人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(尹建峰)
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
密度ρ
kg/m 3
物质名称
密度ρ
kg/m 3
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
3
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
五．密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质 量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪 念币的金属密度，是何种金属？
体积相等，则它们的密度也相等 D 质量相等的同种物质，密度大的体积也
大。 2、一块冰全化成水后，水的质量 不变 ，
体积 变小 密度 变大 。
基础过关
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说
法中正确的是（ ）D
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？
是银制品还是不锈钢？
探究一： 体积相同
铜块 铁块 铝块 这里有三个外观一样，体积相同 的铜块、铁块和铝块你能区分出它们 吗？ 请说出你的鉴别方法。
收集数据
铜块
铁块 铝块
质量m （g）
89
78 27
体积V （cm3）
10
10 10
比值 （g/cm3)
8.9
7.8 2.7
的密度为__4_千___克__／__米___3 _。
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下
列说法正确的是（ A）
A、铜球不可能是实心的
B、铝球是实心的，铜球可能是实心的
C、铜球是实心的，铝球一定是实心的
D、铝球和铜球都是实心的
密度 小结
1 密度表示在体积相等的情况下，不同物质的质量 不同的这一特性； 2 密度公式ρ =m/v，单位有千克/米3、克/厘米3等； 3 密度是物质的一种特性，密度的大小由物质本身 的性质决定，与物体的形状、体积、质量无关，但 与物体的状态有关。
解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445克/8.9克/厘米3= 50厘米3
注：如果知道铜丝的横截面积和们还 可以计算出这捆铜丝的长度。
可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6 米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千 克/米3，碑心石的质量是多少？
相同体积的不同物质质量不同 ．
探究二：测量不同体积的相同物质的质
量．
相同物质
不同体积铜块
将实验数据填入下表中
铜块1 铜块2 铜块3
质量g
89 178 267
体积cm3
10 20 30
质量/体积g/ cm3
8.9 8.9 8.9
分析和论证
实验证明，同种物质的质量和 体积之间的比值是恒定的，不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此，这个比值反映了物质的 一种特性。
是m水=18kg 水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3
V水=
m水 ρ水
18kg =
= 1.8×10-2m3
1.0×103kg/m3
课堂巩固：
1、 密度公式的理解 （ C ）
A 同种物质，它的密度与它的质量成正比 与它的体积成反比
B 把铁压成铁片，它的密度就变小了 C 一种固体和一种液体，它们的质量相等
2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ C）
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
3、一只能装下1千克水的瓶子，能装下1千克（ ）
A、D酒精 B、汽油 C、柴油 D、硫酸
4．根据生活经验，按密度从大到小排列下列物
体：牛奶、白酒、水＿牛＿＿奶＿、＿水＿、＿白＿酒＿＿。
5．从“人在水中欲浮欲沉”可知人的密度与水
密度的单位：千克每立方米(Kg/m3) 克每立方厘米(g/cm3)。
密度的单位：
千克／米３ kg/m3
克／厘米３ g/cm3
换算关系
1g / cm3
1g 1cm3
0.001kg 0.000001m3
1000kg / m3
单位转换： (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
体积为多少m3？如果这块冰全部熔化为水，则水的体积为
多少m3？
解：冰的密度为ρ冰= 0.9g/cm3=______0_.9_×__1_0_3kg/m3
求(1):这块冰的体积V冰 (2)：水的体积V水
V冰=
m冰 ρ冰
=
18kg 0.9×103kg/m3
= 2×10-2m3
当冰全部熔化成水时，它的质量是不变的。因此，水的质量
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的 密度,供大家使用．
一些固体的密度
物质名称 密度ρ kg/m 物质名称 密度ρ kg/m
3
3
锇 金 铅 银 铜 钢、铁
22.5103 19.3103 11.3103
10.5103 8.9 103 7.9 103
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
2.7 103
一、密度的概念
在物理学中，把某种物质单位 体积的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，同种物质的密 度是相同的。
讨论交流密度意义
真密呀！ 挤死我 啦！
说说上面两图的体会好吗？
真挤呀！ 闷死我
啦！
谈谈上面两图的体会好吗？
二．密度的计算公式：密度＝—质—量——
密度－ρ 质量－m 体积－V
体积
解:根据密度公式得： ρ= —m— V
= —1.6—1 克—— = 8 .9克/厘米3
1 . 8厘米3 答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克， 已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝 的体积是多少？
2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ C）
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
基础过关
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说
法中正确的是（ ）D
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
m
则公式就为： ρ ＝——
V
三．密度的单位：千克／米3 (kg/m3)
1克／厘米3＝10-3千克／10-6米3＝103千克／米3
1克／厘米3 =10 3 千克／米3
通常我们用字母ρ 表示密度，m表示质量， 用v表示体积。则
密度=质量/体积
即 ρ=m / v
密度的符号和单位
密度的单位是复合单位。当质量 的单位取千克（Kg）、体积的单位取 立方米（m3）时，密度的单位为千克 每立方米(Kg/m3)。当质量的单位取克 （g）、体积的单位取立方厘米（cm3） 时，密度的单位为克每立方厘米(g/cm3)。
