对学校的意见和建议15篇
给学校的建议书大全[15篇]
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给学校的建议书大全[15篇]给学校的建议书1敬爱的校领导您好。
在我来到这3年的学习生活中，多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教育.学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的'传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用..作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：1、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。
2、成立兴趣小组,每个年级都有接近十个小组,一周一节课，可以增加学习兴趣.3、在各个角落放置提示语.从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一起努力.我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧. 最后，祝您：身体健康！工作顺利！给学校的建议书2尊敬的校领导：我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里的世界。
就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。
就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。
这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想学校领导们提几点建议：一、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。
二、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。
三、多开展环保手抄报制作活动。
四、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的`重要性。
对学校的建议书15篇
对学校的建议书15篇（一）、构建的中职教育模式要科学要实现培养目标，必须摒弃传统的中职学校教育模式中存在的办学封闭、管理过死、专业面窄等弊端。
中职教育应把提高人才的综合素质放在首位，尤其要综合考虑人才的择业、生存、竞争和发展素质的培养；注意对他们进行责任心与使命感的教育，以及承受挫折能力、生存竞争能力、就业创业能力的教育。
这样才能培养出德才兼备，既有敬业精神，又有创业潜能的新世纪人才。
具体的措施如下：1．活化办学机制，因材施教，实施多层次、多规格的培养模式。
中职教育的主管部门应进一步解放思想，转变观念，允许部分有条件的中职学校实施同门进、多门出、多层次、上下分流的三级（普高类、中职类、高职类）的“双学籍、双文凭”培养模式。
应在统一招收初中毕业生的基础上，根据学生自愿的原则；既可按普高模式培养，也可按中职模式培养。
按普高模式培养学生，在前两年的普高课程学习结束后，又可根据学生自愿的原则，再次分流。
不愿意参加高考或高考未被录取却又想读中专的，根据个性特长选定专业，再按中职模式培养。
继续中职专业知识与专业技能的学习，考核合格后拿中专文凭；成绩优秀的，按高职模式培养；这种因材施教的三级培养模式，不仅能大大激发学生学习的积极性，而且还能开发学生的竞争意识，使学生的个性特长得到最大限度的发挥，达到人尽其才的目的。
2．中职培养模式的构建，应立足于“前一年打基础，后两年育专长”。
中职前一年按“必需”、“够用”原则，优化课程结构；使中职学生具备“宽专业、厚基础”的知识水平和基本技能。
尤其要加强英语、计算机应用能力的培养，以适应本地区经济建设的需要。
后两年根据市场经济人才需求预测提供的信息，确定专业方向；按需增设专门化的选修课程。
精选课程内容，强化专业知识、专业能力的培养要加强实践环节的教学；并结合用人单位的实际情况和择业的可能性，进行专门化方向的岗位实习，以提高中职学生的就业上岗能力。
提倡“一个文凭多个证书”，充分利用第二课堂进行实操训练，使中职学生具备专业大类必须具备的操作技能和专业知识水平。
关于学校建议书(15篇)
关于学校建议书(15篇)关于学校建议书(15篇)在日新月异的现代社会中，需要使用建议书的事情愈发增多，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。
你所见过的建议书是什么样的呢？以下是整理的关于学校建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于学校建议书1通过我班同学对学校意见和建议的调查总结，我班同学对学校的意议主要有以下几点：1、加强公寓保卫工作，我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑，这影响我们学校在家长心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的时候，水龙头里面的水有大有小，有时候少的连小茶瓶都装不满。
这影响我们的生活3、公寓洗澡房刷卡太贵。
4、在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。
5、校园内有时可见猫狗的影子，显得我们学校太随意了，会对学校的影响大打折扣的。
6、学校食堂的菜口味单一，一直没有变换过，让同学们吃腻味了，建议食堂多换菜谱7、学校的面包房、超市里面卖东西太贵了，学生有点承受不起8、学校的运动场上的器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生的身心发展，应该多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。
9、学校的自行车乱摆乱放的情况，没有改变。
10、希望校领导多多关心一下我们，有的同学连我们学院院长是谁都不知道建议人：日期：关于学校建议书2近年来，我们越来越多的把中国大学与西方发达国家的大学作比较。
很多人都有这样的思维困惑：论大学的数量，我们不比西方少；论聪明程度，我们也不笨于西方人；论教育投资，我们国家对教育投资的力度也在逐年加大；但为什么我们的高校实力跟西方的差距那么大？我最近查阅了一些有关美国高等学府的教育、体质和发展，有很多心得和体会。
众所周知，我们学校给在校学生提供了很多经济支持。
但对于大多数家庭而言，大学的学费仍然是一个不小的负担。
相对于这点，美国高校却推出了减免学费的政策。
