小巷深处阅读答案

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【最新试题库含答案】《我的油布伞》阅读题的答案

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《我的油布伞》阅读题的答案

篇一:我的油布伞阅读答案
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篇三:我的油布伞阅读答案
《我的油布伞》阅读答案我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的??(a)看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉??(b_百度作业帮《我的油布伞》阅读答案我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的??(a)看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉??(b)‖小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学.遇上下雨天,常被浇成“落汤鸡”.那时候,我多以盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的额头,眼圈儿便红了.那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说:“咱买一把吧!”听了娘的话,我半信半疑.那年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费、买书和本子.她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.‖这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋里都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘.”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑.我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几。

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《小巷深处》阅读以及答案⑴ 住生活很快我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母来的与卑微,也忘掉了行前的那一点点不安 ?都不知道我是?都以我也同她一有一个幸福的家 ?⑵母果然遵守言。

每月由一位早年已住城里却常回的老婆婆帮我捎来一些养品及生活。

坐落在小巷深那个家似乎与我完全隔了。

我开始淡忘了家前光的石凳,那上迹斑的,甚至淡忘了黄昏后母倚在旁殷殷的招呼声 . 的日子平和而又迅速地溜去 , 一直到我近的那个学期。

⑶那个学期的最后一个星期。

⑷当老婆婆将一包蛋和五十元塞我,我床面的一位室友了:“莉,你你多好,聚会把她来,你秀的成定会她感到光彩!”⑸“哦⋯⋯?”我疑了瞬,“我太忙了,她⋯⋯抽不出空,你瞧。

西都一直人帮忙,哪有呢?”那刻,我惊异于自己假如同真一。

⑹送婆婆出,我感激地她:“您三年来我操了心,您受累了。

”⑺“你⋯⋯”她看来有些激,停了一会儿,又,“你考得真的很好?”⑻我点了点。

⑼“造孽!”她竟了一口气,“你⋯⋯你怎么那么死心眼!”⑽“怎么回事?”我突然有点。

⑾她不再,拉起我的手直冲校口,然后拐到一个偏僻的巷子里。

⑿老,我便看了,看了她——我的母。

在中,她无助地倚在,凌乱而花白的在老的旁着。

我看到了她深凹的眼 , 布青筋和黑斑的枯竹似的手, 有那根又光又亮的竹棒。

⒀“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。

三年,我哪能每月回?都是她央人把自己送上汽,下后又摸到我住的地方,把西交我,我你,然后又孤零零地摸上汽⋯⋯”⒁我的刻模糊了。

朦的泪眼中,我依稀看到了村旁那的路,路旁那的小巷,巷里那根的竹棒,竹棒后跚着一个的、的人影。

⒂“ !”我奔去,自己的虚荣,自己的无知,流着泪。

在中,她的是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

⒃ ,我回来了,我已回来了。

我其得,得来泥的山路,得赤足跑石板的清凉,得家里厚重的木栓,有,有我曾共同相偎走的那条小巷,那条深深的小巷。

《小巷》阅读附答案

《小巷》阅读附答案

深层阅读理解(共10分) 小巷贾平凹这是一条窄窄的小巷。

原住着一群瞎子。

他们没有汽车,也没有自行车。

这个都市越来越现代化,他们的交通东西依旧是一根竹棍。

笃笃,笃笃,奇异般的竹棍,再不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛,在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里,他们步步往里走。

甬道永久是湿润的,暗的,白天没灯,黑夜没灯,他们似乎是绝缘体,光明对付他们是不存在的。

窄窄的小巷,被人们久久地遗忘了。

一年,两年,大人不到那里走,小孩也不到那里走,偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子,却挂在了巷子深处的屋檐上,无人走取,就连续倒吊在那里了。

巷道里草漫了上来,渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。

今年春天,都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子,寂寞了一个冬季的天空,显得明快了。

忽然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在瞧那墙上的一个牌子,牌子上写着:盲人推拿所。

消息爆炸了整个都市,都在传说:这群瞎子并没有默默地逝去,几年里默默地学成了推拿术,可以治好多好多的病症。

这个城市的病人毕竟多。

病急乱投医,就有人进了这窄窄的小巷。

一个,两个,十个,八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。

他们一次一次推拿得满头大汗,病人一次一次感慨病情减轻,究竟康复了。

于是,一群一群的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的,弓背的,拐腿的,歪脖的,这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了。

