八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》课件_人教新课标版
13
4
想一想
横 5 断 山
9
14
15
2.图中哪些山脉是三级阶梯的界线？
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
3. 4.填出下列代号所表示的地形区的名称 它们分别位于我国的哪一级阶梯上?:
准噶尔 J 盆地
E
K 塔里木盆地 I A 青藏高原
四川盆地 H
B
黄土高原 C
F G
D
观察
5.这些地形区周围被哪些山脉围绕？ 钟老师地理课堂之地形与地势(一)
黄土高原
青藏高原
世界上黄土分布最 深、最广的地区，水 土流失严重，地表形 态“沟壑纵横”。
我国第一大高原， 世界最高的高原，有 “世界屋脊”之称， 多雪山、冰川。 地形崎岖，石灰 岩分布广泛，有 钟老师地理课堂之地形与地势(一) “喀斯特”地形。
我国第二大盆地，受大西 洋湿润气流的影响，牧场广阔。
地势西高东低
呈阶梯状分布
• 上图表示的是我国各类地形面积的比例，从图上 可以看出，我国是以个多山的国家，山地面积约 占全国总 面积的1/3. • 通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为 山区。我国山区面积约中全国总面积的2/3.平原 面积仅占1/10。
9/29/2016
二、地形复杂多样，山区面积广大
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
思考：
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
一、三级阶梯的分布
对气候的影响：
平均海拔1000---2000米
第一阶梯
平均海拔>4000米
第二阶梯
第三阶梯 平均海拔 <500米
思 考
我国地势西高 东低向海洋倾斜， 有利于海上的湿润 气流向我国内陆推 进，为我国广大地 区带来了丰沛的降 水。 对河流的影响： 西高东低的地 势，必然造成我国 的大江大河大多自 西向东流入大海， 促进了沿河和内地 的交通、经济往来。
每课一问（省名、简称、省会）
每课一记
呼和浩特金刚座舍利宝塔 蒙古族
内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
9/29/2016
第一节--中国地形
考核目标要求：
1、我国主要山脉的走向和分布。
2、我国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布 和特征。
3、我国的地形特征。 4、地形对我国自然环境和经济发展的影响。 5、我国火山和地震的主要分布区。 6、我国滑坡和泥石流的多发区。
地势最低，河湖众 多，水田连片，我国 著名的“鱼米之乡”。
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
主 要 丘 陵
辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
主要地形区的分布
准噶尔 盆地 塔里木盆地 黄土高原
青藏高原
四川盆地
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
1.判断下列编号代表的山脉？
1 天2山 7 3 6 11 秦 8岭 10 12
黄土高原
青藏高原
世界上黄土分布最 深、最广的地区，水 土流失严重，地表形 态“沟壑纵横”。
我国第一大高原， 世界最高的高原，有 “世界屋脊”之称， 多雪山、冰川。 地形崎岖，石灰 岩分布广泛，有 钟老师地理课堂之地形与地势(一) “喀斯特”地形。
我国第二大盆地，受大西 洋湿润气流的影响，牧场广阔。
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山 地
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丘 陵
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盆 地
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1000-2000m
从我国地形图看:
我国地表高低起伏 很 (大或小)
根据颜色明显的
>4000m
<500m
区域变化，可以 把中国地势大致 分为几部分？划 分界线是?请你 指画出来.
钟老师地理课堂之地形与地势(一) 西高东低、阶梯状的地势特点对我国的气候、河流有什么影响？
地势的影响 • 地势对河流的影响： “水往低处流”，西高东低的地势，导 致大江大河东流入海；阶梯间落差巨大，蕴藏了丰富的水能。 • 地势对气候的影响：我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于 海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰 沛的降水。 • 地势对交通的影响：一方面，向东流的大河沟通了我国东西 的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处 的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
二、地形复杂多样，山区面积广大
12% 10%
五种地形的基本特征： 中国地理P10 左侧图
19% 33%
山地
丘陵
崎岖的高原
26%
丘陵 山地 高原 盆地 平原
山区
占我国陆地面积的2／3
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
我国降水从东南沿海向西北内陆递减
四 大 高 原
我国第二大高原， 地势平坦开阔，多草 原、荒漠。
地势最低，河湖众 多，水田连片，我国 著名的“鱼米之乡”。
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
主 要 丘 陵
辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
1000-2000m
从我国地形图看:
我国地表高低起伏 很 (大或小)
根据颜色明显的
>4000m
<500m
区域变化，可以 把中国地势大致 分为几部分？划 分界线是?请你 指画出来.
