开阔视野拓宽渠道 拓宽融资渠道
中小企业融资渠道的拓宽与创新
中小企业融资渠道的拓宽与创新中小企业是中国经济的重要支柱，但是由于缺乏资金和信用，中小企业融资一直存在较大的问题。
为了解决中小企业融资难问题，政府和金融机构不断探索创新，拓宽中小企业融资渠道。
一、政府引导中小企业发行债券发行债券是一种中长期借款工具，以利息作为回报方式，被证券投资者认购，以此来筹集资金。
中小企业在过去由于其规模小、风险相对较高，银行对其进行贷款时需要更多的抵押物或担保，但是债券的发行可以通过改善企业的财务状况、修建认证资产或信用保证，使得中小企业能够更加容易地获得融资。
政府引导中小企业发行债券，不仅可以为中小企业提供资本市场融资的渠道，同时激发企业的创新与发展动力，提高企业的竞争力。
政府可以通过提供红利税收、减免费用等政策，来吸引中小企业利用债券进行融资。
二、互联网金融平台提供借贷服务随着互联网技术的发展，互联网金融平台已经成为中小企业融资的新渠道之一。
通过互联网平台，中小企业能够轻松地申请贷款，而投资人则可以通过在线投资加入中小企业的发展中来。
互联网金融平台提供了一种高效快捷的融资方式，具有便捷、灵活快速的特点。
中小企业可以在平台上借款，而出借人则会以获得高收益的方式参与企业的发展。
互联网金融平台的出现为中小企业打破了传统融资渠道的限制，从而提供更为广阔的融资空间。
三、供应链金融促进中小企业融资由于中小企业的生产规模相对较小，往往难以获得传统银行直接贷款。
供应链金融提供了一种非传统融资渠道，通过整合企业的交易数据和供应链信息，将企业作为链上参与者，实现企业与银行、上下游客户之间的资金流转。
在供应链金融模式下，银行对供应链中的核心企业进行授信，核心企业再通过供应链平台将资金到达下游小微企业。
以此为中小企业提供了一条差异化的融资渠道，从而促进了经济的发展和企业的融资。
四、众筹成为创新中小企业融资模式众筹是指通过互联网来筹集来自广泛投资者的资金，让更多的人为有创意的中小企业融资支持。
拓宽中小企业融资渠道的新方式
拓宽中小企业融资渠道的新方式正文：一、背景在当前的经济形势下，中小企业的融资问题成为制约其发展的主要瓶颈之一。
传统的融资渠道往往不够灵活，限制了中小企业获得资金的渠道和机会。
为了解决这一问题，我们需要探索新的拓宽中小企业融资渠道的方式，以促进其发展。
二、城市合作平台1.引言城市合作平台是一种新的融资渠道，通过各城市间的合作与合作平台的建设，为中小企业提供更广泛和多元化的融资机会。
下面将分别介绍城市合作平台的定义、功能和运作机制。
2.定义城市合作平台是指不同城市之间建立的合作机制，通过共享资源、合作项目和信息交流来促进中小企业的发展和融资活动。
3.功能城市合作平台的主要功能包括：- 提供中小企业融资信息- 加强中小企业与金融机构的对接- 开展融资需求与资源匹配- 提供融资评估和咨询服务4.运作机制城市合作平台的运作机制包括以下几个方面：- 建立信息共享平台，促进融资信息的传播- 成立专门的中小企业融资服务机构- 建立中小企业融资需求数据库- 实施中小企业融资需求与金融机构资源的匹配三、创新金融工具1.引言为了拓宽中小企业的融资渠道，我们需要引入一些创新的金融工具，以满足中小企业的不同融资需求。
下面将介绍几种常见的创新金融工具及其特点。
2.股权众筹股权众筹是指将创业项目的股权划分为若干份额，通过网络平台向大众募集资金的一种融资方式。
它的特点包括：- 为中小企业创造了一个更为便捷和广泛的融资渠道- 打破了传统融资门槛，降低了融资成本- 能够吸引投资者的关注和参与3.信用贷款担保信用贷款担保是指中小企业通过提供担保物或其他形式的信用保证来获得贷款的一种方式。
它的特点包括：- 为中小企业提供了更为灵活和便捷的贷款方式- 减少了中小企业的融资风险- 提高了中小企业融资的成功率4.债权众筹债权众筹是指中小企业通过发行债券的方式融资的一种方式。
