动力气象期末总结
旋转坐标系（相对坐标系）：原点位于地球中心，坐标轴固定在地球上、随地球转动着的坐标系。
惯性坐标系和旋转坐标系个别变化的关系（普适的微分算子）：
局地直角坐标系（标准坐标系）：坐标原点取在地球表面某一点处，z轴与地面垂直，指向天顶为正；x轴与y轴组成的平面相切与地面上的o点，x轴向东为正，y轴向北为正。是一个正交右手坐标系。适用于描述中低纬局部地区大气运动，不适用于靠近极地地区
运动的尺度：各物理量变量具有代表意义的量值，称之为物理量值的特征值，即尺度
尺度分析法：依据表征某类运动系统的运动状态和热力状态各物理量的特征值，估计大气运动方程组中各项量级的大小，从而使方程组得到简化的一种方法
f平面近似：f=f0=2Ωsinφ,不考虑球面性，f/a南北运动的范围远远小于地球半径
β平面近似：部分考虑地球球面性，将科式参数f在局地直角坐标系原点所处的纬度进行泰勒展开，保留前两项，略去其他项得到的近似。f=f0+βy,f/a南北运动的范围为千千米β平面近似优点：用局地直角坐标系讨论大尺度运动是方便的。虽然由于球面效应引起的曲率项被忽略了，但球面效应引起的随纬度的变化对大尺度运动的作用被部分保留了下来。
为何引入p坐标系：在气象业务中，我们常用等压面图来进行分析。P坐标系的物理基础：（准）静力平衡
P坐标系的优缺点：优点1.运动方程组中减少了一个场变量密度，气压梯度力项称为线性项，形式简单。2.连续方程形式简单，成了一个诊断方程。大气运动方程组由三个预报方程、两个诊断方程组成。3.日常气象业务工作常用等压面分析法，便于利用p坐标系方程组进行诊断计算和分析。4.等压面相对水平面的坡度很小，可以认为是准水平。缺点1.下边界条件复杂2.小尺度运动不满足静力条件，不能用p坐标系运动方程组来描述。
z和p坐标转换关系式：1.时空导数关系 2.全导数关系
重力位势Φ，它是将单位质量的流点从z = 0 移动到z = z 高度时，克服重力所做的功。其单位为m2/s2，位势高度Z=Φ/9.8
第三章自由大气中的平衡运动
自由大气：指距地球表面1 2 公里以上的大气层，摩擦力可以忽略不计。
平衡运动：各种力的平衡下，大气风场、气压场、温度场间的关系。
自然坐标系：以流点的轨迹为坐标轴s，在轨迹上任意取一点为坐标原点。标架方向s与流点的运动方向一致。另一标架方向，它与s垂直，指向水平气流的左侧。
自然坐标系下的水平运动方程：
地转平衡：水平气压梯度力和科氏力平衡。地转风：自由大气中，空气质点的等速直线运动。标量形式：
矢量形式：z坐标系：p坐标系
白贝罗定律（风压定律）：地转风沿等压线吹。在北半球，背风而立，高压在右，低压在左。南半球相反。
惯性平衡：气压水平分布均匀时，惯性离心力和科氏力平衡。微团的运动轨迹是一个圆。在北半球是反气旋式的（顺时针）。惯性风：自由大气中，空气质点在科氏力和惯性离心力作用下的等速圆周运动。
旋转平衡：水平气压梯度力和惯性离心力相平衡。在小尺度运动(或赤道附近) ，科氏力相对水平气压梯度力可忽略。
旋转风：自由大气中，曲率半径较小的空气质点的等速圆周运动。
罗斯贝数：离心力/科氏力
梯度平衡：水平气压梯度力、科氏力和惯性离心力三力平衡。
梯度风：自由大气中，空气质点的等速圆周运动。
正压大气：密度的空间分布只依赖于气压，这种大气状态称为正压大气。等压面、等密度面、等温面重合在一起。
斜压大气：密度的空间分布不仅依赖于气压且依赖于温度，这种大气状态称为斜压大气。等压面、等密度面、等温面不重合。热成风：垂直方向上两等压面上地转风的矢量差。
地转偏差：实际风与地转风的矢量差。。方向：与水平加速度垂直，在北半球指向水平加速度的左侧。
地转偏差对大气运动演变起重要作用1.地转偏差是天气系统演变的一个动力因子2.地转偏差对大气运动动能的制造和转换起重要作用?地转运动，动能不变。?实际风偏向低压一侧，动能增加。?实际风偏向高压一侧，动能减小。3.地转偏差对垂直运动有重要意义：水平散度是由地转偏差造成的，而水平辐合辐散又与垂直运动有关
变压风：由变压梯度表示的地转偏差通常称为变压风。变压风大小与变压梯度大小成正比；方向与变压梯度方向一致。
讨论决定地转偏差的因子 1.风场的非定常性引起的地转偏差：负变压中心，变压风辐合，进而导致上升运动；正变压中心，下沉运动。2.风速在流动方向上非均匀性产生的地转偏差（流线的辐合辐散产生地转偏差）：流线辐合，风速在前进方向上增大，产生向低压一侧的地转偏差；流线辐散，风速在前进方向上减小，产生向高压一侧的地转偏差3.流线的弯曲产生的地转偏差：低压槽区，气旋性弯曲，出现反风向地转偏差；高压脊区，反气旋弯曲，出现顺风向地转偏差。槽前脊后辐散；槽后脊前辐合4.风的垂直切变产生的地转偏差，水平温度梯度和垂直运动引起地转偏差：当有上升运动时，地转偏差正比于温度梯度；当有下沉运动时，地转偏差反比于温度梯度
垂直运动的计算：1.运动学法优点：简单，缺点：不精确2.绝热法：优点：位势高度和温度观测精度高缺点：局地温度变化的计算需的间隔小，但实际4次/天，精度差
第四章大气中的涡旋运动
环流：沿一条闭合曲线上，流体质点的速度的切向分量的线积分，以C表示。
?环流反映流体沿闭合曲线的流动趋势?标量?逆时针为正?C大于(小于)0, 表示链上流体有沿l正(负)向运动的趋势
绝对环流定理（Kelvin环流定理）：正压、无摩擦条件下，绝对环流守恒。
相对环流定理（Bjerknes定理）：相对环流加速度决定于斜压项和惯性项。
海陆风：是由于海陆上空存在气温差异而产生的热力环流
白天，陆地增温比海洋快，陆地气温高于海洋；陆地上暖空气上升，海洋上冷
空气下沉，下层空气由海洋吹向陆地，称为海风。夜间情况相反。
大气环流：1.单圈环流：假定①太阳直射赤道②地球表面为海水③地球不旋转
2.三圈环流：假定①太阳直射赤道②地球表面为海水③地球旋转
涡度：速度的旋度气象上常用垂直涡度：?矢量、无辐散量?涡度反映了流体元旋转性的强弱涡度与环流的关系：（垂直）涡度等于（水平面上的）单位面积上的环流。环流反映流体沿闭合曲线的总流动趋势，宏观度量；涡度反映流体质点绕自身轴旋转的趋势，微观度量
自然坐标系下的涡度：急流以北，为气旋式涡度；急流以南，为反气旋式涡度
泰勒-普劳德曼定理：均质不可压流体，无摩擦，如运动很缓慢，当运动趋于定常时，则运动是二维的。
涡度方程：z坐标系
P坐标系
1.相对涡度平流项：由于流体的水平运动和相对涡度的空间分布不均产生的。它使槽脊向东移动。短波λ＜3000km
2.地转涡度平流项：由于流体的南北向运动和地转涡度的空间分布不均产生的。它使槽脊向西倒退。长波λ＞10000km
3.相对涡度垂直输送项：由垂直运动和涡度的垂直分布不均产生。
4.涡管倾斜项（扭曲项）：垂直速度在水平方向分布不均时，水平涡度向垂直涡度的转换。
5.散度项：在地转涡度场中，散度与涡度可以相互转换。水平辐合，气旋式涡度增加；水平辐散，反气旋式涡度增加
6.斜压项（力管项）：当斜压矢量有垂直方向投影时，就会引起垂直涡度的变化。
简化：1.流体正压、水平运动、无摩擦 2.流体正压、水平运动、无摩擦，水平无辐散：绝对涡度守恒
位涡：气层的绝对涡度与气层的厚度之比。?标量，是一个综合表征大气运动状态和热力状态的物理量
Ertel 位涡守恒定律：绝热、无摩擦，位涡守恒位涡的简化形式：
背风槽的形成：西风气流过山。假定山脉为南北走向，初始为均匀西风。设地面附近的等位温面与地面平行。而高空大气，受地形影响较小，等位温面几乎为水平的。位涡守恒，， 1.初始：Δz=Δz0，f=f0，ζ=ζ0=0。2.爬山：Δz<Δz0，ζ<0，反气旋弯曲，向南运动，f减小3.过山后：Δz=Δz0，f
