2020大学生两人三足跑比赛活动策划书范文
俩人三足策划书3篇
俩人三足策划书3篇篇一《俩人三足策划书》一、活动主题“携手共进，快乐同行”二、活动目的通过俩人三足游戏，增强团队合作精神，提高参与者之间的默契和沟通能力，同时也让大家在游戏中获得快乐和放松。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的绑带。
2. 清理和布置活动场地，确保安全无障碍物。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责组织和协调活动。
六、活动流程1. 签到并分组：参与者到达后进行签到，然后随机分组，每组两人。
2. 规则讲解：工作人员向每组讲解俩人三足的游戏规则和注意事项。
3. 练习阶段：各小组有一定时间进行练习，熟悉动作和节奏。
4. 比赛阶段：小组间进行比赛，根据比赛结果评选出优胜小组。
可以设置多轮比赛，增加趣味性和挑战性。
5. 颁奖仪式：为优胜小组颁发奖品。
6. 交流分享：组织参与者分享活动中的感受和体会，增进彼此之间的交流。
七、活动预算1. 绑带采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用（如布置场地等）：[X]元。
八、注意事项1. 确保参与者穿着合适的鞋子和服装，避免在活动中受伤。
2. 工作人员要密切关注活动现场，及时处理突发情况。
3. 提醒参与者遵守游戏规则，文明参赛。
篇二《俩人三足策划书》一、活动主题“携手共进，快乐同行”二、活动目的通过俩人三足游戏，增强团队合作精神，提升参与者之间的沟通与协调能力，同时也让大家在游戏中获得快乐和放松。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 准备足够数量的绑带。
2. 清理活动场地，确保安全。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责组织和裁判工作。
七、活动流程1. 签到并分组：参与者按时到达活动地点签到，然后随机分组，每两人一组。
2. 讲解规则：工作人员向每组参与者详细讲解俩人三足的游戏规则。
2人3足策划书范本
2人3足策划书范本策划书：2人3足运动赛1. 背景介绍：近年来，体育运动在人们生活中的重要性与日俱增，促使我们思考如何创新体育项目，使其更富有创意和趣味性。
在此背景下，我们提出了一项全新的体育活动——2人3足运动赛。
2. 活动目标：a) 提供一个有趣的体育竞技项目，促进参与者之间的团队合作和默契；b) 激发人们对体育运动的兴趣和热爱，增强身体素质；c) 增进人际关系，拉近亲友之间的距离。
3. 时间地点：a) 活动时间：2022年X月X日（具体时间待定）b) 活动地点：XX体育馆（待定）4. 参赛规则：a) 参赛者组成：2人一组。
每组两名队员之间用一个绑带将三只脚绑在一起。
b) 比赛过程：参赛者在规定的线路上进行赛跑。
比赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛将根据参赛队伍的数量进行多轮比拼，决赛则是根据预赛的成绩排名进行单轮决战。
c) 胜负判定：决赛的胜利将根据第一名到第三名的成绩排名，并颁发相应的奖品和奖牌。
5. 赛事宣传与媒体合作：a) 制作宣传海报和宣传视频，通过社交媒体、电视、报纸等多种渠道宣传活动；b) 邀请当地媒体进行现场报道，提升活动的知名度。
6. 赛事筹备：a) 确定活动预算，并制定详细的支出计划；b) 筹备比赛场地和设备，确保比赛的顺利进行；c) 邀请专业裁判和工作人员协助比赛，并进行相应的培训；d) 确定奖品和奖牌的设计和采购。
7. 赛后事宜：a) 邀请获奖选手参加颁奖典礼，并颁发奖品和奖牌；b) 进行赛事总结和评估工作，以便今后改进和优化赛事。
8. 赞助商与合作机会：我们欢迎各类企业、机构和组织成为本次活动的赞助商或合作伙伴。
合作方式可包括赞助赛事经费、提供奖品和媒体曝光等。
通过这个创新的2人3足运动赛，我们希望能够为参与者带来新鲜有趣的竞技体验，促进团队合作与默契，增强身体素质，并为他们提供一个交流互动的平台。
同时，这也是一个宣传体育运动、倡导健康生活方式的机会。
我们诚邀您参与并支持本次活动，共同打造这场精彩纷呈的赛事。
两人三足活动策划书
两人三足活动策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，立即行动起来写一份策划书吧。
写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的两人三足活动策划书，希望对大家有所帮助。
两人三足活动策划书1活动名称：“两人三足趣味赛跑”活动一、活动引言：作为青春代言人的我们，总洋溢着年轻的活力，对新奇的大型活动必定会踊跃参与全程投入。
“两人三足”既是我们锻炼身体的一项活动又是我们认识彼此的有效途径，所以我们黑龙江外国语学院青年志愿者协会举办此次以两人三足为主题的大型活动，此次活动可以丰富同学们的大学生活，为院青协及各系青协的同学们提供良好的交友平台，锻炼身体素质、增强团队协作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月对于大学生来说大学生活已经步入了正轨，而且该月的课程也相对于其他月份少一些，则会有更多的时间组织和参与活动，在这个黄金月，让我们一起焕发青春，放飞梦想！二、活动主题：展现自我，释放青春，团结就是力量！三、活动目的：1、促进院青协与各系青协之间的认识与接触，通过活动来加强志愿者们的团结意识，创造与其他志愿者交流的机会，发扬志愿者的合作精神，促进工作的发展。
2、培养志愿者合作服务的能力，积极探索志愿者服务的新思路，使志愿者更加热衷于志愿服务，并体会到志愿服务所带来的乐趣。
3、丰富志愿者的业余生活，体现志愿者积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，继续发扬团队精神。
四、活动时间：xx年11月8日 13:00五、活动地点：黑龙江外国语学院体育场六、活动人员：主办单位：黑龙江外国语学院院青年志愿者协会策划承办单位：黑龙江外国语学院各系青年志愿者协会合作人员及团体：黑龙江外国语学院体育老师（裁判员）黑龙江外国语学院校医（医疗人员）黑龙江外国语学院广播站（此次活动的详情宣传）黑龙江外国语学院体育协会（此次活动的公正性及公平性）七、活动要求：1、活动人员要求有礼貌，以积极向上的态度参加此次活动，体现志愿者的精神。
2人3足策划书
2人3足策划书为了让读者能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,供读者参考：一、引言为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“两人三足跑” 比赛活动。
二.活动人员：大一新生.三.活动时间：11月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛;周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四.活动地点：我院运动场五..活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六.活动步骤(一)活动前(1)所须物品：条幅标语(要求8个字)，绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。
(3)赛制安排:①50个班，一个班出20个人，男女不限。
(人员只限本班)②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。
③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛;周六每天比赛时间：中午12：30~1：30初赛:每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟(包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子)每天比赛6场，共比赛3场，(周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组)，按时间长短计算，选出前20组进行复赛。