如果学生的家庭收入低于6万美元时，学生的学费全免。
高于6万也有相应的资助，只有收入很高时才交纳学费。
写给学校的建议书(15篇)
写给学校的建议书(15篇)写给学校的建议书1一、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；二、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；三、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；四、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。
家长对学校的意见和建议范文
家长对学校的意见和建议范文家长对学校的意见和建议范文（精选15篇）家长对学校的意见和建议范文篇1感谢学校对孩子的教育与培育，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较懒散，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。
在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。
切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高班级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。
为了培育学生的口才，还可以举行演讲比赛。
当然，运动会也可以。
平时可以进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
家长对学校的意见和建议范文篇2一、家校沟通方面1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。
希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。
尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道沟通。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长沟通，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。
平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。
新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
学生给学校的建议书15篇
学生给学校的建议书15篇学生给学校的建议书1敬爱的校长您好!作为学生家长，我想向校方提一些建议。
这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。
为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。
2、孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的'事情。
学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。
3、把孩子从分数和名次中解放出来。
应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。
所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。
奋斗者的脚下总是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。
要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。
5、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
6、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
7、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
学生给学校的建议书2尊敬的老师：您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。
我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。
但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
给学校的建议书 (15篇)
给学校的建议书(15篇)给学校的建议书 1家长要给学校写意见，必须知道学校的情况和孩子们学习的情况，这样我们给出的意见和建议才是最合理的。
1、最近孩子和我说，在上课答复下列问题的时候，如果答不上会罚钱，我并不赞同这种做法，如果是孩子在上课的是影响学生上课或者是没有好好听课，这种做法我是赞同的，但是因为没有答复上问题，而罚钱，这并没有什么作用，还会给孩子造成心理的压力，对学习也没有帮助。
2、希望任教老师能够多关心一下孩子的学习情况，我们家长也会积极的与老师沟通孩子的学习情况，如果孩子有什么问题，能够及时的告诉我们，让家长能够在最快的时间内知道孩子在学校的状态。
3、能让孩子多做一些课外活动，高中的学习虽然非常的繁忙，而且学习任务也是非常多的，但是学习就是要劳逸结合，如果一直在学习的话，大脑得不到休息，还学生们的身体是非常不好的，希望学校能够考虑一下多给孩子一些业余时间。
4、希望老师对学习不好的同学一定要多加管理，既不要影响别人学习，也要这个学生学习，希望学校必须严格的重视这一问题，这可能在学校的很多班级内都会有这样的学生。
给学校的建议书 2尊敬的校领导：您好！我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了！校园里五颜六色的花朵，茂盛的绿树……一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃勃。
可是，当我们走进教学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中缺乏。
我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头虽然没人用，但“哗哗〞的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。
没人去伸手关关水龙头。
