14培养时代新人,弘扬时代新风演讲活动方案
弘扬时代新风,争做时代新人 演讲稿
弘扬时代新风,争做时代新人演讲稿亲爱的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享一些关于弘扬时代新风、争做时代新人的想法。
时代在变，社会在发展，我们作为新一代的年轻人，应该积极拥抱这个时代的变革，勇敢地面对挑战，努力成为时代的新人。
时代新风，是指适应时代发展的新风尚、新价值观。
如今，科技的飞速发展，互联网的普及，让信息传播更迅速，思想交流更全球化。
我们要紧跟时代的步伐，学习适应新技术的运用，用信息化思维解决问题。
同时，我们要培养开放、包容、创新的心态，敢于接受和尝试新事物，不囿于传统的束缚，勇敢地跨出舒适区。
时代新人，是指积极适应时代要求，积极为社会进步贡献力量的人。
一个时代的新人应该具备的品质是多样的。
首先，我们要有坚定的信念和理想追求。
只有坚持正确的信念，才能始终保持明辨是非的能力，在困境中傲然挺立。
其次，我们要有积极向上的心态和努力的精神。
只有积极向上，才能迎接挑战，取得成功。
再次，我们要有勇于担当的责任感和奉献精神。
只有勇于担当，才能迎难而上，承担起推动时代进步的责任。
作为当代的年轻人，我们应该时刻保持对国家和民族的深深的热爱和关怀，肩负起为祖国做贡献的使命。
我们要努力学习，提高自身素质，以优秀的能力和品质为祖国建设贡献力量。
同时，我们也要注意自身的品德修养。
在这个时代，诚实守信、正直勇敢的品德是我们最基本的底线。
我们要尊重他人，关心他人，乐于助人。
用善良犀利的语言讲真话，形成良好的人际关系。
我们要坚持做到自律自爱，远离社会上的负面影响。
亲爱的同学们，未来是属于我们的。
让我们紧紧握住这个时代的机遇，发扬时代新风，争做时代新人。
让我们用我们的努力和智慧，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
感谢大家！主席台，完整统稿。
传承优良家风培育时代新人演讲稿
传承优良家风培育时代新人演讲稿传承优良家风培育时代新人演讲稿精选篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。
千年前，吴越钱氏奠定了“上有天堂、下有苏杭”的千年繁华，也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化宝贵财富。
《钱氏家训》不仅是钱氏后人的行为准则，更是我们共同的“传家宝”。
一个人相当于一棵树，一个家庭就是几棵树。
通过家庭的带动，能够影响周边的家庭，形成森林，形成一个大气候，从而影响整个社会精神文明建设。
因此，临安开展好家风建设，就是以家风为抓手，大力挖掘、弘扬、传承《钱氏家训》等传统文化精髓，并以家风带乡风、促作风、树新风，把社会主义核心价值观，融入个体的行动中、植入群众的心灵里。
在好家风建设中，临安注重家庭，确立爱国爱乡、遵纪守法两项“基本标准”和诚实守信等八个“倡导方向”，近两年推选出近8000余户“好家风”家庭，举办100多场“好家风”家庭褒奖礼，凝聚起千家万户向善的力量；临安注重家教，组织“好家风”进万家村村宣讲活动，以身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观；开展“家风家训伴我成长”活动，学生和家长一起立家训、晒家训、传家风，让家风成为孩子成长的阳光雨露；以“诚信、敬业”为主题开展“好家风”进农家乐、进电子商务活动，让“好家风”产生口碑效应，带来实实在在的效益，从而培育千家万户向好的.风尚。
临安注重家风，通过“好家风”与党建、民风、村风有机结合，在每个行政村建立“平安巡防”和“邻里互助”两支“好家风”志愿服务队，引导党员干部带头立家训、亮家训、传家风；推出“好家风家庭”优惠贷款、就业服务支持及有线电视优惠服务等，增强“好家风”家庭获得感，激发了千家万户向上的动力。
通过“好家风”建设，既弘扬了社会正能量，也激发了群众的道德情感，更有力地凝聚了向善向好向上实现梦想的强大动能。
临安将持之以恒，让“好家风”在钱王故里代代相传。
传承优良家风培育时代新人演讲稿精选篇2尊敬的各位领导、各位评委：大家晚上好!来自汪家小学的曹红艳，今天我演讲的题目是：弘扬好家训，传承好家风。
争做时代新人主题班会教案
争做时代新人主题班会教案争做时代新人主题班会教案9篇争做时代新人主题班会教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，20xx年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
(朗读名言)陈寿说：一日无书，百事荒芜。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
争做新时代好少年演讲比赛活动方案
争做新时代好少年演讲比赛活动方案活动名称：争做新时代好少年演讲比赛活动目标：1. 培养青少年的演讲和表达能力，激发他们的创造力和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养新时代优秀少年道德品质和思想意识。
3. 推动青少年积极参与社会实践，关注社会问题。
活动时间：通常为一个月，可根据实际情况进行调整。
活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，向全校或社区青少年宣传比赛信息。
- 设立报名渠道，收集参赛者的个人信息和演讲主题。
2. 培训阶段：- 组织公开课和学习讲座，提高参赛者的演讲技巧和思辨能力。
- 分发教材和参考书，提供学习资源。
3. 初赛阶段：- 按照报名情况，分组进行初赛，每组选择一部分选手进入决赛。
- 初赛可设立专业评委进行评分，选拔出最优秀的选手。