“大学生两人三足跑比赛”活动策划书范本
“大学生两人三足跑比赛”活动策划书Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20858 “大学生两人三足跑比赛”活动策划书一、活动引言：为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。
二．活动人员：09届新生.三.活动时间：12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四．活动地点：我院运动场五．.活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六．活动步骤：（一）活动前(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
“两人三足跑” 比赛活动策划书
“两人三足跑”比赛活动策划书一、活动背景随着社会的发展，现代人们生活节奏加快，工作压力不断增大，运动锻炼的意识和需求也越来越强烈。
此次“两人三足跑”比赛活动的举办，旨在提高人们对体育健身的意识，增加人们与他人之间的互动交流，让大家在欢乐中享受运动带来的健康与乐趣。
二、活动目的1. 促进参赛者之间的合作精神，增强彼此之间的友谊和信任；2. 增加人们了解他人的机会，让人们在跑步的欢乐中分享快乐，增强人们社交能力；3. 提高人们的身体素质和健康意识，引导人们养成规律运动、增强体质的好习惯；4. 增强组织者的组织能力，克服困难，拓展团队智慧、激发潜能。
三、活动时间和地点时间：10月1日下午13:30-15:30地点：XX公园四、活动方案一、活动形式本次比赛共分4个组别，每个组别由10个小组参赛，每组5人构成。
比赛采用“两人三足跑”的形式进行。
比赛场地为XX公园草坪，比赛路线为1km。
二、活动流程13:30-14:00 比赛规则介绍及队伍分组14:00-14:30 每个队伍可以进行练习14:30-15:10 各组别比赛15:10-15:30 颁奖典礼及活动总结三、活动内容①按年龄和性别将参赛者分为四组，每组10个队伍，每队5人。
根据年龄和性别来分组，确保比赛的公平性和可行性。
②特别规定：两个队员必须“三足并用”地一起走完全程，比赛不分男女、老少、强弱，从团队协作的角度去衡量比赛成绩，完赛时间最短者获胜。
若比赛时间到，还未完成比赛，则按照完成路程的先后顺序来排名。
③颁奖典礼：设置前三名的奖励，奖励方式为奖品或贴纸。
每队伍均颁发参与奖，若有捐赠商家参与，则可以给一些赞助奖品。
五、预计参与人数和经费预算参与人数：40人（10个队伍）经费预算：食品和饮料费用200元、奖品费用150元、公告费用50元、活动保险费用50元、场地费用200元，总计650元。
六、组织者和协办方组织者：XX社团协办方：XX公园七、活动宣传主要宣传方式有传单、社交媒体等，详见宣传方案。
大学生两人三足跑比赛活动策划书范文
大学生两人三足跑比赛活动策划书大学生两人三足跑比赛活动策划书范文一、活动引言：为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。
二．活动人员： 09届新生.三.活动时间：12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四．活动地点：我院运动场五．.活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六．活动步骤：（一）活动前(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。
(3)赛制安排:①50个班，一个班出20个人，男女不限。
（人员只限本班）②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。
③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六每天比赛时间：中午12：30~1：30初赛:每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。
学校两人三足比赛活动方案
学校两人三足比赛活动方案英文回答：For the school's two-legged three-legged race event, I have come up with a fun and engaging plan that will surely get everyone excited. The purpose of this activity is to promote teamwork, coordination, and cooperation among the students.Firstly, I propose dividing the students into pairs, with each pair consisting of two individuals. The pairs will then be tied together at the ankle with a cloth or rope, forming the three-legged race. This will require the participants to work together closely in order to move forward.To make the event more interesting, I suggest setting up an obstacle course for the race. The course could include hurdles, cones to weave through, and a section where the participants have to balance a ball on a spoonwhile hopping. This will not only test their physical abilities but also their ability to communicate and strategize with their partner.Furthermore, I recommend incorporating some friendly competition into the event. We can organize a race tournament where the pairs compete against each other in a series of heats. The winners of each heat will then move on to the next round until we have a final winner. This will add an element of excitement and encourage the participants to give their best.In addition, it would be great to have some prizes for the winners. This could be anything from small trophies or medals to certificates of achievement. It will serve as a motivation for the students to participate actively and strive for success.To ensure the safety of the participants, it is important to have proper supervision and clear rules. We should have teachers or staff members stationed atdifferent points of the race course to guide and assist thestudents. It is also crucial to emphasize the importance of sportsmanship and fair play throughout the event.Overall, this two-legged three-legged race event will not only be a fun and enjoyable activity for the students but also an opportunity for them to learn important life skills such as teamwork, communication, and perseverance.中文回答：学校的两人三足比赛活动方案，我想到了一个有趣而引人入胜的计划，肯定会让每个人都兴奋不已。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、活动引言：