第二节--中国地形
考核目标要求：
1、我国主要山脉的走向和分布。
2、我国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布 和特征。
3、我国的地形特征。 4、地形对我国自然环境和经济发展的影响。 5、我国火山和地震的主要分布区。 6、我国滑坡和泥石流的多发区。
地形 : 多样.山区面积广大耕地 少 评价:
有利
(1)地形多样.有利于 发展多种农业. (2)旅游资源.矿产资 源丰富.
12% 10%
五种地形的基本特征： 中国地理P10 左侧图
19% 33%
山地
丘陵
崎岖的高原
26%
丘陵பைடு நூலகம்山地 高原 盆地 平原
山区
占我国陆地面积的2／3
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
地形 : 多样.山区面积广大耕地 少 评价:
有利
(1)地形多样.有利于 发展多种农业. (2)旅游资源.矿产资 源丰富.
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
呼和浩特：金刚座舍利宝塔 • 金刚座舍利宝塔主要由金 刚座和上部五个方形舍利 宝塔构成。塔后照壁嵌有 蒙古天文图石刻，石刻用 少数民族的文字标注，十 分罕有，是研究天文学史 的重要资料
不利:
(3)地面崎岖.交通不 便.不利于发展种植业 . (4)地质灾害常见:崩 塌.滑坡.泥石流等.
黄土分布 世界最广，地表 千沟万壑、支离破碎
地势 西高东低 ， 多“坝子” 。
石灰岩
广布，地面崎岖，有许
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我国笫二大高原，地表 坦荡
我国第二大平原，海拔多在50M以下，地势平坦
我国第三大平原， 东西呈狭长形，地势低平，典型的“水乡”和“鱼米之乡
我国笫二大
地面坦荡
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
黄土分布世界最广
地表千沟万壑、支离破碎
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
地面崎岖不平
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
典型的内陆高原荒漠盆 地，东部多沼泽、盐湖
地势西高东低
呈阶梯状分布
• 从图可以看出，纵横交错的山脉就 像大地隆起的脊梁，构成我国地形 的骨架。 • 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高 原、盆地、平原和丘陵。
9/29/2016
三、纵横交错的山脉
天 山 昆 仑 山 横 断 山
贺 兰 山
秦岭
南岭
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
• 从图可以看出，纵横交错的山脉就 像大地隆起的脊梁，构成我国地形 的骨架。 • 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高 原、盆地、平原和丘陵。
准噶尔 盆地 塔里木盆地 柴达木盆地
我国最大的盆地， 有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国海拔最高的 盆地，矿产资源丰 富，号称“聚宝 盆”。
四川盆地
又称“紫色盆地”， 农耕发达，物产丰富。
钟老师地理课堂之地形与地势(一)
四 大 盆 地
三 大 平 原
我国面积最 大的平原，黑 土面积广大。
又称“黄 淮海平原”， 地势低平。
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9/29/2016
第二章
中国的自然环境
第一节 地形和地势(一)
地
形
• 地形【topography】指的是地物形状和地貌的总称，具体指地表 以上 分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。 • 地形与地貌不完全一样，地形偏向于局部，地貌则一定是整体特征。 如：鞍部是地形，山谷是地貌。
不利:
(3)地面崎岖.交通不 便.不利于发展种植业 . (4)地质灾害常见:崩 塌.滑坡.泥石流等.