水平散度：散度方程
第五章大气边界层
大气边界层：在接近地球表面的一层大气中，强烈的风的垂直切变和下垫面非均匀加热，常会引起湍流的发展。这层大气称为大气边界层，也称为行星边界层。中纬度大气边界层的厚度平均为1~1.5km，约含大气质量的10%。特点：1.该层在地-气和海-气相互作用过程中有重要作用。2.湍流运动是该层的显著特征。3.摩擦力与气压梯度力、科氏力同等重要。
垂直结构：1.贴地层，厚度在2米以内，分子粘性应力很大，湍流粘性应力较小，未得到很好研究。2.近地面层（常值通量层），厚度约为数十米，湍流粘性应力比分子粘性应力重要，风速随高度对数分布。3.埃克曼(Ekman)层，从近地面层顶一直延伸到自由大气，湍流粘性应力、科氏力和水平气压梯度力平衡。风随高度成等角螺线分布（埃克曼螺线）。
湍流平均运动方程，将瞬时变量分解为平均值和脉动值，代入方成后取时间平均。A=A—+A’
参数化处理：将湍流的脉动项用平均量来表示
普朗特混合长理论：混合长概念是将湍涡运动和分子不规则运动相类比引入。分子，随机运动。存在一自由程。在自由程内，分子保持自己的属性；超过自由程，分子和分子发生碰撞就失掉它原来的属性。湍涡，随机运动。存在一混合长。在混合长内，湍涡保持自己的属性不变。超过混合长，湍涡和四周流体发生混合，失掉自己原来的属性。
湍流粘性系数垂直脉动引起的应力分量：风速垂直切变
近地面层中风随高度的分布1.中性层结下的对数定律 2.一般层结的指数定律
经典Ekman层解析解的假设：1.流体均质不可压（ρ=常数）2.K=常数3.地转风不随高度变化（正压大气）4.水平加速度项=0
边界层高度z=埃克曼层厚度De=埃克曼层，气压梯度力、科氏力、湍流摩擦力三力平衡，风有指向低压一侧的分量埃克曼抽吸：在边界层由于摩擦力的作用，流体运动不再沿着等压线，而是与等压线成一定的交角，从高压流向低压。在低压辐合的地方，边界层流体被挤出边界层；在高压辐散区域，将边界层以外的流体吸入边界层。这种效应称为埃克曼抽吸，或Ekman泵。由于湍流摩擦力作用造成的垂直环流，称为二级环流，或次级环流。埃克曼层顶的垂直速度：
Ekman泵的作用1.增强了自由大气和边界层的动量、热量和水汽交换2.旋转衰减：即使自由大气中湍流粘性力可略，边界层的湍流摩擦通过二级环流可直接影响自由大气，使得准地转涡度减弱
二级环流的性质：二级环流使地转涡度随时间呈指数衰减。在地面低压辐合产生上升运动，在高压辐散产生下沉运动，故由于湍流摩擦力作用造成的垂直环流，为动力性质
旋转衰减：通过埃克曼抽吸作用，边界层和自由大气产生动量交换，使自由大气运动减弱，相应的准地转涡度强度减弱，称为旋转衰减。衰减时间τe代表厚度为H0的正压涡旋的强度衰减至初始强度的1/e所需时间
第六章中纬度天气系统动力学
大气层结：一般将大气的热力学状态随z的分布，称为大气的层结特征。表征热力学状态的物理量有P0，ρ0，T0，θ0
大气层结特征1.气压随高度变化特征：在垂直方向经过10千米气压的改变能达到本身的量级2.密度随高度变化特征：--密度-能--3.位温随高度变化特征：--位温-不能--
大气标高：气压降低为起始高度的1/e时所需上升的高度。
静力（层结）稳定度：在层结大气中，若空气质点受到扰动在垂直方向发生一位移，若该质点仍将返回原来的平衡位置，则称此种层结大气是稳定的。若质点继续远离平衡位置，则称此种大气层结是不稳定的。
判据：N2>0稳定N2=0中性N2<0不稳定1.不可压流体 2.可压流体
尺度分析：依据表征某类运动系统的运动状态和热力状态各物理量的特征值(尺度)，估计大气运动方程组中各项量级的大小，从而使方程组得到简化的一种方法。
常见大气系统的水平尺度：分子平均自由程10-7米，微尺度涡旋10-2-10-1米，小涡10-1-1米，龙卷100米，积云1千米，台风100千米，气旋1000千米，行星波10000千米。
天气系统的常见尺度：U-10m/s、W-10-2m/s、L-106m、D-104m、ΔP-10hPa、θ-4K、Δπ/π-10-2
小参数法（摄动法）：首先把方程无量纲化，然后选择一个合适的小参数,把解写为该小参数的幂级数代入方程中，方程两端同幂次项相等，则可求得方程的各级近似解。
准地转平衡：对大尺度运动，在水平运动方程中，科氏力和气压梯度力是大项，加速度是小项。我们称这种力的平衡为-
准静力平衡：在垂直运动方程中，扰动气压梯度力和浮力是大项，而加速度是小项，这种力的平衡称为准静力平衡。Boussinesq（包辛内斯克）近似：在大气运动方程组中，对不同方程中与密度有关项采取不同的处理方法。
内容1.水平气压梯度力中密度的扰动可忽略；2.与重力相联系的密度扰动不可忽略；3.扰动密度的个别变化在质量平衡中可忽略；4.不能忽略密度扰动的影响
基别尔数ε=1/f0τ=局地惯性力/科氏力=τi/τ=惯性特征时间/运动特征时间。反映运动变化过程的快慢程度。ε<1慢过程ε>1快罗斯贝数R0=U/f0L=水平惯性力/科氏力。可以判别大气运动类型。R0=105m/L>1小尺度运动=1中尺度运动<1大尺度运动
准地转方程组：
准地转涡度方程：
准地转位势倾向方程：
1.位势倾向的空间变化
2.绝对涡度地转平流（相对涡度＋牵连涡度）槽后脊前，负的涡度平流，位势高度增加；槽前脊后，正的涡度平流，位势高度增加。在槽脊线上绝对涡度平流为零，等压面高度没有变化，表明涡度平流的作用仅使槽脊产生水平移动，不会造成槽脊发展。①槽后脊前，负的涡度平流，位势高度增加，等压面高度升高；②槽前脊后，正的涡度平流，等压面高度降低。相对涡度地转平流的作用，使流型趋于东移。①槽后脊前，正的涡度平流，等压面高度降低；②槽前脊后，负的涡度平流，等压面高度升高。牵连涡度地转平流的作用，使流型趋于西移。
3.温度（厚度）地转平流
随高度变化：槽下，冷平流，随高度减弱，等压面高度降低；脊下，暖平流，随高度减弱，等压面高度升高。冷暖平流随高度都是减弱的，使槽脊得到增强。
准地转ω方程：
1.垂直速度的空间变化
2.绝对涡度地转平流随高度变化：地面低压中心上空高空槽前，正涡度平流，随高度增加，上升运动；地面高压中心上空高空槽后，负涡度平流，随高度增加，下沉运动；
3.温度（厚度）平流的拉普拉斯：暖平流，正涡度平流随高度增加，上升运动；冷平流，负涡度平流随高度增加，下沉运动；
这种垂直运动是涡度变化要满足准地转；温度变化要满足静力平衡。1.低（高）压上空为正（负）涡度平流，要满足准地转平衡，位势高度要降低（升高）。等压面间的厚度减小（增大），为维持静力平衡，等压面间平均温度降低（升高）。但低（高）压上空的温度平流小，这就需要上升（下沉）运动产生的绝热冷却（增温）来维持静力平衡。2.在暖（冷）平流区域，为了维持静力平衡，500 hPa等压面的位势高度要升高（降低）；为了维持准地转平衡，位势升高（降低）需要负（正）涡度补偿，但在脊（槽）处涡度平流很小，因此由辐散（辐合）运动产生。在辐散（辐合）区的下方有上升（下沉）运动补偿。
1.斜压大气中涡度平流和温度平流使局地平衡遭到破坏，为了维持准地转平衡和准静力平衡，引起了相应的散度场和垂直运动场，这种散度场和垂直运动场构成了一个二级环流。作用：这种叠加在准地转水平环流上的二级环流通过散度场调整涡度场，维持准地转平衡；通过垂直运动调整温度场，维持准静力平衡。
2.二级环流与水平平流的效应相抵：散度所引起的涡度与涡度平流的性质相反；垂直运动引起的温度变化与温度平流的性质相反。