为什么？为什么这些水龙头会一直开着？我想是因为：同学们用完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。
还有些同学路过时发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事？这样，才会导致水一直流着吧！我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。
对学校的建议书(15篇)
对学校的建议书(15篇)对学校的建议书1案由：关于为农村中小学教室安装空调的建议理由：近年来，随着政府为提高教育水平，加大了对教育资源的投入，我县城区学校都陆续为教室安装了空调并投入使用，有力的保障了学生的降温取暖问题。
但在农村学校还没有享受到这一待遇。
如今农村都实行寄宿制，尤其是中学大部分学生从星期天到校，星期五离校，全部时间都呆在学校，加之今年是28年来最冷季节，因此导致绝大部分学生脸、手、脚部位长满了冻疮，并且有一部分都已经溃烂，致使学习、生活等无法正常进行，也对学生的身心健康产生了一些负面影响，因此作为一名一线教师、班主任，同时也是一位光荣的政协委员，我看在眼里，痛在心上。
为此我呼吁有关部门请尽快为他们安装上空调。
建议：1、由于涉及学校多，经费投入大，可分步实施，优先解决高寒地区中小学。
2、多渠道解决使用空调所产生的高额电费问题，可考虑三个“一点”的办法，即学生家庭出一点，学校交一点，政府补贴一点，对于家庭生活困难的学生予以减免政策。
3、建立完善的`教室空调使用管理制度，本着节约的原则，合理科学的使用空调。
提案人：陈琼平利县广佛中学李晓芹城关小学谢绍荣平利职教中心李晓梅大贵小学王海燕城关初中吴明奇洛河小学刘荣林兴隆小学马莹莹西河初中赵本堂西河镇明正平平利小童星幼儿园主办单位：教体局协办单位：财政局发改局对学校的建议书2尊敬的校长：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：一、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的`垃圾筒，最好是分类垃圾筒。
因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！二、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。
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对学校的意见和建议15篇对学校的意见和提议（一）：1、xx班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。
”…2、xx班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。
”3、xx班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。
如不要带饮料，自带白开水等很有效果，能够经常教育学生勤俭节俭。
”4、xx班家长“孩子在校状况请多来电告知。
”5、xx班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不一样条件，搞提倡不作规定。
”……6、xx班家长“请教师帮忙教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。
”7、xx班家长“期望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。
”8、xx班家长“作为家长都期望能望子成龙，但有时条件有限，部分家长都从国有企业下了岗，我也如此，教育孩子方面大不如从前，这样一来，教师压力更大更辛苦。
我认为孩子在校，教师如父母我们很放心。
我们虽不如从前，但孩子在家也总要设法抽些时间去教育，与教师共同配合，把孩子教育好。
”9、xx班家长“上放学时间，让我们家长不太明确;上放学时，最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。
”10、xx班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校(：)。
”对学校的意见和提议（二）：感激学校对孩子的教育与培养，教师们辛苦了!我的孩子在那里读书我很放心，孩子如果不听话请必须严加管教，我们家长必须大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我期望教师能多和家长联系，多反映孩子的情景，以便我貌同把孩子教育好。
由于此刻很多孩子都比较懒惰，我期望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。
在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的本事，以适应未来的社会生活。
(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他提议。
切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给教师留下不好的映像)提议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还能够多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。
为了培养学生的口才，还能够举行演讲比赛。
当然，运动会也能够。
平时能够进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
对学校的意见和提议（三）：十分感激学校教师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今日变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
我明白，教育孩子不仅仅是学校教师的工作，也是我们家长的职责。
所以今后，我们必须会与教师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的提高！期望能够和学校共同教育出一个优秀的孩子。
对学校的意见和提议（四）：感激学校对孩子的教育与培养，感激你们辛劳付出了!作为学生家长，我想向校方提一些推荐。
这些推荐也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
以上是我的推荐，期望采纳!对学校的意见和提议（五）：教学方面：1、增加教师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。
孩子学习自觉性还不是很好，推荐学校增加孩子的作业。