那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑黑暗的精灵。

小巷里的草一天天踏下走了,又露出了那陈腐的四方砖块。

但是,他们都感到奇怪:这巷道里,那病房里,全挂满了电灯,黑夜里在亮着,白天里也在亮着。

“黑夜和白天于我们都是一样的。

”瞎子们说。

“那怎样会一样呢?”“过去是一样的黑暗,如今是一样的光明。

”“那你们能瞧见吗?”瞎子们却笑道:“请问,你的眼睛能瞧见你的眼睛吗?”“不能。

”“是的,眼睛是瞧别人的,灯是我们的眼,所以我们瞧不见,但它却瞧见了别人,别人也瞧见它了。

小巷深处阅读理解附答案

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《⼩巷深处》阅读原⽂ ⼩巷深处 林莉 开始的时候,我很满⾜于⾃⼰那由骯脏的板壁、熏⿊的炭炉、简单的饭菜构成的⽣活,我总是⾃豪地倚在极为疼爱我的母亲⾝边,总是极⾃由地吃那令⼩朋友眼馋的永远吃不完的冰棍…… 随着年龄的增长,我渐渐感到了⾃⼰的不同⼀般。

同学异样的⽬光,⽼师分外的关切,时刻提醒着我:我,是⼀个瞎⼦捡来的⼥⼉;我,拥有的是⼀个特别贫穷的家。

我开始沉默,开始回避所有的同学,甚⾄开始厌恶我的家。

我不再与母亲相伴⽽⾛,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。

那段时间,除了⼏顿饭之外,我⼏乎整天泡在教室⾥,只是为了在那个卑微的家⾥少呆⼏分钟。

有⼈向她问起我,她依旧满⾯春风:“莉学习忙呢!⽼师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她眼中深深的落寞。

时间飞逝,终于在中考过后的⼀个⽉,我接到了县城重点⾼中的录取通知书。

我终于可以名正⾔顺地摆脱⾃⼰家庭的阴影,住进那隔了⼀座⼜⼀座⼤⼭的县城⼀中了。

临⾏前,我穿上了母亲⽤从微薄的⽣活费中硬扣下的钱购置的连⾐裙。

当我看见穿⾐镜中颇具城市少⼥风采的“我”时,我终于下了决⼼,转向母亲,吞吞吐吐却⼜异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不⽤去找我……”“为什么?”母亲眼光黯淡了。

好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺⼿取过她那根不知啥时已从⾓落⾥拿出来并已磨得⼜光⼜亮的⽵棒,叩击着地⾯向厨房⾛去。