3.由于温度平流的作用，高空槽脊得到发展；而地面低压（高压）上空，出现上升运动（下沉）运动，高低系统均得到发展。上下层正反馈。
第七章大气中的波动
波动：振动在介质中的传播现象，称为波动。某种信号（能量）以某种速度从介质的一地传播到另一地。单个质点本身并未随着信号传播，只是在平衡位置附近振荡，有众多质点参与振荡，并将振荡传播出去。
振幅A：物体离开平衡位置的最大位移
位相θ=ωt-α：
周期T=2π/ω：空间固定位置上的点完成一次全振动所需要的时间
圆频率（角频率）ω=2π/T：单位时间内质点完成全振荡的次数
波长L=2π/k：相邻两个同位相点的距离（即相邻的波峰或波谷之间的距离）
波数k=2π/L：在2π距离内含波长为L的波动的数目
波动的两种表达形式：
相速度：等位相面的移动速度，即波的传播速度（波速）。一维：c=ω/k=L/T。二维：c=ω*K/K2
群速度：波群传播的速度。
非频散波：相速度仅依赖于介质的物理性质，不依赖于波数。各种波以相同的速度传播，波的形状在传播过程中维持不变。频散波：相速度不仅依赖于介质的物理性质，还依赖于波数。各种单波传播速度不一样，波的形状会发生变化。Cg≠C
小扰动法基本思想：将表征大气状态的任一物理量看成是由已知的基本量和叠加其上的振幅很小的扰动量组成，基本量满足原有的方程组，扰动量及其改变量是小量，其二阶及二阶以上的项可以略去。
小扰动法线性化方程的基本步骤：1.将描述大气运动和状态的物理量分解为基本量与扰动量之和；2.将变量带入方程及边界条件；3.所得方程减去基本量所满足的方程；4.略去所得方程中扰动量的高阶小项；
标准波形法（正交模法）：可将线性化的微分方程组化为线性代数方程组，从而得到频散关系式（频率方程），进而可了解波动的性质，这种方法称为标准波形法。
大气声波：声扰动在可压缩大气中的传播就形成声波。声波是纵波，个别空气微团振动方向与声波传播的方向一致。非频散波，快波。
重力外波：指流体边界受到扰动以后，偏离平衡位置，在重力作用下产生的波动。传播机制：边界面上的垂直扰动在重力作用下形成水平压力梯度，水平辐合辐散与垂直运动交替，将扰动传播出去，形成重力外波。非频散波，快波
重力内波：当流体是连续分层且层结稳定时，在流体内部，浮力振荡在水平辐散辐合作用下的传播形成重力内波。其振荡的恢复力是浮力，故也称为浮力波。非静力平衡大气中，在稳定层结条件下形成；它既可沿水平方向传播，也可沿铅直方向传播。频散波，中速波。相速矢量与群速矢量是相垂直的。相速和群速矢量水平分量的方向相同，而铅直分量的方向相反。位相向东向下传播时，扰动能量向东向上传播。
罗斯贝波：在准水平的大尺度运动中，由于地转参数随纬度的变化（beta效应），维持绝对涡度守恒而形成的波动。慢波，频散波，波动向西传播。基本状态为静态：。基本气流为均匀西风：
滤波：从传播机制不同的混合波中分离出某些波动分量的过程。其目的是排除起干扰作用的“噪音”。
滤声波：1.不可压，完全滤除声波；2.水平无辐散，滤水平声波；3.静力平衡，滤垂直波，无垂直向压力扰动；4.准地转方程，既滤去水平声波，又滤去垂直声波（其零级近似是水平无辐散的）
滤重力外波：1.刚体边界；2.水平无辐散；3.纯水平运动；4.大气准地转。
滤重力内波：1.中性层结, N = 0 ；2.无水平辐合辐散；3.纯水平运动；4.准地转
大一学期个人总结
大一学期个人总结 篇一：大学生学期个人总结【经典】 1.大学生学年鉴定表范文 转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走 过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干 部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自 己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组 织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞 选，并当选为班长. 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地 钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投 入到新的学习中， 坚持不懈。 经过一个学期的学习和工作， 我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。 我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学习， 使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更 大进步 在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同 学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养 对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一 起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚 强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考， 不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人 生 2. 从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个 能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在大一期间，我 始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践， 从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力。学习之余，我坚持 参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷 静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 作为一名数学专业的大学生，我所拥有的是年青和知识。年轻 也许意味着欠 缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生 价值。 为社会所需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 我从坎坷曲折中一步步 走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
学校教师大会主持词开场白