4. 决赛阶段：- 组织决赛活动，邀请校内外权威人士作为评委。
- 选手进行演讲，评委进行打分并进行评议环节。
- 组织颁奖仪式，表彰最佳选手和优秀组织单位。
5. 后期活动：- 举办获奖学生的分享会，分享他们的演讲经验和收获。
- 组织优秀演讲作品进行巡回展播或录制视频进行宣传。
- 在学校或社区组织一系列主题讲座和座谈会，让更多青少年受到启发和教育。
活动资源：- 演讲培训师资：邀请专业演讲培训师或教师进行指导。
- 评委：邀请校内教师、社区领导等担任评委，确保评选的公正性。
- 场地和设备：提供适合举办演讲活动的场地和录音、投影等设备。
活动成果评估：- 评估参赛选手的演讲水平和思辨能力的提升程度。
- 统计参与活动的人数和参与度。
- 收集参赛选手和观众的反馈意见，改进活动的不足之处。
注意事项：1. 活动要注意保护参赛选手的隐私和个人信息安全。
2. 活动过程中，要加强对选手的心理辅导，关注他们的情绪和心理健康状况。
3. 活动要做好安全管理，确保场地设施和活动过程的安全。
争做新时代 不负新青年演讲活动策划案
争做新时代不负新青年演讲活动策划案一、活动背景：新时代是一个充满希望和挑战的时代，也是青年人承担责任、展现风采的舞台。
为了激励和鼓舞广大青年朋友，促进他们在新时代中展现更加出色的风采，特举办“争做新时代不负新青年”演讲活动。
二、活动目的：1.深入贯彻新时代青年思想，引导青年树立正确的人生观、世界观和价值观；2.突出“争做新时代”这一主题，鼓励青年勇担使命、锐意进取；3.通过演讲活动，为青年朋友搭建一个展示风采、交流思想的平台；4.激发青年的创新创业热情，促进他们踏实奋斗、勇攀高峰。
三、活动时间和地点：时间：2022年5月4日地点：XX大学校园活动中心四、活动内容：1.演讲环节：邀请来自各行各业的优秀代表进行主题演讲，内容涵盖个人成长经历、奋斗历程、成功心得等，以及对新时代的理解和认识。
2.互动环节：设置自由提问和交流环节，让观众与演讲嘉宾进行面对面的交流互动，激发思想碰撞和启发。
3.表彰环节：对在演讲活动中表现突出的青年朋友进行表彰，鼓励他们继续努力，不断进取。
4.文艺表演：安排合适的文艺节目，为活动增添青春活力和文艺氛围。
五、活动特色：1.邀请特邀嘉宾：特邀青年企业家、政务人士等为演讲嘉宾，分享自身成长历程，鼓励青年积极拼搏。
2.开放报名：对活动演讲环节进行开放报名，鼓励广大青年朋友积极报名参与演讲，展现自己的风采。
3.多元互动：建立互动平台，邀请观众与嘉宾进行互动交流，促进理念碰撞和思想启迪。
六、活动宣传：1.制作海报：设计具有时代感和新颖性的活动海报，传播活动主题和宗旨。
2.媒体宣传：利用校园媒体、社交媒体、校园广播电视等多种方式进行宣传，拉近与广大青年朋友的距离，让更多的人关注活动。
3.线下宣传：利用校内宣传栏、横幅、宣传单等方式进行宣传，增加活动的曝光率和知名度。
七、活动评估：1.组织评价：对活动策划、组织和执行进行评估，总结优缺点，为日后活动提供经验和借鉴。
2.参与评价：对参与活动的青年朋友进行问卷调查，了解他们对活动的期望和满意度，为后续活动改进提供参考。
培育时代新人弘扬时代新风
培育时代新人弘扬时代新风前言在当今社会，大量的矛盾和问题长期困扰着我们。
作为一个国家的未来，年轻一代承担着重要的责任，他们是时代发展的推动力量。
而如何培育时代新人，弘扬时代新风，成为了一个亟待解决的问题。
本文将从培育时代新人、弘扬时代新风的重要性和具体方法等方面进行探讨。
1. 培育时代新人的重要性培育时代新人是社会发展的基石，也是实现国家繁荣富强的关键。
时代在不断变化，社会需求也在不断变化，培育适应时代要求的新人才是关键之一。
只有具备时代精神，抱有时代使命感的新人，才能顺应时代的发展潮流，为社会做出更大的贡献。
此外，培育时代新人也是国家长治久安的重要保障。
时代新人除了具有专业知识和技能外，还应具备正确的价值观、道德观和法治观。
他们应该具备自我奋斗和创新精神，能够在面对各种挑战和困境时保持坚定和乐观。
他们还应具备社会责任感，关心他人，关心社会，积极参与社会公益活动，推动社会的和谐发展。
2. 培育时代新人的具体方法2.1 教育引导教育是培育时代新人的基础，以德育为先导的教育引导对于培养高尚的品德和良好的行为习惯至关重要。
学校和家庭都应该注重培养学生的道德素养，激发他们的责任感和使命感，并加强法制教育，让他们深刻认识到法律的重要性和约束力。
2.2 优秀榜样的力量优秀的榜样对于培育时代新人有着不可忽视的影响力。
政府、社会和家庭都应该积极树立和宣传先进人物的榜样，使年轻人能够学习他们的优秀品质和行为方式。
2.3 时代内容的传播通过多种途径传播时代内容，让年轻人了解和接受时代的正能量。
学校可以组织一些关于时代主题的讲座和活动，社会可以举办一些有意义的展览和演出，家庭可以与孩子一起观看一些具有教育意义的电视节目和电影。
2.4 社会实践和志愿服务社会实践和志愿服务是培育时代新人的重要途径。
通过参与社会实践和志愿服务，年轻人能够增长见识，培养团队意识和合作精神，进而提高他们的社会责任感和公益意识。
结语培育时代新人，弘扬时代新风是一个长期且复杂的过程，需要政府、学校、家庭和社会各方共同努力。
争做时代新人主题班会教案8篇
争做时代新人主题班会教案8篇争做时代新人主题班会教案篇1【活动目的】1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的'爱国热情，使其树立报国之志。
2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。
3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。