“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,⾷堂少油。

”我有些哽咽,但我什么也没有说。

《⼩巷深处》阅读习题 11.随着年龄的增长,“我”对这个家,对母亲的态度发⽣了变化,请从⽂中找出有关词语,表明变化过程:→→。

(3分) 12.在下⾯写出3句表现“我”虚荣、⽆知的语句。

(3分) 答:① ② ③ 13.“我穿上了母亲⽤从微薄的⽣活费中硬扣下的钱购置的连⾐裙。

2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.请选出下列说法中有误的一项()A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略2.(1)下列对理解错误的一项是()2.(2)为何学生读的文字没加标点而先生读的有标点?下面分析最合理的一项是()A. 尽管在“我”的眼里“百草园”“三味书屋”同样都充满了“无限的趣味” 但“百草园”“三味书屋”确实是两个不同的生活空间B. 在三味书屋中“我”的生活是随意而充实的每天所面对的都是一个五彩缤纷、神妙莫测的世界C. 童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师读书的入神这构成了他童年记忆中终生难忘的一个神圣瞬间D. “我”在三味书屋读书学习的开始意味着百草园生活永久远去【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解ACD.正确B.错误三味书屋中总的来说“我”的生活是枯燥乏味的故选 B【答案】D【解析】本题考查文章文章内容的分析当时三味书屋的老师和学生们读的书都没有标点要根据自己的理解来断句学生不理解其中的意思读得又快所以没有标点先生读得懂停顿适当所以有标点故选 D答案(1)B(2)D3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家4.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是()A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家5.下列选项中表述不正确的一项是()A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)6.阅读下面两篇(段)文字完成问题材料一静静的九如巷刘放外地来江苏苏州的旅游者如果能想到去小巷寻找感觉我认定此君品位不俗方向对头没有丝毫贬低列入世遗的几大古典私家园林的意思园林有园林的内涵小巷有小巷的趣味这么说吧在我看来苏州没有了园林苏州还是苏州苏州没有了小巷那苏州就不是苏州了陆文夫喜欢静静独步苏州小巷他的成名作就叫《小巷深处》发表时他28岁在《苏州日报》社工作做摄影记者一炮打响他就由记者转身做了小说家他日后的散文中也写到在小巷中独步感觉奇特有时不经意中一抬头似乎眼前的小楼就是当年潘金莲晾晒衣物处左右环顾简直疑心武大郎就在巷口买炊饼……今天我走到与《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔的九如巷也是思绪不断九如巷近年来很出名不少外地来客都慕名要实地寻找一番看看主要是因为这里有大作家沈从文追求张兆和的爱情故事故事有点曲折人物颇有个性细节极为鲜活看过的人自然若有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州小巷只有161米慢步也只要两三分钟即可穿巷而过因形状如勾又传说元末张士诚兵败时宫女于此埋玉得名勾玉巷后来错讹成了狗肉巷就恶俗了肉狗上不了席面在清乾隆时期就改成了九如巷狗肉的谐音出典则是《诗经•小雅•天宝》中的“如山如阜如冈如陵……”九个如字都是歌颂周文王的字面也有“茫茫九派流中国”的意思吉祥而有内涵这并不重要重要的是从安徽合肥迁来的张冀牗养有九个儿女五男四女皆极为优秀尤其是四个女儿秀外慧中被人称为“张家四姐妹” 她们基本上都是在这条小巷长大成人的苏州人叶圣陶赞叹一句“九如巷张家的四个才女谁娶了她们都会幸福一辈子”后来果然应验这条巷子的四个女婿都幸福了一辈子四姐妹就像在河之洲的“关关雎鸠” 引得诗礼求凰者鱼贯入巷以成全“君子好逑”的诗句故事由此展开有的很顺如大女婿昆曲名伶顾传玠二女婿语言学家周有光有的可就好事多磨了如三女婿沈从文老三的故事很多人知道不多说了几经磨难终于是成了九如巷的一尾锦鲤想说的是一个失意人他是诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首四句你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦诗中的四个“你” 都是指老四张充和卞氏虽然也如沈氏一样多次到过九如巷却未能幸运进入女婿的行列只能算是痴痴追慕者单相思没有抱得美人归却也得到了意外的“安慰奖”--一首新诗史上所有选本几乎无一舍得绕开的名作《断章》这条小巷与现当代文学挺有渊源前不久北京的报纸副刊人李辉来苏州讲课说到沈从文挺想将小姨子张充和介绍给巴金并积极行动过但彼此无缘花开无果现在想如果老沈与巴金成了连襟小巷该多落下一串川音没成也无憾如同文学中的“欲知后事且听下回分解” 果然就峰回路转摇曳生姿小巷如同小河流静静地流淌自己的节拍倒映天空云影徘徊材料二文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移文物以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间(节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》)班级同学阅读此文产生了“身边的文化遗产”的学习探究兴趣并成立了“九如巷申遗小组” 请加入其中帮助完成相关任务【答案】物质文化遗产, 取《诗经》典故吉样而有内涵 , 《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔 , 百来米之短状如勾 , 安静, 沈从文沈从文追求张兆和的爱情故事细节鲜活极为浪漫能体现九如巷安静、浪漫的特点 , 历史悠久, 张家四才女中单是张兆和和沈从文的故事就是可以大写特写的浪漫爱情传奇 , 