解：由公式ρ=m/v得 m=ρV＝ 2.6×103千克/米3 ×42.6米3= 110.76×103千克 答：碑心石的质量是110.76×103千克。
可பைடு நூலகம்计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等）
3、一个铝球，它的体积是500厘米3， 质量是540克，问是否是实心的？(已 比知较ρ密铝度= 法2.：7克用质/厘量米比3体) 积可以得到该球的平
谢谢！
例题
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是
250 dm3，求铝的密度．
已知：
m 0.675t 675kg
V 250dm3 0.25m3
求： 铝的密度
解：
m V
675kg 0.25m3
2.7103 kg/m3
答：铝的密度是 2.7 1．03 kg/m3
巩固练习：
1：一块质量为18kg的冰块，它的密度是0.9g/cm3，则它的
均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3， 判定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应
是200cm3，请因讨为2论00有cm多3＜少50种0cm方3，法判？定该铝球
是空心的。
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量 是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空 心的。
密度
回顾
1.质量及其单位 2.质量是物体本身的一种属性，与物体的（位置）、 （ 状态）、所处的空间（ 形状 ）变化无关。 3.天平的使用方法
1700元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局
近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的 破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来 的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了 工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出 了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院 的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文 物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两 口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们 会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防 坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上 乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属， 仅仅镀了一层铜粉而已。
的密度 ＿相＿近＿＿＿（填“相近”或“相差很
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人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)
新课导入
思考 你知道如何描述棉花、铜丝、塑料这些材料的“紧 凑程度”吗？
新课导入
思考：当把水桶装满水和装一半水时，桶中水的质量有什 么数量关系吗？
新课导入
观察铁块和木块
思考:大家能从外观上判断它们是什么材质吗? 除了外观，我们还能如何区分不同的物质? 如果我们有两个看不见内部的、相同封闭盒子，里面分别放了铁块 和木块，不打开盒子，我们如何判断里面的物质是什么?”
第三部分 PART 3
新知讲解
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新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考：①实验中需要测量什么物理量？ 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具？ 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比？ 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验：
随堂检测
3.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图 像可知 （ D ） A．若甲、乙两种物质的质量相等，则甲 的体积较大 B．若甲、乙两种物质的体积相等，则甲 的质量较小 C．乙物质的密度为 0.5 kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4:1
随堂检测
4. 小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密 度 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。水的密度是 1.0×103 kg/m3，表示的物理意义1m3的水的质量是1.0×10？“速度”又是怎样计算的呢？
人教版物理八上6.2《密度》 课件(共29张PPT)
中酒精的1/4，则甲乙两容器酒精的体积比
，两1:容器4 中酒精的密度之比是
。 1: 1
第二十五页，共29页。
4、如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、
汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）
，其中盛汽油的烧杯是（ ）
B
第二十六页，共29页。
5、如图所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟
650g
第二十四页，共29页。
5.比例问题
1、甲乙两个物体的质量之比是8：9，体积之比是2：3，则它
们的密度之比是
。4:3
2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ；体2积7:相8等9 的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 。（ρ铜=8.899g:/2cm73、ρ铝=2.7g/cm3）
3、甲乙两个容器都装有酒精，甲中酒精的质量是乙
第二十三页，共29页。
4.间接求密度
1、某容器质量为300g，装满水后总质量为800g，若用该容 器装满某液体后总质量为850g，求液体的密度？
ρ=1.1×103 kg/m3
2、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后总质量为
750g，若用该瓶装满酒精，总质量应为多少g？（ρ酒
精=0.8×103 kg/m3 ）
2、一个容积是2.5L的瓶子，用它装水最多装多少千克？装 国际单位：千克每立方米 (kg/m3)
它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，
ρA>ρB>ρC ,且ρA<ρ水
