问题清单及意见建议汇总(学校)
学校主题教育问题清单及整改方案
学校主题教育问题清单及整改
方案
教育问题清单：
一、师资队伍不稳定
1. 学校缺乏吸引力，无法留住优秀的教师
2. 缺乏师资培训机制，导致教师技能更新缓慢
二、教学质量参差不齐
1. 教学资源不均衡，导致一线教师教学条件不足
2. 学校缺乏质量评估机制，教学效果无法有效评估
三、学生学习压力过大
1. 学校教学重点过多，学生任务繁重
2. 学校缺乏心理健康教育，无法有效缓解学生压力
四、教育教学资源紧缺
1. 学校设施老化，教学设备不足
2. 学校缺乏数字化教学资源，无法满足现代化教
学需求
整改方案：
一、完善师资队伍建设
1. 制定激励政策，提高教师待遇，留住优秀教师
2. 建立师资培训机制，定期组织教师培训，提高
教师教学水平
二、提升教学质量
1. 加大教学资源投入，优化教学环境，提高一线
教师教学条件
2. 建立教学质量评估机制，对教学效果进行评估，及时调整教学方向
三、缓解学生学习压力
1. 优化教学计划，减轻学生学习任务
2. 强化心理健康教育，配备专业心理咨询师，帮助学生缓解压力
四、完善教育教学资源
1. 加大对学校设施的投入，更新老化设备，提升教学条件
2. 引入数字化教学资源，建设在线教学平台，提高教学效率
通过以上整改方案，学校将能够有效解决现有教育问题，提升教学质量，促进学生全面发展。
班级问题清单及整改措施
班级问题清单及整改措施
首先，对于班级问题清单，通常包括学生在学习和行为方面存
在的问题，比如迟到早退、课堂纪律、学习态度等。
在收集问题清
单时，需要确保信息的准确性和客观性，可以通过教师观察、学生
反馈、家长意见等多种渠道进行收集，最好能够有具体的数据支持。
其次，针对问题清单中列出的具体问题，需要制定相应的整改
措施。
比如针对迟到早退问题，学校可以制定严格的考勤制度，并
加强家长沟通，以便家长能够共同配合学校的管理工作。
对于课堂
纪律问题，可以加强学生教育，提高学生的自律意识，同时教师也
要加强管理和引导。
对于学习态度问题，学校可以开展相关的心理
健康教育，引导学生树立正确的学习态度。
另外，学校还可以通过开展各种活动，提高学生的参与度和积
极性，比如举办文艺活动、体育竞赛等，以丰富学生的课余生活，
增强班级凝聚力。
此外，整改措施的执行也需要建立健全的监督机制，对整改效
果进行评估，及时调整和改进措施，确保问题得到有效解决。
总的来说，针对班级问题清单，学校需要全面分析，制定具体的整改措施，并加强执行和监督，以期取得实质性的改善。
希望这些回答能够对你有所帮助。
主题教育问题清单及整改措施精选
主题教育问题清单及整改措施精选敬爱的老师们：通过近期对学校教育工作的总结和反馈，我们发现了一些教育问题，也意识到了一些需要进一步优化的地方。
为了提升教育工作的水平，特整理出以下主题教育问题清单及整改措施，希望能够引起大家的重视，并共同努力解决这些问题。
一、教育问题清单：1. 教育资源配置不均衡：部分教室设施陈旧，缺乏吸引力，缺乏教学用具和教材，影响教学效果。
2. 教学内容陈旧：部分教师依然沿袭传统的教学模式，缺乏创新意识和实践教学能力，教学内容缺乏新颖性和吸引力。
3. 学校教风不正：部分学生缺乏自律意识，纪律不严，学风不正，导致学习氛围较差，影响学生成绩和综合素质的提升。
4. 教师教学质量不高：部分教师教学能力、教学方法、教态素养等方面存在不足，导致教学效果不佳，学生成绩无法有明显提升。
5. 教师个人发展不足：部分教师缺乏进修意愿和学习动力，没有良好的个人发展规划和定位，导致教学水平和专业素养无法提升。
6. 教育管理不规范：学校管理体制不完善，部分教务工作混乱，学生管理、教师管理等环节存在漏洞，导致教育工作难以有序开展。
二、整改措施：1. 加强教育资源配置：提升教育资源配置的均衡性，完善教室设施，更新教学用具和教材，打造良好的教育环境。
2. 优化教学内容：鼓励教师创新教学模式，引入前沿教学理念和方法，更新教学内容，提升教学质量。