无论是“九如巷”名字的来历还是张家的爱情故事都可以写成一部百年社会变迁的编年史这些都是文学的见证【解析】(1)根据材料二“物质文化遗产是具有历史、艺术和料学价值的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物”可知九如巷属于物质文化遗产(2)结合材料“‘九如’的谐音出典则是《诗经・小雅・天保》中的‘如山如阜如网如陵……’九个如字都是歌颂周文王的字面也有‘茫茫九派流中国’的意思吉祥而有内涵”归纳答案取《诗经》典故吉样而有内涵(3)结合“我走到与《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔的九如巷”归纳答案地理位置在《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔(4)结合材料“小巷只有161米慢步也只要两三分钟即可穿巷而过因形状如勾又传说元末张士诚兵败时宫女子于此埋玉得名勾玉巷”归纳答案百来米之短状如勾(5)结合材料“看过的人自然有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州”归纳答案九如巷安静浪漫(6)结合材料“作家沈从文追求张兆和的爱情故事看过的人自然有所得感觉这条小巷很安静很浪漫也很苏州”“苏州人叶圣陶赞叹一句‘九如巷张家的四个才女谁娶了她们都会幸福一辈子”“诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首诗中的四个‘你’ 都是指老四张充和”“前不久北京的报纸副刊人李辉来苏州讲课说到沈从文挺想将小姨子张充和介绍给巴金并积极行动过但彼此无缘花开无果现在想如果老沈与巴金成了连襟小巷该多落下一串川音没成也无憾”归纳答案沈从文、张冀赡及其四个女儿、卞之琳、巴金等皆可结合材料内容阐述理由(7)结合材料“又传说元末张士诚兵败时宫女子于此埋玉得名勾玉巷”可知故事为宫女埋玉于是归纳答案历史悠久(8)结合材料“四姐妹就像在河之洲的‘关关雎鸠’ 引得诗礼求凰者鱼贯入巷以成全‘君子好逑’的诗故事由此展开有的很顺如大女婿昆曲名伶顾传瑜二女婿语言学家周有光有的可就好事多磨了如三女婚沈从文老三的故事很多人知道不多说了几经磨难终于是成了九如巷的一尾锦鲤想说的是一个失意人他是诗人卞之琳苦苦追求中写过短诗一首诗中的四个‘你’ 都是指老四张充和卞氏只能算是痴痴追慕者单相思没有抱得美人却也得到了意外的‘安慰奖’--一首新诗史上所有选本几乎无一舍得绕开的名作《断章》”的内容归纳答案(9)根据前文“九如巷”的来历和“张家四姐妹”的故事扣住“文学见证”进行归纳即可(10)结合诗作“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”寻创意并拟写能体现对九如巷的宣传效果即可答案(1)物质文化遗产(2)取《诗经》典故吉样而有内涵(3)《苏州日报》社所在地几乎一墙之隔(4)百来米之短状如勾(5)示例安静浪漫文学(6)示例沈从文沈从文追求张兆和的爱情故事细节鲜活极为浪漫能体现九如巷安静、浪漫的特点(7)历史悠久(或底蕴深厚)(8)示例张家四才女中单是张兆和和沈从文的故事就是可以大写特写的浪漫爱情传奇(9)示例无论是“九如巷”名字的来历还是张家的爱情故事都可以写成一部百年社会变迁的编年史这些都是文学的见证(10)示例1 来九如巷你也是风景示例2 你看九如九如看你示例3 九如装饰你的梦三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)对下面画线的词的解释有误的一项是()7.(2)翻译画横线的句子生于忧患而死于安乐7.(3)孟子在本文中列举了六位历史人物的经历强调了“逆境也能成才” 现在也有人认为“顺境也能成才” 对此你有什么看法请举例谈谈A. ①傅说举于版筑之间举选拔、任用②而后作作奋起这里指有所作为B. ①行拂乱其所为拂同“弼” 辅佐②舜发于畎亩之中发兴起指被任用C. ①入则无法家拂士入指在国内②征于色征征验D. ①出则无敌国外患者敌匹敌、相当②曾益其所不能曾同“增”【答案】B【解析】(1)B项①句意使他做事不顺拂违背【答案】(2)常处忧愁祸患之中可以使人生存常处安逸快乐之中可以使人死亡【解析】(2)生使……生存忧患忧愁祸患死使……死亡安乐安逸快乐【答案】(3)【示例1】我认为“逆境能成才“是对的孟子曰“困于心衡于虑而后作” 就是说人经历磨难必须经历一番苦心焦虑才能奋起有作为因此人处在逆境中要有理想有毅力有一股拼搏奋斗的精神就能够身处逆境求得生存和发展【示例2】我赞同“顺境也能成才“ 现在我们多数人是处在顺境当中应树立“安乐求发展“ 只要我们正确对待“安乐” 把顺境当作起飞的宽广跑道有理想有毅力有一股拼搏精神不断进取那么即使我们是处在顺境我们同样能够求得生存和发展【解析】(3)回答此类题首先要明确自己的观点然后结合文本内容和生活实际给出理由即可从“所以动心忍性曾益其所不能”“困于心衡于虑而后作”来看逆境可以震撼人的心灵坚忍人的性格可以使人奋发图上也就是说人必须经历一番苦心焦虑才能奋起有作为因此人处在逆境中有理想有毅力有一股拼搏奋斗的精神就能够身处逆境求生存求发展由上可知“逆境也能成才” 但这并不意味着顺境就不能成才顺境能够提供更好的条件和资源只要能够正确地对待“安乐” 在顺境中树立忧患意识用拼搏进取的精神指引自己顺境就会成为成才的摇篮成为起飞的宽广跑道那么即使我们是处在顺境我们同样能够求得生存和发展综合以上分析整理回答即可四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)下列对这首词的理解和分析不正确的一项是()8.(2)请对词中画线句子进行赏析A. 这首词的作者是秋瑾她是浙江绍兴人写这首词时她住在北京当时正值中秋节B. “秋容如拭”中“拭”字写出了秋景的澄明明丽的景色也衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦C. “四面歌残终破楚”一句用《史记》中汉军破楚的故事喻指八国联军攻破国都的事D. “青衫湿”借用白居易诗句表达出知音难遇的情怀也充满了没能参与革命的忧郁和感慨【答案】B【解析】(1)B项“衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦”理解错误“秋容如拭”意思是秋色明净就像刚刚擦洗过一般“拭”是“擦”的意思作者使用拟人的写作手法写的秋天十分迷人表达了作者对生活的热爱【答案】(2)这四句深入浅出是作者的自我写照生动地展现了巾帼英雄的形象进一步表现词人对自己女性身份的不平意气刚烈【解析】(2)赏析诗句首先要理解诗句意思再结合全诗分析作者表达的思想感情“身不得男儿列心却比男儿烈”大意为今生我虽然不能身为男子加入他们的行列但是我的心要比男子的心还要刚烈这四句是一个江湖女侠的自我写照展现了一个巾帼英雄的形象作者虽为女子但性情刚烈有匡服天下救民于水火之中的凌云壮志当然这句也暗含着身为女性而无用武之地的不平之意五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()9.