法律知识，增强公众的法律意识和法治观念。
自该责任制提出以来，全国各级政府和相关部门一直在积极推进，落实情况如下。
一、责任主体明确为推动“谁执法谁普法”责任制落实，相关政策和法规规定了责任主体。
中央和地方政府要为法律法规宣传教育工作提供支持，各级执法机关要明确执法人员为普法责任主体，并将普法纳入执法考核评价体系。
二、支持系统建设为了保障“谁执法谁普法”责任制的有效落实，相关部门不断加强宣传教育力度。
中央和地方政府加大普法经费投入，建设了一系列普法教育平台和渠道，提供多元化的普法教育资源。
三、责任追究机制完善对于落实不力的执法人员，相关部门也建立了严格的责任追究机制。
执法人员的普法责任将作为绩效考核指标，与执法效果和法律宣传工作质量挂钩，一定程度上提高了普法责任意识。
四、培训和教育加强为提升执法人员的法律素养和普法意识，相关部门加强了执法人员的培训和教育工作。
各级执法机关和学校设置了普法培训课程，通过组织培训、开展研讨和考试等形式，提高执法人员的法律水平和普法宣传技巧。
五、宣传教育活动丰富多样为普及法律知识，提高公众的法律素养，相关部门积极组织宣传教育活动。
通过宣传片、讲座、展览、演出等多种形式，向公众普及法律知识，传播法治理念，增强公众的法治观念和法律意识。
六、普法成效初步显现通过“谁执法谁普法”责任制的落实，普法成效初步显现。
执法人员的法律意识和执法水平得到提升，执法工作规范化、公正化程度提高，有效保障了公众的合法权益。
同时，公众的法律素养和法治观念也有了明显提升。
然而，要想进一步提高“谁执法谁普法”责任制的落实效果，仍然面临一些挑战。
一是执法人员普法意识不足，有的将普法工作仅仅视为一项任务，没有形成自觉参与的意识。
二是普法资源不均衡，有的地区和领域的普法工作相对滞后。
谁执法谁普法工作总结
谁执法谁普法工作总结执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，也是法律监督与社会教育相结合的重要环节。
执法工作主要由司法机关和行政执法部门负责，普法工作则是全社会的共同责任。
下面是关于执法与普法工作的总结，1200字以上：首先，执法部门在推行执法工作中发挥了重要作用。
执法部门是依法行使国家权力、维护社会公平正义的重要力量，他们承担着法律实施、案件审判、严惩犯罪等任务，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
在执法工作中，执法部门坚持依法执法、公正执法，加强执法队伍建设，提高执法水平和文明执法意识。
他们通过加强执法规范、加强执法监督、加强执法培训等措施，不断提高执法质量和效能，保障了社会的安全稳定和人民群众的利益。
其次，执法部门还积极开展普法活动，提高公众的法律意识和法治观念。
他们通过开展法律宣传、组织法治教育、举办法律讲座等活动，将法律知识传递给公众，提高公众的法律素养。
他们还积极参与社区服务、学校教育等领域，将法治观念渗透到社会各个角落，让每个人都能够学法、知法、守法。
通过普法工作，执法部门能够有效预防和化解社会纠纷，减少违法犯罪行为，构建和谐法治社会。
此外，社会各界也要积极参与普法工作，共同维护社会的法制秩序和公共安全。
普法工作不仅是政府的责任，也是全社会的共同责任。
法律是人民的法律，只有人民参与其中，才能够形成真正的法治社会。
各级政府要加强普法组织与人才培养，提高执法效能和普法水平。
行业协会、企事业单位要加强员工的法律培训，提高员工的法律素养和法律意识。
媒体要加强法治宣传，通过丰富多样的宣传形式，让公众了解法律、关注法律，增强法治思维和法治意识。
学校要加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。
社区要开展法治文化活动，提高居民的法律素养和法治观念。
总之，执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，需要政府、执法部门和全社会共同努力。
执法部门要加强法律监督和公正执法，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
落实谁执法谁普法责任制情况汇报
落实谁执法谁普法责任制情况汇报一、前言执法和普法是我国法治建设中的两个重要环节。