它的特点包括：- 提供了一种中长期的融资方式- 为中小企业提供了更低的融资成本- 增加了投资者对中小企业的认可和信任四、支持政策1.引言为了进一步拓宽中小企业的融资渠道，应当积极采取各种支持措施和政策。
国有企业下一步发展思路及措施
国有企业下一步发展思路及措施国有企业是指由国家所有或控股的企业，其发展对于国家经济和社会发展具有重要的作用。
在当前全球经济环境不断变化的背景下，国有企业需要不断调整发展战略，不断创新管理模式，不断提高竞争力，才能够在市场竞争中立于不败之地。
本文将就国有企业下一步发展思路及措施展开分析。
一、发展思路1.完善公司治理结构国有企业通常由政府控股或所有，其公司治理结构需要进一步健全，形成科学、合理的管理机构。
在这个基础上，国有企业需要根据自身经营特点和市场需求，建立灵活高效的管理模式，推动企业决策的科学化和民主化。
要充分发挥董事会、监事会的作用，提高监督和决策效率，健全公司治理结构。
2.加强市场化运营国有企业需要利用市场的发展机会，不断提高市场竞争力。
在国有企业改革和发展中，应加强市场化运营，积极开拓国际市场，提高产品和服务的质量，提高企业运营效率。
同时，要加强品牌建设，培育具有国际竞争力的核心竞争力，努力实现企业利润的持续增长。
3.推进技术创新国有企业在当前市场环境下，需要不断加大技术创新的力度，积极引进国内外的先进技术，提高企业的技术水平。
通过技术创新，提高产品和服务的质量，降低生产成本，提高企业竞争力。
此外，国有企业还要加大对研发投入，培育自主创新能力，推动企业技术创新和发展。
4.加强员工培训国有企业发展过程中需要不断提高员工的综合素质，提高员工的专业技能和管理水平。
通过加强员工培训，提高员工的学习能力和创新能力，培养一批具有国际视野和竞争力的管理人才，为企业的发展提供强有力的人才支持。
5.加强社会责任国有企业在发展过程中需要充分发挥其社会责任，关注社会的发展和进步。
要注重环境保护，推动企业可持续发展；要关注员工的福利，提高员工的生活品质；要积极参与社会公益事业，回馈社会，树立良好的企业形象。
二、发展措施1.拓宽融资渠道国有企业在发展过程中，需要不断加大融资力度，以支持企业的发展和扩张。
除了依靠国家的政策支持之外，国有企业还应积极拓宽融资渠道，通过发行债券、发行股票、引入战略投资者等方式，引入更多的资金支持企业的发展。
国际化发展发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨我们公司国际化发展的道路。
在全球经济一体化的今天，国际化已经成为企业发展的必然趋势。
在此，我代表公司，就我们的国际化发展战略发表以下几点意见。
首先，我们要明确国际化发展的战略目标。
在新的历史时期，我们要把国际化发展作为公司转型升级的重要战略，以全球视野，打造具有国际竞争力的企业。
具体目标如下：1. 提升品牌国际影响力。
通过参加国际展会、开展国际市场推广活动，提升公司品牌在国际市场的知名度和美誉度。
2. 扩大国际市场份额。
以市场需求为导向，拓展国际市场，实现公司产品在全球范围内的销售增长。
3. 加强技术创新。
引进国际先进技术，提高自主创新能力，推动公司产品向高端化、智能化方向发展。
4. 培育国际化人才。
加强人才队伍建设，培养一批具有国际视野、熟悉国际规则、能够胜任国际化经营的高素质人才。
其次，我们要积极拓展国际市场。
具体措施如下：1. 加强市场调研。
深入了解国际市场动态，准确把握市场需求，为拓展国际市场提供有力支持。
2. 优化产品结构。
根据国际市场特点，调整产品结构，提高产品竞争力。
3. 拓展销售渠道。
通过设立海外分支机构、与国外经销商合作等方式，扩大销售网络。
4. 重视知识产权保护。