(2)用自己的语言概括全文内容9.(3)你如何理解文末画线句中“性感的语文课”这个词?9.(4)曾经的王天成“成绩和平时的表现都比较差”“经常在课堂上捣蛋” 面对类似的学生假如你是老师该怎么办?A. 本文以“性感的荷花”为题引起读者阅读兴趣交代行文线索蕴涵着陈老师语文课的独特魅力B. “有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的” 分别写出了荷花的两种形态含苞待放和绽放C. 王天成有思想有个性敢于发表见解由同学眼中的“捣蛋鬼”变成了一个优秀学生D. 本文语言平易通俗使读者既感受到温馨和谐的校园生活也感受到平等融洽的师生关系【答案】B【解析】(1)B项“含苞待放和绽放”顺序颠倒“有袅娜地开着的”描写的是绽放的荷花“有羞涩地打着朵儿的”描写的是含苞待放的荷花【答案】(2)“我”上第一节语文课的时候要求学生说出自己找到的“美” 一个成绩差的叫王天成的同学说“荷花很性感” 在“我”的鼓励下王天成学习逐渐好起来考上了大学并给“我”发来短信表示感谢【解析】(2)概括文章内容必须先认真阅读原文筛选出关键信息主要考虑要素有什么时间什么地点什么人做了什么事结果怎么样这个故事发生的时间是在“我”的第一堂语文课上主要人物是作为老师的“我” 一位学习很好的女生一位成绩不太好的男生王天成起因是“我”上课时讲解《荷塘月色》让学生说出自己找到的“美” 经过是针对课文《荷塘月色》当中的一句话王天成说出了自己另类的想法高潮是“我”并没有批评他而是引导他说出自己的理由与想法结果是在“我”的鼓励与帮助下王天成逐渐改变最终考上了大学并发来短信对“我”表示感谢据此用简洁的语言概括本文的主要内容言之成理即可【答案】(3)性感的语文课是美好的、有趣的能吸引学生的师生关系和谐的这样的语文课让学生印象深刻、受益颇多同时表现了学生对老师的感激和敬爱之情【解析】(3)理解词语的含义首先要解释词语在句子中的意思然后理解词语表达的情感结合文中的“我”在语文课上鼓励王天成发言对他的回答提出了表扬引导、鼓励了他让王天成敢于发言、有所进步等情节可知这堂语文课是和谐有趣的能吸引学生的这样的语文课能够给学生留下深刻的记忆同时使学生受益匪浅“性感的语文课”一词出自王天成的短信他发短信的初衷是为了感谢“我” 由此可看出学生对老师的感激和敬爱之情【答案】(4)示例向文中的老师学习我会尊重这样的学生然后努力发现他的长处对他多做鼓励与引导帮助他成长【解析】(4)本题是开放性问题无固定答案可从发现学生身上的闪光点鼓励学生、尊重学生、引导学生等角度作答有其他观点言之成理亦可10.(1)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节请分别概括10.(2)第⑩段画线句有什么作用?10.(3)父亲带着笑意说没划伤还夸“我”劲儿大为什么“我”却很想哭?10.(4)父亲是一个普通的空调修理工为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由(要求三条理由合理且不重复)【答案】(1)买并涂防晒霜垫毛巾让雪糕【解析】(1)根据文章第②段中“正午烈日当头父亲匆匆出门回来时手里拿着一瓶新买的防晒油在我身上细细抹了个遍然后才放心地带着我走出家门”可以概括得出父亲给儿子“买并涂防晒霜” 根据文章第③段工作过程中“父亲从工具袋中拿出一条毛巾叠好围在我的腰上”可以概括得出父亲给儿子“垫毛巾” 根据文章第⑫段中父亲说“天儿太热小心中暑儿子你吃吧”可以概括得出父亲给儿子“让雪糕” 以上三点细节最能体现父亲对儿子的呵护据此概括作答即可【答案】(2)运用细节(动作和外貌)描写生动形象地写出了父亲的苍老工作时动作的艰难表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼【解析】(2)画线句是对人物的描写作答时要扣住人物描写的角度画线句中“爬”“踩”等动作形象地写出了父亲工作的不易体现了“我”对父亲的心疼“皮肤黝黑深深的皱纹刻入他的额头两鬓也白了”运用外貌描写写出了父亲苍老的形象同时可以体现出父亲的吃苦耐劳据此分析作答即可【答案】(3)父亲的工作危险艰辛“我”心疼他身处险境还安慰“我”和母亲“我”很感动【解析】(3)作答此题需将题干信息定位至文中结合上下文语境进行作答文章第⑨段中父亲在遭遇了突发情况以后“父亲的话带着笑意”是为了不让“我”与母亲为他担心对“我”与母亲进行安慰“我”却很想哭是因为害怕父亲出现危险父亲身处险境却不忘安慰“我”和母亲让“我”十分感动【答案】(4)父亲对儿子的疼爱、吃苦耐劳的品格、强烈的责任感让儿子认为父亲是一个伟大的人【解析】(4)作答此题首先通读全文整体把握中心事件中的人物表现和态度然后再从细处着眼抓住对人物语言、动作、心理、神态等的描写还要注意文章中直接的评价性词语文中父亲给“我”买并涂防晒霜、垫毛巾、让雪糕体现了父亲对儿子的关心与疼爱父亲在艰苦、危险的地方工作“皮肤黝黑深深的皱纹刻入他的额头两鬓也白了” 体现了父亲的吃苦耐劳也体现了父亲对家庭强烈的责任感所以在“我”的眼里父亲是“一个伟大的人”六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)“自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫!”这是________(人名)在________(地名)写的反诗11.(2)下列有关名著的表述错误的一项是()【答案】(1)宋江, 浔阳楼【解析】(1)宋江怒杀阎婆惜被流放路上被梁上好汉招待但宋江不愿落草来到流放地后宋江在浔阳楼上饮酒想到自己的经历于是题下了这首诗被黄通判看到借机陷害梁山好汉劫法场解救宋江宋江进梁山入伙【答案】C【解析】(2)C项千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城的是关羽。