学校教师大会主持词开场白 大家上午好! 现在我宣布学院20xx 年新学期全体教职工大会正式开始! 请全体起立，奏国歌。 下面进行会议的第一个议程：请院长XX 同志作20xx 年工作报告，大家鼓掌欢迎。 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明艳，九月的校园欢声一片。在这硕果芬芳的季节，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会，共同庆祝以“立德树人，同心共筑中国梦”为主题的第29个教师节! 在这欢乐的时刻，请允许我以一个同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的祝贺! 向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢! 感谢大家为学校发展做出的卓越贡献! 同学们，在这个特殊的日子，我有一个小小的提议，请大家和把发自内心的节日祝福送给你们敬爱的老师，好吗?敬爱的老师，节日快乐!（鞠躬） 下面，我宣布，陈店明德学校庆祝第二十九个教师节暨表彰大会现在开始。 1、唐校长致辞 老师们、同学们，明德学校之所以呈现出又快又好的发展趋势，既得力于广大教师的辛勤努力，默默耕耘，更得力于校董事会的大力支持和我们唐校长的英明领导。大会进行第一项：欢迎明德学校校长唐正满同志为大会作重要讲话! 唐校长的讲话意味深长，给我们留下深刻印象。唐校长对全体教师工作给予积极的肯定，鼓舞了全体师生的士气，起到了极大的激励 作用，同时也为老师们今后的工作指明了方向，让我们全体师生用热烈的掌声对此表示诚挚的谢意! 2、学生代表为全体老师佩戴红花、蔡雨凡同学献词
在今天这个特殊的日子里，我们的学生是不会忘记老师的，请老师们接受所有学子的敬意和美好祝愿。下面大会进行第二项，有请少先队代表为全体教师佩戴红花，同时有请学生代表( 七(1) 班的蔡雨凡同学上台献词，大家欢迎! 蔡雨凡同学的话语中我们能感受到孩子们对老师深深的爱，和崇高的敬意。 3、杨校长宣布学校教师节表彰通报( 决定) 大会进行第三项请明德学校杨校长宣读明德学校第29 个教师节表彰决定; 请获奖的老师上台领奖。请学生代表为获奖老师授予绶带和证书 让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺! 各位老师： 新年好！欢迎大家回到学校，今天我们在这里召开新学期开学工作会议，首先向各位拜个晚年，祝大家羊年大吉，万事如意，身体健康，工作顺利！ 今天的会议主要有这样几个议程：首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。 下面我们进行会议的第一个议程，让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告！…… 刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神，并部署了本学期的工作，希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神，以更加
大一新生第一学期期末个人总结
时间像风一样，不经意之间就从我们身边跑过。回头一看，我已在***生活了一年了，我在这儿也经历了很多事，例如：烈日炎炎下难忘的军训，初入大学的期末考试，以及5月26日的会计从业资格证考试等。进入大学生活，有遗憾也有收获，这一切的一切，都是我成长阶段的脚印，十分深刻，也十分清楚，对自己的认识也更加清晰了。 在学习方面，学知识是我们作为一名合格的学生的基本。作为一名优秀的大学生，要想得到社会的肯定，除了有专长，还要有深厚的知识基础。大一的课程上我们还没有专业课，等上了专业课，我们也许会更忙的。自我感觉这学期要比上学期的课程要多得多，但是比上学期更有兴趣，比如说，口语课上老师很年轻，很有活力，每次的课我都积极参与并完成任务。但在学习方面我也有部分的不足，例如微积分吧，经过两学期的对比得出结论：这门课程很明显是要课前预习后再让老师点拨一下，上课时要专心跟着老师的思路走，下来再好好复习一下，期末一定会考好成绩的。 在工作方面，我认真做了一名学生该做的工作，没缺课，没早退, 没迟到，也没不按时完成作业。在班上，我作为辅导员的小帮手，自认为还可以，每次的任务都是按时完成，完成的质量也好。上学期，我主持过一个班级期末颁奖晚会，虽然没那么完美，但我还是尽力了，收集材料，以及台词等等都是我们自己做的，我也在不断的尝试与挑战自己，让自己变得更加的完美，能帮辅导员分担更多的烦琐的事。 我除了替辅导员分忧外，有时也会帮助班委完成部分任务。不过这一切
的一切都是在锻炼我的能力，让我变得更充实了。 在生活方面，与同学关系甚好，和各位班委的关系也十分融洽。 和室友互帮互助，友爱团结。一个寝室就代表一家人，寝室里的四个人关系和睦，有困难了大家一起解决，偶尔也有极小的意见不合，不过这种小矛盾很快就会化掉的，寝室长人很好，经常帮我们解决一些生活方面，学习方面的问题。我们在周末或其它日子也会聚餐，增进友谊。室友过生日，我们会精心为其准备蛋糕及礼物。因为出门在外，室友就是最好的家人。 在思想方面，作为一名共青团员，热爱祖国是必须的。所以经常 也关注社会新闻，国家信息，阅读相关书籍，做到与时俱进，不断升华自己的思想。 以上是我对在*** 一年来的个人总结，在以后的学习中，我会吸取教训，总结经验，争取更多的机会锻炼自己，让我的大学生活变得跟那个精彩。
大学学生会期末工作总结报告
大学学生会期末工作总结报告 弹指挥间，时至年终!XX年即将过去，本学年文学与艺术学院在学院党总支、校团委的领导和关怀下，以“三个代表”的重要思想为指导，认真落实党的十七大精神，大力宣传“八荣八耻”，以“八荣八耻”作为行动的准则，以充分发挥团在学院青年团员中的核心作用，发挥在学生素质教育中的促进作用，高举爱国主义、社会主义的旗帜，以服务社会、服务学生为宗旨，开展各种教育活动，并组织同学进行社会实践，培养同学的自我管理能力，同时加强自身建设，活跃团的工作，团结奋斗，使我院共青团的整体工作在继承中有所创新，在创新中有所发展。现将本学年我院分团委工作总结如下： 一.强化思想政治教育，构筑团员青年强大的精神支柱。 以分团委和学生会为主导，以班级团支部为依托，加强组织、制度建设，提高学生的思想素质和理论修养，积极做好推优入党工作。 1、加强理论学习和思想建设，做好推优入党工作。 为了提高党员、积极分子的理论水平，分团委举行“团员意识教育”系列学习活动，在活动中下发了学习材料，以各团支部为单位进行重点地学习，集体讨论;院分团委组织
部组织大一新生积极参加入党培训，教育他们积极向党组织靠拢;针对大一学生在入党这个概念上存在的模糊认识，分团委老师有针对性地进行了讲解。通过此次学习, 团员意识得以加强，入党积极分子群体进一步端正入党动机，形成积极向上的学习风气，树立起积极向上的人生观、价值观。 党支部对入党积极分子严格要求，保障推优入党工作的顺利开展。为更加公平、合理地考核入党积极分子，院学生党支部为每位成员建立了一份小档案，其中包括每次活动的出勤情况;思想汇报的份数及质量、卷面考试的成绩;以及是否有特殊贡献等。在学期末为每个人打分，以作为考核项目。同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。 2、组织开展各项活动，在活动中教育人。 为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，学院为同学放映了宣传雷锋精神等为主题思想，并富有教育意义的影片，收到良好效果。 3、利用各种宣传阵地，加强学生思想教育。 我院团委开辟了校园橱窗，大力宣传“八荣八耻”思想活动，以此思想为主题进行演讲比赛，对学院内的好人好事，优秀学生的事迹进行展示，进而形成一股学先进，赶先进的热潮。 二、为丰富学生的课余生活，开展了许多活动。培养和拓展了学生的兴趣爱好，致力于学生综合能力的增强与提
大一第一学期自我总结