加强与国际知识产权组织的合作，提高公司知识产权保护水平。
再次，我们要深化国际合作。
具体措施如下：1. 加强与国际企业的交流与合作。
通过参加国际会议、举办研讨会等形式，与国际同行建立良好的合作关系。
2. 引进国外先进技术和管理经验。
通过引进、消化、吸收再创新，提升公司核心竞争力。
3. 积极参与国际标准制定。
以公司技术优势为基础，参与国际标准制定，提升我国在国际标准领域的地位。
4. 加强与国际金融机构的合作。
通过引进外资、开展跨境并购等方式，拓宽融资渠道，提高公司国际化发展水平。
最后，我们要强化内部管理，为国际化发展提供有力保障。
具体措施如下：1. 完善公司治理结构。
建立健全现代企业制度，提高公司治理水平。
民营企业融资渠道的拓宽方法
民营企业融资渠道的拓宽方法随着我国经济快速发展，民营企业在国民经济中的地位日益重要。
面对日益激烈的市场竞争和复杂的经济环境，民营企业在发展过程中往往面临资金短缺的困境。
如何拓宽民营企业的融资渠道，成为当前急需解决的问题之一。
本文将从政府支持政策、金融机构服务、创新金融工具等方面，探讨拓宽民营企业融资渠道的方法。
一、政府支持政策政府支持政策是拓宽民营企业融资渠道的重要手段之一。
当前，我国政府在促进民营企业融资方面采取了一系列积极政策措施，如设立了一系列专项基金、引导金融机构增加对民营企业的信贷支持、编制了相关产业发展规划等，不断加大对民营企业融资的支持力度。
这些政策措施的出台，为民营企业提供了更为便利的融资环境和更多的融资渠道。
政府还积极引导民营企业走向资本市场融资，如设立创业板、完善股权众筹等，在进一步拓宽民营企业融资渠道的也为企业提供了更为灵活的融资方式。
政府还加大了对科技创新型企业的支持力度，如设立高新技术企业认定、科技创新基金等，为企业提供了更多的融资渠道以及更多的融资机会。
二、金融机构服务金融机构是民营企业融资的重要渠道，如何通过金融机构扩大融资渠道，是当前亟需解决的问题之一。
在这方面，金融机构可以通过建立多种融资产品，满足不同需求的民营企业融资需求。
如，可以推出小微企业专项贷款、创业企业融资计划等，为不同类型的企业提供更为灵活的融资方式。
金融机构还可以加大对民营企业的信贷支持力度，降低企业融资的门槛。
可以通过降低融资成本、扩大融资额度、延长融资期限等方式，为企业提供更为优惠的融资条件。
金融机构还可以积极开展金融衍生品业务，提供更为多样化的融资工具，帮助企业规避风险、提高融资效率。
三、创新金融工具除了政府支持政策和金融机构服务外，还可以通过创新金融工具，拓宽民营企业融资渠道。
可以积极推动发展信托、融资租赁、票据融资等，为企业提供更为多样化的融资选择。
可以积极推动发展股权众筹、债权众筹等，通过互联网技术，将民营企业与投资者直接连接起来，为企业提供更为便捷的融资途径。
民营企业融资渠道的拓宽方法
民营企业融资渠道的拓宽方法一、引入战略投资者民营企业可以通过引入战略投资者来拓宽融资渠道。
战略投资者指的是那些具有丰富资金和资源的企业或者机构，他们不仅能够为企业提供资金支持，还能够为企业带来业务资源、市场渠道、技术支持等方面的帮助。
通过与战略投资者合作，民营企业可以实现融资渠道的拓宽，同时也可以获得战略合作伙伴的支持，提升企业的竞争力和发展潜力。
二、债务融资债务融资是民营企业融资的重要渠道之一。
民营企业可以通过发行债券、向银行贷款、举办企业债等方式进行债务融资。
在进行债务融资时，民营企业需要根据自身的资信状况和融资需求选择合适的债务融资产品，同时也需要做好风险管理工作，避免出现债务违约等问题。
三、股权融资股权融资是民营企业融资的另一重要渠道。
民营企业可以通过发行股票、引入风险投资、进行股权激励等方式进行股权融资。
通过股权融资，民营企业可以吸引更多的投资者参与企业的发展，同时也可以为企业创造更多的增长空间。