【活动准备】1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
【活动程序】一、导入教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。
因此，今天我们在此开展了这次主题班会。
下由请主持人上场。
（出示课件）（主持人上台）二、班会开始（配上视频）甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。
甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
甲：一代代英雄，书写光辉的历史。
乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。
甲：我宣布，《传承红色基因,争做时代新人》主题班会合：现在开始！（播放课件）争做时代新人主题班会教案篇2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入。
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义。
三、了解国徽的由来和象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现。
争做时代先锋演讲策划书3篇
争做时代先锋演讲策划书3篇篇一《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励年轻人积极向上，追求卓越，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
2. 提供一个平台，让年轻人展示自己的才华和思想，分享自己的经验和故事。
3. 促进年轻人之间的交流和合作，增强团队精神和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。
2. 主题演讲邀请几位优秀的年轻人作为演讲嘉宾，围绕“争做时代先锋”的主题，分享自己的成长经历、职业发展、社会贡献等方面的经验和故事。
每位演讲嘉宾演讲时间为[X]分钟。
3. 互动环节观众提问：观众可以就演讲内容或自己关心的问题向演讲嘉宾提问，演讲嘉宾进行回答。
小组讨论：将观众分成小组，围绕“如何争做时代先锋”的话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 结束活动活动结束后，观众可以自由交流，合影留念。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的年轻人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请邀请一些有影响力的年轻人作为演讲嘉宾，吸引更多的观众参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 演讲嘉宾交通、住宿费用：[X]元5. 礼品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重演讲嘉宾和其他观众，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动现场的安全和秩序。
4. 活动结束后，观众要自觉清理垃圾，保持活动现场的整洁和卫生。
篇二《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励广大青年学生继承和发扬“五四”精神，增强责任感和使命感。
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郴州市第三十八完全小学“培养时代新人•弘扬时代新风”主题教育演讲活动方案
一、活动目的
培养担当民族复兴大任的时代新人，弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为我们校园增添亮丽的文化精神风貌。
二、活动主题
“培养时代新人•弘扬时代新风”
三、活动内容
以“培养时代新人•弘扬时代新风”为主题，围绕如何做时代新人或弘扬时代新风，讲讲事例或表达自己的理解和今后的做法。
四、参加人员
全体学生
五、活动时间
初赛：2020年5月22日每班选一人参加决赛
决赛：2020年5月25日学校会议室举行
六、活动领导小组
组长：刘爱陵
副组长：吴升来
组员：陈小琴欧红梅陈喜香
纪律组织：郑志明
音响设备：刘显佐
摄像、拍照、报导：袁军梅
七、演讲赛程安排
5月23日，各班主任上报决赛学生参赛名单。
5月25日，参赛选手抽签确定演讲顺序。
八、演讲要求及评分标准
此次必须围绕“培养时代新人•弘扬时代新风”的主题演讲，比赛满分为100分。
①演讲内容：主题突出，立意新颖，选材得当，内容健康，层次分明，语法准确，有强烈的时代感。
（30分）
②语言表达：口齿清楚，普通话标准，声音清亮圆润，语言规范，表达流畅，无不协调的延迟、重复或停顿。
（30分）
③演讲技巧：能恰当地使用肢体语言，能准确地把握语调、音量、语速，富有激情，能充分调动观众的情绪。
（20分）
④仪表风度：衣着朴实、整洁，仪表端庄、大方，举止自然、得体，充满自信。
（10分）
其它：演讲时间把握适度5分（不超过6分钟），脱稿5分。
（10分）九、奖项设置
五、六年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）
三、四年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）
一、二年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）优秀奖（若干）
郴州市第三十八完全小学
2020年2月24日。