大一第一学期自我总结 大一第一学期个人总结 丙大班21班于晓寒 xx年2月5号 大一第一学期个人总结 9月10号早上6：36我和爸爸到了合肥，八点多我们坐着校车到了安徽医科大学。校车开进安医大那一刻起，我就明白，我不再是一个孩子，而是一个一只脚踏进社会的人。时间溜得飞快，转眼间一个学期过去了，我逐渐适应了大学生活，也改变了很多。 生活应该算是变化最大的，高中时我在外面租房子，妈妈来陪我，给我做饭洗衣服；而现在一切都要自己动手。高中的生活两点点一线：自己的小窝—教室；然后以轻松的大学生活激励自己。进入大学以后才发现，这里的生活并不像想象中的那么简单，虽然有着各色各样的社团，我参加了轮滑社和乒乓球社，课程却不是简单了些。尤其是医学，课程多，内容也比较繁琐，每天要起的很早跑去教室自习。有时候会觉得累，会抱怨，但是时间久了就会适应这种生活，把它当成了一种乐趣。妈妈常说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我一直铭记于心。所以，我会坚持下去。
我算是个“外生内熟”的人，结交新朋友对我来说有点小困难。得知自己被录取的时候，我加入了一个安医大新生群，结识了一些和我一样的新生朋友。在寝室里，我们四个算是很谈得来的朋友，闺蜜。虽然大家彼此性格不同，却从未吵过架，总是有说有笑的。我们四个偶尔一起逛街，一起去吃火锅，这个学期留下了很多欢乐时光，大部分都是与朋友们一起度过的。 学习是我唯一要愧疚的地方。高考完三个月把我的懒散全释放了出来，对大学学习的错误认识让我一度懈怠了学习。大半个学期的时间被我用来放纵自己的懒惰，我比较宅，总是在寝室里，宁愿对着手机电脑发呆，也不愿去看那苦闷呆板的课本。在临近考试的那段日子里，我才捡起自己已经荒废了许久的课本，每天跑去教室或图书馆“预习”。虽说我很幸运地躲开了“挂科”，但是成绩也不够理想。一分耕耘一分收获，我的懒惰和不够认真造成了我这样的结果。实验课时，我和搭档动手能力不好，也因此耽误了不少时间。通过这学期的学习，我也感受到了大学知识与高中知识的不同，它不再让我们直接依赖课本，而是通过课外深入了解学习专业知识和主动扩展知识面；而且课本也变得有专业性，里面的内容 比高中更加详细深入。时间走了再也不会回来，我也不会去用现在的时间后悔过去。立足当下，计划未来，我不能再懒散下去。下学
学校期末大会主持词参考
学校期末大会主持词参考 （篇一）学校期末大会主持词参考 今天我们相聚在此，隆重召开xxx第二高级中学学生会xxx秋季学期期末总结会。本次大会到场嘉宾有，副校长xxx校长、政教处主任xx主任、团委书记xxx老师。现在让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 学生会这个大集体的一路成长离不开学校领导何团委老师的悉心教导和大力支持，下面让我们掌声欢迎副校长xxx校长发言， 接下来有请政教处主任xxx主任发言， 现在我们请团委书记xx老师发言。 熟悉的画面是我们难忘的回忆。欢笑和汗水，是我们一路蜕变的痕迹。有过泪水，有过笑容，有过放弃，有过坚持。但无论怎样，在学生会的这一学期里，都将是我们以后生活中感动而美丽的一笔。接下来有情学生会各部部长为我们做这一学期的报告。 文娱部——xxx，学习部——xxx，纪检部——xxx，生活部——xxx，体育部——xxx 过去的一学期里，时光如水，那是激情燃烧的岁月，芬芳扑鼻，那是清香回溢的硕果。曾经的几个月里，我们在这里求索，创新，我们在这里绽放，积淀!学生会一路走来，不断成长。举首回望，我们感慨万千。现在让我们掌声欢迎学生会主席张培吉做总结。 接下来大会进行最后一项，让我们用掌声欢迎学生会副主席王梦茹为我们宣布各部预备部长名单。 涌动的青春，奔流的热情,奋斗和成长，一年的酸甜苦辣交织成同一首歌，最后让我们用最热烈的掌声结束秋季学期期末总结会。 （篇二）学校期末大会主持词参考 漆：尊敬的各位同仁 郑：亲爱的女士们先生们 合：大家晚上好! 郑：在春暖花开这样美丽的季节，沐浴和煦的春风，有爱有情有梦 漆：在遂宁东辰这个幸福的校园，唱响凯旋的赞歌，有你有我有他 郑：蓝天当纸，绿水为墨，写不完我们心中的执着， 漆：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
2020年学校期末总结表彰大会讲话稿
学校期末总结表彰大会讲话稿 期末考试在大家的关注和努力下圆满结束，下面是为大家的期末总结表彰大会讲话稿，希望对大家有所帮助。 老师们、同学们： 大家下午好! 忙忙碌碌、硕果累累的20XX年将向我们挥手告别，充满生机和希望的虎年虎虎生威的向我们走来。回顾过去的一年，广大教职员工和衷共济，携手努力，我们学校在稳步发展中又取得了可喜的进步。下面我对20XX年的学校工作进行总结，对教学成绩优秀、为学校做出突出贡献的集体和个人进行表彰。 1、学校注重常规教学管理，创造性的运用“三四五”课堂教学模式，努力提高教学质量 在教学过程中，学校要求每位教师要认真研读教材和课程标准，努力钻研新教材，探索新教法;学校科研室结合潍坊市教科院“三四五”优质高效课堂教学模式，推出了适合我校实际的“三导八环自主互助学习型课堂教学模式”;学校教导处强化常规教学管理，在教师备课、听评课、课堂达标作业的布置与批改、课后辅导、单元质量监测等各个环节上进行检控和指导;各级部具体落实教师课堂教学管理和班级学生管理，在“严、细、密、实”上下功夫;全校上下一盘棋，领导师生一条心，从而全方位保障了教学质量的稳步提高。 本学期，在镇教办组织的期末学情监测中，我校各年级都取得了骄人的成绩：在全镇四处初中中，我校六年级全镇总评第一名，七
年级全镇总评第一名，八年级全镇总评第二名，九年级全镇总评第一名。 本年度，学校被辛寨镇党委政府授予“20XX年度教育教学工作先进单位”荣誉称号，被县教育局评为“教育教学工作先进校”。 2、坚持“科研兴校”战略，积极开展校本教研活动，促进教师的专业成长 学校积极开展校本研训活动，支持教师外出学习培训、进行课堂教学研究，教研教改取得了丰硕成果。20XX年度，我校教师共有55篇论文公开发表或获上级奖励(其中国家级论文1篇、省级论文8篇、市级论文5篇，县级论文41篇);有2人次获得省级科研成果奖;有1人次举行县级公开课;有两名教师被评选为县级学科带头人，9 人被评为县级学科骨干教师;有1名教师取得市级优质课，7名教师获得县级优质课;我校还有2名教师获得县级教学能手荣誉称号，4 名教师获得市级教学能手荣誉称号，这使我校的市级教学能手达到9人。学校师资水平、教师教育教学能力得到了进一步提高。 3、持之以恒的开展学生思想教育工作，着力于培养德才兼备的优秀人才 学校坚持每周一的升国旗仪式，结合学校重点工作由教师和学生进行国旗下的演讲，对学生进行针对性的思想教育;针对我校实际，学校把20XX年11月确定为“学生行为规范月”，学校和各级部根据实际情况制定了详细的实施方案，开展了丰富多样的思想教育活动，规范学生行为习惯;在“规范月”活动中，学校制定实施了《卧龙初
大学大一学期个人总结
大学大一学期个人总结 学期个人总结 时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。 总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今
中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 三、在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一