我国地势特点
• • • • 地势是地表高低起伏的总趋势。 我国西部海拔高，东部海拔低。 我国地势东高西低，呈阶梯状分布的特点。 我国陆地可以分三级阶梯。
第一阶梯：青藏高原
合集下载
人教版八年级地理第二章第一节地形和地势 精品课件 (31张PPT)
不利：山区地面崎岖，交通不便，耕地少， 不利于发展种植业。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
观察思考
我国河流为什么多自西向东流？ 地势西高东低
判断
√ 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，
我国属于哪种情况呢？
呈阶梯状分布
总结：地势特点 能说出我国的地势特征吗？
地势西高东低，呈阶梯状分 布。
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利用 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
现象有（ B ） A．大部分地区降水增加 B．大部分地区降水减少 C．季风气候面积增大 D．对环境影响不大
赣
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
地理一样很有趣
三大平原
三大平原北向南，东北华北长江岸。
四大高原
东北海拔200米，农民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。
草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。
太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。
层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。
四大盆地 塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
梳理归纳：
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大
形
主要山脉
和
地 势
山区面积大的利与弊
地势西高东低 呈阶梯状分布
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响
人教版八 年级地 理第二 章第一 节地形 和地势 精品课 件 （3 1张PPT ）
人教版地理八年级上册第二章第一节地形和地势(共38页PPT)
喜马拉雅山脉
云贵高原
俄罗斯地形
探究活动
东北-西南走向 1、据图所示，向南和向 北两个方向延伸的山脉 属于什么走向？
2、什么叫做山脉走向？
东-西走向
3、在图2.6中国地势主 要山脉图上，天山属于 东-西走向，找出我国东 -西走向的山脉还有哪些？
4、东北-西南走向的山 脉有哪些?
准噶尔盆地
塔里木盆地 青藏高原
•
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
山脉图
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树， 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
新人教版地理课件八年级上第二章_中国的自然环境_第一节_地形和地势
李白在《蜀道难》中描述古蜀道的艰险： 黄鹤之飞尚不得过，猿猱（nao）欲度 愁攀援。
横断山脉水流湍急，当地人们架 设简易铁索吊桥，供人们过往。
山区常见的自然灾害
崩塌：土石体在中立的作用下突然 坠落。主要防治措施：采用拦挡、 网包、清挖和锚固等加固工程。 滑坡：在重力的作用下，土石体沿 着滑动面 整体下滑。暴雨或者在 斜坡上蓄水灌溉，常常引发滑坡。
东西走向的山脉中间的一列是
A 台湾山脉 C 昆仑山脉——秦岭
二、列表题 名称 大兴安岭 西侧地形区 东侧地形区 东北平原 华北平原 长江中下游平原 云贵高原 南侧地形区 塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原 黄土高原
四川盆地 青藏高原 北侧地形区 准噶尔盆地 塔里木盆地
太行山
巫山 横断山脉 名称 天山 昆仑山
天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭
雪 峰 山 巫 山 太 行 山 脉
大 兴 安 岭
长 白 山 脉
南岭
武 夷 山
台 湾 山 脉
3.南北走向的山脉： 贺兰山 六盘山 横断山脉
天山山脉
大 兴 安 岭 阴山山脉
贺兰山
长 白 山 脉
昆仑山脉
六盘山 秦岭 横 断 山 脉
雪 峰 山
太 行 山 脉
巫 山 武 夷 山 脉
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业 林 有利影响：地形多种多样，业 工 业 为我国因地制宜发展多种经 水产业 平 地形复杂多样 营提供了有利条件。 山 多种经营 区 林副业 采矿业 旅游业 畜牧业 高新技术产业 河谷种植业
旅游业
原
其他……
不利
山区地面崎岖，交通不便；
不利影响：山区面积广大， 耕地资源不足，耕作业的发展受到限制； 耕地有限，是我国农业发展 山区多发地质灾害； 的不利条件;山区交通不便是 …… 影各行各业发展的不利因素。
人教版地理八上第二章第1节《地形和地势》优质课件 (共67张PPT)
人教版八年地理上
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
授课教师：孙丽军
铁岭市第一中学第二章中国的然环境第一节 地形和地势