4、英语课能够请一些外教来给孩子交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。
进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
教育方面：1.期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同提高。
能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4.期望学生和教师沟通方式持续畅通，教师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.推荐组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应潜力。
6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，可是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。
期望学校能够给予大运动量的减负。
对学校的意见和提议（六）：一、提高认识，统一思想。
二、求真求实，边查边整，边整边改。
三、加强师德建设，提高教师整体素质。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
多年来，学校始终把抓好教师队伍建设，异常是教师的师德、师风建设放在十分重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。
在师德师风建设中，有目的、有要求、有计划、有具体活动安排，重效果，层层落实，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
所以没有发现严重违反师德与违法乱纪的情景。
1、领导重视，抓住思想教育不放松。
2、学先进典型，塑教师形象。
3、抓住重点，自查自纠。
经过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，服务于学生。
学生、家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
每学期组织的师德师风学生问卷中，学生对教师评价的优良率都在98%以上。
当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
四、落实减负要求，减轻学生课业负担。
学生过重的课业负担是长期以来困扰基础教育的一个顽症，是全面推进素质教育过程中亟待解决的疑难问题，它有着极大的危害性：首先由于课业负担过重，学习时间过长，导致学生睡眠不足，身体素质下降不又利于学生的健康成长;其次，学生课业负担过重疲于应付，时间长了，容易产生厌学情绪，削弱甚至丧失学习兴趣;第三，过重的课业负担使学生缺乏自主地支配时间，使学习长期处于被动状态，缺乏主动学习的精神，所以就谈不上创新本事的培养。
学校组织师生反复学习，召开家长会请家庭紧密配合，并利用各种宣传工具如国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、宣传窗等广泛开展宣传，还作出如下规定：⒈开齐课程，严格执行教学计划。
⒉依法办学，严格规范办班行为。
⒊关注学生，提高课堂教学效率。
⒋强调素质，综合评价师生教与学的质量。
⒌调整课时，作业，严格控制学生作业量。
⒍多方反馈，严格控制各类考试、检测。
⒎精心筛选，严格控制学生使用各种辅助教材。
学生教辅用书推行书商准入制，方便学生和家长自行购买;同时实行明折明扣，所有教辅材料一律六折半，直接让利于学生，最大限度保护学生的利益。
⒏合理安排学生课余时间，开展丰富多采的课外活动。
五、加强民主管理、推进校务公开。
多年来，学校不断加强民主管理，做好校务公开工作。
(一)基础工作方面：⒈领导重视，机构健全。
学校成立校务公开领导小组，定期专题研究民主管理和校务公开工作。
⒉学校制定了校务公开工作监督制度和实施方案。
⒊充分实施校长负责制，发挥辅导区党支部的政治核心作用，各部门各负其责，落实对应工作，由教代会和校务公开领导小组成员监督实施。
(二)主要任务和管理效果：⒈建立健全各项规章制度。
在校务公开工作方面制定了多项制度，诸如校务公开领导小组成员产生制度、职责制度、上墙公示制度、工作实施办法。
校务公开领导小组作为学校重要的职能机构，每年有工作计划、相关决议文件及检查记录，有工作总结。
⒉校务公开工作运作规范。
校务公开资料的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查，确定真实可靠才能公示，然后以文件、明细账等形式构成书面材料向教职工和学生通报，最终张贴于校务公开栏内。
学校充分尊重教职工的民主权利，定期收集教职工的意见和提议，针对学校的发展和教职工利益，教代会研究方案，及时反馈给教职工。
多年来，干群关系融洽，教职工队伍稳定，未出现个别上访和团体访事件。
⒊措施得力，群众满意，效果良好。
我校推动校务公开的主要措施有：(1)建立校长“一把手”负责制，校务公开工作由校长亲自抓;(2)校务公开领导机构与工会、团支部、行政联席会议制度落实，做到思想统一，战斗力强。
由于较好地推行了校务公开工作，教师的合理化提议能够得到顺畅的采纳，从而激发了他们的工作热情，全校教师以主人翁精神进取参与学校改革和发展。
多次民主测评，教职工对学校领导和开展民主管理、校务公开工作都比较满意，满意率为100%。
⒋我校的民主管理特色。
①长期坚持党内民主监督。
党内民主生活会构成制度：党风廉政建设职责制监督到位。
学校领导班子批评与自我批评工作有实效。
班子的凝聚力和战斗力不断增强。
②学生参与学校民主管理不走过场。
学生民主评价任课教师的教学、民主评价班主任管理工作，充分发挥了学生的主人翁精神，推动和促进了教育教学工作。
③发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用。
家长是学校民主管理的一支重要力量。
学校定期召开家长会和家长委员会会议，对学校重要决策充分听取家长意见，赢得家长的理解和支持。
社区评价也是学校民主管理的宝贵资源，学校每学期都召开社区负责人会议，主动征求友邻单位、社区对学校办学的意见和提议，构成了社区关心和支持学校教育的良好氛围。
六、经过活动调动教师的进取性，增强学校的凝聚力。
政风行风自查自检工作的逐步深入，为学校转变作风、改善工作供给了有利契机。
全体党员干部、教师进取投身此项活动，做到了行风自查自检工作和教育教学工作“两不误、两促进”，学校领导、党员、教师不计报酬，不讲代价，超负荷工作，使学校各项工作得以顺利进行。
⒈加强对上级规定的宣传资料和相关要求的落实，增强了党员干部的反腐倡廉意识。