期末考试总结表彰大会主持词
武邑聚英学校2013---2014学年第一学期 期末考试总结表彰大会主持词 2014-01-16 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！ 伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。今天，我们武邑聚英学校的全体师生相聚在这里隆重召开2013-2014学年第一学期期末考试总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。我想此时此刻，大家的心情都非常激动。但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的青春风采就会更亮丽；你们的人生世界就会更精彩。我们是武邑聚英学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂！ 本次参会的领导有： 在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢! 下面我宣布：武邑聚英学校2013--2014学年第一学期期末考试总结表彰大会，现在开始！ 本次活动共有八项议程： 第一项：宋主任宣布期末考试表彰决定 第二项：郭主任宣布获奖学生名单 第三项：颁奖 第四项：学生代表发言 第五项：教师代表发言 第六项：郜主任宣布《关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学生会干部”的表彰决定》 第七项：张主任宣布学生获奖名单 第八项：陈校长作总结讲话 下面进行 第一项：请宋主任宣布期末考试表彰决定
2020大一学生个人总结(4篇)
2020大一学生个人总结（4篇） 2020大一学生个人总结第一篇： 成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。 大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获. 怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。 从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的
一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己! 在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。 回望过去的一年，有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。 已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在许多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，
学校期末总结表彰大会发言稿.1
学校期末总结表彰大会发言稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开2010---2011学年第二学期期末考试总结表彰大会。首先我向辛勤工作的全体教师，向勤奋学习的全体同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。 本学期，我们进行了入学摸底考试，月考，期中考、期末考，还有作文竞赛、手抄报比赛，全国中小学生英语综合能力竞赛等活动，为了丰富同学们的校园文化生活，学校还组织了趣味运动会、拔河比赛、校园十大歌手比赛、文艺汇演。 我校教学楼的外墙，走廊等地方都进行了装修，教室也安装了全新的多媒体教学设备，教学环境有所改善。在全校师生的共同努力下，我校各项工作也都取得了显著的成绩。科教兴国，关键在人才，根本在教育。同学们，我们虽然取得了一些成绩，但更要看到存在的缺点和不足之处。有不少同学的学习目的还不够明确，学习态度不够端正，学习的积极性还不高；有的同学纪律涣散，上课不认真听讲，有的同学贪不爱劳动，铺张浪费等等。以上这些现象，都需要我们在新学年里不断改进。 广大青年教师要以诚恳的态度和孜孜以求的精神虚心向有经验的老师学习，积极参加教研活动，多听课、多研讨、多实践、多总结。要认真学习研究新课程改革方案和新课程标准，熟悉小学和初中阶段的教学内容，掌握当代中小学生心理特点和认知特点，掌握教育教学规律，尽快适应工作，做出成绩。 教学方面下学期我们学校将紧紧围绕提高教学质量这个中心，进一步加大教学常规的管理力度，要深入教师、深入学生、深入课堂，解决课堂教学中突出存在的问题，使我校教学工作的各个环节扎实、有序地运作。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。各位老师，我们肩膀上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧我们的职业。以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，我希望我们每位老师都能争做学生欢迎，家长满意，同行敬佩的优秀教师。
大一新生学期个人总结
大一新生学期个人总结 时间不等人，一眨眼的功夫，一年就过去了。首先，我要感谢老师和同学们对我的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学，是你们让我懂得如何更优秀。 回顾这大一的日子里，军训生活、篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。 经历过大一的学习锻炼，我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者
奉献者，积极的参与到管理和组织活动中。 在这大一里，班里的气氛是和谐融洽的，这一点在各活动中都能体现出来的，另一方面，我的管理和处事方式中存在不少的问题，以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席，我没有协调好和各班干的工作，使得我班在系里被批评，大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪，为了大家得到锻炼，班主任也采取了一些让大家可以参加的方法，以学号轮流制去让大家参与的。 从总体的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面，学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个大学生的我们，应该多学习各类关于我们专业的知识，像系里的组织的“师范生技能比赛”或
学校期末主持词学校期末总结会主持词学校期末教职工大会主持词