地形的含义
地形是指地球表面各种各样的形态。 地形包括的类型：
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
高平原山原脉丘陵 盆地
地形的类型 平原
地势相对较低，海拔多在200米 以下，平坦开阔、起伏不大。
中列：长白山脉----武夷山脉 东列：台湾山脉
南北走向山脉
14 13
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
5.弧形走向的山脉：
西北-东南走向山脉
15
16
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
阿尔泰山 祁连山等 5.弧形走向的山脉：
找出不同走向的主要山脉
四大高原
原
内蒙
高 古
1
四大盆地
塔里木盆地 四川盆地
三大平原
长江中下游平原
考考你
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
我国地形特点 地形复杂多样
四 大 高 原
青藏高原，我国最大、世界海拔最高的高原。整个青藏 高原还包括巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等国家的部 分，总面积近300万平方千米。我国境内面积257万平方 千米，平均海拔4000-5000米，有“世界屋脊”之称。青 藏高原白雪皑皑，冰川广布。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
授课教师：孙丽军
铁岭市第一中学第二章中国的然环境第一节 地形和地势
地形的含义
地形是指地球表面各种各样的形态。 地形包括的类型：
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
高平原山原脉丘陵 盆地
地形的类型 平原
地势相对较低，海拔多在200米 以下，平坦开阔、起伏不大。
中列：长白山脉----武夷山脉 东列：台湾山脉
南北走向山脉
14 13
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
5.弧形走向的山脉：
西北-东南走向山脉
15
16
3.南北走向的山脉： 贺兰山 横断山脉等
4.西北----东南走向的山脉：
阿尔泰山 祁连山等 5.弧形走向的山脉：
找出不同走向的主要山脉
四大高原
原
内蒙
高 古
1
四大盆地
塔里木盆地 四川盆地
三大平原
长江中下游平原
考考你
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
我国地形特点 地形复杂多样
四 大 高 原
青藏高原，我国最大、世界海拔最高的高原。整个青藏 高原还包括巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等国家的部 分，总面积近300万平方千米。我国境内面积257万平方 千米，平均海拔4000-5000米，有“世界屋脊”之称。青 藏高原白雪皑皑，冰川广布。
人教版地理八年级上册第二章第一节地形和地势(38页PPT)
•
5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
•
6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画，间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志，关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点，使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
内蒙古高原
长江中下游平原
武夷山
武夷山
塔里木盆地
青藏高原
祁 连 山
东北平原
地形和地势
地形平坦，海拔较低
起伏较小，海拔较低
平原
中间低，四周高
丘陵
盆地
地形比较平坦，海拔较高
高原
起伏很大，海拔较高 山地
塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原
东北平原
东南丘陵
长江中下游平原
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
喜马拉雅山脉
云贵高原
俄罗斯地形
探究活动
东北-西南走向 1、据图所示，向南和向 北两个方向延伸的山脉 属于什么走向？
2、什么叫做山脉走向？
东-西走向
3、在图2.6中国地势主 要山脉图上，天山属于 东-西走向，找出我国东 -西走向的山脉还有哪些？
4、东北-西南走向的山 脉有哪些?
八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》_人教版-课件
我国第二大高原，地势平坦开阔，多草原、荒漠。
世界上黄土分布最深、最广的地区，水土流失严重，地表形态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰岩分布广泛，有“喀斯特”地形。
四 大 盆 地
塔里木盆地
准噶尔 盆地
柴达木盆地
四川盆地
我国最大的盆地，有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国第二大盆地，受大西洋湿润气流的影响，牧场广阔。
中国的地形
平原
高原
山地
丘陵
盆地
从我国地形图看:我国地表高低起伏很 (大或小)
根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？划分界线是?请你指画出来.