四、银行贷款五、企业债券企业债券是民营企业融资的另一种重要方式。
企业可以通过发行企业债券来获取融资，债券的发行通常需要在债券市场上进行，投资者可以通过购买债券来为企业提供资金支持。
企业债券的发行需要经过严格的审批和披露程序，企业需要做好债券发行前的准备工作，确保发行顺利进行。
六、风险投资风险投资是民营企业融资的重要途径之一。
民营企业可以通过向风险投资机构申请融资来获取资金支持，风险投资机构通常会在企业的发展阶段为其提供资金支持和战略指导。
通过风险投资，民营企业可以获得资金支持，同时也可以获得风险投资机构的战略支持，为企业的发展带来更多的机遇和可能性。
七、担保融资担保融资是民营企业融资的重要渠道之一。
担保融资是指民营企业通过向担保机构申请融资，担保机构为企业提供信用担保，帮助企业获取银行贷款或其他融资支持。
通过担保融资，民营企业可以借助担保机构来解决融资难题，提高融资的成功率。
九、平台融资平台融资是民营企业融资的新兴方式之一。
创业服务活动_年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
为响应国家“大众创业、万众创新”的号召，我国各级政府和社会各界纷纷开展了形式多样的创业服务活动，为广大创业者提供了全方位的支持和帮助。
本年度，我单位紧紧围绕创业服务这一核心任务，积极组织开展了多项创业服务活动，现将年度总结如下：二、活动开展情况1. 创业培训（1）举办创业培训班：本年度，我单位共举办创业培训班20期，培训学员1000余人。
培训内容涵盖创业政策解读、创业项目选择、市场营销策略、团队建设与管理等方面，旨在帮助创业者提高创业素质，提升创业成功率。
（2）邀请知名企业家、创业导师授课：本年度，我单位邀请了30余位知名企业家、创业导师为学员授课，分享他们的创业经验和心得，激发学员的创业热情。
2. 创业大赛（1）举办创业大赛：本年度，我单位共举办创业大赛2场，吸引了300余个创业项目参赛。
通过大赛，挖掘了一批具有创新性和市场潜力的优秀创业项目，为创业者提供了展示才华的平台。
（2）邀请专家评审：为确保大赛的公平、公正，我单位邀请了50余位专家担任评审，对参赛项目进行严格评审。
3. 创业孵化（1）建设创业孵化基地：本年度，我单位新建了2个创业孵化基地，总面积达5000平方米。
为创业者提供办公场地、创业指导、投融资对接等服务。
（2）引进优质项目：本年度，我单位共引进50余个优质创业项目入驻孵化基地，助力创业者实现创业梦想。
4. 创业投融资（1）举办投融资对接会：本年度，我单位共举办投融资对接会5场，为创业者与投资机构搭建了沟通桥梁。
共吸引100余家投资机构参加，为创业者提供了5000万元的投资意向。
（2）开展创业融资培训：本年度，我单位共开展创业融资培训3期，帮助创业者了解融资渠道，提高融资成功率。
5. 创业政策宣传（1）举办创业政策宣讲会：本年度，我单位共举办创业政策宣讲会10场，为创业者解读最新创业政策，提高创业者对政策的知晓率。
学校五基三化交流发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我校五基三化交流的成果和经验。
五基三化，即“基础建设、基本能力、基本素养、基本道德、基本文明”和“三化建设，即‘硬件化、软件化、特色化’”。
自我校开展五基三化建设以来，全校师生齐心协力，取得了显著成效。
下面，我就我校五基三化交流的成果和经验进行简要汇报。
一、基础建设1. 加强基础设施建设。
近年来，我校加大投入，不断完善校园硬件设施。
新建了教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等，为学生提供了良好的学习、生活条件。
2. 优化校园环境。
我们以绿化、美化、净化为抓手，打造美丽校园。