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)下雨了;飘飘洒洒的雨丝儿;(飘网织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。

小巷深处;(撑涌冒)出来许许多多的伞儿……看见伞;我便想起了母亲;心里涌起一种温暖的感觉……小时候;我们村里没有学校;要跑到八里以外的镇上去上学。

学校里没有住宿;只好来回走读。

当走读生;最怕遇上雨天。

冷不丁的半路上下起大雨;便被浇成“落汤鸡”。

那时候;我多么盼望有一把伞呀!有一回;放学的路上;我又淋了雨。

回到家;就病倒了;通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的额头;眼圈儿便红了。

那时候我小;不懂事;竟不能体谅娘的难处;却说:“娘;要有把伞就好了;咱买一把吧!”娘沉思良久;最后一字一句地说:“买;咱买一把!”听了娘的话;我半信半疑。

那年月;队里吃“大锅饭”;收成又不好;全指望着娘织卖土布贴补家用;换回几个油盐钱;还要给我交学费;买书和本子。

她能有钱给我买伞吗?可是;我知道娘的脾气;对孩子;她从来都是说一句是一句的。

这天晚上;她早早地上了织布机;脚一蹬;手一搬;“哐里口匡当”;满屋里便都是机声了。

这一夜;我(伴听枕)着机声入梦。

一早醒来;机声还在响。

啊;娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前;颤抖地喊了声:“娘。

”娘用熬红了的眼睛看着我;不自然地笑笑。

我的泪水夺眶而出;说:“娘;你别再熬夜了;俺不要伞了!”娘笑笑;说:“傻孩子;伞;咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……”终有一天;娘割了布。

从集市上卖布回来;娘一脸喜气。

见了我;立即打开了印花包袱;喜眉笑目地说:“拿去吧;你要的伞!”啊;伞!我惊叫着;从娘手里接过伞采。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开;合上;再撑开;再合上;举起来;拧动伞柄;让它在空中旋转。

欣喜之余;我偶一回头;望见了娘那带笑的黄油布似的脸;心里一酸;眼里涌出了泪水……从此;这把黄油布伞伴随我;从初中升高中;读大学;一直到参加工作。

渐渐地;这把黄油布伞很落伍了;我却舍不得扔掉。

熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人;笑我寒酸小气;我都不去管它;只是笑笑。

高中文学类阅读:夜,静静的。月牙,像被抛在碧海中的一叶小舟。它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙,把参

高中文学类阅读:夜,静静的。月牙,像被抛在碧海中的一叶小舟。它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙,把参