3. 健全学校教风：强化学生的自律意识和纪律观念，加强学校管理，规范学生行为，培养良好的学习氛围。
4. 提升教师教学质量：开展教师培训和评估工作，提升教师的教学能力，激发教学热情，加强教师与学生之间的互动。
5. 鼓励教师个人发展：制定教师个人发展规划，提供相关培训和资源支持，激励教师积极进取，提升个人素养和专业水平。
6. 规范教育管理：健全学校管理体制，加强教务工作，规范学生管理和教师管理，确保教育工作的有序进行。
以上是我们对当前教育工作存在的问题和整改措施的总结和建议，希望各位老师认真思考并落实，共同努力，积极改进现状，提高教育质量，为学生提供更优质的教育服务。
三风建设问题清单和意见建议
三风建设问题清单和意见建议好嘞，最近在搞这个三风建设这块，有点心得要说说。
三风建设，就是校风、教风、学风建设呗。
我咋感觉这玩意说起来简单，做起来真难呢。
先说说校风这块，我发现有些学校，口号喊得震天响，什么弘扬优良校风，各种标语贴得哪哪都是。
但实际呢？管理上漏洞百出。
我就遇到这么个事儿，学校里提倡文明校园，可校园里的卫生情况却很糟糕。
我觉得这就是表面功夫没做到点子上。
校风的建设得从平时的点点滴滴抓起。
学校的规章制度得定得细一点。
比如说像爱护校园卫生这事儿，得规定什么地方不准乱丢垃圾，乱丢了怎么罚。
不然就像我那学校，垃圾桶就在旁边，有些人还是把垃圾扔地上。
哦对了还有，校风建设还得靠引导。
学校可以多搞些文化活动，像之前我上的那所学校，搞了个校园文化节，大家都积极参与，那种集体荣誉感就出来了，校风也能好很多。
再说说教风。
我感觉现在有些老师啊，教学方法真有点落后。
就拿我以前一个老师来说吧，上课就是照本宣科，按照课本读一遍，根本不管学生听没听懂。
我觉得教风要改进的话，首先老师自己得爱学习。
你自己都不学习新知识，怎么能教好学生呢。
学校也应该多给老师提供一些培训的机会，让他们去瞅瞅人家优秀学校的老师是咋教的。
当然，我明白这也不是那么容易的事儿，毕竟每个学校资金有限。
但是呢，可以找一些免费的或者低成本的在线培训平台嘛。
学风就更让我头疼了。
现在太多学生学习没积极性。
比如说在自习的时候，好多学生都在偷偷玩手机。
我觉得一方面要严格管理，另一方面得激发学生的学习兴趣。
就像我们以前高中的时候，班主任会搞个奖励制度，每次考试进步大的有小奖品。
这就很激发人。
但这也只是一时的，要长期保持学风好，还得营造好的氛围。
学校得给学生一个舒适的学习环境，图书馆的藏书得丰富一点，而不是只有一些老掉牙的书。
反正我在三风建设这事儿上，感觉还得慢慢来。
但只要找准问题，一个一个解决，总会有进步的。
学校问题清单
学校问题清单
一、党建引领方面
1.主题党日活动形式单一，党员教师先锋模范作用未能有效发挥。
2.教师思想政治理论学习简单化、低效化，少数教师纪律意识不强。
二、教育发展方面
3.教师总量配置不足、结构性缺编严重，教师职称评定困难，优秀教师招录困难。
4.附小四、五年级“大班额”。
5.“双减”政策背景下，学校对教育引导学生、家长不参与校外学科类培训力度不够，对校外培训机构巡察不严。
三、教育教学方面
6.教学方式方法陈旧，课堂教学效率不高，现代信息技术和教育教学融合应用不够。
7.课后服务形式单一、效果不佳，学生艺术、劳动技能培养不够。
8.中小学生作业、读物、手机、睡眠、体质“五项管理”及考试管理落实不到位。
四、师德师风方面
9.爱岗敬业、为人师表的先进事迹正面宣传不够，教师体罚及变相体罚学生，损害学生身心健康。
10.教师规矩意识不强，从教不廉，参与校外培训或有偿补课，推销或变相推销教辅教材，违规接受宴请，吃空饷、“带彩”娱乐以及教
师编排学生座位不公。
11.教师工作纪律涣散，不遵守工作纪律，旷工旷课，不认真备课、上课、批阅作业，不服从工作安排，工作量明显不足。
五、服务保障方面
12.学校食堂服务保障师生不够、管理不规范。