目前，我校绿化覆盖率达到40%，成为师生们休闲娱乐的好去处。
3. 完善教学设施。
我校配备了先进的教学设备，如多媒体教室、实验室、计算机房等，为学生提供了良好的学习环境。
二、基本能力1. 提升教师教学能力。
我校定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，开展教学观摩、研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
2. 培养学生综合素质。
我校注重学生全面发展，开设了各类兴趣班、社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
此外，还开展志愿者服务、社会实践等活动，提高学生的社会责任感和实践能力。
3. 加强学生就业指导。
我校与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。
同时，开展就业指导讲座、招聘会等活动，帮助学生顺利就业。
三、基本素养1. 强化学生道德教育。
我校将德育教育贯穿于教育教学全过程，培养学生的道德品质和社会责任感。
开展诚信教育、文明礼仪教育等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 重视学生心理健康。
我校建立了心理健康教育体系，开设心理辅导课程，为学生提供心理咨询服务。
同时，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
3. 培养学生文明习惯。
我校加强文明礼仪教育，开展文明校园创建活动，引导学生养成良好的文明习惯。
四、基本道德1. 强化学生法制教育。
我校将法制教育纳入教育教学计划，开展法制讲座、模拟法庭等活动，提高学生的法制观念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开阔视野拓宽渠道拓宽融资渠道作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。
它需要观察、思维、表达密切配合。
当前，作文教学质量不尽人意的重要原因就是没有使观察、思维、表达诸方面协调发展；没有把学作文和学做人结合起来认识；没有让非智力因素和个性展开翅膀。
当我们打开第十一册语文课本的时候，学生们已开始了小学最后一个学年的学习，怎样使他们在作文水平上达到大纲的要求也就摆到了老师们的面前。
一、本册教材作文训练内容分析。
1.在前五年作文训练的基础上，本册教材提出了3个方面的重点训练项目：在第3组读写例话中提出认真修改自己的作文。
这是小学阶段学习结束前对怎样修改作文训练的总结。
修改作文要具备一定的认识能力，在六年级的重点训练项目中提出是恰当的。
在前面几年学习修改自己的作文的基础上，教师应有明确目标进行形成性训练。
在第5组课文中提出事物的静态和动态。
从作文的角度，读写例话指出：平时观察注意事物的静态和动态，作文时就能把内容写得更具体、更准确。
很好地完成这项训练，从一定程度上可使学生很好地克服描写叙述不具体不准确的问题。
在第7组课文中提出表达自己的真情实感。
在作文中表达自己的真情实感，第一是作文内容要真实，第二是表达真实感受。
由于小学生在日常生活中的心理体验水平正处在发展过程中，所以教师要加强第二方面的指导。
2.本册教材分7组编排，共设计了8次作文训练。
这8次作文训练具体地落实了大纲的年级要求，各次训练都有侧重：第1次是看图作文，侧重观察、想象和编列提纲训练。
第2次是缩写故事，侧重进行把握故事内容和概括能力训练。
第3次是联想写人或记事作文，侧重作文基本要求训练。
第4次是记事作文，要求写一件难以忘怀的事，侧重选择材料和记叙训练。