为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛，体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。
二．活动人员：
xx届新生.
三.活动时间：
12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六
每天比赛时间：中午12：30~1：30
四．活动地点：
我院运动场
五．.活动目的：
通过举办“两人三足跑”比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六．活动步骤：
（一）活动前
(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：
①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。
(3)赛制安排:
①50个班，一个班出20个人，男女不限。
（人员只限本班）
②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。
③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六
每天比赛时间：中午12：30~1：30
初赛:
每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。
复赛：
抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。
决赛：
9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。
(4)场地安排：
①操场的一半，乒乓球案子的北边。
②起跑：从北向南跑。
③每场三组队员，从东到西，依次排开。
④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是步，平均每一组占地约45步。
⑤赛程长度：30米。
（以足球场的边界为起跑线）
(5)跑道安排；
①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。
②比赛时所用绳子数量：约271条。
（每组20人，用19条绳子，每场有3组。
每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。
③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。
注:每根绳子长1米
（二）活动中
(1)预备创可帖，以防意外发生。
(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）
(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。
3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。
(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。
（三）活动后
(1)安排人员有序离开。
(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。
(3)4个人负责把桌子凳子搬回。
(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。
到最终比赛完后，全部交回体育部。
1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。
2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。
七、比赛规则：
(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。
(3)每次3组同时进行比赛。
(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。
(5)违规者均不记名次。
八、游戏由来:
说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。
而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。
于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。
九、活动意义：
机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！
十、奖励：
比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名
十一、比赛预算：
一共须进行比赛场；比赛的宣传费用60元；布条共计271个，共计40元；共计100元。
体育与健康课教案
教学内容：1、各种姿势的起跑—短距离的跑 2、两人三足—三人四足
教学目标：
1、通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。
2、在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。
3、在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。
4、教学过程：
1、课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。
3分钟
2、准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。
2分钟
3、队列练习：四列横队变八列横队。
4分钟
(1) 教师讲解练习的方法
(2) 学生听口令进行队列的变化
4、各种姿势的起跑—短距离的跑 10分钟
(1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：你能想出别的起跑姿势吗？
(2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。
(3) 教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。
5、两人三足—三人四足 17分钟
(1) 让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。
(2) 教师提问：你们能一起往前走吗？学生尝试练习。
(3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。
(4) 教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。
(5) 让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。
(6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。
(7) 教师评价学生对这次活动的表现。
6、放松活动 2分钟
高个矮个瘦子胖子
7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟
社联会组织部快乐小组
xx年12月1号。