13.学生奶、校服、教辅材料征订行为不规范问题。
六、安全管理方面
14.校园安防基础不牢，专职保安数量不够。
15.师生心理健康教育覆盖面不广。
七、学校管理方面
16.“一校三区”集团化办学，校区之间发展不均衡。
17.集团化办学管理制度进一步优化完善。
主题教育问题清单及整改目标
主题教育问题清单及整改目标教育问题清单：
1. 教师教学水平普遍不高，部分教师缺乏专业知识和教学能力，导致教学效果不佳。
2. 学生学习兴趣不高，缺乏主动学习的动力，出现学习倦怠的现象。
3. 学校的教育资源配置不合理，设施设备老化，图书馆、实验室等教学设施不足。
4. 学生缺乏综合素质的培养，缺乏实践能力和创新精神。
5. 学校教育过程中存在着教育资源浪费、教学内容和方式单一等问题。
6. 学生思想道德教育不到位，缺乏对社会价值观和道德规范的培养。
7. 学校管理体制不够科学化、规范化，存在着管
理混乱和腐败现象。
8. 家长对学校教育工作的参与度不高，缺乏对子
女学习情况的关注和支持。
整改目标：
1. 提升教师专业水平，加强教师培训和进修工作，建立完善的教师激励机制。
2. 激发学生学习兴趣，引导学生成为自主学习者，开展丰富多彩的课外活动和实践教育。
3. 加大对学校设施设备的投入，改善教学条件，
提升学校整体教育水平。
4. 强化学生综合素质培养，注重实践能力和创新
意识的培养，开展多样化的教育活动。
5. 优化教育资源配置，提高资源利用效率，创新
教育教学方式，丰富教学内容。
6. 加强学生思想道德教育，倡导积极向上的社会价值观和道德规范，培养学生健康成长。
7. 完善学校管理体制，规范管理流程，建立健全的教育管理制度。
8. 加强家校合作，提高家长对教育工作的认识和参与度，共同关注学生成长。
通过对教育问题的清单分析和整改目标的制定，可以有针对性地进行教育工作的改进和提升，为学校的发展和学生的成长提供有力保障。
主题教育检视问题清单及整改措施
主题教育检视问题清单及整改措施一、检视问题清单1. 教育政策不明确- 教育政策缺乏明确的方向和目标，导致学校教育工作缺乏有效的指导和规范。
2. 教师素质不高- 部分教师缺乏专业知识和教学能力，影响教学质量。
3. 学生学习兴趣不高- 学生缺乏学习动力和兴趣，导致学习效果不佳。
4. 教学资源不足- 学校缺乏优质的教学资源，如图书、实验设备等，影响教学效果。
5. 学校管理混乱- 学校管理制度不健全，学校管理混乱，影响教育教学秩序。
6. 家校沟通不畅- 家长和学校之间沟通不畅，导致家校合作不顺畅，影响学生成长。
7. 教育评价体系不完善- 教育评价体系不全面，不能客观全面地评价学生和教师的表现，影响教育教学质量。
二、整改措施1.明确教育政策方向- 加强教育政策宣传，明确教育政策的方向和目标，制定相应的实施方案，明确责任单位和责任人，确保政策有效实施。
2.提高教师素质- 加强教师培训，提高教师的专业知识和教学能力，增加教师的职业发展机会，激励教师投入教育工作。
3.增强学生学习兴趣- 制定丰富多样的教学方法，激发学生学习兴趣，鼓励学生参加各种课外活动，提高学生学习积极性。
4.完善教学资源- 加大对教育教学资源的投入，完善学校教学设施和教学设备，增加教育资金投入，提高教学条件。
5.健全学校管理- 完善学校管理制度，明确各项管理规定和程序，加强学校管理人员的培训和管理水平，提高学校管理效率。
6.加强家校沟通- 增加家长参与学校教育的机会，建立健全家校沟通的平台和机制，增强家长对学校工作的理解和支持，促进家校合作。
7.健全教育评价体系- 完善教育评价体系，建立全面客观的评价指标和评价方法，对学生和教师进行全面评价，促进教育教学质量的提升。
以上是我对教育检视问题清单及整改措施的建议，希望能够引起相关部门和学校的重视，共同努力改进教育工作，提高教育教学质量，为学生的健康成长和社会发展做出贡献。
教育整顿问题清单及整改措施范文(通用篇)