酒精能装多少千克? D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
1、这样的方案找到的关系是否可靠？
2.5kg 2kg
第二十二页，共29页。
铁块的密度是多大？
解：m铁=1.97 t=1.97×103 kg，v铁=0.25 m3
人教版八年级物理上册 密度 课件25页PPT
m V
密度的计算 3.求体积：
密
Vm
度
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
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达标检测
请同学们完成学案中的达 标检测 时间：5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
密度表
铝块3
135
50
m/v g/ cm3
0.5 0.5 0.5 2.7 2.7 2.7
铝块
50
40
30
木块
20
10
10 20 30 40 50
建构密度的概念：
质量m / g 体积 V /cm3
m/v g/ cm3
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
木块3135270 Nhomakorabea0.5
铝块1
27
10
2.7
铝块2
请同学们完成学案 中的反馈练习三 时间：5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
盘点提升
1.同种物质的
质量与体积的 比值相同 2.不同种物质，
质量和体积的比 值一般不同。
探究质量 与体积的
关系
m
V
1.求密度： m
V
2.求质量：
密度的基础 知识
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
的一种特性，我们给它命名为 密度
人教八年级物理上册 6.2密度(共23张PPT)
义务教育教科书 物理 八年级 上册
密度
学习目标：
1. 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比 值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。
2. 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意 义，会查密度表。
3. 能联系实际运用密度公式进行有关计。
复习提问：
1．在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、密度是反映物质特性的物理量
1．一定状态下同种物质，密度不随质量和 体积变化；
2．不同种物质，密度一般不同。
五、例题分析
例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3， 它的密度多大？这是什么金属？
解： 1.97 t=1 970 kg
公式中的数据 要使用国际单 位制单位
ρ
m V
1 970kg 0.25 m3
m/g
V / cm3
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
m/g
V / cm3
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
结论：
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是 一定的。
2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1
1 g / cm3 103 kg 103 kg / m3
1 106
m3
导学三 观察表中数据能发现一些规律吗？
导学三、密度表 观察表中数据能发现一些规
律吗？
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为 “×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
密度
学习目标：
1. 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比 值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。
2. 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意 义，会查密度表。
3. 能联系实际运用密度公式进行有关计。
复习提问：
1．在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、密度是反映物质特性的物理量
1．一定状态下同种物质，密度不随质量和 体积变化；
2．不同种物质，密度一般不同。
五、例题分析
例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3， 它的密度多大？这是什么金属？
解： 1.97 t=1 970 kg
公式中的数据 要使用国际单 位制单位
ρ
m V
1 970kg 0.25 m3
m/g
V / cm3
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
m/g
V / cm3
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
结论：
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是 一定的。
2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1
1 g / cm3 103 kg 103 kg / m3
1 106
m3
导学三 观察表中数据能发现一些规律吗？
导学三、密度表 观察表中数据能发现一些规
律吗？
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为 “×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
人教版物理八年级上册《密度》课件PPTPPT
铜
8.9103
蜡
0.9103
钢、铁 7.9103 干松木
0.5103
2、一些液体的密度（常温常压） 分2
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3)
13.6103 1.8103
1.03103 1.0103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kgm3)
0.9103 0.8103 0.8103
1g/cm 31130 kg /m 3
水的密度是1_._0_×_1_0_3_k_g_/m__3。它表示的物理意义是
__1__m__3_的__水___的__质___量__为___1_._0_×__1__0_3_k_g______。
讨论交流密度意义
分2
真密呀！ 挤死我 啦！
说说上面两图的体会好吗？
真挤呀！ 闷死我
同种物质，其质量与体积的比值 是一定的；
不同物质，质量与体积的比值一 般是不同的。
看来：某种物质，它的质量与体积
比值的大小反映了物质的一种性质。
这个比值可以叫做：单位体积的质量
二、密度
分2
1、密度的定义：
在物理学中，某种物质组成的 物体的质量与它的体积之比叫做这
种物质的密度。符号：ρ
2、密度的公式：
6.2 密 度
整
为什么要选用钛合金和碳纤维复 合材料制造飞机呢？
讨论思考：
整
体积相同的铜块、木块和 铝块，它们的质量相等吗？
铜块
木块
铝块
我们知道，对同一物质， 整