执法是指有关部门和人员依法对违法行为进行处罚和制止的行为，普法是指普及法律知识，提高全民法治素质的活动。
谁执法谁普法责任制的落实是确保我国法治建设取得实效的重要机制，本次汇报将对我国谁执法谁普法责任制的推进情况进行全面梳理和总结。
二、谁执法谁普法责任制的内涵和意义谁执法谁普法责任制是指责任主体明确，具体责任人落实法律执法和法律普及工作的制度。
它的核心要点是：明确责任主体，建立完善责任制度，健全责任监管机制，确保各方责任落到实处。
执法责任制的落实能够增强执法单位和执法人员的法治意识和责任意识，激励执法人员依法公正执法，有效维护社会稳定和公共利益。
普法责任制的落实则能够提高公民的法律意识和法治观念，增强其法律素养和法律能力，促进全民法治。
三、谁执法谁普法责任制的推进情况1.责任主体明确在我国，谁执法谁普法责任主体主要包括各级政府、执法部门、普法机构、法官检察官、律师、教育机构等。
各级政府维护社会公共秩序和稳定，执法部门依法行使执法权力，普法机构开展普法宣传和教育工作，法官检察官依法独立公正审判，律师为当事人提供法律援助，教育机构普及法律知识。
2.责任制度建立我国在谁执法谁普法责任制方面取得了一系列成果。
首先是制定了一系列法律法规，明确了各方责任。
例如《中华人民共和国宪法》将宪法权威化，要求一切国家机关、武装力量、政党和社会团体都必须遵守宪法和法律，保护公民依法享有的权利。
其次是国家建立了相关的责任机制，例如中央依法治国委员会和全国普法委员会等。
3.责任落实情况虽然我国在谁执法谁普法责任制方面取得了一定进展，但仍存在一些问题。
一是责任主体的责任划分不清晰，部分责任主体在具体工作中责任意识不强，承担责任不到位。
二是责任监管机制不健全，监督和纠正责任落实不到位，导致一些责任主体不敢担当、不愿担当。
三是部分地方政府和执法部门对执法人员的法治培训和教育不够重视，导致执法人员法律意识不够强，执法不准确，甚至出现滥用执法权力的情况。
“谁执法谁普法”普法责任制落实情况汇报2021
“谁执法谁普法”普法责任制落实情况汇报2021【篇一】2021年，__区纪委监委紧紧围绕普法工作要求，扎实推进“谁执法谁普法”责任制的落实，传播法治强音，营造良好的法治环境。
一、主要做法及成效一是明确普法工作责任。
明确区纪委监委普法工作牵头部门和责任人员，建立普法队伍。
区纪委监委机关各室、区纪委监委派驻机构、巡察办、各街道纪工委立足主责主业，在履行监督执纪问责、监督调查处置职责过程中，结合工作实际认真开展普法工作，强力抓好机关普法的计划、措施落实等各项工作。
二是健全普法工作机制。
加强法治宣传工作，依托区纪委监委门户网站、微信公众号做好普法宣传。
坚持案例通报制度，发挥典型案例警示教育功能，在警钟长鸣中，进一步推动形成“不敢腐、不能腐、不想腐”。
完善以案促改工作机制，做好审查调查“后半篇文章”，深入剖析案情，督促相关单位以案为鉴、以案促改。
发挥区纪委监委廉政教育展示区功能，面向全区机关部门、街道等，进一步提升纪法宣传入脑、入心的效果。
三是加强理论武装。
依托集中培训、开设“主业微课堂”等形式，强化纪法培训，将《宪法》、《刑法》、《国家行政监察法》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》等法律法规党规党纪知识纳入刚性学习和考试内容,进一步增强纪检监察干部运用法治思维和法治方式处理监督执纪问责业务的能力，提高纪检监察干部依法执政、依法行政和依法决策的意识和能力。
2021年以来，开展两次集中学习活动2次；举办专题培训班2期；开展法纪知识考试2次，学习教育人次达20__余人。
四是提升法治宣传教育的针对性。
积极拓展普法新载体，把典型案例通过以案说法的形式进行教育警示，2021年以来，共开展警示教育2次，受教育人次达600余人;定期编撰法治小信息发送至向纪…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………）创新科普形式，彰显科技为民注重创新科普活动形式，科普活动精彩纷呈。
积极配合自治区科协、__市科协开展全民科学素质测评和网络竞赛活动的各项工作。
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“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇
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“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
落实“谁执法谁普法”责任、深入推进“七五”普法是推进全面依法治国的先决条件，我们深感责任重大，压力倍增。
今年以来，我市根据国家、省、市“七五”普法规划部署，精心组织、创新举措、分类施教，扎实推进法治宣传教育工作。
一、健全机制，不断增强普法续航力
始终把法治宣传教育作为保发展、保民生、保稳定的重点工作，着力建立健全“三统一”的工作机制。
一是统一组织领导。
成立“七五”普法工作领导小组，市政府主要领导为组长，市委政法委书记为副组长，市直部门和乡镇主要负责人为成员。
把“依法治市领导小组办公室”更名调整为“普法工作办公室”，具体负责“七五”普法工作的组织、协调和督办。
二是统一责任主体。
出台“谁执法谁普法”实施方案，列出☆个市直部门☆项普法责任清单。
尤其是将涉及交通、社保、环保、文化、教育、安全等☆多个重点领域和民生领域的法律法规纳入常态化普法内容，普法对象也延伸到各部门各行业的主管对象、执法对象、服务对象和社会全体。
三是统一督办问效。
建立“谁
执法谁普法”责任清单实施情况报告制度，市委、市政府督查室每季度对执法主体责任清单完成情况进行督办检查、定期通报。
并把法治宣传教育工作纳入全市绩效考核范畴，把“谁执法谁普法”责任清单落实情况列入年度班子和领导干部述职、述廉、述法的重要内容，作为单位部门和领导干部考核定级的重要依据。
二、创新模式，不断增强普法影响力
以普法公众化、网络化、基层化为目标，拓展和创新普法模式，把普法工作由过去的虚功变成实做，进一步提高法律法规在民众中的影响力。
一是建设了一批法治文化阵地。
在☆城区着手打造法治文化广场，今后凡是新建的广场、公园和小区必须注入法治元素。
在乡镇推广“☆镇做法”，要求每个乡镇必须建成1-2个普法宣传长廊。
在社区和村普遍建立“农家书屋”和法律图书角，实现了法治文化宣传阵地的城乡全覆盖。
二是开设了一批法治文化栏目。
在☆电台电视台开设了《平安4488》、《法治在线》、《举案说法》等多个法治宣传栏目，基本上保持每天一个栏目普法。
并依托政府网站、☆论坛、法治微信等网络媒体线上随时点播，实现了法治宣传电视广播天天有、网络平台时时在。
三是探索了一批法治乡镇试点。
在☆镇开展“一村一社区一法律顾问”试点，10名执业律师进村，免费提供法律宣传咨询、参与涉法涉诉信访、提供法律意见等服务，在免费法律服务中推动法治宣传教育，提升了基层党组织依法行政和广大群众遵法守法意识。
目前，已着手准备向其他乡镇逐步推广。
三、分类宣传，不断增强普法实效力
结合普法重点、普法难点和普法关注点，分类实施普法宣传教育，实现普法教育覆盖全域、覆盖全民。
一是针对领导干部，实行学法用法与考法用法相结合的法治宣传。
率先启用无纸化学法用法管理，定期不定期组织机关干部试卷答题考法、网络答题考法、专班出题考法，并把考试结果作为提拔任用、评优评模的重要依据，促进机关干部尤其是领导干部主动学法、认真学法，避免普法宣传教育在行政机关走过场。
二是针对青少年，实行专班宣传与专人辅导相结合。
邀请公安、司法、教育等部门的法律专家和顾问组成法律宣讲团，结合青少年犯罪的特点和误区，在全市中小学进行轮回法律宣讲。
普遍建立中小学法治副校长或法治辅导员制度，落实专人，设立专门法制课程，保障青少年在校普及基本法律知识。
三是针对民生关注点，实行日常宣传和主题宣传相结合。
在推进法治宣传教育进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进单位的基础上，针对群众关注的民生难点，结合“3.8妇女维权周”、“3.15消费者维权日”、“6.5世界环境日”等部门法治宣传主题日，采取现场解答、电话直答、网络解答等多种方式，推进法治宣传更加深入、更加直接、更加有效地开展。
我们的普法工作虽然取得一定成绩，但与全面依法治国、司法体制改革和上级的要求还有很大差距，今后我们将进一步健全法治宣传体系，细化法治宣传责任，强化法治宣传措施，优化法治宣传服务，推进“七五”普法和“谁执法谁普法”向纵深发展。
感谢阅读，希望能帮助您！。