学校期末主持词学校期末总结会主持词学校期末教职工大会主持词 学校期末总结会主持词学校期末教职工大会主持词 学校期末主持词主持人：今天，我们勤勉踏实的 xx 人欢聚一堂，共话 XX 年的奋斗历程，我们勇于进取的 xx 人一起分享交流，共享成功喜悦!特别高兴的是，今年我们的年度总结会还迎来了我们兄弟学校的校长老师们，她们分别是来自沙河小学的李校长和蒋校长等七人团队，来自长兴小学的王校长等 5 人团队，来自长湴小学的汪老师等 5 人团队，来自珠村小学的老师们，让我们以热烈的掌声欢迎他们，他们的到来一定会为我们的学年分享会增色不少! 主持人：今天的分享会分为三个环节，分别是我们学校老师们的成功个案分享，有兄弟学校来我校交流的感言，有引领我们专业成长的陈校和专家的发言，不管是谁的发言，一定是精彩纷呈的! 主持人：首先，我们请出今天第一个发言的李 x 老师，她在四月份的时候代表学校数学科组远征重庆，参加全国生本数学大赛，并获得全国赛课的“特等奖”，最为可贵的是，她刚到重庆就接到爱人的电话，她的家公因病去世的噩耗，但她坚强地选择了留下来赛课，并夺得桂冠，我想，她的家父在天堂也会感到欣慰的，这么可敬可贺的事迹，我相信我们一定很想知道，我们以热烈的掌
声请出李老师! 主持人：感谢黎老师饱含深情的话语，我相信，她的发言深深地触动了我们的心灵，她留给自己的是承重的担子， 是辛勤的付出，但留给来自全国 800 多名来听课的老师的是惊鸿一瞥，是绕梁的余音!让我们再次用热烈的掌声恭喜她获得全国赛课的“特等奖”，祝福她教育之路越走越宽广! 紧接着我们请出第二位发言人，她是远征 xq，凯旋归来的英语科的王雪贞老师，让我们一起来聆听她去 xq 指导教学的感受，掌声请出王老师! 主持人：王老师的发言让我想起了《易经》里的一句话，“君子藏器于身，伺机而后动，动而有利”，作为老师，我们的器就是先进的教育理念，高超的教育方法，感谢王老师! 下面我们请出在生本领域耕耘多年的老生本人，麦颖秀老师，因为生本，她的教学之树常新! 主持人：麦老师研究的深度和广度，是让我们所以老师都深为佩服的，现在，我们来看看今年深入生本实验的体育钟老师是怎样开展他的体育生本的，他上次执教的体育课让来自全国各地的老师深为叹服!掌声请出钟老师! 钟老师：钟老师的体悟决真深啦，爱是教育的核心，没有爱就没有教育!钟老师做到啦!祝福他! 主持人：下面请出在生本领域辛勤耕耘，引领整个团队向前冲的张眼芳老师，她在管理年级和班级的时候，又有怎样深刻的感悟呢?掌声有请张老师! 主持人：张老师的懒人懒福理论
大一学生自我总结
大一学生自我总结 时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。 在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行 动的指南。. 在学习中，对我来说应该算是一个考验吧，高中四年到大学，地狱与天堂的转变！涅 磐后重生，但却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式， 一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全 靠自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫，自己可以不用听老师安排了好像还 不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前 那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。自己在不知不觉中挥霍了大把的时间， 也并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在考试中没有考出理想的成绩。 大二我一定好好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自 己的学习才慢慢走上正轨。 一直认为学习只是大学生活的一部分，除了学习我们还有很多很多事情可以做。为了 从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己 的工作岗位，在班上担任班长，在院学生会组织部中担任干事一职，在其它方面积极参加 学院活动和青年志愿者活动。在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性， 一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。我也在工作中锻炼了自己的能力，当然大 一我的工作表现还不是很理想。学生会，班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼， 而是一个个机遇，一个个挑战，带给我的是各种能力的培养——组织、人际交往、工作协 调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会， 感谢班级，是它们带给我这些收获的，它们给了我这么多磨砺的机会。大一的生活也从乏 味中充实起来。实践中，让自己也慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。大二 我一定会更加努力，认真做好每一件事。 从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，平常广泛阅览理论 书籍，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，参加了学 校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向 党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。经过层层考核，很荣幸在这一学期成为了一名预备党员。今后我会更加努力的严格要求自己，总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接 受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。 在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。我不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。生活需要慢慢体会。在日常 生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些学哥学姐姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养
学校期末总结会主持词
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 大家下午好! 辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。两天的期中考试，是对我们同学的学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了鼓励先进，鼓舞斗志，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开期中考试总结表彰大会。今天的大会有下面五项议程 一、学校黄校长宣读优秀班集体、优秀学生获奖名单。 二、校领导为获奖的班集体和同学颁奖。 三、优秀学生代表交流发言。 四、教导处朱主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结。 五、学校江校长对学校工作作重要讲话。 半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第一项：有请学校黄校长宣读优秀班集体、优秀学生获奖名单。班集体同学颁奖。刚才对这次期中考试中获奖的班集体和同学进行了表彰，颁发了奖状和奖品。请让我们再一次用最响亮的掌声对他们表示热烈的祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和