高中文学类阅读 2019.111,阅读下面的文字,完成下面小题。

小巷深深夜,静静的。

月牙,像被抛在碧海中的一叶小舟。

它淡淡的银辉透过茂密枝叶的缝隙,把参差斑驳的黑影撒满铺着石子的小巷,只有熬红了眼睛的昏淡路灯坚守在岗位上。

我,踯躅在小巷深处……幽深的小巷深处跳出了一星灯火。

那灯火在闪烁,在浮动;俄顷,当它在路灯下闪现的刹那,我看清了:那是盏夜宵馄饨担上的小马灯,悬在那颤悠悠的毛竹扁担尖上。

在这夜深人静的月夜,在这古城的小巷深处,品味一下传统小吃,也是别有一番情趣的。

立在我面前的是位50岁左右的汉子。

方脸大耳,岁月的犁铧在他的额头上留下的沟壑,是那样醒目,而且极为深邃。

听到我的呼唤,他在路口放下挑子后,用手在担子的一头的下层掏呀掏的。

谁知,“哗啦”一声,一本厚书落在地上。

嗬,是本《英汉大词典》。

想不到这小巷也是藏龙卧虎之地!“你懂英语?”我探问道。

“只懂一点儿。

”他声音极低,从担子的下端掏出一张折叠式的小凳子递了过来,“先生,请坐。

”说着,他往小钢锅底下添了根木柴,火苗顿时蹿了起来。

借着那跳跃的火光,我下意识地看了看表,指针的剪刀已无情地将昨日与今天裁开。

“生意做到这么晚,真够辛苦的了。

”也许是职业的本能,我对这位沦落小巷深处的人,颇感兴趣。

“扁担两头挑着五张嘴哩,能让做这营生就算有福呐,前些日子还被追着屁股撵呢!”“个体经营小饮食,中央有政策呀!”“诺,我还有盖着大红印的‘护照’呐。

”他笑着指了指担子上挂的嵌在镜框里的“营业执照”。

也许是他不愿谈这些,改口道:“贵姓?途经本地?”我点点头:“姓沈,沈阳的沈。

”又反问道:“您呢?”“敝姓梅,梅花的梅。

”“听口音,府上是苏州一带的?”我的乡音,本以为几十年在上海早将它“荒”掉了,谁料岁月易逝却本性难改,竟被他辨出来。

我颔首称是。

因为我的老家昆山,确是属于苏州管辖的。

“巧呀,他乡遇故知!”他乐了。

大概是同饮过阳澄湖的水吧,我们聊得更投机了。

原来,他是孤儿,幼时被一对无子女的老师收养,念师范时专攻英文,1949年在国民党军中任了不到三个月的译员。

2024年济南市中区九年级中考语文二模考试试题(含答案)

2024年济南市中区九年级中考语文二模考试试题(含答案)

九年级学业水平质量检测语文试题(2024.05)注意事项:本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答题前、请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时,必须使用28铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。

直接在试题上作答无效。

一、(16分)阅读下面的文段,完成1~3题。

①古城,如同一部厚重的史诗,字里行间都散发着岁月的沉香。

②古城,不仅见证了岁月的流转,而且承载着丰厚的文化底蕴。

古老的济南城,像一幅自出心裁....的画,一部古朴..的线装书,记载....。

..着历史的悲欢离合..了城市的变迁。

班驳的青砖黛瓦,道劲..的参天古木,镌刻苍健的老城古迹,爵的小街流水川流不息....,诉说着岁月的沧桑..风雨。

当我们再次回眸,那些闪烁的千古烟云,依然溢彩流芳,让我们的心灵得到慰藉..。

③当春花落尽,夏荷初绽之际,济南城热情地敞开胸怀,吞吐着泉水,为人们送来甘冽和清凉;当秋气初收,冬雪欲降之时,济南城便迎着寒风将阔肩一抖,又将山门一闭,推出那些没完没了的喧嚣..闲客,然后洋洋自得地俯仰生姿....,静静地享受安宁。

④从这份安宁祥和中,我感受到济南人深藏心底的幸福感和人们脸上四季都挂满的笑容。

1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是( )(3分)A.记载.(zǎi)班驳B.道劲.(jìn)古朴C.镌.刻(juàn)沧桑D.慰藉.(jiè)喧嚣2.文中四个加点的成语,使用不正确的一项是( )(3分)A.自出心裁B.悲欢离合C.川流不息D.俯仰生姿3.文中中四处画线句,有语病的一项是( )(3分)A.①B.②C.③D.④4.为迎接"世界读书日",某中学广播站推出"读书节"活动,为营造书香校园氛围,广播站征集宣传标语,请你以"读书"为主题拟写一条标语(恰当使用一种修辞)。

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小巷深处 阅读答案第一部分:1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

(5 分)xu, n 耀( ) 执 zhu?() 揶揄( ) 2.给下列多音字注音,并分别用形似字和多音字组词。

咽() 调( ) 黝( ( ) ( ) 拗( 3.将课文最后一自然段用正楷抄写在下面方格内。

( 3 分) 4.“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段?(3 分) 5.母亲早已察觉“我”的感情变化,课文中间接说明了这一点,找出相关语句,体会这样写的好处。

( 4 分) 语句: 好处: 6.“随着年龄的增长” ,“我”开始回避同学, “厌恶我的家” 。

原因是什么?(用课文中的话 回答)(3 分)7.“然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候”,母亲“憧憬”的是 ,“等候”的是 。

(4 分) 8.你对你的双亲(母亲和父亲)是什么样的印象,记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有 什么变化,请作简要说明,并简述理由。