地势西高东低
>4000m
1000-2000m
<500m
呈阶梯状分布
从图可以看出，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的骨架。 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
思考
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
对气候的影响： 我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响： 西高东低的地势，必然造成我国的大江大河大多自西向东流入大海，促进了沿河和内地的交通、经济往来。
平均海拔>4000米
平均海拔1000---2000米
平均海拔 <500米
地势的影响
地势对河流的影响： “水往低处流”，西高东低的地势，导致大江大河东流入海；阶梯间落差巨大，蕴藏了丰富的水能。 地势对气候的影响：我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰沛的降水。 地势对交通的影响：一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
世界上黄土分布最深、最广的地区，水土流失严重，地表形态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰岩分布广泛，有“喀斯特”地形。
四 大 盆 地
塔里木盆地
准噶尔 盆地
柴达木盆地
四川盆地
我国最大的盆地，有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
我国第二大盆地，受大西洋湿润气流的影响，牧场广阔。
中国的地形
平原
高原
山地
丘陵
盆地
从我国地形图看:我国地表高低起伏很 (大或小)
根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？划分界线是?请你指画出来.
地势西高东低
>4000m
1000-2000m
<500m
呈阶梯状分布
从图可以看出，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的骨架。 在山脉构成的网格当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
思考
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
对气候的影响： 我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响： 西高东低的地势，必然造成我国的大江大河大多自西向东流入大海，促进了沿河和内地的交通、经济往来。
平均海拔>4000米
平均海拔1000---2000米
平均海拔 <500米
地势的影响
地势对河流的影响： “水往低处流”，西高东低的地势，导致大江大河东流入海；阶梯间落差巨大，蕴藏了丰富的水能。 地势对气候的影响：我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰沛的降水。 地势对交通的影响：一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
人教八年级上册地理课件：2.1 地势和地形 (共34张PPT)
(四)三大平原
昆仑山脉
祁连山脉 横 断 山 脉
大
兴 安
东 北
岭平
原
太 行 山 脉
华 北 平 原
巫 山
长江中下
雪 游平原
峰
山
三大平原特征：
东北平原
较低平、完整
华北平原
面积最大
长江中下游 平原
地势最低、河 湖众多
东
北
准噶尔盆地
平 原
塔里木盆地
内蒙古高原
华
柴达木盆地 黄 土 高 原
北 平
青藏高原
原
2.内蒙古高原： 我国第二大高原，地面坦荡， 一望无垠，多草原、荒漠。ຫໍສະໝຸດ 黄土高原3.黄土高原：
世界上黄土分布最深、最广 的地区，水土流失严重，沟 壑纵横、支离破碎。
黄土高原
喀斯特溶洞
4.云贵高原：
多山，崎岖不平，有喀斯特 地形。
云贵高原
大 兴 安 岭
昆仑山脉 青藏高原
内蒙古高原 太
第二章 中国的自然环境
第一节 地势和地形
我国地势特点 西高东低，呈三级阶梯状分布。
第一、二阶梯的分界：西起
经
山脉向东南到
部边缘。
山脉 山脉东
第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依
次
、
、
、
。
四大高原
青藏高原
1.青藏高原：
我国面积最大的高原，世界上海 拔最高的高原，冰川广布、雪山 连绵。
内蒙古高原
祁连山脉
行
黄 土 高 原山
脉
巫 山
雪
横 云贵
断 山
高原
峰 山
脉
(三)四大盆地
阿尔泰山 准噶尔盆地 天山山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 柴达木盆地
人教版八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势ppt课件
A.青藏高原 B.黄土高原 C.内蒙古高原 D.云贵高原
6.下列表述中正确的是( C )
①青藏高原雪山连绵 ②黄土高原地表坦荡 ③内蒙古高原
黄土广布 ④云贵高C.①④
D.③④
7.下面所列地形区中，位于第二级阶梯上的有 C E 。
A.青藏高原 B.长江中下游平原 C.黄土高原 D.华北平原 E.四川盆地 F.东北平原
特点。 4.了解山区的含义。 5.能够评价山区经济发展条件及山区的开发利用。
平原
高原
盆地
丘陵
山脉
地形类型多样，山区面积广大
纵横交错的山岭
雄伟广袤的高原
一望无际的平原
起伏和缓的丘陵
群山环抱的盆地
地形是指地球表面各种各样的形态。
我国主要的地形区
四大高原
地势平坦开阔
雪山连绵 冰川广布
石灰岩广布， 地面崎岖
读图思考:A、B两图哪幅更符合我国的地势特点?