教育整顿问题清单及整改措施范文(通用篇) 教育整顿问题清单及整改措施一、问题清单1. 教育体制问题1.1 学校评价体系不完善1.2 学生选拔机制不公平1.3 教育资源分配不均衡1.4 学校教育质量监管不到位1.5 学校管理制度不健全2. 教育教学问题2.1 教学内容过于单一，缺乏创新性2.2 评价方式偏重记忆与应试能力2.3 教学方法陈旧，缺乏互动与实践2.4 教学资源不足，设施简陋2.5 教师专业素养不高，缺乏激情3. 学生问题3.1 学生学习压力过大3.2 学生思想道德品质不高3.3 学生心理健康问题突出3.4 学生缺乏实践能力与综合素养3.5 学生缺乏自主学习能力二、整改措施1. 教育体制问题整改措施1.1 完善学校评价体系，引入多元评价方式，包括学生多元能力评价、教师教育教学质量评价等，形成全面客观的评价体系。
1.2 改革学生选拔机制，减少应试教育的比重，注重学生综合素质的培养，建立公平竞争的选拔机制。
1.3 加大对教育资源的投入，确保基础教育资源的均衡分配，尤其是农村地区和贫困地区的学校。
1.4 加强学校教育质量的监管，建立健全的评估体系，及时发现问题并采取措施加以改进。
1.5 完善学校管理制度，建立科学规范的管理程序，提高学校管理的效率和质量。
2. 教育教学问题整改措施2.1 更新教学内容，注重学科的前沿性和实践性，引入跨学科教学，培养学生创新思维和综合运用知识的能力。
2.2 改革评价方式，注重学生的动手能力和实际操作能力，衡量学生的综合能力而非单纯的应试能力。
2.3 推广教学方法的不断创新，引进现代教育技术，提供多元化的教学环境和资源，鼓励学生积极参与课堂互动。
2.4 加大教学资源投入，改善学校的硬件设施，提供良好的学习环境，为学生提供更好的教育资源。
2.5 提高教师的专业素养，加强教师的培训和进修，激发教师的教学激情和创新意识，提高教学水平。
3. 学生问题整改措施3.1 减轻学生学习压力，推行合理的课程设置和学校作业政策，营造轻松活泼的学习氛围。
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教师不得存在体罚、变相体罚学生和歧视侮辱学生的问题。
收集和解决问题方面
涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全等问题得到及时整改，规范办学执教行为。
（学校）
XX学校接受履职尽责督促检查
自查问题清单
督促检查内容
问题清单
落实全面从严治党主体责任方面
制定落实校长和领导班子主体责任清单，组织党员干部学习廉洁自律准则和纪律处分条例，开展整治本单位、本校党员干部和教师违规接受学生家长吃请、收受红包、购物卡等突出问题
收集和解决问题方面
对群众、学生及其家长投诉和反映的问题，及时进行调查、处理和反馈；
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
严格依法行政方面
实行政务（校务）公开和落实公示制、承诺制、首问负责制、失职追究制，从分发挥教代会和家长委员会作用，严格执行“三重一大”等财务管理制度，坚持开展师德教育评议活动。
服务改善民生方面
在中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅招标采购和管理服务中不得有违规行为；
转变工作作风方面
学校要无“门难进、脸难看、事难办”等问题；
XX小学接受履职尽责督促检查
征求意见、建议梳理汇总表
督促检查内容
意见、建议汇总
落实全面从严治党主体责任方面
学校“三重一Leabharlann ”事项必须严格规范办理，程序合法合规，手续齐全，方可开支。
严格依法行政方面
学校大小事务需经领导班子会、教代会、家长委员会研究后再做决策，并在全校公开、公示。
服务改善民生方面
学校不得存在乱办班、乱收费、乱招生、乱罚款、乱摊派等问题；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况必须公开；