(4 分)第二部分:(一)⑴随着年龄的增长, 我渐渐感到了自己的不同一般。

同学异样的目光, 老师分外的关切,时 刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。

⑵我开始沉默, 开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。

我不再与母亲相伴而走, 也不 再从母亲卖冰棍的那条路经过。

那段时间,除了几顿饭之外, 我几乎整天泡在教室里, 只是 为了在那个卑微的家里少呆些时间。

有人向她问起我,她依旧满面春风: “莉学习忙呢!老 师赞她有出息呢!哪会在家耗时间! ”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。

⑶时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。

我终于可 以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

⑷临行前, 我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。

当我看见穿衣镜中 颇具城市少女风采的 “我” 时,我终于下定了决心, 转向母亲, 吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……” “为什么?”好长好长时 间的沉默, 终于, 她点了点头, 顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又 亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。

“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我: “我去帮你 弄点好吃的,食堂少油。

”我有些哽咽,但我什么也没有说。

9.释词:(2 分)落寞:名正言顺:10.第一段中“我渐渐感到了自己的不同一般” ,“不同一般”体现在哪些方面?( 3分) 11.第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照,这样写说明了什 么?( 3 分) 12.第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用?( 3 分)13. “当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的’我’时……”一句中“我”加上引号的原因 是 。

( 3 分) 14.摘出第四段中暗示母亲心情的句子。

(3 分) 15.以上的句子体现了母亲 的心情。

(3 分) (二)① 我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里, 我是一个不折不扣的笨小孩。

) 哽咽( ) ( 4 分) ) 斑( ) ) 班( )②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她说:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字,“脚板印”。

母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。

”大家一阵笑,我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时,我振振有词的说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借肌脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。

那时真想像皮皮鲁那样,把课本煮了熬汤喝,除此外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。

我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗于是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上烧油,落地我已变成昏迷不醒的“刺猬” 。

后来听说,是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又(甲)、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑥那年期末,我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。

只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的(乙)和欣慰,让我开心了好久。

后来读书成了习惯,一读读到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母,从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥,就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

16、根据表现人物心情的需要,(甲)、(乙)两处应填人的恰当的词语是什么?(4 分)17、第②段中“母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:’老师讲要表扬诚实的孩子,你却批评我!'母亲忍不住扑哧笑了” ,结合上下文内容,说说母亲为什么转怒为喜?(3 分)18、结合全文内容,概括“我”的特点。

(3 分)19、文中多处写父母给予“我”的爱,请写出你感受最深的句子,并简要分析。

(4 分)20、文中起过渡作用的自然段是第段。

(2分)21、“成长的桥”在文中指。

结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法,表达作用是。

(3 分)22、文章详写的是哪件事(从起因、经过、结果三方面概括)?详写的作用是什么?(3 分)(三)父亲①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。

楼上的阿婆以为是盲流,呵斥他走开。

我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。

”②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。

父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。

”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。

父亲垂着手,呆呆地站在一旁。

这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨,妻用不友善的腔调向父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,另恬L抖烟灰。

别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。

”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。

妻子一甩手进了卧室,“砰”的一下关了门。

父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。

④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。

父亲回来时,湿漉漉的头。

他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。

⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。

”⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。

她是用脑的,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。

”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000 块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒三年了。

我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。

我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。

没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。

⑧父亲执意要走。

怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸(g?ng,)。

我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。

父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。

”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我霎时百感交集。

⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。

父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。

父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。

但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。

那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!23.根据语境和拼音写汉字,给加点字注音。

(3 分)一脸(g?ng, )()都攒三年了()24•第①段中“阿婆以为是盲流,呵斥他走开”表明父亲。

(3分)25.第②段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲。

(3分)26•第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句,表现了“妻”当时什么样的心理状态?(3 分)27.第④段中画线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用?(3分)28 •将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(3 分)29 .联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。

(3分)30. 第⑩段运用了的语言表达方式和的写作表现方法,起到了的作用。

(3分)31. 本文通过“妻”的思想性格特点,反衬出父亲的思想性格。

(4 分)《小巷深处》答案1-5.略6.烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微。

7 .“我”在学校里有好的成绩,并有一个好的未来;女儿能抛弃虚荣心,回到母亲的身边。

(意近即可)8.略9.略10.“我”是一个瞎子捡来的女儿,拥有的是一个特别贫穷的家。

11.说明了母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强作满面春风,也掩饰了母亲心中深深的痛苦。

12.为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。

13.穿上连衣裙的“我”不是原来的“我” ,不再朴实、纯洁。

(意近即可)14.好长好长……点了点头;可她轻轻推开我。

15•难受16、焦虑(焦急、急切)、惊喜(喜悦)17、母亲为“我”打碎花瓶而生气,但听—了“我”很有意思的回答,觉得“我”老实得可爱,所以转怒为喜。

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