第5次是写读书笔记，侧重读书笔记的写法和写真实感想的训练。
第6次是写景作文，侧重观察和抓住景物的静态和动态特点写。
第7次是半命题作文，可以写人，可以写景，也可以写物，侧重抓事物的特点，表达真情实感。
第8次是半命题作文，侧重进行表达真情实感的训练。
8次作文各有侧重，同时也是相互联系的。
它们都提出了有中心、有条理等方面的要求。
3.教材分别在4个基础训练中安排了4次听话、说话训练，它对作文水平的提高有着不可替代的促进作用。
第1次是在基础训练1，进行听记转述故事的训练，同时还要求谈谈自己的感想。
第2次是在基础训练3，进行观察、叙述性的训练，要求有中心有条理，语句通顺连贯。
第3次是在基础训练5，进行听记、转述广播、电视播报的新鲜消息，要求说出自己的感想的训练。
第4次是在基础训练7，进行发表建议的表达训练。
以上4次听说训练除训练3明确地说了要求外，都特别强调了听记和发表自己意见和感想的要求，使听、说训练的要求落到了实处。
4.从作文训练的角度上说，教材十分重视口头语言对书面语言的促进作用，这是本册教材的特点之一。
例如，在说话训练中要求：有中心、有条理、语句通顺连贯等等。
这和作文的要求是一致的。
如果做到了这一点，把说的内容写下来，也就是一篇好作文。
在训练重点方面，教材也十分注意说话训练和作文训练的相互配合关系。
例如，在作文训练中要求学生学写读后感，学习表达真情实感。
在说话训练中就有意识地安排了说说感想的要求。
5.教材十分注意课内外的相互联系和学生生活实际的联系，为提高训练效果提供条件。
例如，《我爱》《××，我想对你说》等作文都与学生生活紧密联系。
缩写联想作文等都与学生学习的内容紧密联系。
听广播，看电视，转述新鲜消息等说话训练也与学生的课外生活紧密联系。
6.教材编排的训练内容是一个严密的训练整体。
例如，重点训练项目要表达自己的真情实感编排在最后一组，在这之前的读写训练中设计了谈谈感想你是怎么想的一类的练习。
由此，我们可以看到，编者力图使训练循序渐进，在最后的读写例话中形成理性认识。
在一组课文中，阅读和作文紧密结合。
例如，第3组课文编排了《那片绿绿的爬山虎》《胡萝卜》两课，主要是围绕认真修改自己的作文这一训练项目编排的。
通过学习，要从老一辈著名学者一丝不苟的写作态度中受到启发，懂得认真修改自己作文的好处，并学到一些修改作文的方法。
在这一组和以后的各次作文训练中都提出了明确的要求认真修改自己的作文。
在听说训练中也要求认真听记，提出补充建议等要求。
这些设计充分体现了教材在训练安排上的严密的整体训练序列，在教学上要体现出这一特点。
二、教学建议。
1.切合实际，打好基础。
①适当加强造句训练。
文章是由一句句话组成的，句子写不好，文章也就不会好。
教师可根据学生平时造句和作文中反映出来的问题，组织有效的造句训练。
例如《伟大的友谊》一课要求用各抒己见造句。
小学生常常这样造句：开会时，我们各抒己见。
这个句子不能说有什么错误，但是从作文的角度去研究，这样的句子内容不具体。
内容不具体正是小学生作文的常见病。
解决的办法，一是把课文的句子拿出来让学生读一读，看看作者是怎样用这个词的。
二是启发学生补充扩展句子。
教师可以提出几个问题，启发学生：①开什么会？②为了什么事，大家各抒己见？③最后结果怎样？通过共同研究使句子充实具体。
教师再向学生说明，用词造句不能满足用上某个词写出一个完整句子，要努力使句子内容具体、新颖。
教师也要认识到，造句练习仅写出一个简单句子不利于学生学习运用语言文字。
在作文评改课上，教师也要注意引导学生注意选词用语，使形式更好地为内容服务，否则作文要从内容入手就变成一句空话了。
②作文指导要有针对性。
作文指导是作文训练的重要环节。
由于重要，大家都很重视，许多作文指导贪高求全，使作文成为小学生望而生畏的苦差。
学生们虽接受了指导，仍丈二和尚摸不着头脑。