微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢! 下面，进行大会第三项，请陈丽媛、李萌萌、江威三位同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎谢谢陈丽媛、李萌萌、江威三位同学的精彩发言。一句简短的誓言代表了我们的决心，一句真实的话语代表了我们的态度，让我们一次用掌声向他们表示感谢! 半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面进行大会第四项，有请教导处朱主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结谢谢朱主任!朱主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学会后也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。学校为了给同学们创造一个更为良好的学习环境更整洁了，学校为每一个班都配备了多媒体设备，教学条件更优越了，希望同学们珍惜学校为大家提供的各种下面进行大会第五项有请学校江校长对学校工作给我们作重要讲话。让我们用最热烈的掌声感谢校长谆谆教诲。结束：。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习高潮，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一次考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。“路
关于大一学期自我总结
关于大一学期自我总结 导读：本文是关于关于大一学期自我总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：大一学期自我总结】 当我怀着一颗好奇、激动、期待的心情走进大学，我的大学生活便从此开始。 大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。 学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！ 在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们
进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。 已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。 大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有什么付出是白费的！在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！ 仰望大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在大学校园这个平台上展现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是怎样，也像他们那样辉煌，有自己的成就；还是仍旧停滞在大一的天真无邪中，迷茫的探寻属于自己的人生之路。 过去的一年，虽然很多时间都是在迷茫中度过，但是仔细想想，
大一新生学期个人总结(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 大一新生学期个人总结
大一新生学期个人总结 XX年大一新生学期个人总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间，XX年即将过去，我的大一生活也将过去了一半，回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。 一、在学习上 由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过一个学期的适应，现在基本上可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文，总结的作业就借助课外资料的模板，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用宁波大学园区图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度。以前学习态度不是很端正，常常都是“得过且过”，现在我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。 二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需 第2 页共23 页
2020年最新学年期末工作总结大会主持词
学年期末工作总结大会主持词（一）老师们、同学们： 大家，上午好! 为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天，我们这里举行期末总结表彰大会。 第一项，大会开始! 第二项，升国旗。请全体肃立，奏、唱国歌。 大会进行第三项，宣读光荣榜。 第四项，颁奖。 首先有请在监利县中小学第一届"福娃杯"艺术节活动中获奖的同学上台领奖! 接下来有请在监利县第二十三届青少年科创大赛中获奖的同学上台领奖! 有请期末考试总分前三名的同学! 由于时间关系，所有获奖的同学就不一一上台领奖了，单科奖奖品由各班班主任在班上发放。 老师们、同学们，让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在今后的日子里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 大会进行第五项，学生代表发言。有请三好学生代表发言! 第六项，倡议书。 大会进行第七项，安全知识讲座。有请郭主席! 大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长讲话! 老师们、同学们，刚才，刘校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会刘校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。 今天的会议到此结束，请各班级有序退场。 学年期末工作总结大会主持词（二） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，各位家长朋友： 大家上午好！ 时光飞逝，不知不觉，我们在奋斗中送走了20##年，在希望中迎来了20##年。20##年下期，在李校长的领导下，龙溪学校全体师生紧密团结，努力拼搏，取得了一系列成绩。为总结经验，激励先进，进一步提高教育教学质量；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的