读我国沿32°N线地势剖面图
1.我国地势的主要特征是什么？
西高东低，呈阶梯状分布。
2.我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔 大约是多少米？
三级阶梯。一级：4000米以上；二级：1000－2000米；三 级：500米以下。
3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于 哪一级阶梯上？
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
人 教 版 八 年 级地理 上册第 二章 第 一 节 地 形 和 地势pp t课件
汉乐府《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
点击画面播放
1.认识我国地形的基本特征。 2.记住我国主要山脉的名称、走向、分布。 3.熟记我国四大高原、四大盆地和三大平原的分布和
6.下列表述中正确的是( C )
①青藏高原雪山连绵 ②黄土高原地表坦荡 ③内蒙古高原
黄土广布 ④云贵高C.①④
D.③④
7.下面所列地形区中，位于第二级阶梯上的有 C E 。
A.青藏高原 B.长江中下游平原 C.黄土高原 D.华北平原 E.四川盆地 F.东北平原
特点。 4.了解山区的含义。 5.能够评价山区经济发展条件及山区的开发利用。
平原
高原
盆地
丘陵
山脉
地形类型多样，山区面积广大
纵横交错的山岭
雄伟广袤的高原
一望无际的平原
起伏和缓的丘陵
群山环抱的盆地
地形是指地球表面各种各样的形态。
我国主要的地形区
四大高原
地势平坦开阔
雪山连绵 冰川广布
石灰岩广布， 地面崎岖
读图思考:A、B两图哪幅更符合我国的地势特点?
读我国沿32°N线地势剖面图
1.我国地势的主要特征是什么？
西高东低，呈阶梯状分布。
2.我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔 大约是多少米？
三级阶梯。一级：4000米以上；二级：1000－2000米；三 级：500米以下。
3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于 哪一级阶梯上？
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
人 教 版 八 年 级地理 上册第 二章 第 一 节 地 形 和 地势pp t课件
汉乐府《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
点击画面播放
1.认识我国地形的基本特征。 2.记住我国主要山脉的名称、走向、分布。 3.熟记我国四大高原、四大盆地和三大平原的分布和
第二章第一节地形和地势 说课课件人教版地理八年级上册(共23张PPT)
03 深入探究
探究1：学生：简单地讨论，比较不同地形类 型的特点。
江南丘陵——地势起伏和缓，坡度较小。 内蒙古高原——地面平坦，辽阔，水草丰茂。 四川盆地——盆地周围高中间低，内部是平 地或和缓的丘陵。
设计意图：通过观察讨论，直观的了解我国各种地形的特点。
03 深入探究
山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 昆仑山脉
生理特征
要创造条件和机会，让学生 发表见解，发挥学生学习的 主动性。
想象力
04
说教法
01 教法学法
合作探究 图表分析
讨论
自主探究
自主学习
教法学法
讲授
引导
启发
多媒体
读图
小组合作
05
说程序
01 复习导入
教师活动：
教师播放我国大好河山风光视频，并带领学生复习七年级上册 所学习的地形类型的知识。
学生活动：
学生活动：
学生观察，并总结相关知识点
设计意图：
通过此项活动锻炼了学生的语言表达能力和总结概况能力。使学生自 然而然的学会了我国地形分布的基本特征。
04 实践探究
活动内容：
小组讨论：我国地形构成特点对我国经济发展的影响。山区人类农业活动对 生态环境的影响。坡度较大的地区是发展林业还是耕种区，为什么？
及中国的社会经济发展都有着重要的影响。
02 教学目标
根据教学中的地位和作用，我制定了本节课的学习目标如下：
区域认知
1．让学生认识我国地势的基 本特征，了解我国地形的分布 规律，以及我国地形的主要类
型及其相关比例。 2．让学生理解我国地形的地