因此，作文指导必须切实依据学生的实际，给学生解困，进行务实训练。
例如，写景物的静态和动态，仅在审题中提出要求或引来课文做例子不行。
建议教师带学生到室外，共同观察一组景物。
说说哪些是静的，哪些是动的；抓住静的是什么样动得怎么样了进行观察。
回到教室，再由教师组织口述，还可以要求写下来。
通过小片断的训练，突破难点，使学生在实践中体会怎样写静态和动态。
写景状物的作文过去练习过，把研究全篇写法的时间放到学生感到有困难的地方，才更符合训练的目的，才会起到事半功倍的作用。
2.口书并重，拓宽训练场。
口头语言和书面语言的关系大家都很明确，这里不再赘述。
从作文训练的角度说，如何做到口书并重，拓宽训练场呢？第一，作为6年级的学生，书面语言训练仍需要口头语言的支持。
在作文指导课上，虽不必如低中年级那样口述全文，但要有重点地抓好片断口述。
第二，要重视课堂提问中表达能力的训练。
例如，许多课文都提出了读了课文你有什么感想这句话你是怎样理解的它的含义是什么这类问题。
教师要引导学生回答好，切不可人云亦云草草了事。
第三，要重视学生口语的完整、连贯性训练。
学生在课堂上讲话常出现的毛病，教师要及时给予纠正，不可挖苦讽刺。
教师自身还应注意不断提高语文知识水平和语感能力。
第四，要重视通过口头表达能力训练培养思维、想象能力。
口头表达要求有敏捷的思维品质、丰富的想象能力和迅速组织语言的能力。
有了这样的能力，语言表达才能条理清楚，头头是道。
为此，平时要多做一些单项练习，日积月累，厚积才不会恨少。
例如，叙述我上学这一事件，怎样才能把话说得具体、说得有条理呢？我们可以想：①上学前爸爸妈妈说了些什么？②上学路上看到或遇到什么？③来到学校又怎样了？把这些内容组织起来，就可以使这件事具体、有条理。
第五，教师要及时帮助学生总结写作文的方法。
例如，上海的贾志敏老师为怎样写具体总结的要用事实说话，要用形象表达；天津的陈文彰老师为写人文章总结的写人必要先熟悉，写谁像谁看仔细，具体事例来印证，抓住特点写具体。
这些带有规律性的总结，使学生把握了写好文章的金钥匙，为今后不待老师改，自能作文奠定了基础。
3.内外相通，协调发展。
①要抓好阅读教学，帮助学生从读学写。
教师要注意在讲读中让学生体会认识文章是怎么写的，为什么这样写。
这两点一是指形式，一是指怎样表达中心，它对学写作文至关重要。
而我们的阅读教学恰恰在写了什么（文章的内容）上花费了太多的时间和精力，得不偿失。
另外，要加强朗读训练，指导学生在读中领悟文章的思想感情，从而学习怎样表达自己的真情实感。
最后是要加强背诵的训练，要经常通过复习、比赛使学生牢记一些名篇佳句，储备丰富语汇。
②组织学生参与丰富多彩的社会生活。
作文的水平就是学生的认识水平和语言文字表达水平的综合体现。
要提高作文教学质量，教师必须努力提高学生的认识水平和语言文字的表达水平。
学生的认识水平是通过各科教学、社会实践不断提高的；学生的语言文字能力主要通过语文课教学、课外语言活动获得的，还要通过其他学科教学和社会生活获得。
因此，教师要努力通过多种渠道提高他们的认识能力和语言文字表达能力。
例如，组织学生观看电视，收听广播，借以丰富他们的知识。
特别是广大农村学校，在课余文化生活还不丰富或是还买不起更多的图书的情况下，通过广播电视获取信息，无疑是一条最佳途径。
在本册教材中安排了这类说话练习，不能等遇到这个题时再安排学生收听收看，要把它们作为提高学生认识水平、语言文字表达能力的课外教材，用足用好。
另外，教师还要经常组织学生交流信息，通过这类活动提高他们主动获取信息的积极性，创造新鲜的表达形式。
总之，提高作文水平，仅就作文谈作文，路越走越窄。
要使作文走出三味书屋，训练点要选得切合学生实际，实施训练的人要视野开阔，拓宽训练渠道。
古人作诗讲功夫在诗外，学生学作文也不外于此。
感谢您的阅读！。