体积越大，质量越大。
那么物体体积增大几倍，质量 也会增大几倍吗？换句话说，同种 物质的质量和它的体积成正比吗？
人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
人教版八年级物理上册：6.2密度 课件 (共21张PPT)
密度=
（质量） （体积）
在国际单位制中，质量的单位是千__克__,体积的单位是 __米__3_,因此，密度的单位是_千__克_/_米__3 __。读作 __千__克__每_立__方__米___。符号是_K__g/_m_3__或__kg_._m_-3__。 还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作__克__每__立___方__厘__米_,
16、最多能装100g水的瓶，用来装等质量
的酒精和水银，则酒精
水银
（正好装满 装不满 装不下 ）
▪ 17、估计人的体积
，教室空气的质
量
。
18、1m3的水全结成冰后，冰的质量为
，
冰的体积为
。
19、一个200g的瓶，装满水时的为700g，
装满另一液体时质量为600g，求液体的
密度。
20、体积为15cm3铜球的质量为 89g，该球是
二 密度
探究：同种物质的质量 相同物质 和体积的关系． 器材
托盘天平 砝码 不同体积铝块
铝块1
质量g
2.7
铝块2 5.4
铝块3
8.1
m/g
8 6 4 2
体积cm3
1 2
3
质量/体积g/ cm3
2.7
2.7 2.7
同种物质的 质量和体积 成正比关系。
0 1 2 3 4 v/cm3
探究二：不同物质的质量和
场的人民英雄纪念碑， 它的碑心石是一整块 巨大的花岗岩，碑身 高37.94m，由413块花 岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着 “人民英雄永垂不 朽”．怎样知道它的 质量？
解：
解：
碑心的体积V 碑心的体矗立积在V天安门广
八年级物理上册6.2密度课件(新人教版)_1
教学内容
点我喔
01 情景引入
02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不 同的物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法 来判断呢？让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区 分酱油和醋。
情景引入
用颜色来区分牛奶和水。
情景引入
两个不透明、相同的 瓶子内分别装满了水和浓 盐水，且瓶子是密封的， 你有什么办法分辨出哪瓶 是水，哪瓶是浓盐水呢？
第六章 质量与密度 第2节 密度
课前准备
学习目标
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同种 物质的质量与体积的比值不同。 2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。
3.能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算 不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。
课前准备
学习重点：探究物质质量与体积的关系、密度概念的理解、密度的应用。 学习难点 ：理解密度是物质的特性。 学习方法：创设情境，让学生自主思考、合作探究,以小组实验为辅、 以事实为依据，通过实验探究质量与体积的关系，通过质量—体积的关 系图象来引入密度的概念。 学具准备：水、浓盐水、天平、铜、铁、铝。
互动新授
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
学生进行分组实验，研究 铝块质量与体积的关系。取大 小不同的若干铝块，分别用天 平测量它们的质量，计算出体 积，以体积V为横坐标，以质量 M为纵坐标，连起来看是否为一 条直线。
互动新授
实验结论
1. 同种物质的质量 与体积成正比，即比 值是一定的。
2. 物质不同，它们 的质量与体积的比值 也不同。
6.2密度课件PPT人教版八年级上册物理
5
10
木块2 10
20
木块3 15
30
30cm3
质量/体积(g/cm3) 0.5 0.5 0.5
m/g 45
35
25
(30,15)
15
(20,10)
(10,5)
5
0 10 20 30
木块 V/cm3
质量/g 铝块1 27 铝块2 54 铝块3 81
10cm3 20cm3
30cm3
体积/cm3 10 20 30
观察及思考：
1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来， 那如何来分辨它们呢？ 3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如 何来区分它们？
一、实验探究
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
解:根据密度公式得： ρ= —mV—
= —1—.61—g — = 8 .9g/cm3
1 . 8cm3
答:金属的密度为8.9g/cm3,可能是铜。
m 2．计算物体的体积：V=—ρ—
例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445g，已知铜的密度是 8.9×103kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
解： m 445g
2．不同种物质，密度一般不同。 观察表中数据能发现一些规律吗？
4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 因此，这个比值反映了物质的一种特性。 6×103kg/m3 ×42. 用天平比较质量相同的不同物质的体积
注意：密度是物质的一种特性 将实验测量数据填入下表中：
1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)
几天后他当着国王及大臣的面，取两木 盆盛满水，在一只木盆中放入皇冠，另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积，他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢？ 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
，B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号：ρ
公式：ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】（1）由图甲知，在加减砝码时，不能用手拿取，应用镊子夹取。由图乙知，铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g ， （2）在图丙中，以m为纵坐标，坐标纸上每两格表示27g，V为横坐标，坐标纸上每两 格为10cm3，对应的单位为g和cm3，据表格中的数据，在坐标纸上描出对应的点，作图如下：
典型例题
例1 （2022·甘肃酒泉·八年级期中）某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
（2）小组在进行数据分析时，用描点法画出铝块的m﹣V图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______（选填“正比”或“反比”）； （3）该铝块的密度是______g/cm3。